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1、20xx幼儿园圣诞节主题活动方案圣诞节在中国传播地尤为突出，受到不少的幼儿园小挚友喜爱，下面我为大家收集整理了“20xx幼儿园圣诞节主题活动方案5篇”，欢送阅读与借鉴! 幼儿园圣诞节主题活动方案1 一、活动时间：20_年12月25日 二、活动地点：中班教室 三、活动目的 1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。 2.中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验与家长、教师、同伴共庆节日的欢乐心情。 3.幼儿在集体生活中如何与人沟通，例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏。 四、活动前期打算 1.老师打算： 环境布置：筹划大型活动的整个流程。老师手绘玻
2、璃橱窗、为幼儿打算材料进展空间悬挂装饰。 活动传播：制作节日海报，设计邀请卡，刚好把活动流程在博客中落实; 2、幼儿打算：为幼儿打算节日盛装(女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用教师打算材料动手制作美工活动，进展装扮老师，让幼儿成为环境中的小主子。 3、家长打算：1)打算化装品(当天幼儿都是由家进步行自由发挥式的化装); 2)打算当天聚餐须要的食物，我们遵照学号依次分组进展打算; 3)家长打算一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家共享。 家长通知： 星期六我们一起共度圣诞节，须要家长们打算以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁
3、的食物制作，最终共享美味! 假如您也想一展厨艺，欢送您也带一道拿手的菜品与大家共享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知教师，请把菜名在周二早晨写好交给班级教师(幸免家长之间菜有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生平安。 家长带来的菜必须要用微波炉盒子装好，并且做好记号! 注：为保证家长带来食物的可口，须要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，便利带到班级，请提前告知教师，感谢! 幼儿园圣诞节主题活动方案2 活动目标： 1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，造就幼儿学英语的爱好。 2.给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，
4、通过教师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。 3.能够和同伴共同共享节日的欢乐。 活动打算： 1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2.学会歌曲铃儿响叮当 3.请一名教师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 4.制作视频各国圣诞节习俗 法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清爽。在西方人眼里，白色圣诞是一种祥瑞。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标记，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必需开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰在1
5、2月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举办家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相像的其他商品。 活动流程： 1.圣诞老人出场 圣诞老人敲门 老师：小挚友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is
6、it? 圣诞老人：I am Santa Claus! 老师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Please come in! 圣诞老人：Im coming!Merry Christmas!,children! 幼儿：Merry Christmas，Santa Claus! 2.主持人：今日圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动起先。(放礼花) 圣诞老人：小挚友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧! 3.铃儿响叮当的音乐响起，圣诞老人和教师、幼儿一起唱歌跳舞。 4.播放视频：主持人
7、讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 5.圣诞老人给孩子们发礼物。 幼儿园圣诞节主题活动方案3 活动目标： 通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。造就幼儿参与体育运动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 活动主题：圣诞大家乐 活动过程： 一、主持人致开幕词并宣布运发动入场。 入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。 入场口号： 熬炼身体，保卫祖国。 熬炼身体，建立祖国。 团结合作，加油加油! 圣诞欢
8、乐，加油加油! 二、集体表演铃儿响叮当、小星星。 三、亲子活动起先 1.跳圈 父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进展至终点，先到者为胜。 材料：小塑料圈15个。 2.运礼物 父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为成功。 材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。 3.羊角球 父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。 材料：羊角球5只。 4.二人三足行 父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。 材料：红带子10根。 5.抢椅子 由六名
9、幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中起先围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长那么抱着幼儿起先抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子接着嬉戏，最终留在场地的家庭为胜。 材料：椅子30个，鼓一架。 6.袋鼠跳 幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。 材料：布袋10只。 7.抓尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 材料：5个尾巴。 8.坐花轿贴五官(全家三人) 爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由其次个家庭接着抬花轿贴五官，速度最快、完成的班级属于优胜者。 材料：圣诞老人
10、头像，五官。 活动完毕 集体表演新年好，在圣诞欢乐的歌声中完毕活动。 幼儿园圣诞节主题活动方案4 1.活动目标： (1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，造就幼儿学英语的爱好。 (2)给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节快乐的气氛。 (3)能够和同伴共同共享节日的欢乐 2.环境创设： (1)圣诞树 这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五彩缤纷的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛马上就显现出来了。 树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“
11、皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的特别夺目。 在装扮华美的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。 雪花片 在绿色的圣诞树上挂满了各种色调的装饰品后，你仍会感觉到似乎少点东西。对了，就是雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 教学卡片，也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既好玩又起到了复习的作用。很有创意的圣诞树!好好喜爱哦. (2)将每个窗口妆扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户四周，串上彩灯，或各色灯
12、笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。光明的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特殊的喜爱，孩子们很简单被环境所感染，所以学起英语来也是特殊的感爱好。 (3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等. (4)全园孩子学会唱英语歌曲：Jingle bells;We wish you a Merry Christmasandhappy New Year(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳) (5)通过实物或图片学会单词Christmas tree，Santa Claus，stocking，candle，reindeer，并学会
13、祝愿语“Merry Christmas!” 3.请一名教师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人相互祝愿：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。 4.圣诞嬉戏： (1).Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后教师把它挂在墙壁上。 (2)Christmas cards：教师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝愿语(大班以上适合
14、，中班教师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。 (3)也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。 幼儿园圣诞节主题活动方案5 活动目标： 1、在幼儿对圣诞节的理解的根底上，协助幼儿理解圣诞节的意义。 2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区分，了解外国人是怎样过新年的。 3、协助幼儿踊跃、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增加小主子意识。 4、感受圣诞节的欢乐气氛，乐意参与布置环境的活动。 5、体验人们相互关怀的美妙情感。 教学重点、难点： 对圣诞节的理解，造就学生的想象力、缔造力 活动打算： 圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片 活动过程： 一、引出圣诞主题。 二
15、、根本局部 1、老师跟随音乐播放圣诞短片，请小挚友们看看，你能从短片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日? 小挚友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。 2、老师讲解这是圣诞节，播放叮叮当的音乐，让小挚友感受到圣诞节的欢乐气氛。 师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么快乐，说说他们为什么那么开心? 3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，协助孩子理解圣诞节和新年的区分。 师：为什么圣诞节是孩子们的节日? 4、启发幼儿想象、创编 师：带着孩子效仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带着学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。 5、带着学生带上鹿角来做嬉戏，表达圣诞节的欢乐。 20xx幼儿园圣诞节主题活动方案