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1、小学-英语-上册-打印版小学-英语-上册-打印版Unit5 Height and weight Lesson 6 Round Up 教学设计教学目标1.询问、说明身高和体重。2.和别人比较身高和体重。3.结合插图，了解几项世界之最。4.读懂Uncle Booky s Storytime 小故事。教学重点复习本单元所学主要内容。教学准备课件、音频（教师可以在平台直接调用或下载）。教学过程Get Ready(1)准备几张动物的照片，结合照片引导学生说说动物之最，例如最重的、最长寿的动物等。(2)呈现故事插图，引导学生讲述故事。Read and Complete(1)让学生看页面上部的表格，给学生解
2、释需要他们根据提示完成表格。(2)给学生时间独立完成。(3)让学生找一找本单元还出现了哪些形容词，补充表格的内容。Group the Words(2)让学生观察完成表格中形容词变化的特点，说一说变化的规律。(3)让学生根据发现的规律.给这些形容词分组。(4)让学生说一说他们分组的情况，全班一起核对答案。Read and Write(1)告诉学生接下来需要他们填写有关个人情况的信息，让学生看页面上的表，给学生时间独立完成。(2)让学生根据表格信息采访一位同学，并做记录。小学-英语-上册-打印版小学-英语-上册-打印版(3)让学生比较自己和所采访的同学，比一比身高、年龄、体重等，然后根据提示写出相
3、应的句子。(4)让学生读出他们写的句子。Fact File(1)让学生看页面上的照片，根据文字说明说一说这些照片显示的什么内容。(2)教师朗读照片的说明文字，结合照片做相应的说明或解释。(3)让学生说出他们还知道哪些世界之最，鼓励学生用英语说一说。Self-assessment(1)让学生回顾本单元所学的内容，根据评价表上的项目，对个人学习情况做出评价。(2)可以采用师生问答的方式，引导学生说一说对某些项目的回答。结合学生的回答，教师提供方法指导。Uncle Booky s Storytime(1)让学生浏览插图，说一说这是什么故事。(2)让学生浏览插图，说一说故事中有哪些人物。(3)给学生时
4、间，独立阅读故事内容。(4)播放故事动画，引导学生说一说曹操想要知道什么，他的官员认为大象有多重以及曹冲是如何称大象的。(5)让学生独立看连环画、读故事。家庭作业1.跟父母说说世界上最长的河，最高的山，最大的岛屿等。2.复述学过本课学过的故事。3.背诵及默写这单元学过的单词。板书设计Which animal is the oldest/longest/heaviest?Mount Qomolongma the highest mountain in the world.The Nile the longest river in the world.Greenland the biggest island in the world.The Pacific Oceanthe largest ocean in the world.