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1、热门班主任工作总结11篇【热门】班主任工作总结11篇总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面情况进展评价与描绘的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是WTT搜集整理的班主任工作总结，仅供参考，欢送大家阅读。班主任工作总结1本学期，我仍然担任五三班、五六班的英语教学和五三班的班主任工作。在工作中，本人遵守学校纪律，认真完成学校不值的各项工作，并从各方面严格要求自己，结合各班学生的实际情况，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。现我针对班主任工作方面总结如下：一、疫情期间线上工作疫情期
2、间，我一刻都不分开电脑、手机，随时待命，因为我知道，我的工作虽然只是以为普通的老师，但对于我班孩子来说，很重要。结合班级情况，我利用网课和视频，对孩子们进展疫情防控知识的普及与教育。为了更好地预防疫情，我每天提醒并统计班级学生的安康打卡以及所在地的统计。二、复学后班级管理1.疫情教育及防控每天给学生测体温、教室消杀、通风等工作及记录；提醒并统计学生的安康返校打卡及两码上传2.各周班队会工作本学期从学生平安、心理等方面，在教室展示班队会教育3.学生的心理工作复学后，学生成绩悬殊较大，一局部学生学习兴趣不强，很急躁，还有极个别学生自暴自弃，针对以上情况，我采取集体和个别谈话的方式，进展沟通。4.中
3、午看餐及看班根据学校的安排，大局部学生中午在校就餐，做好看餐及午读的工作。并做好下午第三节课的辅导。5.细处关爱，爱中有严。爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。我坚信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！我常想，一个班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们，要拿出自己的爱心去“哄”他们。我还采用各种方法来鼓励孩子们的积极性，虽然这些举动在成人眼里是那么的微缺乏道，可是在孩子的心中却产生了宏大的涟漪。班主任工作总结2本学期，我担任七8班班主任工作，经过近一年的工作，学生们互相熟悉，也能按照班主任的工作思路及要求去
4、做，根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，根本可以保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目的明确，局部学生养成了好习惯，不断提升自己。现将班级工作总结如下：1.加强“养成教育”。组织学生共同制定了“班级制度”，从“平安、文明礼仪、考勤、学习、卫生、集会、财务保管”等方面作了明确规定，并严格执行，引导大局部学生养成遵规守纪的习惯，并落到实处。2.培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，奖励各类考试及评比中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生互相学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学
5、习气氛。作为班主任，我充分利用课余时间，及时理解学生的学习情况，进展辅导和催促。3.抓好班级常规管理。对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，在常规管理上，应该常抓不懈。小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加卫生劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持自己座位周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。本学期每月都能获得流动红旗。4.融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该可以
6、体会到的。另外，还要加强和家长的联络，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。5.建立合作学习互助小组。根据学校的要求我班建立了8个学习合作小组，自建立后，学生学习积极性进步，尤其是班级的后进生也有了积极性，课堂的气氛活泼。6.积极配合学校各项工作，开展有益的活动。结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，做好每周升旗家长到位，课间跑操训练等工作。在学校组织的跑操展示、校运会、红歌比赛、文艺评比等活动中，我班均获得很好的成绩。通过开展这些活动丰富学生的生活，锻炼了学生的才能，更增强了班级的凝聚力，每一个学生都为班级而自豪。总之，本学期进一步培养了学生良好的学习习惯，
7、顺利完成了初一各科的学习任务，大胆放手让学生自己干了力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造了一个积极进取、勤奋的班集体。班主任工作总结3一个学期转眼又过去了，作为一名班主任，面对着逝去的一年，其间总夹杂着欣慰与兴奋。孩子们长大了，懂事了，有收获了。我的付出看到了回报。本学期，我主要从以下几个方面开展工作。一、继续保持晨读的习惯去年，刚刚接到这个班级。我就给孩子们订了配套读物小熊过桥，并告诉孩子晨读就是大声的读书。我们本学期读的就是这本小熊过桥。一个学期过去了，孩子们养成习惯，晨读就是读这本书。如今第二学期来了，读的书目换成了春天的图画，但是孩子们的习惯并没有换，早上仍然认真地读，大声
8、地读，朗朗书声在晨读的时间响起，特让人舒心。本学期，我让孩子们回家，每天一道阅读考虑题，孩子们在晨读后还会与成绩好的同学对一对，因为题目简单，所以往往都是对的多。孩子们读书也更有兴趣了。二、保持午间看书的习惯我们班本学期看的书是不一样的卡梅拉，这本书先前是1-6册，之后又出了很多的续集。每一个中午就是孩子们看书的时间，孩子们很快活。每一个星期的周二，就是读书交流的时间。孩子们不但看了续集，还看了续续集，交流得很精彩！而且每一次的交流，他们都能在语文课上运用起来。看着他们现学现用，我总觉得我的付出是值得的。我始终相信，我没有才能影响学生，但是我可以让孩子看书，让书影响孩子一生。所以，我让学生明白
9、，该干什么的时候就干什么。早上晨读，午间看书，周二读书交流会。始终如此！我想：有了规矩不会乱，有了安排，才有的放矢。学生就是这样，让他永远知道自己要干什么，该干什么。三、关注后进生每一个孩子都是平等的。在我们班，我始终没有让孩子觉得我们班有后进生。因为后进生并没有错，即使有错页不是他的错。而是承受才能弱了些，让老师需要都等一步。所以在课堂上，我上得比拟慢，我愿意等。只要孩子有进步，就不会让别的孩子认为你是后进生。对于品质差的孩子，我会时刻利用语文课上的品德内容来教育他。汪朝阳同学的品质比拟差，但是他有上进心。当他想做坏事时，我总是以“朝阳，你有好品质哟I！”来提醒他。我相信，只要我屡次提醒，这
10、个“孙悟空”是不会出格的。在我看来，这就是引导。四、关注孩子独立性的培养每一次学校安排的活动，都是一次培养孩子独立性格的时机。学校组织的春游活动，我让家长不要参加，只要了5个。其实这5个也就是形同虚设。因为我已经把孩子分成6组，一组一个组长带着。无论要干什么，都听组长安排，家长不可以插手。一次活动，我很明显地觉得孩子的凝聚力强了，更有组织纪律性了。学校组织的爱心义卖，我也没有让家长来参加，也只是选了组长，让孩子们自己来安排购物。五、关注与家长的沟通孩子们在学校的表现家长是很关心的。我把今天有收到绿卡的孩子，以发信息的形式向家长表扬。家长很喜欢，孩子更喜欢。其外，每一回家长的帮助，我都会以校讯通
11、给全班家长发信息，表示感谢。我相信，今天我插的是秧苗，明天收获的会是硕果。一切在于用心去灌溉，用心去呵护！愿孩子们安康、个性地成长。班主任工作总结4班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。本学期我主要担任20_级计算机应用5班的班主任工作。学期以来我严格贯执行学校的工作方案，以班级工作方案为根据，开展班级管理工作。严格落实学校安排的各项任务，努力使20_级计算机应用5班的学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。现将本期相关工作总结如下。一、加强对学生进展思想品德教育充分利用班会，校会，早会对学生进展思
12、想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育。充分利用课余时间，跟平时上课有迟到、早退、旷课的，不爱劳动、做卫生和讲卫生的，以及少数学习或纪律差的学生进展谈心，讲道理，使学生信任老师，建立师生感情，从而为方便任课老师的教育工作的开展奠定良好的根底。二、加强班集体常规建立自从接手20_级计算机应用5班后，我就理解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，班干的管理才能差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报。针对这些情况，我花了许多心思调动学生的积极性，让大家都来为这个班出一分力。首先，与学生起制定奖罚清楚的班规，经常与学生接触交谈，理解学生情况，发现和培养班内的积极
13、分子，明确落实班干的责任，理解班干的工作表现和工作上的困难，有什么缺乏之处就给予指导。第二，在班内确立正确的集体言论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断开掘学生的闪光点，让这些小事为其他同学树立典范；批评抵抗错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭露和批评不良行为。第三、充分利用班会、校会等时间开展各种活动进步学生的积极性，如组对学生进展心理教育，教育学惹事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以减少同学之间的矛盾。如今班上的风气在很大程度上已有了改善，但是仍
14、需要继续深化开展集体荣誉感的教育。三、加强学生品质、素质教育面对学生即将进入社会，踏上工作岗们的需要，让学生树立正确的人生观，学会处事，学会做事，学会做人，加强学生全方面的培养。班主任工作需要不断创新和学习，尤其是像我们年轻人。班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是伟大的。这学期的班主任工作即将完毕了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，跟其他老师相比，我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术。但我会不断熟悉班主任工作，汲取经历和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。班主任工作总结5在_学年度本人担任化学化工系20_级化学工程与工艺1班的代班主任工作，在学校与学院整体思想的指导下，
15、经过系领导和辅导员等全体师生的共同努力，在这一个多月的时间里13级化学工程与工艺1班己经形成了良好的班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好场面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。回想起和同学们一起度过的这一个多月时间里，心里满是欣慰和快乐，也有不舍。但是凡事都要有个结局，下面我谈谈自开展工作以来自己的工作总结和一些个人的心得体会。一 班级的根本概况13级化学工程与工艺1班共计招生41人，在一直以来男多女少的化学化工系较为特别。户籍全部为陕西省内，95%的学生为农村户口，相比之下，同学们之间的区域文化差异相差较小，易于相处和交流。男生宿舍位于4号楼1、2、
16、3层，女生宿舍位于7号楼6层。二 工作内容1.迎新工作今年迎新工作开场于9月，正值阴雨连绵天气，增加迎新工作的难度。效劳台前分发新生须知，指导填写报到信息，顺便认识所带班级学生，统计学生个人信息，到宿舍查看床位安置情况，两天下来，班级同学根本安置下来。2.军训 军训发动大会完毕之后，军训正式开场，军训大致分为两个阶段：日常的训练和会操前的集训。军训期间实行连排制，我系学生被分为两个连。在平时没课时间，与其他代班在训练场地陪着新生们，及时转达学校与学院的各项通知，协调教官与同学的时间，安抚未被选入方阵的同学的情绪，协调组织军训会操时方阵的入场出场。3.日常管理在班委没选出来之前，学生档案及各种材
17、料的整理、搜集、统计、上交工作，照片信息的采集，学生手册的学习，助学金材料的搜集及初步评定工作，学生会，社团招新消息的传达，晚上到宿舍经行座谈，同学们反映的一些关于宿舍管理不合理和不标准的事情也会积极向辅导员和系领导反映等等，各项工作繁多而细碎，有时时间要求紧迫，在自己独立完成的同时，与其他代班互相协调合作。4.班委选举一个班拥有一个能干的班主任固然重要，但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要，假如说桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支柱，支撑着整个班的运作。因此，建立一支高素质的班级领导核心也尤为重要。因此在班干部的培养上，我主要采取以下措施：1 军训期间，多与学生交流，理解学生的
18、兴趣爱好。在与新生的日常交往中，分析p 和理解他们的性格特征，对他们的沟通才能、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织才能、威信度高的学生给予充分的重视，在坚持民主选选与自我推荐荐的原那么之下，经过选举、推荐、评定，最终挑选出一批积极上进，具有班级管理才能的班干队伍，形成了：班长王焕焕，团支书谭伟，学习委员张田，等首届班委班子。2在开展班级管理工作时候，对班干部，要采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中，要理清“详细的指导和放手工作”的关系，在班级管理和班委成员共同分析p 和讨论班上的详细情况下，鼓励他们发挥创造性，放手在他们独立开展工作
19、，把为同学们效劳的理念植入他们的工作中。从取的效果来看，一支团结的班干队伍，在协助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建立方面，其作用是很大的。同时，也通过私下里聊天的形式，对班干部进展责任心的教育，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上，也是紧抓不放。三 心得体会1.以认真耐心的工作态度来开展代理班主任的每项工作；“凡事要有耐心”是我在这段代班期间最大的体会，由于他们都刚进入大学，对他们充满了各种梦想与期待，同时，对各种学习、工作、生活都不清楚，为了让他们能尽快进入大学生的角色，适应大学生活。我从各种生活的细节入手，比方，由于开学几天冷空气降临，我给每隔一段时间给他们群发天气寒冷，多
20、穿衣服等短信，由于个别同学对课程安排及教室分布的不理解，一卡通的充值使用，亲自地给他们做详细的讲解。2.明确工作方向，凡事提早作好方案；在我看来，学生代理班主任的任务之一就是让新生尽快融入大学生活，适应新环境，完成从高中生向大学生的角色转变。 “责任心、有爱心、要耐心、积极性、主动性”简称“三心两性”是我对学生代理班主任根本素质的理解，作为代理班主任应该对学生有强烈的责任心，随时理解学生动态，积极辅助辅导员老师开展学生工作，搭好学生与老师之间沟通的桥梁。“凡事预那么立，不预那么废”。 这告诉我们制定方案的重要性。班主任工作繁重异常，这使得我们更加应该作好各种详尽的方案。因此，在开展班主任繁重的
21、工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作方案。假如没有制定一个实在可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更混乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目的，而且更为严重的是将来还可能出现一些不可预测的问题。3.深化理解学生，做好交流沟通，尽量理解班级的每一位同学；作为一个代班主任，一定要理解班上每一位学生，这样才能做到作好各种管理学习工作。因此，在一个多月，根本上每天晚上到他们宿舍和他们交流，找学生个别谈话交流，悉心观察等方式，来理解学生的根本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。深化班级，广泛接触学生，与学生进展心与心的交流沟通。通过以上
22、方法，我逐步理解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。4.重视班委选拔工作，抓好班级管理工作；因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经历，积极进展理论，力求把每件事处理好。班干部的选拔对于一个班级体的重要性是尤其重要的，在民主竞选、代班推荐与辅导员考察下，组建了班干部集体，利用课余时间给他们开了各种各样的班干部学习交流会，号召发挥他们的自身优势，积极有效的效劳于班级、院、系。让他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作那么,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。调动学生干
23、部工作的积极性，加强他们的团队和精神，培养其工作的责任感等。5.培养积极自觉意识，端正学习态度；由于大学的性质所决定，学习任然为大学生的第一要务，由于他们都是从高中刚进入大学，很多知识都还是比拟系统、结实，尤其是英语，而由于大学时间的自主性，为了让培养他们的学习积极性，让他们端正对大学学习的态度，培养一个良好的学习习惯，按照学院要求组织并且亲自监视他们每天早起晨练跑操。6.不断更新教育观念，努力进步自己的业务程度；学校对新一批学生的课程改革以及各种政策的调整，比方英语四六级的新要求等。所以要求代班主任在教学中必须有新的理念、运用新的教学等各种管理方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终
24、身开展负责。重视学生的自我锻炼和个性开展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的开展。只有过硬的各种业务才能，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，努力进步自己的业务程度，为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经历的班主任请教，总结班主任工作经历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。短短短三个多月的工作，虽然其中充满繁忙与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新的认识，使我学到更多书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。在此，我由衷的感谢给予我帮助和支持的各位辅导员老师和其余的5位代班以
25、及我所带13级化学工程与工艺1班的全体同学，谢谢你们的帮助支持、理解、合作。在以后的日子里，我将继续钻研学习、进步素养，用心作好一名代班主任的各项工作。班主任工作总结6整个学期的班主任工作，我很用心的去理解学生、尊重学生、帮助学生，特别关注某些学生的工作智能及兴趣特长，从而争取与学生更多的交流和认识，为自己的工作赢得更多的有利帮助，这也让自己得到学生的尊重与信耐。当然，工作中也出现过些许小过失，但是大体上还是很理想。如今我更是信心十足地面对下学期的工作，能在下个学期能有更多打破。我认为电大开放教育班主任工作中应该在以下几点得到更多进步：1.抓好入学教育。由于学员来自不同的岗位，拥有的学历层次也
26、不同。他们的素质和文化程度各异，需求又不同，这就要求我们把握好入学教育这个环节，首先，我们班主任要非常明晰明了地去理解电大的性质，让同学们在学习的同时更有明确的学习目的，要深知其任务的重要性及艰巨性。从而引起学生学习的强大动力，鼓励学生持之以恒，克制困难，有的放矢，克制盲目性，增强自觉性，及时指导并鼓励学生自主学习，从而与电大的教育共同进步。2，更深化学员生活，熟悉每一个学员。我个人认为，电大学生对学习的热忠情绪很大程度上师生之间良好的感情交流。我当班主任的首要事情是尽快地认识每一个学生，我深化地感受到当我能喊出学生姓名的时候，学生的眼神里流露出一种惊讶，同时感到被重视的喜悦。我明白，只有的与
27、学员日常的实际接触中，班主任才能及时把握班级动态，对班级中出现的有利，不利因素随时予以详细的引导和控制，建立起良好的师生关系，进而防止工作的主观性和盲目性，顺利地对学员开展各方面的工作。3.严于律己，精益求精。作为班集体的领导者和组织者，学校的各项教育，教学工作和对学生的管理工作都是通过班主任来协调及管理的，所以班主任的管理工作及个人综合素质直接关系到学校培养目的的贯彻和实现。这就要求我们班主任严于律己，精益求精，对自身的开展严格要求，持有高度的事业心和责任感，热爱班主任工作，热爱学生，深化实际，擅长疏导，积极钻研业务，为人师表。4.擅长考虑，加强创新意识。电大开放教育的班主任，尤其具备的一个
28、重要因素是：学会考虑。班主任需要考虑的内容非常广泛，如：通过怎样的途径，手段，方式，方法，才能使学员尽早地适应开放教育，怎样在学员详细的学习，工作，生活实际中发挥开放教育班主任的作用等等，通过于学员的接触，我深化地体会到开放教育学生对学习的通过率始终比拟关心，学习压力较大;在学习方法上，尤其在适应开放教育的特点上，刚开场明显表现出不适应，他们在克制“工学矛盾”的同时，把学习精力全部寄托在面授辅导课中，因此观念上的转变仍然需要付出很大的努力;因此，学员的学习有赖于班主任工作的灵敏指导，只有自己擅长考虑，加强创新意识，才能不断地适应当年开展下的电大教育，充分地调动和发挥每个学员的主动学习积极性，把
29、握教育契机，与学生共进步。我相信，一个班集体只有心齐才能有好的结果，而心齐的前提是要有个成功的组织者施行正确的引导，鼓励及最优质的效劳。这也是我反复提醒自己认真做好班主任工作的谨句。我相信目前来说，我的工作还算很到位的，当然，有些工作也存在缺失，如对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。总之，在这里我非常感谢学校能给我这么一次锻炼的时机，通过这一年的锻炼使我的才能提升了很多。我将继续努力，与电大的共同科学开展。班主任工作总结7一、班级状况分析p 本班共有学生40人，其中男生24人，女生16人。学生主要来自于周边各个村，大多数学生能聆听老
30、师的教诲，服从学校的管理，认真学习，遵守学校的各项规章制度。女生比拟文静、内向，能认真完成各项任务。男生活泼、好动，局部男生能在课堂上积极举手、踊跃发言，敢于表达自己的见解。本班学生在校可以认真书写各科作业。劳动特别积极，但劳动花费的时间较多，劳动效率有待进步。二、本学期完成的主要工作成绩1、民主，公平，公正地对待每一个学生。我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，才能强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的好心，你对他的关心和保护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添费事
31、。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生可以承受你。2、争取做到赏罚清楚平时我就给学胜灌输一种思想：不管是谁，只要努力，老师就喜欢；只要进步，老师就表扬。在我的班级，没有不好的孩子，只有努力与否的学生。尽量把孩子纵向比拟，每个人都和自己以前比，每天进步一点点。3、组织学生积极参加学校组织的各项活动和比赛虽然六年级的学生学习任务比拟重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的时机，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。三、今后工作努力方向面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解学生
32、的心理变化，掌握他们成长道路上的心理变化情况。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上功夫，以促进全班成绩平衡、扎实地上升。班主任工作总结8一个学期很快完毕了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。如今就把一学期的工作情况总结一下。一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，必须先标准学生的行为，进步学生素质，与其他副班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等催促检查，经常性、随意性地观察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习，生活和活动中及时理解，关心、教育并且催促其良好的习惯养成。我当副班主任力争做到两点：一是尊重每
33、一个学生，满足学生尊重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性开展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她答复下列问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼获得了一定效。二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实假如只
34、靠副班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的才能，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作那么，努力做做事的典范，勤跟班，使班风正，学风浓。鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛获得了第二名；20乘50接力第三名；播送操比赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也
35、就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与保护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。1、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好合适自己的学习方法，进步学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。2、关心学生身心安康，促进学生全面开展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会
36、理论活动。以培养他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的消费知识和技能，增长实际才干。四、重视与家长的联络，双向管好学生。学生与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面理解学生情况，我通过多种形式与家长建立亲密联络，进展友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好典范。五、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。六、存在的缺乏，需要
37、改良的地方1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的.心理辅导与思想教育。2.学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。在今后的副班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。班主任工作总结9有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期任班主任之职，可谓是在艰辛中探索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多珍贵的经历，让我在往后的日子有继续努力的力量。下面谈一下一
38、个学期以来的班任心得和经历教训：一、一学期来的工作情况：1、重视和搞好班干部的开掘、扶持和培养。我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学效劳的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作那么，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上理解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要改善的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们进步工作才能。2、深化理解学生，多和学生沟通。及时理解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进展有针对性的教育。3、加强与家长的沟通。我经常与家长获得联络，争取积极作好合力教育工作。主要是通过 联络，让家
39、长第一时间理解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中理解情况。与家长获得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。二、心得体会：班风的培养与建立班风，是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是稳固和开展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风气协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要：1培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然在初一时是一个纪律一般的班，但也是一个很活泼的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，但我相信这样的班级，不会是一个差班。我让他们对班
40、充满信心，自然而然，对班的归属感就上来了，也会自豪的说：我是八一班班的。并且在以后的日子里表达的鼓励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。渐渐的，一个班就组合起来了。2重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的时机让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在学校组织的各种活动中，运发动与非运发动彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运发动配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运发动打气，我真为他们而感动。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在
41、各方面得到进步。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的珍贵。班主任工作总结10在学院领导信任和指导下，我担任了20_级化学新生班班主任工作。作为班主任，根本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面开展的要求，来施行对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到安康全面开展。3个月匆匆而过，现做如下总结：一、对学生进展思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我认为班主任首先要关心保护学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而发奋向上
42、的思想。刚刚进入大学的新生，来到新环境，既有进入到大学的兴奋，又对自己来到二本学校和我们化学专业心有不甘，在这种矛盾心态下，必须稳定他们的情绪，正确引导他们对化学专业的认识，让他们能顺利适应大学学习环境，为此，在新生报到的第二天即9月2号晚上，把45个学生集中起来，进展主题为“学会做人，学会学习”的班会，告戒他们进入大学，首先学会做人，来到新环境，要学会尊重别人，团结同学，搞好人际关系;学会学习，因为大学的教育教学形式跟中学大不一样，必须学会独立、自律、自强，课程多、任务重，必须学会自觉主动学习，培养自学才能;学会认识自己，要去发现自己的兴趣所在，不要盲目认为本专业不好，要是自己在大学这样一个
43、自由开展的空间张开自己的潜能，努力打造和提升自己。进入常规教育教学学习后，听学长和同学之间对化学专业的议论，对他们产生了一定的影响，10月31日，我又请化学专业大三学生徐焕(国家奖学金申请者)，到班上跟他们进展交流，以他的学习历程来引导我班学生，获得了很好的效果。我平时常常到班走动，理解他们学习和活动情况。经常跟学生交流，增强学生集体观念，培养高尚的情操，想蹬促20_化学班形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体，打造好“20_化学班”这个品牌。二、重视班委班风建立现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学效劳的学生担任班队干部，进展培养和
44、教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体言论和优良的班风。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，由于是新生大家彼此间都不熟悉，做到完全“民主”不可能。采取的方法是先自荐，然后集中，让学生进展投票选举，权衡，最后再根据所选出的学生干部的气质、性格类型、特点特长以及才能的差异进展分工，优化班委会组合。目前以杨代斌(班长)、游辉(团支书)、沈菲(副班长)、向咪(学习委员)、毛俊豪(体育委员)、何浩(宣传委员)、王真(文艺委员)、刘浩(生活委员)、郭艳慧(生
45、活委员)、夏雷(组织委员)、余凤(组织委员)组成的班干部班子，各行其职、各显其能，团结协作，把班级工作开展得有声有色。理论证明，在民主选举的根底上，经过优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进展教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己
46、放手不管。召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改良，他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。三、积极参与学校、学院的各项活动集体是在活动中产生的，活动又促进集体团结和进步。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识，通过活动锻炼学生各方面的才能，发挥他们的潜能和所长。这样既能使班干部在班级纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间因此养成团结友爱、互助协作的习惯，在班级中孕育积极向上、勇于进取的风气，使班级成为
47、一个和谐、充满正气的大家庭。目前，我班已形成一个良好的班级，尽管在开展的各项活动中，没有拿到突出的成绩，我相信20_化学班的学生们会交出满意的答卷，我也会在以后的工作中一如既往地热爱他们、引导他们，和他们一同进步!班主任工作总结11班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：一、将平安教育放在首位。结合学校开展的平安教育主题班会，对学生进展交通平安、防火平安、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合火灾逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱别人。同时，将上下学平安贯彻到每一天，放学时按照学校要求整队出校，安排小小监视员监视学生的行为，使
48、学生养成良好的习惯。经过一学期的训练，学生的平安意识、课间追逐打闹现象、都有了很大进步。二、重视对孩子们行为习惯的培养各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级那么是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比方学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作那么，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把清扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们清扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每天表扬在各方面有所进步的同学，他们也会分别得到大家的鼓励。三、开展孩子的才能，培养小干部班干部是班级的核心，在日常班级管理中我最大限度地放手让班干部进展班级管理，让他们在理论中逐步积累管理经历，班主任适时进展正确的引导。低年级孩子的行为才能都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，成了班干部的核心。另外，我结