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1、 关于高中教务工作计划锦集9篇 本学期教学时间紧急、教务处在主管校长带着下，以提高教学质量为中心，重点抓好教研组工作、转课工作，以备课和上课环节为抓手，促进教学效益提升，促进学校教育工作进展，详细工作安排如下： 一、坚持集体备课流程，提高教研活动质量。 上学期教研活动统一了备课时间、地点和流程，肯定程度上保证了集体备课效果，本学期，在坚持集体备课的根底上，重点在于提高教研的质量和效益。 在做说研三环节中，本学期对说课进一步进展标准。首先说课课件要协作导学案制定，其次，要根据课改模式的课型进展制作，在课件上要有学习目标续写，要有展现、点评安排，最终，课件要在规定时间内上传。组织教研组进步行教研活
2、动观摩，选取教研活动优秀教研组进展示范，组织教研组进步行观摩，并定期组织教研组进步行巡转，加强沟通与学习。 教务处连续坚持对教研组的检查、评价，对于集体备课优秀教研组连续坚持推介活动，发挥优秀集体备课教研组的引领作用。 二、加强转课，提高课堂教学效果。 学生的大多数时间在课堂上，课堂教学效果直接关系到教学质量，本学期加强骨干教师转课，通过转课，促进常态课教学质量。 转课要明确：一是转课的重点：从上课内容上讲：侧重学习目标续写、导学案的运用、小组合作教学、教学内容的突破状况，从人员上讲：侧重毕业缺乏三年的教师；二是转课的人员：争取每次转课有相关、相近学科的教师参加；三是转课的时间：每周争取转课4
3、5次，加大转课的频率；最终加强转课的反应：准时对转课内容进展汇总，反应、评价，到达以转促教的目的。 三、坚持科学备考，提高评价水平。 1、对于命题： 落实xx教育讨论院xx主任试题的讨论与命制专题报告精神，坚持月考试卷教师自己命，试题质量教务评的原则。坚持用难度指标衡量试卷质量，每次考试后都要进展评价、反应，促进教师对学情的讨论和命题质量提升。另外，在教务处对试题分析的同时，加强命题人自己对试题的分析，既要给出分析报告，又要进展命题沟通。 2、对于试卷讲评： 每次大型考试，坚持用“两课五环节”试卷讲评课模式标准试卷讲评课。两课五环节，第一节课：学生运用sk试卷分析表，结合答案和答题卡更正试卷。
4、其次节课：学生争论、展现、点评，教师结合好分数上的大数据进展试卷有效讲评，讲出错率高的题。为使sk试卷分析表使用更科学，本学期拟将试卷分析表印刷成册使用，同时，做到有讲必有查，有标准必有监视，另外，选取局部学科进展试卷讲评课的观摩学习，到达沟通提高的目的。 3、对于成绩分析： 与年级组共同研讨，各自的分析重点是什么，定位精确，错项分析，精准分析，起到分析应有的作用。改革教学过程奖发放方法，加大期中、期末考试嘉奖的力度，起到嘉奖鼓励人、调动人的作用。 4、对于培优： 利用提分宝，连续抓好数学培优工作。 5、对于竞赛： 组织学生参与多种类多科目竞赛，为自主招生积存材料。 四、坚持多项措施并举，持续
5、推动教学改革。 为进一步促进教师对考试说明考试大纲的讨论，提升教师教学水平和专业素养，增加教学、备考的针对性，组织高三年级进展第四届考试说明考试大纲讨论辩论会。 开展第五届学生展现点评大赛活动，作为课改的重要活动，该活动为提高学生展现点评力量，培育学生综合素养起到重要作用，本学期在初选的根底上连续进展展现点评大赛的决赛。导学案编制连续坚持由专人负责，每组2人，负责一个学期的导学案编写。 连续开展教师读书和学生读书沟通活动，提高教师文化素养。 五、根据培育目标，有规划培育青年教师。 根据新教师要过五关。教材关、课标关、考试关、导学案关和命题关的培育目标，本学期教务处将进展新教师学业过关考试和命题
6、竞赛。学业过关考试，高中教务处以讨论高考为依托，组织新教师参与高考模拟试题考试，促进教师熟识教材；命题竞赛，组织新教师根据命题要求进展命题，提高新教师的命题力量。 此外，教务处连续做好教学用书的征订、发放工作；学业水平考试工作；学分认定工作；考勤、课时工作、教师连续教育工作等；试验室、图书馆做好教学帮助工作，为教学供应良好的教学帮助。 高中教务工作规划 篇2 一、指导思想： 以“进展”为目标，以“创新”为动力，以“标准”为准绳，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教学教研，深入学习“先学后教，当堂训练”的教学构造模式，打造科学有效的教学课堂，推动教学改革，提升我校的教学
7、质量，从而加快高中安康有序进展。 二、重点工作及任务： 1、高三毕业班高考备考工作，努力在XX年的高考中我校一本及名校稳中有进；高一高二优秀学生的培育工作，要努力打造一批在全市统考前百强的优秀学生。 2、加强教学教研，特殊是集体备课制度的落实；推动“先学后教，当堂训练”教学模式在高中实质性进展；以赛课为抓手，想方设法加快年轻教师的成长。 三、工作措施： （一）标准常规教学，加强督导检查 1教务处要做到几个标准 标准查课的落实；标准检查制度的透亮；标准教学教研的落实；标准考试及教学评比。 2标准教师集体备课的落实，确保集体备课不走过程，要求教务处主管领导协作学校领导要深入教研组，通过检查评比，拉
8、开我校集体备课制度的序幕，重点讨论课堂上如何组织学生学习，教案上必需显示课堂组织学生的过程和课后记；听课必需评课。各备课组的集体备活动每星期固定三节课时间按时进行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进展共同探讨、修改、完善，在此根底上编写出教学案。并做好活动的记载工作，准时上报有关材料。 3、上课要精细，方法要敏捷，要求做到“三不”，即不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。努力探讨上学期所学习的洋思教学，打造高效课堂。充分利用多媒体教学和借助于三清教学，提高课堂效率，把时间还给学生。 4、作业布置与批改要落实到位，训练准时，容量恰当。作业设计和批改必需做到“四精”（精癣精讲、精
9、练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），尤其是高三毕业班，对“四精”和“四必”在离高考将近一百天的训练中肯定要落实。 5、高一高二侧重于对语、数、外学科的标准检查和抽查,同时标准我校高一高二特长课上课治理，教务处要准时查课，学生建立上课点名制度。 教务处对上述教学常规落实状况进展定期检查，并将检查状况进展通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。 （二）强化过程治理，提高教学质量 1、教研组、备课组治理 连续加强教研组、备课组建立。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到准时看、常
10、常听、随时查，发觉问题准时解决。备课组长要依据学生实际，抓好集体备课环节，仔细指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。 2、考试治理 仔细组织好高三模拟考试、尽可能多的与外校联考，组织好高三的间周考，采纳自己出题和与外校联考的形式，提上升三学生成绩。抓好高一高二月考和中段考试，做好考试前的各项预备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进展考风考纪教育，杜绝考试作弊行为，以考风带学风。做好各年级的质量分析工作，仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改良措施，将质量分析落到实处。 3、建立高考
11、备考领导小组高三在学校工作中的重要性不言而喻，今年努力在高中开头建立高考备考小组，突出高三的重要性，主要任务有以下几个方面： 科学安排各班高考指标。 制定有效措施，提升优生培优补差工作。 领导包班、包学生；教师分包学生，在“包”字上下工夫。 特长班的后期教学指导。 （三）搭建进展平台，提高师资水平 青年教师的快速成长，是增加学校进展后劲的关键。本学期教务处将连续为教师成长搭建进展平台，以赛课活动主，采纳师徒结对的方式，提高教师业务理论素养，努力建立一支高素养的教师队伍，详细做好以下几个方面的工作： 1、开展青年教师赛课活动，利用教研组、备课组活动时间开展评课活动，每次公开课前由老教师帮忙青年教
12、师分析教材、分析学情、指导备课，上课完毕后再进展集体评议，对教案、学案进展修改，上课课件及教案报送教务处备案。 2、开展好听课活动，优秀教师上示范课，组织青年教师全部听课。教师每周听课不少于2节，取长补短，提高自己。听课必需评课，听课笔记上每节必需有3条以上的改良建议，鼓舞教师们写上课或听课教育随笔。 3、仔细组织好我校第一届十大名师评比工作，通过这个活动，给有觉悟的教师搭建展现、熬炼、提高的平台，提高全体教师的教学根本功和专业水平，进一步推动我校教师的积极性。 4、着手组建我校高中各学科试题题库，鼓舞教师们多讨论高考试题，要求教师们每学期要细心设计5套以上的试题，特殊是高三教师在高考前甚至可
13、以猜题押题，对和当年高考出题类似或根本全都的，都要赐予嘉奖。 本学期，教务处将根据我校校委会的要求，在学校领导的详细指导下，脚踏实地做好各项教学治理和效劳工作，为进一步提高我校治理水平和教学质量而努力奋斗。 高中教务工作规划 篇3 一、指导思想 教育局学期工作要点为指针，以全面实施素养教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续进展，稳步推动高效课堂改革。依据教务处“治理、效劳，指导、评价”的职能，以深化课改、备战高考、优化教学、加强师资建立为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建立为突破，把教务处建成学科教学的治理中心，教学质量的监控中心，教师专业化进展的引领中心，全面
14、提高我校的教学质量。 二、工作目标 1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。 2、依据学校教学进展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作治理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学治理制度，重点提高学生整体水平。 3、逐步执行课程规划，完善课程设置的构造，根据国家要求，开满课，上好每一科，加强教学过程的监视和治理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。在高一年级加开足球活动课。 4、加强教研组、备课组建立，标准教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体教学讨论工作，改良课堂教学。 5、做好各项考试的预备、
15、组织工作。本学期为考试学期，主要考试有高二年级学业水平测试、高三年级二模考试、高一高二期中、末考试、高三年级三模考试、高三年级体育特长生专业考试、高考等，教务处将有条不紊的做好各项考试的预备、组织工作。 6、连续跟进省市体育课程基地的申报、后续课程工程建立工作。 7、抓好高考、小高考复习迎考工作，确保今年高考、小高考再创辉煌 三、工作要点与主要措施 （一）做好开学前的各项预备工作 为确保开学后教学秩序井然有序，教务处将提前做好开学前的各项预备工作。调整课表、新书发放、年初报表的上报工作、召开各年级会议、召开教研组长备课组长会议、制定教务处工作规划、收齐教研组备课组工作规划、组织高一、高二学生补
16、考、严格标准资料征订制度等。 （二）强化教学常规过程治理，提高教学质量 加强和优化教学治理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进展分析讨论，做到精细化治理。 1、制订好规划 各教研组应依据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作规划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学规划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进展检查，以保证规划的顺当实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行状况。 2、严格教学秩序 教师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师应做好课前五分钟到岗。教师调课
17、要经年级组、教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完本钱职工作。参与业务培训和进修的教师应提前凭通知将进修时间报至教务处，以确保学校教学秩序的正常进展。 3、做好教学五仔细 （1）备课要充分，教师要在集体备课的根底上，形成自己的共性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，根本学问、根本技能与综合运用相结合，德育渗透、学问体系与心理素养相结合，教务处会定期进展教案检查，公布检查结果，检查状况记入期末考核。 （2）上课要精细，方法要敏捷，要求做到三不，即不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。要充分发挥学生的主体作
18、用，使师生互动得当，信息反应准时。训练准时，容量恰当。要重视根底训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格掌握作业量，防止搞题海战术。 （3）作业布置与批改要落实到位。题目设计要精当，有层次，批改要到位，并催促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实状况进展检查，并把作业检查状况记入期末考核。积极开展其次课堂，仔细组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。常常举办学生感兴趣的课外活动，活泼校园气氛，展现学生共性。各项活动要有主题，有规划，有记录，有检查，注意实效。 （4）辅导要准时，针对性要强。特殊重视个别辅导，充分表达面对全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为根底较差的学生供应进展的时机，为
19、优秀学生供应更宽阔的上升空间。 （5）仔细落实考试分析工作。每次考试后，分年级组组织教师仔细做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，详细到每一个学生的学问缺陷、力量差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的状况。对落实状况好的教师提出表扬，对工作不力者准时提出批判，限期订正。 4、把握第一手资料，减轻课业负担。教务处将催促教师切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进展总体掌握，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高课堂的效益。 （三）进展高效课堂教学展现活动，强化青年教师培育 本学期，连续开展年级组推磨式
20、听课，同时充分利用本校优秀教师的资源，要求他们在学校多开公开课，同时，要求其他教师向他们学习，以加强课堂教学，提高课堂教学质量，到达建立高效课堂的目标。同时青年教师的快速成长，也是增加学校进展后劲的关键。本学期教务处将连续落实加速青年教师成长的“青蓝工程”，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建立一支高素养的教师队伍。 （四）连续做好小班化教学活动，连续与各兄弟学校共同探讨，形成一个良好的课堂教学讨论气氛 连续搞好高一年级的小班化教学，努力探究小班化教学的根本模式，为学校的进一步进展奠定扎实的根底。连续与如皋薛窑中学搞好对接关系，进展教学方面的各种沟通，取长补短，进一步提高我校教师的教学水平和专业素
21、养。 （五）充分发挥备课组教研组作用，加强备课组教研组建立 1、备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定规划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要具体讨论教学内容、教学设计，作业设计。教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑，中心目标和帮助目标相结合，依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对集体备课工作的治理和指导，确保教学案真正成为集体才智的结晶。上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起争论教学得失，从而切实提高教研实效性。 2、要提高教研活动在教研组
22、工作中的份量，各教研组要多进展教育理论的学习和讨论，多分析教材，多进展专题争论，鼓舞教师特殊是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题讨论并做好记录。 3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素养，把自己培育成“复合型”教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课力量。 （六）连续跟进省市体育课程基地的申报、后续课程建立工程工作 为落实国家、省中长期教育改革和进展规划纲要精神，深化根底教育课程教学改革，推动我校特色建立，本学期将连续完成省市体育课程基地的申报、后续课程工程建立工作。 （七）抓好高三年级工作，确保今年高考再创辉煌 对高三年级的教学治
23、理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动进展打下良好的根底。要高度重视高三年级的教学质量，明确目标责任，落实奖惩兑现。探究班级治理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。要点如下： 1、加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络，准时反映工作中存在的问题，准时解决一线的困难，使高三年级的工作得以顺当进展。 2、仔细组织学生参与高三的考试，检测后，要准时摸清学生的实际状况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，抓优生、抓临界生同时也要严格掌握低分率。 3、高三年级的任课教师要依据不同学科的特点和学生的详细状况，讲授内容肯定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织
24、相关人员深入课堂了解教师的教学状况，准时反应意见。 4、高考工作是学校工作的重中之重，高考质量是学校的生命线和生存线， 要切实抓好高三学生的迎考工作。要特殊关注学科的考试信息，如难度是否降低，考点是否有变动，新课程方面制造性思维和的题目比例是否会增大等。准时调整好教学工作。 总之，新的一学期，教务处将以求真务实的态度，扎扎实实工作，认仔细真治理，充分发挥“指导、督查、创新”的功能，努力使我校教学质量再上新的台阶。 高中教务工作规划 篇4 一、指导思想 以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推动素养教育。充分发挥教务处的“治理
25、、效劳、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程治理和目标治理，努力提高治理效益，提升教育教学质量。 二、总体目标 1、加强教师队伍建立，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。 2、注意教学常规的落实，完善各项教学治理、评价机制。 3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。 4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。 5、协作学校整体安排，顺当完本钱学期的迎检验收工作。 三、主要工作内容及措施 (一)连续加强教师队伍建立 1、加强师德建立 高中教务处工作规划 长期以来，我校广阔教师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的敬
26、重、好评。但我们必需清晰的熟悉到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建立工作面临很多新状况、新问题和新挑战，师德建立工作还存在很多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建立要以喜爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满足的教师队伍。我们要求必需做到： 1)坚决反对讥讽、卑视、污辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。 2)坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或承受学生、家长财物等以教谋私的行为。 3)严峻惩办败坏教师声誉的失德行为。 2、仔细执行学校的各项治理规章制度，完善教师评价机制，严格考核治理，打造一支
27、纪律严明、作风优良的教师队伍。 3、关注教师身心安康，开展教师健身活动，搞好教师心理安康干预，营造轻松和谐的工作环境。 (二)强化工作纪律，仔细落实各项教学常规 1、强化工作纪律，完善考勤制度。 良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能表达人文 关心，本学期我们主要实行以下措施： 1)坐班时间。本学期教师上午坐班时间推迟到8:15分，便于教师送子女上学及合理安排家庭生活，同时取消晚来早走制度。 2)请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上(含半天)为长假。全部长假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。长假假条到教务处办理，临时假
28、条到教务处主任室办理。长假和临时假都必需准时销假。 3)坐班室纪律。坐班室是我们教师工作的环境，每位教师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。 2、仔细落实各项教学常规。 我校的学案导学教改模式让教师由主演化成了导演，这更需要我们要扎实做好各项教学常规，提高自己的纠偏、点评、总结、释难力量。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校教师教学常规”要求，使我们的工作标准化、科学化。 (三)坚决不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。 20xx中考成绩的辉煌，离不开我们每位毕业班教师的艰辛努力，同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。本学期，教务处要组织形式多样的课改沟
29、通活动，在总结胜利阅历的同时，大胆剖析，勇于发觉问题，并探究解决方法。力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情，能够更好地效劳于教学。 学案导学制目的是充分发挥学生的主体地位，要每一节课变“讲堂”为“学堂”。这就要求我们教师要将学习任务安排给每个同学、每个学习小组来完成，充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体才智。同时，通过实行辩论、小品、竞赛、板演等多种课堂活动形式让学生拓展学问、熬炼思维、提升力量。为此，本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35”(教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟)，充分引导学生，打造以学生自学为主的课堂教学。 (四)充分发挥学科组在教学中的积极
30、作用，开展教科研工作，走科研兴校之路 1)关注学科组建立，最大程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要谋划者、组织者。本学期要连续扩大学科组长在学科组的影响力，充分发挥其组织、协调作用。教务处要帮助、指导学科组制定好本学期工作规划，并督查其落实状况。同时，教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评比出优秀学科组。 2)强化集体备课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的“三定”、“四备”和“五统一”(即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)外，要做出代表本
31、组集体才智的最高水平学案，用以指导本组教学工作。 3)各学科组本学期至少要组织两次全员参加的教学观摩活动。在说课、评课中要严格依照“晶华学校说课、评课要求”。另外，各学科组要协作教务处组织好本学期的骨干教师评比活动。 4)每个学科组要积极申报各级教研课题，已申报课题讨论的学科组，要依照申报规划，按要求绽开课题讨论。没有上级课题讨论的学科组，本学期要申请校级课题讨论，详细程序与县级课题申报全都，并以此为契机提高全组教师的教科研水平。 (五)加强青年教师培育，加大教师培训力度，促进教师专业进展 连续实施青年教师拜师结对活动，对青年教师有目的的绽开传、帮、带。指导教师对青年教师的培育应从标准做起，力
32、争使其早成才、成好才。同时要求青年教师要多听课，多向老教师求教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年教师的根本要求是要做到“三个达标”，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学效果达标。 为了有效提升教师教学力量和专业化程度，除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外，还要积极派教师参与进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班，到达开拓眼界，猎取信息，提高教学力量的目的。 (六)高度重视迎检工作，确保各级迎检工作顺当通过 高度重视本学期的迎省检工作 1)督导评估工作。依照检查要求开展自查并进展查漏补缺，搞好专用教室的制度建立，管好、用好现有图书及仪器设备。开学初，要装备图书电子借阅系统
33、，争取早日投入使用。 2)教学评估工作。首先要完善各类档案，开学初完成档案的整理工作。其次，依照评估要求，有序开展课堂教学改革，教研活动、校本培训等教学活动。 3)迎接省“三类城市一般话验收工作。搞好推普周活动，开展好一般话教学和使用标准字教学。理顺迎检流程，确保顺当通过验收。 (七)仔细做好音、体、美教学工作 高中教务处工作规划 严格执行音体美课堂教学标准化要求，加大对音体美课堂教学的治理力度。加强音体美教师间的听课和沟通，相互学习，相互促进，提升我校音体美教学质量。音体美教师要充分挖掘学生潜力，培育学生特长。 四、各年级、各阶段工作安排 (一)七年级 七年级学生处于小学向中学的过度阶段，他
34、们具有了肯定的根底学问，也涉及了一些根本解题技巧的训练。但尚未形成较为成熟的规律思维方法，认知途径也多限于直观化、形象化。对此，建议我们七年级教学从以下着手： 开学初前两周，我们的班主任、任课教师要利用我校近年来取得的优异成绩，激发学生的爱校热忱、学习激情，同时，向他们介绍各自学科特点及相应学法。在第三周至第八周，真正进入了教学实施阶段。首先，我们每位教师要通过课堂教学吸引学生，培育学生学习兴趣。固然，要做到这些，我们教师就必需做到充分备课，尤其是在备学生、备教法两个环节上，力争做到生生俱到，不放弃每一位学生。其次，要让学生适应、熟识我们的“学案导学、自主合作”课改模式。对学习小组要合理划分、
35、科学使用。以小组活动为依托，充分发挥学生的课堂主体作用。第三，利用作业反应、自习辅导等渠道，加强对学生的心理疏导，以适应初中阶段的学习节奏。在第九周至第十周，做好期中考试考前学习发动工作。第一次参与中学阶段的大型考试，信任每位学生都会有一种跃跃欲试的感觉。我们要以此为契机，做好考前发动，再掀学习高潮。第十一周至第十二周，开好成绩分析会、学法沟通会、家长座谈会。特殊是成绩分析会，要用数字说话，每个班分析每个班的弱科，每位教师分析每位教师的缺乏，同样每位学生也要分析自己的状况。同时，要结合教务处组织的教学检查，查找缘由、查找措施。真正起到考试的加油站、检修站的作用，以促进教学。第十三周至第十八周，
36、每位教师依据期中考试后的反思，对自己的教学做出调整并表达在教学过程中。加大教师间的相互学习沟通，同时教务处也要安排有针对性的跟踪听课。确保本学期不会分化出弱学科、弱班级、弱教师。第十九周至学期末，搞好期末复习，教务处组织好复习观摩课。年级组组织好学生间的复习阅历沟通活动。 (二)八年级 八年级学生已顺当完成了从小学到初中学习生活的过度。他们已熟识了校园环境、作息时间、学习节奏包括教师的授课方式。但他们处于生理、心理快速成长阶段，在树立正确的人生观、学习观上需要进一步的引领。同时，他们也处于积淀根底学问、提高解题技巧、训练思维力量的关键时期。所以对于八年级的教学工作建议如下: 在第一周至其次周，
37、对上学期的学问进展梳理及重点复习，做好新旧学问的连接。同时，通过检查假期作业等做好学生的收心教育。第三周至第八周，各学科依照规划有序开展新学问的传授。在课堂教学上要深化我校的课改模式，利用学习小组培育学生的自主学习意识、合作探究力量。尤其是要注意培育学生的阅读力量、理解力量、计算力量以及发散思维。在第九周至第十周，要组织好期中考试复习及考前发动工作。第十一周至第十二周，期中考试成绩分析，除开好成绩分析会外，每位教师要依据自己的成绩，写一份考后反思，总结上半学期的胜利阅历和工作缺乏，对于缺乏之处要提出相应改良措施。在第十三周至第十七周，依据期中考试后的反思，教师要做出相应教学调整。加大备课投入，
38、注意课堂效果，关注学生反应信息及个别辅导。重过程、抓细节。用教师的转变带动学生的提高。第十八周至期末，各学科要进展期末总复习。复习时要根据由学科组统一制定的复习规划进展，要做到科学、全面。同时还要做好考试发动及考风考纪教育，做好学生的考前心理辅导，消退他们由考试而带来的焦虑心理，让每位学生以百倍信念迎接考试。 (三)九年级 本学期是初三教学工作的关键期，其工作重点主要有树立学生的升学意识，营造良好学习气氛;完成初三的新授课教学;争取家长的协作，形成家、校教育合力。教务处要组织教师讨论近几年的中考试题，把握中考方向。组织好本学期的四次考试和成绩分析工作。谋划好优生培育方案。 在第一周至第三周，主
39、要是要树立学生毕业班意识、升学意识。营造紧急、积极的学习气氛。第四周至第六周，要组织好第一次月考，开好成绩分析会和学生家长座谈会。在第七周至第九周，年级组组织学生进展学习方法沟通活动。(选年级成绩优异的学生对各班同学进展学法指导)第十周至第十一周，组织期中考试， 并对考试成绩分析会诊。在教师、学生中树典范、立典型，再掀向优秀学习，争创更好成绩的工作、学习高潮。第十二周至第十五周，组织召开学生发动会。(调动学生学习积极性)教务处要组织不同成绩位次的学情调研，并将学生反映状况总结后反应给相应教师，力争做到教师劳动与学生努力合拍。第十六周至期末， 做好常规教学和考前复习工作，争取学生在期末考试中取得
40、优异成绩，为下一学期的学习打下一个良好开端。 五、月度工作安排 九月份 1. 新生入学教育 2. 开学典礼暨表彰大会 3. 月考 4. 成绩分析 十月份 1.课堂教学改革阅历沟通 2.骨干教师评比 十一月份工作规划 1.期中考试 2.成绩分析 3.“少教多学”课题讨论 4.优质课观摩 十二月份 1.其次次月考 2.成绩分析 3.教师根本功大赛 一月份 1.教师测评 2.期末考试 总之，在新学期、新形势下，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探究，脚踏实地地做好各项教学治理和效劳工作，为进一步提高我校治理水平和教学质量而努力奋斗。 高中教务工作规划 篇5 一、指导思想： 坚持“为学生终身幸福奠
41、基“的办学宗旨，把打造胜利教育特色作为主线，着力提升师生幸福感；坚持“创新举措，细化治理“的工作方针，把依法治校、科研兴校、文化塑校、治理立校、质量强校作为主战略，促进教师专业进展和教学质量全面提升。 二、工作思路： 全面开展校本教学督导工作，科学诊断教师日常教学过程，优化教师日常教学行为。进一步标准和优化教学治理，以更新更高更优更标准的视角端详我们的常规教学工作，着力查找突破点和增长点。深入开展有效教学研讨，顺当完成“十一五“课题结题工作，做好“十二五“教学课题的开题工作；把问题变为课题，进展专项研讨，攻坚克难提高课堂效率；提倡同课异构，取长补短提高教学效率；积极引导学生自主学习，发挥学生主
42、体作用，提高学习效率。进一步加强教研组、备课组建立，加快教研组特色进展。有针对性的开展校内练兵和名师讲坛，为教师的成长供应时机和平台。积极完善较高质量的校本课程体系，酿造成化特色文化，坚持活力进展和内涵进展。 三、主要工作： （一）改良校本教学督导，科学诊断教师日常教学过程，优化教师日常教学行为。 1、校本教学督导月：23月份。 2、组建校本教学督导团队。 各教研组督导小组组成： 组长：教研组长；组员：见成化高中校内教学督导方案（草案） 3、督查工程：主要督查备课（集体备课状况）、学案（作业）、听课等，先督察高三、高一年级组，高二年级组在学业水平测试完毕以后督查。 4、督查主要对象：（1）督查
43、期末考试成绩在同类班级中处于中下水平的，解剖其教学环节，进展科学诊断。（2）督查组内教学成绩突出的，发觉其教学亮点和特色，进展组内沟通和推广乃至全校推广。 5、督查组的主要工作开展：由督查小组组长（教研组长）统筹安排 （1）备课（集体备课状况）、学案（作业）、听课本：安排一位组员进展检查记载，完成附件1。（说明：被督察对象的听课本中请附教学评价表） （2）听课：组长组织安排4位成员（也可以包括组长）对被督查对象进展集体听课、评课。每位督查小组成员要填写一份教学评价表；要进展分工填写江阴市成化高级中学“专业听评课“课堂教学观看表中的一项观看点，由一名组员完成完成沟通的记录和反应（见附件2）。 6
44、、被督查对象要求： （1）向督查小组供应督查材料 （2）与督查小组进展听评课沟通，完成一份深度教学反思（或总结） （二）做细、做优、做新教学治理，着力查找提高教学质量的突破点和增长点 1、坚持每月一次的教学“六仔细“检查工作。 教学质量是学校的生命线，而常规治理是关键。要实现低耗高效、低进高出就必需向治理要质量。因此本学期要加强常规检查的力度。 （1）检查方式：采纳教研组、备课组检查和教务处抽查相结合的方式进展 （2）检查工程：备课（包括集体备课）、作业（包括学案）、听评课（包括公开课）等。说明：1、集体备课：肯定要在二稿的根底上有修改处理的痕迹才能被视作三稿，否则该项得分为零。2、听课：校内
45、听课除了检查听课本记载，还要有教学评价表和课堂教学观看表（针对某一观看点进展填写）；外出听课：不能只听课不评课，除了在听课本上记载外，还要对成化高中教师外出听课评议表进展记载，此项检查也列入教师考核内容。 2、加强对传统老三室的治理和检查（考核表见附件4及附件5） 试验室、图书室、阅览室是是学校推动素养教育提高教学质量不行或缺的重要阵地。因此，学校要依据制定的“图书治理员工作职责及量化考核细则“和“试验员考核细则表“进展全面的检查与考核，考核结果将与图书治理员和试验员的工作量奖及学期评优挂钩。 3、教务处抽测调研与统一期中、期末考试相结合，进展教学质量监控 平常由教务处组织命题，不定期对各年级各学科的教学质量进展监控和调研，总结和反应。在统一组织的期中、期末考试中，要有备课组工作小结、年级组工作小结、班级工作小结、学生学习状况阶段小结；要进展开展年级教师、学生的期中、期末考试的质量分析会。教学质量较差的备课组要进展反思和整改。（说明：各科期中、期末教学进度不允许随便转变，要严格按无锡教研中心规定的进度执行）