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1、 关于教务工作计划（通用14篇） 20xx年是我校迎接本科合格评估的攻坚之年，依据学校总体工作部署，本年度教务处工作的指导思想是：以本科教学合格评估指标及合格评估所提出的“三项根本”要求为抓手；狠抓学校内涵建立，全面落实学校办学定位，彰显学校办学特色。本年度教学工作要重点抓好教学根本建立及教学治理制度的建立和落实，实现学校教学科学化、标准化、有序化运行；科学构建学校教学质量保障与监控体系，并仔细实施，使教学质量得到有效保障；为全面提高教学质量、标准教学治理，特制订本年度工作规划如下： 一、完善教学治理制度及各教学环节质量标准，落实教学工作标准，提高执行力 1.全面梳理与修订教学治理制度，完善治
2、理文件，提高文件的科学性、标准性和可操作性，编辑印刷新的陕西国际商贸学院教学治理制度汇编。 2.健全主要教学环节质量标准，加强二级教学单位在教学质量保障体系中的根底作用，完善出台我校教学质量保障体系实施方案。 3.全面落实陕西国际商贸学院教学工作标准和陕西国际商贸学院课堂教学行为标准，制定陕西国际商贸学院教学治理工作流程及陕西国际商贸学院教学治理运行规程，和相关职能部门共同深入教学一线，催促和检查两个标准落实状况，务必保障本年度末，学校教学运行进入科学标准的运行轨道。 二、加强本科专业合格建立，增加办学活力 1.抓好申请学士学位授予权工作，根据陕西省学位委员会最新下发的陕西一般高等学校申请新增
3、列为学士学位授予单位及专业审核方法将申学工作与合格评估严密结合，严格自查自建，以评促建，以评促改。确保汉语言文学、动画、英语、中药学和药学5个专业顺当获得学士学位授予权。 2.抓好新增本科专业的建立，组织二级学院完成新增本科专业人才培育方案的制定。实行积极的措施，协作相关职能部门，保证根本师资队伍和根本教学条件到位，确保新增本科专业教学正常进展；努力做好20xx年新增本科专业的申报工作，并力争20xx年获批2-3个本科专业，1-2个高职专业。 3.切实做好已获批的3个省级专业综合改革工程的建立工作，提升专业建立内在品质。并积极培育3-4个校级专业综合改革工程，为20xx年省级专业综合改革工程的
4、申报做好预备工作，力争20xx年获批12个省级专业综合改革工程。 三、加强课程建立，提高课堂教学质量 1.标准本科课程教学大纲的制定与治理工作，修定课程教学大纲治理方法，组织二级学院对现有课程教学大纲进展全面的检查和梳理，对不符合标准要求的教学大纲要重新制定。 2.抓好精品课程建立。要严格根据精品课程建立标准完成20xx年获批的4门省级精品课程的建立任务，并积极培育4-5门校级精品课程，在此根底上做好申报20xx年省级精品课程工作，力争20xx年获批2-3门省级精品课程。 3.加强教学团队建立，完成20xx年已获批的省级“药物制剂专业教学团队”建立任务，并努力培育2-3个校级教学团队，做好申报
5、20xx年省级教学团队工作。 4.标准公共选修课的开课、选课、考核等教学环节，修定陕西国际商贸学院公共选修课程治理方法；明确教务处与二级学院治理职责，落实责任，加强对公共选修课的质量监控。 四、强化实践教学，提高实效，切实落实实践育人 1.20xx年下半年召开全校教学工作会议，以“加强实践教学，提高学生职业技能”为主题，出台加强实践教学工作措施，进一步完善实践育人工作治理机制，培育我校实践教学特色。 2.制定陕西国际商贸学院综合性、设计性试验治理方法，确保各专业都能开设综合性、设计性试验，并努力提高综合性、设计性试验开设比例；制定陕西国际商贸学院试验室开放治理方法，加强试验室治理的科学性，提高
6、试验室利用率；出台陕西国际商贸学院本科毕业论文(设计)质量标准，严格毕业论文各个环节治理，提高毕业论文(设计)质量。 3.做好短学期的实践教学安排工作。结合各专业特点与现有的试验教学条件，敏捷安排短学期的实践教学工作；催促检查二级学院落实实践教学根本标准，标准试验(实习)大纲、试验报告等教学文件和资料，协作教学评估中心做好试验室评估工作。 4.加大已获批的省级试验教学示范中心的建立力度，力争在一年内完成建立任务，并积极培育建立1-2个校级试验教学示范中心，做好20xx年省级试验教学示范中心的申报工作。 5.召开产学研工作沟通会。对二级学院的产学研工作加强指导，供应效劳，抓好典型，促进相互学习；
7、摸清全校校外实习实训基地数量，运行状况及企业对我校学生的状况反应，力争20xx年全校新建校外实习实训基地xx个。 6.做好已获批的省级大学生创新创业训练规划工程的治理与审核工作，并积极培育校级大创工程，组织申报20xx年省级大创工程，力争获批10项左右省级大创工程。 五、深化教育教学改革，培育办学特色 1.基于不同专业实施多样化应用型人才培育的理念，对各专业培育目标、毕业要求就专业方向、行业、职业岗位进展细化分类，落实人才培育规格要求。 2.基于因材施教的理念，改革培育模式，探究打造新的课程体系，以省级“药物制剂专业人才培育模式创新试验区”为试点，建立专业核心课、专业拓展课、跨学科专业课、职业
8、技能课平台，给学生制造更多的选择时机，在职业技能方面给与更有效的培育和训练，为下一步人才培育方案改革取得阅历。 3.在学生学业考核方面，在全面修订考试治理制度的根底上，逐步在局部课程试行教考分别制度；依据专业培育目标和不同课程对考核的要求，选择试点课程设计不同类型的考核方法，将培育目标落实到学生学习的全过程考核之中，使考试这一指挥棒有利于良好学风的形成。 4.拓宽校企合作渠道，深化合作力度。摸索在人才培育方案制定、资源整合、协同办学、搭建实践教学平台、工教结合、培育“双师型”教师等方面实现校企深度融合，培育办学特色。 5.做好20xx年获批的新建本科院校教学质量保障体系建立讨论省级教改工程建立
9、工作，力争将该工程培育为省级教学成果奖；做好20xx年立项的28个校级教改工程的中期检查、结题验收工作；组织开展20xx年校改工程的立项，完成20项左右校级教改立项任务。 六、连续开展教学评优活动，鼓励青年教师培育提高教学质量和教书育人的积极性。 1.建立对教师教学工作的全面评优机制，出台评比教学质量优秀奖、教学能手、教学标兵等评比方法，树立典范，鼓励教师搞好教学。 2.20xx年上半年开展课堂教学大赛活动，下半年组织开展优秀教案评比活动。深入组织开展获奖教师公开课、观摩课等活动，发挥优秀教师的引领和示范作用。 七、提高教务处日常教学治理工作水平 1.作为学校教学质量保障体系的重要环节，连续落
10、实和发挥人事处、学生工作中心、后勤治理中心的教学保障作用，做好期初、期中、期末教学检查工作，提高工作实效。 2.坚持网上评教及应届毕业生和在校生对教学质量满足的问卷调查；出台陕西国际商贸学院二级学院教学质量评价方案、陕西国际商贸学院教师教学质量评价方案、陕西国际商贸学院学生学习质量评价方案，加大评价力度，确保本科人才培育质量的提高。 3.做好全年的大学生英语四六级、ab级，计算机等级、计算机nit考试组织和实施工作。 4.做好20xx级本科生转专业报批工作；面对要求转专业学生做好20xx级新生到校专业介绍和专业思想稳定工作。 5.做好20xx届毕业生成绩清理和毕业资格审查工作；为毕业生顺当毕业
11、和本科授予学士学位做好成绩清考工作。 6.标准课程教学档案治理，催促和帮助各二级院完本钱科专业课程教学档案。适时召开现场会，学习和沟通各二级院在课程教学档案治理方面的阅历。 7.加强现有多媒体教室的治理和全校教室资源的合理利用，制定治理方法，提高利用率。 8.联合学生治理中心，出台和落实学生学业预警制度。 9.加强教材建立工作，做好已获批的两项高职高专规划教材的工程实施的跟进工作，积极申报培育本科规划教材；为争取参与省级优秀教材评比打好根底； 10.进一步标准教材选用、治理制度，做好教材征订、按时发放、教材质量评价等保障工作。 八、加强教学治理干部的业务培训，提高业务素养和治理水平 1.加强教
12、学治理队伍建立。将合格评估有关指标逐条落实到科室、落实到人。制定本年度教学治理人员培训措施及规划，加强对教学秘书、教务员的业务培训，提高教学治理人员的专业化水平和执行力。 2.组织教学治理干部到本科合格评估过的兄弟院校学习考察，提升全校教学治理人员的治理力量和科学化水平。 教务工作规划 篇2 一、指导思想 本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教研工作规划为指导，连续加强师德师风和学生道德，优化教师行为，加快教师专业进展，全面推动课程改革建立，坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐进展”理念为指导，积极探究 “全面提高教学质量”这一教学目标，
13、强化教学常规治理，努力提高教师业务素养，逐步彰显学校特色，以创新促进展，用特色铸辉煌，实现我南海学校教育教学质量再上新台阶。 二、主要工作 1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡进展，开展指导性的活动，积极探究实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程规划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组规划，紧紧围绕学校教研规划，结合本学科特点、教师特点，制造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项规划的审核工作。 2、连续加强课堂教学常规治理，提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规治理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；标准课堂教
14、学行为，全面提高课堂教学质量。学校规定，教师严格按课表上课，不得随便私自调课，空课，拖堂和变更学科的课时量，做到不挤、不占任何学科课时。教师上课时要按时到位，上课中不得随便离开课堂，不得随便接打手机，不得任意拖课，课堂教学完毕后，要仔细端详自己的教学行为，从理论和实践两方面进展反思，提高教后反思的质量。 3、搞好教师研训，提高教师素养，着力促进提高中青年教师的授课水平，打造一批名师和优秀骨干教师；结合学校实际，开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参加，促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。在仔细做好阶段小结的根底上，加大课改理论的学习力度，以理论的深化带动课改试验的向前推动，提高教师
15、专业素养和教研工作力量。 4、教务处深入课堂，走进各教室，仔细检查教学的开展状况，与教师准时交换意见，要求作业批改力争做到书写仔细、标准，批改准时、精确，数量恰当适中。 （1）、依据各学科课程标准的根本思想和教学的实际状况，教师要对学生进展了解，对课程标准进展学习，对教材进展深入挖掘；要备课“深”，上课“实”，作业“精”，教法“活”，手段“新”，辅导“细”，质量“高”。要把这些作为我校强化教学的中心愿识，在教学活动的各环节与层面加以表达。 （2）、要加强对备、上、批、辅、考、评等重点检查力度，作好记载，形成标准的课程治理制度。教师从备课、上课、作业布置批改、质量检测等方面符合实际的明确要求，教
16、研组通过检查教师备课、常规听课、评课、作业布置作业批改，单元过关，期中期末检测等，落实常规要求。学校每月进展一次检查，并做好记载。 5、组织活动 （1）、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参加和全员轮番制。依据教研室规划，定时、定点、专人负责制度，在年级组组长带着下，各年级统一进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元，逐步形成我校通用的教案，（个人稿在此根底上进展修改）。其余科目教师务必完成个人教案，每周五汇报到教务处。语文、数学活动定为每周一下午第三节课为语文组集体备课时间，周二下午第三节课为数学组集体备课时间，每次集
17、体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有规划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。于每周五将教案上传到邮箱中，集中打印（集体备课教案表格：X年级X科第X单元第X页-第X页XX课题XX课时（教师姓名）。每组活动记录材料于周五上交到教研组特长集中。 （2）、定期开展教研活动，帮助教研室做好“有效课堂”教学课题讨论力度，组织教师开展丰富多彩的教研活动，加强教学常规的过程治理，提高课堂教学实效性，做到定时间、定地点、定内容、定主持人。充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师学习课件制作，以提高课堂教学效率。连续进展随堂听课，听各学科、各年级的课，准时和上课教师交换意见，加强监视治理
18、，促进教学水平的提高。本期每周进展教学讨论制度，连续开展小学“教师论坛”活动，实施“阅读教学、作文教学、计算教学、应用题教学”等讨论课题，语文方面以作文教学为讨论对象，重点围绕“如何提高学生的写作水平”为主题，开展教学研讨活动，数学方面以“如何提高学生计算力量”为主题，开展教学研讨活动。通过教研活动，充分调动教师的积极性和主动性，鼓舞教师间的合作与沟通，充分发挥骨干教师的引领作用，准时推广阅历，不断提高讨论效益。各课题组要将课题讨论与教学讨论有机结合起来，积极开展讨论与反思活动，明确教研目标，完善活动方式，提高讨论质量。本学期将进行一年级数学、三年级数学、三年级语文、六年级语文讨论课。依据教研
19、室要求，教务处每学期听课、评课、指导不少于20次，并准时赐予评点、指导，与教师进展面对面的沟通，加强合作探讨，共同熟识教材，积存教学阅历。教师间要进展听课、评课活动，每学期最少12节以上，做到互帮互学，取长补短，形成浓郁的讨论气氛，提高教师的教学水平。所以，教研活动时间定为每周二上午进展语文组公开课，周三上午定为数学组公开课。另依据安排，每周都要做好“推门听课”的预备。 （3）、连续开展“教学反思”活动。要求教师以探究和解决课堂教学行为为基点，主动进展自我反思，从小案例做起，对自己的行为包括自己的课堂教学进展分析，提出问题并能从自己或他人的行为中得到反思，对教学实践起到促进作用，使教研活动做实
20、。要求每周每位教师至少写2篇不少于100字的教学反思。每学期写一篇教学设计（设计包括教学内容分析、学生学习状况分析、设计思想、教学目标、教学重点和难点、教学过程设计、教学小结及反思）和两篇教学论文（一篇评比论文、一篇课题讨论论文）。教学反思将在每周一上交到教研组特长，教研组每月向教务处汇报一次。教学论文将在期末复习前收齐。 （4）、以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各年级教学质量监控力度，加强教学指导，对课堂教学的分析和反应，组织好期中、期末测试并做好教学质量统计和分析。毕业班教师以积极正确的态度对待六年级毕业考试。 6、连续加强写字教学、阅读教学、计算教学
21、、应用教学，同时抓好薄弱年级、薄弱学科的教学工作，分析薄弱年级和学科状况，制定科学、合理的措施，力争使本学期薄弱年级成绩有明显提高。 7、开展丰富多彩的课外活动，加强校园文化长廊的建立。教师组织学生出好黑板报、手抄报、写字竞赛、朗读竞赛，开设美术、文娱、体育兴趣小组，给学生熬炼自己的空间及展现自我的平台，以丰富课余生活。本学期从学校的师资动身，制定各类活动小组，有声乐、舞蹈、美术、书法、英语、体育等等。通过开展兴趣小组活动，充分利用优秀师资，丰富学生的课外活动，开发学生各种潜能，活泼学校学习气氛，培育学生良好的兴趣爱好，使每一个学生有一项才艺特长。声乐、舞蹈兴趣小组由符戴恒、徐棣塘教师负责，美
22、术兴趣小组由王旋晖教师负责，书法兴趣小组由梁昌旺教师负责，英语兴趣小组由王洁教师负责，体育兴趣小组由陈棣诚教师负责，并于第一周内做好兴趣小组的活动方案，汇报到综合组处。 8、开展教师培训工作。加强网络教研的沟通，国培规划，小学教师全员培训将与国培远程培训同步开展，培训方式与国培规划同步完成。开展的读书活动，学习新课程理论，读教育专著，提升教师的教育教学理论水平。强化教师根本技能训练，主要开展好粉笔字、钢笔字、毛笔字、现场备课、微型课等竞赛活动。开展教学观摩沟通活动，选派教师外出听课学习，通过各种讲座及教学录像的学习，使教师的教学水平得到更好的提高。加強校际间的教学阅历沟通，南海学校小学部在五月
23、份开展教学开放周活动，让更多教师有听课和学习沟通阅历的时机。 9、竞赛评比活动。各位教师依据竞赛状况，做好方案，并交到学校小学教务处。 （1）、进行说课，案例，教学论文，教学反思的评优活动。（方案由教研室负责） （2）、组织教师参与“三笔字”竞赛活动。（方案由梁昌旺教师负责） （3）、组织教师参与现场备课竞赛活动。（方案由教研室负责） （4）、进行16年级学生“六一”学科竞赛活动。（方案由教研室负责） （5）、进行56年级学生书法（毛笔）竞赛活动。（方案由梁昌旺教师负责） （6）、连续开展美文诵读活动，开展以“文明礼仪”为主题的集体美文诵读竞赛，丰富学生的课余生活，让学生体验到语文的乐趣，扎扎
24、实实奠定语文根底，提高语文素养，调动内在的学习动机。（方案由岑海妹教师负责） （7）、16年级的“现场作文竞赛”（一、二年级写话、三至六年级现场作文）。 （方案由韦海花教师负责） （8）、进行1、2年级口算竞赛。（方案由陈秀娟教师负责） （9）、进行36年级学生应用题竞赛。（方案由陈武教师负责） （10）、进行16年级美术竞赛（方案由吴维丹教师负责） 教务工作规划 篇3 一、指导思想 连续发扬田中团结拼搏、艰难奋斗的创业精神，自强不息，敢为人先的开拓精神，以田中人勤奋严谨、务实负责的工作作风，以改革的思想，寻求质的突破，以开放的心态，争取多方支持，对内贯彻人本理念，凸现人文精神，营造和谐、民主
25、、积极胜利的环境，充分挖掘师生工作、学习的巨大潜力，切实贯彻我校“助学生成才，让家长满足，对社会负责”的办学宗旨，以“改革、试验、示范、高质量、有特色、现代化”作为学校工作指导方针，为确保3-5年实现田中“三湘名校”的目标而努力奋斗。 二、目标 以铸造高质量品牌的精神抓教学。教学为学校工作中心，质量为学校品牌。一年的质量在于日复一日的教学效率的积存，务必按从严从实的原则治理了教学工作的每一天、每一周、每一月、每一期，要加强、自主、合作、探究教学模式的探讨，大力提高45分钟的课堂教学效率，教学工作要努力提高教学质量，要做到学生对课堂的满足。 三、措施： （一）建立切实可行的评价机制，充分调动全体
26、教师的积极性，努力提高提高治理效益，以评促教，以评促改，最终到达全面提高教学质量的目的。 （二）连续抓好教学常规工作，强调备、教、批、辅、考的环环相扣，步步落实，全期拟进展两次全面的教学常规检查，并与寻常的抽查相结合，并努力形成完整的电子教案。 （三）连续做好学生问卷调查工作，将学生对课堂教学的满足率作为对教师工作评价的重要因素之一。 （四）仔细做好招生工作 招生工作关系着学校的生存，故我们宜尽早落实招生规划，从方案的制订到广告的创意均需细心筹划。 （五）仔细组织五大考试 1、高三三科会考（2月20日） 2、高考（6月7、8日） 3、中考（6月中旬） 4、高一三科（历、地、信息）、高二四科（数
27、、理、化、生）会考。 5、高一、二联考。 （六）努力提升现代化教学技术运用手段 1、软件上是加强对教师队伍的培育，努力做到人人会制课件。 2、硬件上要求配备45-46班级的视频展现仪，完善现代化教学设备。 3、规划改造教师电子备课室，做到人手一机。 4、大力充实网站内容，完善网站的建立。 （七）大力加强图书馆、阅览室的建立。 1、图书馆、阅览室、电子阅览室、语音室的面对全体师生全天候开放，努力提高教学资源的使用效率。 2、尽力充实图书馆的藏书量，规划到达生均纸质图书20册。 （八）完善试验室建立，努力提高试验室的利用率，加强探究性试验的开设，试验合格率达100%。 （九）大力强化音、体、美、劳
28、、信息、讨论性学习的功能，努力开拓学生学问视野。 （十）加强对教学过程的全程监控治理，落实对教学事故的处理。 （十一）强化对高招工作的治理，将高招工作与年级部、班主任治理挂钩，强化责任意识。 （十二）本着调强调优教师队伍的目的，规划在4月底完成新教师的试教工作。 教务工作规划 篇4 一、指导思想 以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推动素养教育。充分发挥教务处的“治理、效劳、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程治理和目标治理，努力提高治理效益，提升教育教学质量。 二、总体目标 1、加强教师队伍建立，努力打造师德高尚、业
29、务精良的师资队伍。 2、注意教学常规的落实，完善各项教学治理、评价机制。 3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。 4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。 5、协作学校整体安排，顺当完本钱学期的迎检验收工作。 三、主要工作内容及措施 （一）连续加强教师队伍建立 1、加强师德建立 长期以来，我校广阔教师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的敬重、好评。但我们必需清晰的熟悉到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建立工作面临很多新状况、新问题和新挑战，师德建立工作还存在很多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建立要以
30、喜爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满足的教师队伍。我们要求必需做到： 1）坚决反对讥讽、卑视、污辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。 2）坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或承受学生、家长财物等以教谋私的行为。 3）严峻惩办败坏教师声誉的失德行为。 2、仔细执行学校的各项治理规章制度，完善教师评价机制，严格考核治理，打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。 3、关注教师身心安康，开展教师健身活动，搞好教师心理安康干预，营造轻松和谐的工作环境。 （二）强化工作纪律，仔细落实各项教学常规 1、强化工作纪律
31、，完善考勤制度。 良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能表达人文关心，本学期我们主要实行以下措施： 1）坐班时间。本学期教师上午坐班时间推迟到8:15分，便于教师送子女上学及合理安排家庭生活，同时取消晚来早走制度。 2）请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上（含半天）为长假。全部长假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。长假假条到教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必需准时销假。 3)坐班室纪律。坐班室是我们教师工作的环境，每位教师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。 2
32、、仔细落实各项教学常规。 我校的学案导学教改模式让教师由主演化成了导演，这更需要我们要扎实做好各项教学常规，提高自己的纠偏、点评、总结、释难力量。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校教师教学常规”要求，使我们的工作标准化、科学化。 （三）坚决不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。 20xx中考成绩的辉煌，离不开我们每位毕业班教师的艰辛努力，同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。本学期，教务处要组织形式多样的课改沟通活动，在总结胜利阅历的同时，大胆剖析，勇于发觉问题，并探究解决方法。力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情，能够更好地效劳于教学。 学案导学制目的是充分发挥学生的主体地
33、位，要每一节课变“讲堂”为“学堂”。这就要求我们教师要将学习任务安排给每个同学、每个学习小组来完成，充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体才智。 同时，通过实行辩论、小品、竞赛、板演等多种课堂活动形式让学生拓展学问、熬炼思维、提升力量。为此，本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35”（教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟），充分引导学生，打造以学生自学为主的课堂教学。 （四）充分发挥学科组在教学中的积极作用，开展教科研工作，走科研兴校之路 1）关注学科组建立，最大程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要谋划者、组织者。本学期要连续扩大学科组长在
34、学科组的影响力，充分发挥其组织、协调作用。教务处要帮助、指导学科组制定好本学期工作规划，并督查其落实状况。同时，教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评比出优秀学科组。 2）强化集体备课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的“三定”、“四备”和“五统一”（即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）外，要做出代表本组集体才智的最高水平学案，用以指导本组教学工作。 3）各学科组本学期至少要组织两次全员参加的教学观摩活动。在说课、评课中要严格依照“晶华学校说课、评课要求”。另外，各学科组要协作
35、教务处组织好本学期的骨干教师评比活动。 4）每个学科组要积极申报各级教研课题，已申报课题讨论的学科组，要依照申报规划，按要求绽开课题讨论。没有上级课题讨论的学科组，本学期要申请校级课题讨论，详细程序与县级课题申报全都，并以此为契机提高全组教师的教科研水平。 （五）加强青年教师培育，加大教师培训力度，促进教师专业进展 连续实施青年教师拜师结对活动，对青年教师有目的的绽开传、帮、带。指导教师对青年教师的培育应从标准做起，力争使其早成才、成好才。同时要求青年教师要多听课，多向老教师求教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年教师的根本要求是要做到“三个达标”，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学
36、效果达标。 为了有效提升教师教学力量和专业化程度，除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外，还要积极派教师参与进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班，到达开拓眼界，猎取信息，提高教学力量的目的。 （六）高度重视迎检工作，确保各级迎检工作顺当通过 高度重视本学期的迎省检工作 1）督导评估工作。依照检查要求开展自查并进展查漏补缺，搞好专用教室的制度建立，管好、用好现有图书及仪器设备。开学初，要装备图书电子借阅系统，争取早日投入使用。 2）教学评估工作。首先要完善各类档案，开学初完成档案的整理工作。其次，依照评估要求，有序开展课堂教学改革，教研活动、校本培训等教学活动。 3）迎接省“三类城
37、市”一般话验收工作。搞好推普周活动，开展好一般话教学和使用标准字教学。理顺迎检流程，确保顺当通过验收。 （七）仔细做好音、体、美教学工作 严格执行音体美课堂教学标准化要求，加大对音体美课堂教学的治理力度。加强音体美教师间的听课和沟通，相互学习，相互促进，提升我校音体美教学质量。音体美教师要充分挖掘学生潜力，培育学生特长。 教务工作规划 篇5 一.根本状况 我校现有教师46人(含行管人员5人，有编在外人员4人)。一线教师全部有合格学历。中学高级教师3人，中教一级教师12人，二级教师7人，。随着教育改革不断深入，新课标对广阔教师提出了更高要求，今年我校一线教师42名，其中本科17人，双专科2人，在
38、读本科7人，其余均为专科。在新课标，新理念的教育政策下，全体教师仔细钻研教材，细心锤炼教学艺术，遵循校本培训，以人为本的教育理念，推行素养教育和养成教育，学生的综合素养整体得到提高。 本学期在校生大约1100人，有18个班级，10个年级。 二.教务工作安排 (一)德育工作 针对我校实际，拟实行依靠校团委，班主任及各任课教师，就建立健全全员德育机制，建立健全校本培训规划机制，并不断完善其教学制度，实施学科为主渗透德育工作方法，做到潜移默化，润物无声。另外，学校还特殊实行报告会等形式加强对学生的思想教育，紧紧围绕新的教育理念，以人为本，加强思想道德家教育同时，还应加强共性化培育。 (二)常规教学工
39、作 本学年2月7日开学，到-月-日完毕，在实际教学中，要求每位教师根据教育处的总体安排，列出个人的教学工作规划，校本培育规划等，教育处将分三个阶段进展教学检查。 (三)领导分工说明 教研组考核条例全面落实教研活动。本学期要重点探究开展学科活动的方法和途径，我们将进展学科活动样板展现，对学生学科活动的结果作导向性、鼓励性评价，使我校学科活动更显丰富内涵。小学教务工作规划20xx如下，快随小编一起来了解下。 教务工作规划 篇6 一、本学年指导思想 仔细贯彻执行国家教育方针、政策，仔细贯彻执行本学期学校工作规划，以德育为先导，教学为中心，教科研为增长点，紧扣内涵进展这一核心，立足教育改革进展，紧扣师
40、生的思想实际，进一步优化课堂教学模式，连续深化教育教学改革，进一步转变教学观念，提高教学质量。 二、本学年工作目标 1、以集体备课为切入点，提升全体教师的现代教学水平和教学力量，建立一支学者型、专家型、奋进型的教师队伍。 2、以深化改革“教学模式”的实施为主线，以现代教学理念为指导，着力优化课堂，构建自主式，讨论型的教学模式。 3、调动学生全面参加学校的教学改革，进一步激活教学主体的活力，实现差、中、优生全面跃进，塑造钟中的现代化学风。 4、帮助教研组，抓好教学讨论治理工作，为教研组工作出谋划策，特殊初、高三毕业年级的工作，提高我校各年级各学科的期中、期末考试的成绩。 三、本学年工作措施 (一
41、)加强教学常规治理，全面提高教学质量。 (1)严格执行省颁课程规划。依据省颁课程规划，完善教育行政治理，制订合理、科学课程实施规划，包括课程门类、课时安排、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随便增删各科教学课时数。 (2)明确教研组长，备课组长职责，并对其进展量化考核治理，努力使教学常规治理做到制度化、科学化。 (3)要积极开展以教科研为先导的校本行动讨论，针对教育教学中存在的问题，每个教研组每学期确定二至三个课题作为重点，开展专题讨论。 (4)要有目的、有规划地组织教师开展信息技术与学科教学的整合讨论，促进教师教法和学生学法的变革。
42、(5)逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案，形成以教师自评为主，学生、家长、学校和治理者共同参加的评价机制，每学年形成教师评价表并提出针对性的改良建议。教务处和教研室将通过学生座谈会，家长座谈会、教师座谈会、问卷调查方式对上述要求进展定期和不定期检查，并将检查结果照实记入教师业务档案，并以此作为教师评先晋级的依据。对教学成绩优秀，表现突出的教师，提请学校赐予表彰和嘉奖。 (6)要立足学校实际，建立校本培训制度。仔细开展选修课、讨论性学习和校本课程的开发讨论。对教师和学生进展讨论性学习的培训。开展校本课程改革，开发校本课程和校本教材。加大选修课的开发力度，对选修课进展标准治理。
43、(7)积极组织教师参与各级进修和培训，提高学历层次，自觉养成终身学习的习惯，不断提高教学教研水平。 (8)连续上好汇报课、讨论课、示范课。本学期要求教研组长、备课组长开一次教学示范课。新教师要求上好汇报课。公开课后，各教研组、备课组应组织集体评课，学校行政也将深入年段、班级参与教研组、备课组活动和听课评课活动。 (9)落实教学常规检查。教研组、备课组应定期开展组内自查。教务处、教研室每学期组织检查二次，并以书面形式反应给每位教师。 (二)加强学科竞赛的组织治理工作。 加强对学科竞赛辅导的治理，做到“六定”：定辅导规划、定时间、定地点、定竞赛辅导用书、定讲座教师、定讲座专题。明确教研组长是各学科
44、竞赛的第一责任人，由教研组长牵头各年段的备课组长组织教师进展培训。依据学科的不同特点分别对待，有条件的学科将渐渐过渡到由专职教练进展培训，实施教练负责制。学校将积极制造时机，让辅导竞赛教师参与各种培训，提高业务力量。 (三)开展课外活动，丰富校园生活。 加强课外活动的治理，尽力提高活动课的水平，利用下午课外活动时间，开设特长生训练课，针对学生的特进步行培育。对艺术特长班的学生安排专职教师进展特地辅导，充分敬重、发挥学生的共性、禀赋。 (四)加强对图书馆、试验室和专用教室的治理。 (1)教材征订。教务处将加强对中学教学用书选用和征订工作的治理，严格根据省教育厅审订的教学用书名目进展征订。学校教辅
45、读物根据教学用书名目进展选订。 (2)制订图书资料配置原则，定期收集并分析师生对图书、信息资料的需求和社会进展变化的信息，准时补充、更新图书和资料的配置。 (3)高度重视试验教学，适当更新和补充试验设施，开足演示、分组试验，注意学生动手力量的培育和讨论，不断探究改革试验。 (五)加强体育工作治理 首先，在体育教育设备方面，按国家及省分类配备名目要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图。保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求，能保证学校体育教学、课外活动和课余体育训练的安全需要。 其次，学校按要求配备专职体育教师，教师进展分工，各自担当一种运动工程代表队的训练工作，各年级组成立课外兴趣小组，课余时间按规划开展体育课外活动与训练，特殊是要抓好我校的传统体育工程的训练。 第三，严格按国家公布的课程计 划开齐、开足体育课，教师严格按教学大纲进展组织教学。学校能仔细抓好 两课两操一活开工作，保证学生每天有1个小时的体育熬炼时间，使学校的体育活动制度化、标准化，各年级学生体育活动定期在体育教师和班主任的共同带着下开展。其它时间在体育组、团委会、学生会和学校工会的相互协作下，要常常性的开展专项体育活动及竞赛。 第四，学校每年对学生进展一次体质安康检查，检查的结果由学校医务室把