关于组长工作计划范文六篇.docx

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1、 关于组长工作计划范文六篇 一、状况分析 本学期我们大班教研组由中班升上来的2个班级组成，组内以年青教师为主，教师工作积极热忱、有冲劲，擅长承受新信息、新事物，全体教师在业务上正渐渐成熟，连续培育各拘束专长领域进展，争取打造幼儿园的骨干教师，成为一支年轻、有肯定教学阅历的队伍。 教研组以教研组团队讨论为主阵地，围绕组内的课题进展开展，关注常态课的设计与实施，在行动中反思，优化课堂教学。我们的教师团结上进、工作上积极主动，在教研力量方面都面临着挑战，因此，教研组长会更加努力钻研，发挥引领作用。信任在组长不断学习和我组全体教师踏实、钻研的努力下，我们大班教研组的各项工作都能有效地开展。 在家园合作

2、共育下，幼儿在学习兴趣、语言表达、动手力量、运动力量、文明礼貌等方面得到了不同程度的提高。幼儿良好行为习惯、学习习惯、交往力量、环保意识和力量等是我们今后需要重点培育的方面。 二、学期教研工作目标 1、连续以纲要、课程指南为指导，以幼儿园工作目标为导向，以园本教研工作规划为指导，抓好教学标准，关注常态教学的有效性。加强公共课的集体备课力度和其跟进式研讨，打造精品课，注意研训结合。 2、教研组活动注意学习与实践相结合，本学期采纳教师轮番主持、中心发言等形式，采纳“参加式”、“开放式”的研讨模式，连续增加教师参加教研组活动的积极性，促进教研组的研讨气氛和团队合作精神的形成。 3、在园业务活动的指导

3、下，利用小组教研活动学习与实施、优化集体备课制度，通过小组成员争论、修改，名师审核，在实践中提高教师对教材的把握和整合实施的力量。 三、实施策略与措施 1、理论学习。 组织倾听学习活动，观看优秀课例活动视频录像。拓宽教师视野，促进教师专业成长。 2、教师培育。 （1）推动教研活动有效开展 组内教师自主认购教研活动的主持人，每位教师更好的参加教研活动，敢于实践，勇于创新，营造良好的科研气氛。 建立两个“一人备课、多人研课”的公共课集体研课组，由组长负责进展集体研课的教研模式，挖掘教师的教学潜能，真正实现团队成效。 （2）促教师专业成长连续通过跨班更进式教学，多个时机组织“常态课”，得到同伴互助，

4、实践自己的反思。 连续开展师徒结对指导活动，相互听课、评课，做好记录，相互提高。 3、教研重点：教研组层面： （1）加强课题过程治理，不断标准运作过程，结合每周一次的教研活动开展研讨，进展每月一次的课题分析会。 （2）以公共课集体研课为主导，加大集体备课的力度。 4、互学沟通。 （1）教研组长坚持每周一次随堂听课，准时向教师反应听课意见，提高课堂教学效率。并发动组内教师参加周五听课日，一学期听课至少17节。 （2）将公共课的集体研课与时间活动相结合，开展互动式说课、评课、研课。 组长工作规划 篇2 一、帮助总经理对公司现行质量治理体系进展审核，评估，构建与企业相符的质量治理体系并持续改良。 2

5、. 建立组织内部协调全都的质量治理目标。 3. 重视并做好内部质量审核，充分利用质量治理体系这个有效的治理手段，促进内部体系的保持和持续改良。 4. 建立相应的组织程序，培训人员，制定规划，实施质量治理体系。 5. 帮助总经理确保质量治理体系的实施和持续改良过程得到必要的支持。 6. 定期向总经理汇报质量治理体系的业绩，包括改良的需求，以事实为依据，确保企业产品质量的持续改良，使之与客户要求相适应。 二、内部审核 1 制定并审核企业年度内审规划和审核实施规划以供总经理批准. 2 拟定内部质量治理体系审核报告. 3 帮助总经理定期召开治理评审会议. 4 全面负责内部质量治理体系审核工作. 5 担

6、当审核组长并选定审核员，并制定年度内审规划、每次的审核实施规划和内部质量治理体系审核报告. 6 指导编写年度内审规划并负责组织实施. 7 组织、协调内审活动的开展. 三、实现质量规划目标 .审查各有关部门编制的质量规划. .负责对各部门质量筹划的实施状况进展监视检查. .帮助各部门负责人制定相关的质量筹划及编制、实施相应的质量规划。 四、处理好与顾客有关的质量问题 4. 帮助营销部，识别顾客的需求与期望，组织有关部门对产品需求进展评审，并负责与顾客进展质量方面的沟通. 5. 评审对新产品质量要求的检测力量. 6. 帮助技术部评审新产品的设计开发力量. 7. 帮助生产部评审产品的生产力量及交货期

7、. 8. 帮助选购部负责评审所需物料选购的力量. 9. 审查特别合同的产品要求评审表. 五、质量标准制定和实施 3. 在质量要求方面帮助技术部在设计、开发产品的组织、协调、实施工作，设计和（或）开发的筹划、确定设计、开发的组织和技术的接口、输入、输出、验证、评审、设计和（或）开发的更改和确认等符合质量治理体系要求，帮助审核试产报告。 4. 为总经理批准工程建议书、试产报告、供应质量方面的参考意见。 5. 帮助选购部做好所需物料的选购的质量检查工作。 6. 帮助营销部进展质量方法的调研或分析，市场信息及新产品动向，批阅顾客的客户满足度调查报告。 7. 负责新产品或新原辅材料的检验和试验。 8.

8、帮助生产部负责新产品的加工试制和生产。 9. 收集行业质量技术，制定相宜的内控质量标准。 六、生产和效劳动作的质量监控 .在质量掌握方面指导生产部进展生产和过程掌握，生产设施的维护保养，编制必要的质量作业指导书，负责产品的防护。 .帮助技术部编制相关的完善质量治理的工艺规程。 .在质量方面帮助生产部对生产规划的审批，负责设施选购的质量审批。 .帮助行政部对实现产品质量所需的工作环境进展掌握。 .负责进展产品质量验证和标识及可追溯性掌握。 .帮助营销部在质量方面的售后效劳工作。 七、测量和监控装置治理 .负责对测量、监控设备的校准；依据需要编制内部校准规程。 .负责对偏离校准状态的测量、监控设备

9、的追踪处理。 .负责对测量和监控设备操作人员的培训、考核。 八、不合格品掌握 .负责对不合格品的识别，并跟踪不合格品的处理结果。 .帮助生产部门对不合格品做处理打算。 .帮助生产部负责对不合格品实行订正措施。 九、数据分析和信息供应 .协调公司对内、对外相关数据的传递分析、处理. .指导品质部对相关的数据收集、传递、沟通并供应必要的信息. .协调各部部门统计技术的详细选择与应用. 十、持续改良 .负责对体系、产品持续改良的筹划，当消失存在的或潜在的质量问题时提出相应的订正和预防措施，并跟踪验证明施效果。 .指导行政部在消失环境问题时发出相应的订正和预防措施及处理意见，并跟踪验证明施效果。 .协

10、调各部门实施相应的改良、订正和预防措施的实施。 .负责监视、协调改良、订正和预防措施的实施。 .帮助营销部有效地处理顾客质量方面的意见。 十一、质量本钱掌握: 用财务工程衡量质量治理体系的有效性,对质量本钱进展统计、核算、分析、报告和掌握,从而找到降低本钱的途径,进进而提高企业的经济效益。 组长工作规划 篇3 一、指导思想： 以学校工作思想为指导，围绕学校工作重点，结合本年级组的实际状况，本着勤奋务实、团结互助的思想，扎扎实实做好本职工作，表达“和谐、有序、民主、上进”的集体精神，为楚水小学再上新台阶作出奉献。 二、工作目标： 年级组：仔细落实做好学校各部门布置的工作，精彩完本钱学期的各项任务

11、，努力创立和谐、向上、团结的年级组。 教师：遵守校纪校规，对比自身岗位职责，精彩完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。 学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面进展、安康欢乐的楚水学子。 三、现状分析： 本组教师们积极向上，对工作仔细负责。一年级班级人数过多，较难治理；二年级大局部学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉等。 四、工作措施： （一）学生的治理方面： 1、连续做好安全工作。 安全重于泰山，学生的安全永久放在第一位。班主任随时对学生进展安全教育（饮食卫生安全、交通安全、消防安全等），特殊是对学生的在校安全和

12、上学、放学的来回安全要进展集中教育。通过深入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。定期进展安全教育，发放安全常识小资料。 2、各班利用班会组织学生仔细学习小学生日常行为标准、在学生中提倡文明学生的标准：文明礼貌、敬重师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱惜公物、环保节省，力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主治理作为工作的目标。 3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培育教育。 4、协作德育处工作，加强对学生干部、值日干部的培育。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小治理员。 5、加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，仔细做好后

13、进生的转化工作。 6、落实日常行为标准，抓好养成教育。从集会纪律、两操状况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、敬重他人、勤奋学习等方面标准学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习气氛。 7、开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的学问、使活动富好玩味性。组织开展丰富多彩的体育活动，不断增加学生体质，使孩子们安康、欢乐地生活、学习。 （二）教师队伍的建立 1、多跟教师谈话谈心，了解教师的特点与需求，关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。 2、提示教师留意身心安康，多运动，快乐生活，学会自我减压。 3、教师之间，相互协调，主动协作

14、，宽以待人，顾全大局。班主任要积极协作科任教师的教学工作，为任课教师供应教学保障。任课教师仔细组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断进展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和治理。 组长工作规划 篇4 一、本学期 我很荣幸能再次得到校领导的信任和支持，有这个时机连续担当五年级组组长，上学期在校长的领导下，在德育处、教育处详细指导下，很顺当的完成了各个任务，详细落实了本年级各项教育教学活动的开展。本学期，我将连续坚持“以人为本，以德为先”的宗旨，以课堂教学为阵地，以课改为中心工作，努力培育本年级学生的良好的学习风气，努力建立一支团结协作，努力进取，勇于创新的教师团队。本学期详细工作规划如下

15、： 二、工作目标： 1.以身作则，带头学习政治理论和相关业务学问，不断提高政治理论水平和治理水平，做本年级教师的表率和带头人。 2.仔细落实并做好学校各职能部门布置的常规工作。如：协作教育处做好教案、作业的检查工作和教学活动；帮助大队部搞好各项活动；每次的活动做到有实效。 3. 重视高年级学生的心理和生理特点，关注学生的身心进展和情感动态。 4.连续开展年级课题讨论，做好师生的痕迹治理。 三、工作措施 1.紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。 2.把握“讨论”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列

16、形式多样的“讨论”活动。 3.注意“活动”：每次教研活动，教师们要“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。 4.强调“合作”：既要加强组内讨论，又要注意组外沟通，使教研组活动获得实效。 本学期，五年级教研组将在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题集合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学力量和业务水平。我知道，这一学期任务很重，但我信任五年级组的全体教师会以大局为重，尽力做好一切工作。我更信任在我们全体教师的共同努力下，我们肯定会再创佳绩。 组长工作规划 篇5 一、指导思想 围绕课改完善和深化学科教学常规,严格执行学校的

17、各项教育、教学制度和要求,以“优化教学,减负增效”为工作主题,聚焦常态课堂,强调团队合作精神,全面提高英语教学质量,全力推动小组合作教学,提高整个英语组的业务水平。 二、工作目标 1.协作学校及教务处组织进展校内外的教学讨论活动,组织教师上观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。 2.本学期将加大力度落实集体备课制度,旨在通过集体备课,让教师们更好地把握课程重点,了解教学难点,形成较完整的备课教案。 3.加强阅读教学,适当补充阅读材料,留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣,在稳固现有成绩的根底上,强化培优补差,力求进一步提升质量。 三、详细措施:

18、 (一)教师方面: 1、全组教师仔细学习本校的教学治理制度及常规要求,并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求,使教师明确熟悉,并且能有章可循,有规可依。在教学过程中,即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中,以制度为准则,对比检查,严格执行。 2、加强集体备课,发挥群体优势。严格根据学校统一规定进展集体备课。每周二下午,定好详细地点和中心发言人。做到活动有充实内容,每次集体备课都由指定教师作话题发言,指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法,再由备课组全体教师集体争论、改良,力求精益求精,最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”,统一

19、进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价,准时了解反应,准时调整改良,以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式争取整体取得较好的成绩。 3、加快信息技术学习进程。组织教师运用现代教学理论设计多媒体教学帮助课件。 4、定期组织教学讨论活动,组织相应的公开课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使全体英语教师能够共同提高,人人受益。 四、工作安排: 九月份:1、开学初教研组规划争论,教案,导学案检查。 2、连续开展经典诵读活动。 3. 校名优教师展现课。 十月份: 1.新形势下如何有效提高课堂教学质量研讨。 2、如何上好小组合作课研讨。

20、 3、组织学生参与全国中学生英语力量竞赛。 十一月份: 1、做好期中测试的复习预备工作,迎接考试。 2. 期中考试的总结和分析。 十二月份: 1、初二学生组织阅读力量竞赛。 2、青年教师小组合作教学模式的展评课。 元月份: 、 1、期末测试的复习工作,迎接考试。 2. 期末考试的总结和分析。 3. 备课组工作总结 组长工作规划 篇6 点点幼儿园教研组新的一学期将连续强调以幼儿园教育指导纲要为指导，围绕“环境、生活、学习、观看四个有序”实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上，使各项日常工作有条不紊。本学期的工作规划如下： 一、日常教务治理工作 1、充分发挥教研组长的治理力量

21、，调动各班班主任的工作积极性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特殊是细节工作的督导，教研组人员常常下班，做到准时发觉问题准时解决。 2、制定专教工作规划和课程安排，由教研组长负责本组日常工作的督导和本组人员的治理工作。连续开办美术、舞蹈、足球、国际象棋、英语等兴趣班，满意家长和幼儿的需求，由专教教师负责制定课程规划。 二、教研工作 1、围绕四个有序深入开展园本课程的讨论 （1）环境有序：从环境入手，充分利用好教室的每个地方，注意空间的运用，丰富个区域活动材料的供应（包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料），幼儿作品表征的手段、方法和展现，各班增设一个角色区，为幼儿多供应真实的活动材料，加

22、强幼儿扮演活动的开展与指导。 （2）学习有序：半日活动开展以“规划工做整理 回忆”途径实施，教师依据班级状况，调整规划内容，表达层次性。加强学科教学和小组活动的讨论。 （3）生活有序：教师组织各生活环节的过度自然、合理，削减孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我效劳（喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料）及自我爱护的力量，削减以外损害。 （4）观看有序：各种检查和考核的目的性明确，做到能准时整理和分析观看记录。 2、特色教育开展贯穿一日生活 （1）全语文教育：教师有意识、有规划地让幼儿熟悉主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。 （2）数学教育：丰富数

23、学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿供应丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。 （3）双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班教师英语水平和配班力量。本学期将进展配班教师英语活动观摩。 （4）音乐教育：日常音乐活动也要有规划性，重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的讨论。 三、科研工作 我园所开展的教育科学讨论还刚刚起步，在教学工作中起到的作用还不明显，而我组将以推动园本课程的深入开展，解决教师在教学中遇到的困难为介入点，全部科研课题都让教师自愿参与，课题负责 人有权利自结讨论小组，课题负责人在学期初拟订讨论方案和本学期课题讨论重点供大家争论，修改定稿后执行。学期末召集各课题负责人进展沟通，总结一学期各课题讨论进展状况，对取得的成绩或存在的问题由科研工作负责人写出总结。对课题讨论仔细负责，取得肯定成绩的教师要赐予嘉奖或表彰。