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1、 关于组长工作计划范文九篇 为保证公司战略规划及20xx年度公司整体目标的实现，强化公司和各部门战略及规划执行潜力，明确年度重点工作方向，并据此构成年度绩效考核的相关资料，特编制此文件。 本部门是公司的客户效劳与客户资源开发中心，它透过标准化、亲情化、共性化的效劳，提升客户满足度和品牌忠诚度，促进公司市场占有率与公司竞争力的提高。 20xx年重点工作资料 （工作资料、时间、预期工作成果、资源要求/协作要求） 20xx年业绩指标:客户效劳体系建立和完善 在工作中要不断实践新治理体系中客户效劳中心的工作流程、工作指引、相关表单，不断优化工作流程，到达提高本部门工作效率的目的。（客户投诉、工程修理）
2、 每季度末编制20xx年度产品缺陷与预防手册，发送相关部门做后续改善，提升公司各部门专业潜力。 一、客户关系治理 拟定工程开盘前销售风险检查规划，依此规划在工程开盘前十天完成工程的风险自查工作，并构成风险检查表报公司高层及相关部门，并对落实状况进展跟踪，依据开盘状况编制反应报告。时间依据公司开盘规划 客户效劳中心和物业公司协同组建社区文化团体，开展社区文化活动，促进与客户之间的沟通及联系，提高客户满足度。 二、网络客户询问和投诉处理： （1）每日跟进检查长春搜房网某地产康景、格林春天、弗朗明歌业主论坛，透过和长春搜房网论坛主管合作，发觉不当言论准时回复处理，投诉资料涉及相关部门，需要相关部门给
3、出合理解释说明，到达维护某地产品牌形象的目的。 （2）每周关注、回复、处理网络上其他网站建立的某地产业主论坛，维护公司品牌形象 （3）每周关注某地产集团等相关公司网站客户效劳留言板和论坛的客户投诉资料，对相关资料准时投诉处理。 开展每年一次的客户满足度调查工作，识别某地产集团在产品和效劳方面的优势，分析需改善的关键因素，指明客户满足度提升方向。20xx年第4季度 依据20xx年客户满足度调查报告，2月底制定20xx年客户满足度提升规划，并负责跟进和监视客户满足度提升规划的实施。(治理录guanlilu。) 3月底完成09年老客户关心方案编制，并实施，对老客户带给超值和增值效劳，提高客户满足度和
4、忠诚度。 三、客户投诉处理 客户投诉依照客户投诉处理流程进展分类处理，使投诉能得到准时有效的解决，对于一、二级投诉每日重点跟进；每一天进展，保证不发生一齐因处理不到位而引起业主群众投诉或媒体曝光大事。 工程修理完成后，由现场客服中心进展电话或上门回访，目的在于跟进返修结果、客户效劳效果和业主的相关反应，并针对具有普遍性和典型性的问题按季度构成回访报告。（全年） 各月进展，做到因客户效劳不到位而引起的投诉为0 用图表数据，完成每月客户效劳工作报告，对业主入伙、质量返修、客户效劳等工作准时精确向公司汇报。记录、整理、分析客户投诉处理状况，提出相关改善推举，并回馈到相关部门，以每月客户效劳工作报告的
5、形式向相关部门通报。（次月7日前完成） 次月7日前完成上月报告，每月至少一份，全季至少三份。 每月从筹划营销部接收客户原始购房档案资料，为了维护良好的售后客户关系，建立售后客户档案，并对客户投诉的资料进展分类存档，依据实际发生准时补充相关信息，对某地产康景一期、二期已入伙客户档案资料根据档案治理方法进展接收、整理、归档，每日进展，每月25日集中整理纸版档案一次。 完成业主询问、投诉和报修的接待和处理工作，准时录入客户报修数据，投诉信息录入率100%，电子版每日录入更新，档案每周整理一次。 全程协作筹划营销部组织进展某地产康景、弗朗明歌一期的业主零星入伙工作和格林春天集中入伙工作。 对于重大客户
6、（涉及补偿客户）进展谈判和沟通，兼顾客户和公司利益，最大限度提高客户满足度，办理客户的索赔事宜和因施工质量问题造成的赔付，催促施工单位担当赔偿职责，每月向公司高层领导发送一次补偿客户统计表。 每月随客户效劳工作报告通报重大客户投诉处理状况。 工程修理及工程质保金治理 严格根据工程保修协议对施工单位进展日常治理，完成每月工程质量保修记录表和季度供方履约评估表并发送至相关部门。 在工程施工阶段，客服中心专心参加相关检查工作，并提出合理推举，代表客户对工程质量进展检查。 建立雨季期间房屋漏雨修理应急预案，专心进展雨季房屋漏雨修理工作，至少选取2家零星修理第三方施工单位合作，预防客户群众投诉及媒体曝光
7、时间发生。20xx年6月9月 依据各施工单位实际保修工作状况，结合物业公司意见和反应，审核各施工单位质保金付款申请，进展质保金支付工作，对于施工单位不准时履行维保工作的，依据工程质保金扣款工作指引，根据该工作指引进展质保金扣款工作，维护公司利益。 透过建立公司各工程质保金台帐，随时更新相关信息，收集相关验收单等资料，对公司各工程质保金进展统一治理，到达维护公司和客户的利益，每日专人即时更新质保金台帐，每月集中整理一次台帐。 四、其他综合性工作 依据已完成的客服中心培训大纲，对本部门员工进展客户理念培训、专业技术培训、沟通技巧培训、解决问题潜力的培训、相关法律学问培训。透过制定客户效劳中心的全年
8、培训规划并实施，培育合格的客户效劳人员，到达提高本部门客服中心工作效率的目的，打造高效的客户团队，塑造职业的房地产客户效劳形象。 初步构成客服中心投诉处理案例库。 依据公司组织授权手册相关规定，对客户效劳中心各类重要信息文件进展存档、备案，存档、备案率100% 组长工作规划 篇2 一、指导思想： 深入贯彻学校工作规划，坚持进展观，遵循“为学生的成长奠基”的办学理念，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，深入推动素养教育，狠抓初三毕业生的思想工作，夯实根底，强化习惯，提高学习效益，在治理中不放弃任何一个学生，敬重学生人格，进展学生共性，抓紧抓严抓实，对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负
9、责。 二、工作重点： 1、抓优促尖，保优秀率。 2、抓差补差，保合格率。 3、抓家校协作，严密联系，齐抓共管。 4、抓方法指导，提高学习效率。 5、抓团结协作，保团队和谐。 三、详细措施： (一)、“优化”和谐环境，提高治理效率。 1、加强年级文化建立，深入开展争创“和谐团队”活动，并以此为契机加强教师思想建立，形成团结向上、自信的年级气氛。始终把学校的利益放在首位，把维护学校利益作为一切思索的动身点，团结一心，发挥的工作能量，把一切不必要的内耗削减到最小点。教师之间、班级之间、学科之间相互帮忙，积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创立工作，提高班级、年级治理水平。 2、加强治理的性，以人
10、为本，少一些形式主义，多一点实干精神，提高执行力度。 组长工作规划 篇3 一、指导思想 我们中年级（三、四年级）语文教研组在仔细学习和领悟我校教研室在本学期下达的关于教学工作的精神之后，同时结合我们中段语文教学实际，现将本学期教研工作的开展、实施方案设计如下： 详细实施方案： 依据学校教研工作规划，以新课程标准的年段要求为根底，本学年将着重以抓好学生的阅读习惯，以读促写，全面提高三、四年级学生听、说、读、写水平为目标，加强教研组内的语文教学讨论，充分发挥日常备课、授课、教研和批阅作业等工作的科学性、实效性、创新性和合作性，全面提高教学质量。 二、关于备课教案的使用 1、做好完善备课教案和日常教
11、学反思工作。为了使教学工作不断进展和提高，我们将在仔细备课和使用教案的同时，加强对自己教学工作的反思。在实践与反思中，渐渐建立自己风格，并对随时依据授课的状况对备课教案进展相应的调整和改动，充分发挥其效劳教学的作用。我们将对本学期教材中的精读课文中的八篇教案进展统一讨论和修改，并从上课后的得与失两个方面，写出个人教学反思。学期末，每位教师交一份本学期的个人教学总结，字数在800字左右。 2、不断增加优秀教案篇目。依据学校本学期的教学活动，结合上级和校视导活动、“轮教”课和教研组内的观摩沟通课，不断挖掘、讨论教材，争取在已有教案的根底上有所创新；并对其中的非热点课文做重点讨论，整理出新的讨论课教
12、案。每人学期末至少交一份新课教案及教后反思。 三、不断完善教学讨论工作 1、明确年段教学工作重点。 如：四年级下册在读写、习惯方面训练目标： （1）读文章时要想象画面的习惯； （2）边读边想提出问题的习惯； （3）查字典并联系上下文理解词语的习惯； （4）仔细、细致地观看习惯； （5）主动积存词语的习惯。 2、教学工作力求有侧重、抓落实 依据学校本学期教学任务规划，三、四年级语文组将在教学中侧重于学生阅读和习作教学的讨论。上好习作指导课，讲评课。精讲阅读课，每单元选取两篇课文精讲精练，在理解内容后，重领悟表达，发挥文本示范功能，以读引写，以读促写，把阅读与习作严密结合。 3、日常教研与周三教研
13、严密结合。 为充分发挥教师集体才智，发挥教研活动讨论性、指导性、创新性和实效性强的特点，在每周三教研活动时间，采纳轮番备课制。备课过程实现“讲评看定”四个字。一讲：每周由主要发言人分析单元教学重点、难点和习作指导的根本思路。二评：其他成员就根本思路进展评议，补充，修改。三看：明确分工，借助网络优势，搜集好的教案和课件以供参考。四定：在大家的争论后，确定习作和练笔的”内容和指导思路。在教研活动记录中详细表达。 4、加强业务理论学习，提高文学修养。 依据我校师资培训要求，主动阅读推举书目，并做好读书笔记。规定每周三教研活动时间，利用十五分钟，沟通读书体会。 5、发挥“师师合作团队”力气。 为激活教
14、师个体才智和潜能，发挥好“进展性教师”互学、互助、互查合作小团队的力气。评价与被评价教师之间每学期互听课，促进沟通，实现阅历共享。 6、制定月查制度。 采纳月听课，月互查备课、互查作业的方式，促进沟通，相互学习，提高教学水平，完善个人工作。 四、作业设计与布置方案 （一）作业设计目标 依据本学期学校工作规划，以日常教学为根底，以促进学生进展，削减学生过重负担，提高学习兴趣为目标，以催促、检验学生日常学习为目的，三、四年级语文教师在上学期作业布置的根底上，优化设计作业，整合练习，求同存异，争取更加科学、全面地布置本学期作业。 （二）作业种类及要求 1、常规作业： 语文课堂作业本（分1号本和2号本
15、）、日记本、摘抄本、作文本、练习册（单元检测）、稿纸本（听写、复习）。 作业要求： （1）作业本书写格式统一（第一页空白名目，每次作业写日期、写课题） （2）改错位置及批阅形式统一（每个错字一遍，句子改一遍） （3）书写统一使用蓝黑钢笔。 2、习作： 大作文以语文园地每单元的要求为主，本学期共八篇，小练笔以文本为例，并结合生活、学习、活动确定内容和主题。教师全批全改。对课外练习中好的习作内容，进展有选择地布置。 3、综合实践活动： 为更好地激发孩子对语文学习的兴趣，本学期我们将留意把握年段特点，有规划地整合教材，设计丰富好玩的语文实践活动，如：与大自然的亲切接触、环境调查等，以手抄报、日记形式
16、展现。 4、读书活动： 合理规划和充分利用每周一节的阅读课。利用课内与课外时间，向学生推举适合学生年龄段的图书。本学期依据教材安排，我们向学生推举一千零一夜和伊索寓言等。在班内开展读书活动，树立年级、班级爱书、读书的小标兵，向同学们介绍读书的阅历。 5、单元作业复习纸： 复习纸以帮忙学生理清本单元学习思路，把握学问要点为根底。目的在于加强平常学习，淡化期末复习，减轻学生期末考试的压力。本学期尚处于尝试阶段。内容包括：本单元讲读课文的学问要点、课文中消失的多音字、简单混淆的形近字、消失的修辞方法及阅读训练重点。 （三）评价方式 采纳“常催促，月检查，相互检验，相互学习，促进沟通，促进个人反思”的
17、方式，充分利用日常教研活动，统一进度，总结阅历、教训，对节假日讨论统一的作业布置。 结合我校本学期下达教研工作规划中提到的“五点精神”（即备课严、教学实、辅导全、练习精、作业减），以上是我们中年级语文教研组本学制定的教研工作规划，我们愿仔细地把事情做好，专心地把事情做对；更愿借着这个牛年的新春之际，在工作中，发扬牛儿般“勤勤恳恳、踏踏实实”的战斗精神；在困难面前，如“初生之牛犊不怕虎”；争取以十足的干劲，让我们“牛气冲天”！ 组长工作规划 篇4 一、指导思想 本学期，我们教研组将以学校与教育处工作为核心，以学生为本，以远程研修、教师根本功训练为载体，立足课堂教学，标准教学常规治理，不断提高教师
18、的专业素养和课堂教学水平，全面提高学生的语文综合素养。 二、工作目标 1、打造学习型团体，扎实有效地进展每一次教研活动。 2、加强常规教学，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。 3、仔细落实学校教科研方针，重视教研活动的开展，促进教师的专业成长。 4、开展丰富多彩的学生活动，如读书征文活动、“爱国”歌曲合唱竞赛、诗文考级等各项活动，提高学生的语文素养。 三、工作措施 （一）发挥教研组组织力气，开展教师根本功训练，切实提高教师专业素养。 1、创设良好的教研气氛。 每星期二下午组织教研组学习活动，如朗读训练、写字训练、观课议课、读书沙龙等。通
19、过这些活动，促进教师朗读、写字水平的提高，推动教师阅读有关教育教学方面的著作，仔细领悟新的教学理念和教学策略，提高教育教学力量。 2、发挥骨干教师的带头作用。本组由两名市级骨干教师，3名县教坛新秀和一名阅历丰富的老教师组成。通过组内教师的互助学习，必定能促进每位教师对教学的深入思索。 （二）以教学工作为中心，提高课堂教学效率，深化课堂教学改革。 1、催促教师在备课、上课上下大力气。备课注意实效，教案要贴近学生实际，可操作性强；课堂教学应以生为本，发挥学生的学习主动性，引领学生自主学习、合作、探究，切实提高他们的语言文字运用力量；教后反思注意实效，通过反思来发觉自己课堂教学中的亮点和缺乏，准时总
20、结，准时改正。 2、抓好平常的治理工作。教研组长要做好平常的各项治理催促工作：组织本组教师上好教研课，做好电子备课、评课等方面工作；准时和本组教师进展沟通反应；活动后准时填写活动记录表，并把活动图文上传至校本培训博客。 3、做好后进生的转化工作。在教学中，我们应立足于全体学生，不放弃任何一个，本着“以人为本”的思想做好转差工作。通过多种途径，加强与后进生的沟通，鼓舞他们克制困难，激发他们的学习兴趣，适时进展学法指导。 （三）开展丰富多彩的语文活动，努力提高学生的语文素养 1、切实开展语文综合实践活动。 本学期其次单元语文综合实践活动的主题为“祖国在我心中”。我们组内通过商讨，打算采纳丰富多彩的
21、活动，推动语文综合实践活动的开展，如每个学生观阅兵式，写读后感；各班出一期主题黑板报、班内“爱国”诗朗读竞赛、“爱国”故事会、级段“爱国”歌曲合唱竞赛等。 2、开展读书征文评比，提高学生写作水平。 以县或市举办的各类读书征文竞赛为契机，进行班级作文竞赛，要求人人参加，每一次作文竞赛后教师上好讲评课，将习作中存在的问题进展分析，提出改良建议，对优秀习作进展展现，促使每一位学生写作水平的提高。 3、写字训练常抓不懈。到了六年级，不少学生对于写好字松懈了，写字水平不升反降。学校虽开设了硬笔书法和毛笔课，但效果并不明显。因此我们语文教师应责无旁贷，做好指导工作，抓好作业的书写，不仅要数量，更重要的是保
22、证质量。 4、开展“诗文考级”活动，增加学生古诗词的积存，培育学生良好的课外阅读的习惯。 组长工作规划 篇5 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声了，回忆本学期的教研教改工作，总体感觉还是很顺当的，虽然本组教师这学期手头上的工作都很重，尤其是几个物理学教师，每个人都是超负荷的工作量，但他们对教研组的工作是很支持也是积极参加地参加的。本学期以来由于学校要求教研活动时间固定，每位组员必需积极参加，不得迟到或早退，且要求保质量，所以我们每位组员也都能重视到教研工作的重要性与必要性，每周三早上的第一二节课每位组员都能准时到位，且都带着肯定的任务而来的，作为教研组长的我，每次教研组会议之前的两
23、天时间内我都作了很仔细的预备，结合我组近期的工作实际拟定肯定的教研问题与方向。总而言之，我们必需保证每次的教研组会议时必需让我们的每位组员要有所得。 一、仔细对待，绝不走过场搞形式 本学期初的第一次教研组工作会议上我就明确提出：每次的教研组工作会议，除了保证正常的工作时间外，更重要的是保证我们的质量，为此，我们以我组的讨论课题为议题绽开全方位的讨论，我们必需做到： (一)、要加强理论学习让理念来指导的教育教学工作; (二)、在理论学习的根底上并结合我们理化组的教育教学实际开展实际有用的讨论，并将我们的讨论成果进展详细的教学教学尝试。绝不能走过场，每次我们的教研组活动必需定一个中心的议题，然后每
24、位教师必需参加争论，并结合我们在教学工作消失的问题可以拿出来一起争论，寻求最好的解决的方式与渠道，在此期间，不允许教师玩手机，闲谈尽可能少说，若在详细问题争论完毕后，每个备课组可以进展集体备课，但要保证两节课每个人都有事做，有实事可做，不搞形式。 二、进一步落实教研组长、备课组长的职责 备课组长往往更是一个学科的中坚力气，备课组长要主动发挥引领作用，要引导本备课组教师从各个教学常规入手，加强集体备课，做好课前的全部的预备工作，尤其是我们这两个学科的特点，上课前还有试验要去预备，为此除了由试验员为我们预备好的教学试验仪器外，我们每位教师还必需检查课中所要用到的仪器是否预备到位，所用的东西是否确保
25、能用，对于一些试验现象不是很明显能否探计出更好的试验方案等，对于教学常规要求，备课组长必需与教研组长协作指导一些相对年轻的教师如何去搞好教学设计，如何去进展教师反思，如何去出一份高质量的试卷，本节课的三维目标如何界定，重难如何去把握如何去突破等，这些说起来或许真的不难但要真正做到并不是那么简洁，有些工作多年的老教师还不能将这些工作做好，更何况是一些教学阅历并不是很丰富的教师。 三、精诚合作共同进步 我们组的教师特点是“中青”二结合，传帮带是我们组多年来的荣耀传统，同志们之间的团结协作的精神是是我组的工作宗旨。尤其是对于我们理化这些学科由于学科的特点，试验教学是我们的一个重要的教学手段，但试验教
26、学有很多时候是需要同组教师之间的相互协作才能更好地完成的，所以在平常的教学工作中，我组教师之间的那种互帮互助会表达得更好。尤其是在公开示教活动的听评课中，往往消失一人上课、全组出动，个个都是好帮手。我组教师在平常的教学工作中能很好地做到精诚合作，为的是一个共同的目标那就是真正去提高我们的教学质量，力争在大型考试中甚至是中考中能考出我们理化组的优势，所以在平常的教学教研过程中大家都本着相互帮忙共同进步的原则，根本上教师是试题共享，有什么好的点子都是拿出来共同共享。每完成一章的教学任务我们都会由三个教师自己去精选试题，然后利用教研组会时集中进展争论，从三份试题中进展选择有代表性的能与近两年来的考试
27、说明最贴近的试题，只有完全定稿后再去打印。这样一来我们精选的试题目的质量就有了保障，针对性较强，同时在此过程中，不但能在肯定程度上提升了教师的素养，同时也更加使同科教师之间的关系更融洽了，大家更懂得如何去珍惜彼此之间的感情。 四、以公开课为教研平台，提高教研实效 在平常的教研过程中，我们或许都是纸上谈兵，说得好不如做得好，为此我组充分发挥公开课这个教研的平台作用，让更多更好的课堂教学实况展现在我们的面前，本学期我组自己打算让组内的教师更多地去尽展现自己，以公开课或同题异构的方式不断地磨课，以到达能出精品课之目的。本学期我组共有五位教师上了公开课，虽然次数不多，但每节课课前的教师都作了很仔细的预
28、备，例如吴建春教师为了上碱的性质的探究，为了上好这节课我组的三位化学教师花了不少时间去争论如何才能到达我们的好课的标准。结果证明她的这李课真的很不错，学生收获许多，这对于在中考前的总复习课起到了一个好的借鉴作用。张新华教师的物质的溶解度，对于溶解度的理解是很多学生都不能理解的，难度较大，这是我们以往每届学生都是这么认为的，同时对于溶解度的考试中考的分值大约是3-4分，或许只是这几分在中考时往往影响学生的一个等级，为此我们三位也做了很仔细的沟通后最终由张新华教师来上，张教师充分利用了FLASH动画模拟物质溶解度曲线的形成，给学生一个特别直观的熟悉，这节课得到了全组教师的全都好评。在今年的校际公开
29、周中，我组有四位教师(物理两个，分别是黄承洪与施能沃)，化学组两个教师，分别是张新华和吴建春主动进展了同组的同题异构教学，给前来听课的教师一个好的研讨话题，得到了听课教师的高度好评。 五、仔细做好其次课堂活动丰富学生的其次课堂 本学期我们理化组在全组教师的共同努力与积极的协作下，我们组联合生物科胜利举办了第九届春盛杯理化生学问竞赛，得到了赞助方的高度评价。 六、仔细做好课题讨论，并做好收集整理及讨论成果推广方案 本学期我们连续做好课题讨论工作，并做好课题讨论的收集与整理工作，得到了教研室杨建清教师的充分确定，下一步就是我们如何将我们的讨论成果依照我们的推广方案进展进一步推广应用。 组长工作规划
30、 篇6 依据学校教育教学工作要求及教育处工作安排，依据八年级的实际状况，努力探究年级组工作新思路。充分发挥年级组治理的职能作用，讲求实效，正确处理好面对全体与关注差异，打好根底与培育力量关系，提高教学质量，加强年级团结协作，积极进取的工作作风，我做如下的规划 一、八年级状况分析 八年级开头有六个班，依据学校的实际状况，将6个班变成4个班，在四个班中，没有分好班与差班，都是平行班。学生逃课、旷课较为严峻。学习态度不端正，学习积极性不高，整个年级学习风气较差。有各别同学偏科现象较为严峻。教师在教育教学中任务比拟艰难，有些教师所任的科目较多，任务较重。 二、工作目标 年级组治理目标：强化年级组建立，
31、团结帮助，工作到位。 学生的培育目标：培育学生受学习，劳动的力量。 教学目标：整体稳步推动，尽力做好啊较差工作，重视差生转化，狠抓较好的学生和后进生、为进入年级打下坚实的根底。 三、工作措施 1、提高年级组治理水平和班主任水平，重视班级治理工作，促进班风，学风建立。 2、全体教师必需树立教育工，首先就是德育工的观念，重视和加强德育工作，无论是班主任还是任课教师都要以“育人”为首。 3、加强学生思想道德教育与养成教育，特殊是语言文明、个人卫生、公共卫生、勤俭节省、环境爱护、团结互助、爱惜校园、安全防范，形成良好的个人习惯。 4、加强学校与家长之间的联系，发觉问题准时沟通，准时解决。 5、突出学生
32、思想工作工作准时了解班级动态，做到准时发觉准时处理。 6、各学科（单元成章节）测试要统一时间，这样有利于各班平常能够找到差距，明确弥补方向，仔细组织期中检测。 7、各学科齐抓，教师仔细组织好教育教学工作，全面落实集体备课，取长补短，成立小组。（详细方案见附表） 8、每月召开一次年级会议，不定期地召开班主任会和年级教师会，团结帮助，共同努力，多沟通，沟通，共同进步。 9、积极协作好教务处工作，仔细贯彻学校各项教育教学方针政策并落实到位，统一思想，顾全大局。 四、集体备课活动安排 第一次 时间：20xx年10月27日 下午17:0017:40 语文组：陈双池 张葵 龙江 徐丽萍 白俊 黄甫爱花 主
33、备人：黄甫爱花 课题： 思品组：杜中平 刘芳 郑会菊 主备人：郑会菊 课题： 生物组：赵丽花 黎志成 付天莲 主备人：黎志成 课题： 物理组：张兴富 邹国民 主备人：邹国民 课题： 其次次 时间：20xx年11月10日 下午17:0017:40 数学组：杜中平 三爬 赵丽花 刘芳 张兴富 邹国民 叶丽卿 主备人：三爬 课题： 历史组：龙江 黄丽春 徐丽萍 寸静淑 周梅 许启莲 罗永武 杨应宽 主备人：寸静淑 课题： 地理组：赵耐有 白发珍 主备人：赵耐有 课题： 英语组：岩三罕 杨忠纯 刘熙 巢爱华 钟小辉 主备人：杨忠纯 课题： 第三次 时间：20xx年11月24日 下午17:0017:40
34、 语文组：陈双池 张葵 龙江 徐丽萍 白俊 黄甫爱花 主备人：白俊 课题： 思品组：杜中平 刘芳 郑会菊 主备人：杜中平 课题： 生物组：赵丽花 黎志成 付天莲 主备人：赵丽花 课题： 物理组：张兴富 邹国民 主备人：张兴富 第四次 时间：20xx年12月8日 下午17:0017:40 数学组：杜中平 三爬 赵丽花 刘芳 张兴富 邹国民 叶丽卿 主备人：叶丽卿 课题： 历史组：龙江 黄丽春 徐丽萍 寸静淑 周梅 许启莲 罗永武 杨应宽 主备人：龙江 课题： 地理组：赵耐有 白发珍 主备人：白发珍 课题： 英语组：岩三罕 杨忠纯 刘熙 巢爱华 钟小辉 主备人：刘熙 组长工作规划 篇7 一、指导思
35、想 深入贯彻幼儿园教育指导纲要精神、仔细学习幼教新理论，和我园“让每一位幼儿在幼儿园每一天快乐有价值”的指导思想，以内涵进展为主线，以构筑优质特色教育为目标，以幼儿的进展求得幼儿园的持续进展，进一步提升幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动规划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。 二、工作目标 1、帮忙幼儿适应新的学习生活环境，治理好幼儿的一日活动。 2、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的力量，留意塑造教师的良好形象。 3、创设良好的教育环境，开展丰富多彩的教育活动，并以班级特色推动幼儿的进展。 4、探究家长工作，使家长满足并积极协作我们的工作。
36、三、重点工作 1、敬重教师需要，依据业务水平，工作力量等差异，促进不同层次教师的进展，进展分层引导、分层鼓励、分层评价、分层培育。开展教师业务学习论坛，让组内教师成为业务学习的仆人，轮番主持业务论坛，不断提高业务素养、教研力量，并鼓舞教师苦练技能技巧根本功。发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起争论，共同查找解决的方法，使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的进展水平。 2、加大北师大课程研讨力度、进展“一课多研”。教师在进展课程研讨的时候既要对上一个主题实施的状况进展小结(谈谈主题实施后的感受，活动内容应作如何调
37、整等)，对下一个主题规划的制定商讨，合理地安排五大领域内容，保持课程的平衡性。同时，在对课程的审议过程中准时抓住幼儿的兴趣点和幼儿的需要，生成一些新的、有价值的主题活动，使课程在园本化的过程中不断完善。 3、深入开展课题挖掘生活中的物品让幼儿数学课堂更生动的讨论，努力提高教科研水平。加强教师对幼儿数学教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念，仔细开展数学教学活动，不断充实自己，运用敏捷多样的教育模式，完成活动内容，做到有规划、有预备、有记录、有积存，从理论到实践再上升到理论，不断提高教学水平。 4、加强对保育工作的检查、催促，努力做好保中有教、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育
38、幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加大卫生消毒工作以及幼儿午睡检查的力度，加强跟班指导，学习保育业务学问、卫生保健常识，进展阅历沟通和保育业务练兵，指出存在问题，总结阅历，随时观看幼儿安康状况，消失问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。 5、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，催促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓舞教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣进展。比方：有效利用餐后的漫步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的观看力量、语言表达力量;在区域活动中，能供应并丰富多种材料，促进幼儿各种力量的进展;能依据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的嬉戏活动，提高幼儿
39、的交往、合作、想象等多种力量。 6、充分发挥“家校通”和博客的作用，准时沟通幼儿的状况，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况，使家园双方在教育上保持高度的全都性，开拓“家长园地”，让家长准时了解幼儿园的教育状况，积极做好协作工作。班级教师应每周与每位家进步行一次电话联系，使家长放心把自己的孩子放在我园，并“微笑效劳”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。 四、每月工作安排 八月份 1、调整各班物品，大扫除。 2、制订主题教学规划。 3、商讨并制定九月份教育教学规划、嬉戏规划(确定主题：幼儿园真好)。 4、集体备课(第一周)。 5、通知家长做好幼儿入学预备。 九月份 1、主动向家长了解幼儿在家的
40、生活习惯，有何爱好，共性脾气等状况，稳定新生心情，抓好开学常规工作，养成良好的一日生活常规。 2、商讨并制定十月份教育教学规划、嬉戏规划(确定主题：甜甜美蜜和好吃的水果)。 3、各班班级特色确定，如三字经三句半、唱歌等。 4、庆祝教师节“夸夸我身边的好教师”演讲活动。 5、各班丰富角色嬉戏活动材料，创设角色嬉戏环境。 6、召开小班家长会。 十月份 1、庆祝国庆。 2、商讨并制定十一月份教育教学规划、嬉戏规划(确定主题：落叶飘飘)。 3、各班级半日活动检查与评比。 4、随堂听课。 5、读书心得沟通。 十一月份 1、数学教研观摩展现活动。 2、小班生活教师保育技能竞赛。 3、商讨并制定十二月份教育
41、教学规划、嬉戏规划(确定主题：轱辘轱辘和小不点儿)。 4、期中幼儿进展状况评估。 5、读书心得沟通。 十二月份 1、各班级特色教学展现活动一。 2、商讨并制定一月份教育教学规划、嬉戏规划(确定主题：冬天来了)。 3、进行圣诞节亲子游乐活动。 4、“小手真能干”小班幼儿自理力量竞赛。 5、依据课题实施状况进展案例撰写练兵活动。 一月份 1、元旦大型活动 2、各班级特色教学展现活动二。 3、幼儿成长档案及进展评价研讨。 4、做好期末考核和评优工作。 5、撰写小班年级组、各班、个人工作总结。 6、幼儿离园安全教育 本学期，我们小班年级组全体教师将会依据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况，齐心协力、
42、务实求新，加强工作作风建立，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的欢乐成长，并为我园的蓬勃进展奉献我们每一份力气。 组长工作规划 篇8 一、组情分析 本级组四位教师都为教龄20年以上。在校各级组织的带着下，在组内教师的共同努力下，上学期，我们二年级语文备课组的各项工作都得到了顺当的开展，获得优秀备课组称号。 教师们在工作中不断更新自己的教学理念，探讨切合学生实际的“减负增效”的措施，在日常教学工作中大胆实践，取得了肯定的成效。 二、指导思想 依据教育处和语文大组规划，围绕学校办学理念与课程理念，扎实推动欢乐课堂的创立、基于课程标准的教学与评价，表达立德树人、课堂育人的根本要
43、求，遵循孩子身心进展规律和教育教学规律，切实减轻学生过重的学业负担和心理负担，改良与优化基于课程标准的教学与评价环节。 努力培育和提高学生的创新精神和实践力量，全面提高教学质量，提高学生综合素养。 三、工作要点 1、备课组内，注意理论学习，结合校本培训主题基于课标有效评价欢乐起步，推动“欢乐课堂”的建立的主题背景下，明确研训要求，围绕讨论主题开展研讨与共享。 2、深入研读课程标准及小学中年段语文学科基于课程标准的评价指南，明确本年段的教学目标与任务，深入开展教材文本研读和学生学情分析。 3、围绕学校基于“绿色指标”下，小学生学科学习习惯养成的实践与讨论课题讨论背景，结合“创智课堂”，打造“欢乐
44、源”课程，连续围绕学生习惯和高层次思维力量培育进展课堂实践。结合语文大组的“小学语文教学与课外阅读有机整合的有效途径”讨论主题，加强理论的学习，注意针对性，定期开展专题的研讨活动。 4、组内开展“备课说课上课评课”的课堂实践活动，注意教学的反思与演练，提高教师参加教学讨论的力量和自身的综合素养。 5、注意积存教学心得，提高教学素养，仔细写好教学反思、教学调整、教学案例等文章，提倡重研讨、重实践、重反思、重合作的教研气氛。 6、组内加强教学流程治理，聚焦教学五环节，严格教学常规。每月依据教育处安排做好备课、作业检查，对教学的各环节进展有效的监控。 7、着重培育三年级学生良好学习习惯，培育良好的预习习惯，抓好学生的书写，重点指导学生在方格和横线本上正确书写。 8、组织学生开展各种语文实践活动，提高学生学习语文的兴趣。 9、结合语文大组讨论主题“小学语文教学与课外阅读有机整合的有效途径”依据本年段学生不同的年龄特点、认知水公平加强学科教学讨论。 10、结合学科、年级特点，做好组内教师练兵活动。 11、加强集体备课的力度，细心设计教案，提高