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1、课题：课题：2.4 设计一个旅行计划设计一个旅行计划授课教师：刘娟单位：六安一中东校区复习复习:2.1获取信息的过程与方法 1.确定信息需求 2.确定信息来源 3.采集信息 4.保存信息2.2获取网络信息的策略与技巧 1.网络信息检索的方法 2.使用搜索引擎 3.合法下载网络中的文件2.3信息的鉴别与评价 1.从信息的来源进行判断 2.从信息的价值取向进行判断 3.从信息的时效性进行判断同学们喜欢旅游吗？同学们喜欢旅游吗？想亲眼去看看，亲身去感受别人口中的想亲眼去看看，亲身去感受别人口中的景色吗？景色吗？接下来请同学们欣赏旅游景区的风景照，并猜猜它们的名字？万佛湖梅山水库寿县古城墙独山龙井沟景
2、区风景图长城黄山内蒙古大草原云南丽江刚刚的大部分景区同学们都认得，我猜刚刚的大部分景区同学们都认得，我猜同学们肯定都出去旅游过同学们肯定都出去旅游过,有的自驾游，有的自驾游，有的跟团旅游有的跟团旅游。那同学们在旅游中遇到那同学们在旅游中遇到过哪些问题没有？过哪些问题没有？学生总结旅游出行所出现的问题。我的一位同事啊，平常忙碌于工作，这不马上要到周末了，夫妻二人想借此机会带着孩子和父母出去旅游，但同学们刚刚也都讲了，旅游中我们经常遇到各种各样的问题，为了避免麻烦的出现，我们事先就得多做点准备。所以我想请同学们帮帮忙，根据旅游者的家庭特点，私人定制出适合他们的旅游计划。请同学们利用前面三节课所学习
3、的知识去确定出所需信息是什么？再通过合适的方法去寻找信息，并正确的评价所获取的信息。温馨提示：分组安排：按照一贯的分组方式：第一组：A1A3至B1B3，第二组：A4A6至B4B6，第三组：A7A9至B7B9，第四组：C1C3至D1D3，第五组：C4C6至D4D6，第六组：C7C9至D7D9,第七组：E1E5，第八组：E6E10。请同学们以小组为单位，给每位成员安排好自己的任务，制定出合理的旅游计划。学生操作。教师巡视。学生作品展示。学生和教师对作品评价。学生讨论交流。课外作业：课外作业：五一小长假即将到来，请每一位同学为自己家量身定制一个旅游计划。同学们放学后先确定好信息需求，下节信息课，我们把自己家的旅游计划设计好。谢 谢 观 看！