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1、设计一个旅行计划设计一个旅行计划重庆市江北中学校 廖 莹旅行让爱难忘旅行让爱难忘3旅行的意义01开阔心胸02增进知识03结交朋友04挑战自我05体验到大好河山的优美和不同地域的乡土风情与文化特色任务引入：我的一个闺蜜到重庆出差，顺道看我，但她只有一天空闲时间，我想尽地主之宜，请她欣赏一下重庆美景、品尝一下重庆美食。合作探究 就近的4位同学组成一个小组，选出组长。组长负责安排分工及计划汇报。讲 台台 组长负责打开桌面“学生作业旅行计划.doc”,完成其中表1：小组分工计划表内容的填写。(时间为2分钟）任务一旅行计划名称组长组员姓名主要负责的任务需要考虑的因素制定旅行计划时要考虑哪些问题?(信息需
2、求分析）旅行人数 旅行时间旅行线路交通食宿门票兴趣爱好费用任务二 根据旅行需求分析，参照“旅行计划范例”，由组长组织完成“学生作业旅行计划.doc”中表2：信息需求提纲内容的填写（时间为3分钟）序号信息需求提纲信息载体类型信息来源与方法123456任务三根据信息需求提纲，利用网络检索工具搜索相关信息，制定出一个完整的“重庆一日游”旅行方案(包括时间、地点、门票、交通、餐食等）并使用PowerPoint等合适的软件制作出展示计划的演示文稿，并以“组长姓名+展示”命名，保存在桌面上。（时间为20分钟）参考网站：展示你们的“重庆一日游”计划方案任务四：表4：学习自我评价和小组评价表评价项目评价项目初
3、级（初级（5 5分）分）中等（中等（1010分）分）较好（较好（1515分）分）典范（典范（2020分）分）自我自我评价得分评价得分小组小组评价得分评价得分搜索和收集信息收集到很少相关信息收集到少量相关信息收集到基本可以回答问题的信息收集到大量相关信息完成分组任务完成很少任务完成少量任务几乎完成所有任务完成所有任务独立工作能力依靠他人帮助才能完成少量任务在他人帮助下能完成任务能完成任务，很少需要别人提醒无需别人提醒，独立完成所有任务合作意识从不和队友合作很少合作有时合作经常合作介绍能力难以在提交的报告里给出所需信息可以提供一些相关信息给出合适信息，听众知道报告在讲述什么简明介绍，听众完全明白任务完成情况难以列出合适的计划列出简单的计划列出比较详细的计划列出完美的计划结论能力难以说明所做的研究能大致说明所做的研究对所做研究有条理地说明，并且有自己的见解对所做的研究作严整的说明，并且有较为创新的思想课堂小结课堂小结今天，我们通过设计一个旅行计划，知道了获取信息的方法是多种多样的，我们要学会根据问题确定信息需求和信息来源，选择恰当的方法获取信息，并利用网络检索工具合法地获取网上信息。经过大家的协同合作，我们分析问题、解决问题的能力得到了很好的提升。同学们在以后的计划中应该多思考、分析，在制定计划时一定要切身考虑旅行者的感受，为他们或自己制定出符合实际的旅行方案。THANKYOU