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1、 吕启运吕启运 这些美丽的风景可以让人这些美丽的风景可以让人心旷神怡，这些图片都与谁心旷神怡，这些图片都与谁有关？有关？目前为止你对水有目前为止你对水有了哪些了解？了哪些了解？1.冰能浮在水面上，与水的哪些性质有冰能浮在水面上，与水的哪些性质有关？关？2.玻璃瓶中的水结冰后为什么会将瓶子玻璃瓶中的水结冰后为什么会将瓶子冻裂？冻裂？3.高原地区烧开水为什么要用高压锅？高原地区烧开水为什么要用高压锅？请同学们阅读课本请同学们阅读课本108页中水的页中水的物理性质有关内容并交流。物理性质有关内容并交流。一、水的物理性质 纯净的水通常是无色、无气味的透明的液体。1大气压下，凝固点为0，沸点为100。4
2、 时密度最大。水的密度水的密度44时最大（时最大（1g/1g/3 3)。而冰的密而冰的密度是度是0.917 g/0.917 g/3 3 。这就是水这就是水“与众不同与众不同”，在结冰时体积反而膨胀在结冰时体积反而膨胀。水的这种特性，。水的这种特性，对水中生物的生存非常重要。对水中生物的生存非常重要。冬天，水表面受冷后由于密度减小而冬天，水表面受冷后由于密度减小而不下沉，使水从表面向下结冰。覆盖在水面不下沉，使水从表面向下结冰。覆盖在水面的厚厚的冰层，犹如坚固的铜墙铁壁，抵御的厚厚的冰层，犹如坚固的铜墙铁壁，抵御了寒风的侵袭，使下层水的温度保持在了寒风的侵袭，使下层水的温度保持在44左右，水中的
3、生物可安然地度过严冬。水左右，水中的生物可安然地度过严冬。水的的这种性能，也会给我们带来一些麻烦。如严这种性能，也会给我们带来一些麻烦。如严寒冬天，自来水管炸裂，冻裂水缸也是这个寒冬天，自来水管炸裂，冻裂水缸也是这个道理。道理。探究组成水的元素探究组成水的元素问题问题1、水分子是由什么原子构成的？、水分子是由什么原子构成的？2、水是由哪些元素组成的？怎样证实？、水是由哪些元素组成的？怎样证实？某化合物隔绝空气受热后，某化合物隔绝空气受热后，分解成氧气和氯化钾，由此说分解成氧气和氯化钾，由此说明该化合物中一定含有明该化合物中一定含有_、_、_三种元素。说三种元素。说明化学反应前后元素的种类明化学
4、反应前后元素的种类_。(填填“改变改变”或或“不不改变改变”)钾钾氯氯氧氧不改变不改变 预预 测测 我们能否想一种方法我们能否想一种方法把水分解，通过鉴定它把水分解，通过鉴定它的的 分解分解产物产物来推断水的来推断水的组成元素呢组成元素呢？1、氢气可以、氢气可以_，燃烧时产，燃烧时产生生_的火焰，燃烧产物是的火焰，燃烧产物是水水。2、用、用_来检验来检验氧气，若氧气，若_证明是证明是氧气。氧气。燃烧燃烧淡蓝色淡蓝色带火星的木条带火星的木条木条复燃木条复燃H2O电解水实验简易装置电解水实验简易装置 请同学们来仔细阅读课请同学们来仔细阅读课本本 108109页中的观察活页中的观察活动，看看我们应该
5、如何来动，看看我们应该如何来完成此实验，你又从中学完成此实验，你又从中学到了哪些知识？到了哪些知识？实验现象与结论实验现象与结论1、通电后可以发现，两个电极的表面都有、通电后可以发现，两个电极的表面都有_放出。放出。2、电解后，连接电源负极刻度管内的气体体积、电解后，连接电源负极刻度管内的气体体积_，连接电源正极刻度管内的气体体积，连接电源正极刻度管内的气体体积_。(填填“多多”或或“少少”)它们的体积比约为它们的体积比约为_：_。3、连接电源负极刻度管内的气体、连接电源负极刻度管内的气体_(可或不可可或不可)燃烧，产生燃烧，产生_色火焰，它是色火焰，它是_。4、连接电源正极刻度管内的气体、连
6、接电源正极刻度管内的气体_使带火星使带火星的木条的木条_，它是，它是_。气体气体多多少少21可可淡蓝淡蓝H2能能复燃复燃O25、请大家一起动手写出电解水的符号表达式！、请大家一起动手写出电解水的符号表达式！由实验我们可以知道水通电分解后生成了氢气和氧气，那么水由什么元素组成呢？水是由氢水是由氢（H H）和氧和氧（O O）两种元素组成的。两种元素组成的。1 1、1 1个水分子是由个水分子是由2 2个氢原子和个氢原子和1 1个氧原子构成的。个氧原子构成的。2 2、在化学变化中，分子可、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。以再分，原子不能再分。宏观方面微观方面水水电解过程图示电解过程图示交流与
7、讨论（二）：交流与讨论（二）：通过水电解示意图的观察，你能回答通过水电解示意图的观察，你能回答下列问题吗？下列问题吗？1、保持水的化学性质的最小微粒是什么、保持水的化学性质的最小微粒是什么？2、变化前后，发生改变的微粒是什么？、变化前后，发生改变的微粒是什么？新生成的微粒是什么？新生成的微粒是什么？3、变化前后不变的是哪些微粒？、变化前后不变的是哪些微粒？4。你还可以得出什么结论？。你还可以得出什么结论？原子的种类和原子原子的种类和原子的个数在反应前后的个数在反应前后一定不发生变化一定不发生变化水水物理性质：物理性质：化学性质：化学性质：H2OH2O2通电探究探究水的水的组成组成实验仪器：实验
8、仪器：实验药品：实验药品：实验现象：实验现象：实验结论：实验结论：正极产生的气体使带火星的木条复燃，正极产生的气体使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧，且负极与正极负极产生的气体能燃烧，且负极与正极产生的气体体积比为产生的气体体积比为2 21 1水是由氢元素和氧元素组成水是由氢元素和氧元素组成在化学反应里，分子可分而原在化学反应里，分子可分而原子不可分子不可分水电解器、直流电源水电解器、直流电源水、烧碱或硫酸水、烧碱或硫酸每个水分子由每个水分子由2 2个氢原子和个氢原子和1 1个氧原个氧原子构成子构成1、下列说法中，正确的是（）、下列说法中，正确的是（）A 纯水是碧蓝色的纯水是碧蓝色的B水
9、凝固点为水凝固点为0，沸点为，沸点为100 C在在101kPa101kPa时，时，44的水密度最大的水密度最大D D水在煮沸时可以分解成氢气和氧气水在煮沸时可以分解成氢气和氧气2 2、下列变化中不同于其他三种变化的是（）、下列变化中不同于其他三种变化的是（）A A水变为冰水变为冰B B冰变为水冰变为水C C水变为水蒸气水变为水蒸气D D水通电水通电3 3、电解水时，在水中加入少量硫酸或氢氧化钠是为（）、电解水时，在水中加入少量硫酸或氢氧化钠是为（）A A防止发生事故防止发生事故B B增强水的导电性增强水的导电性C C得到更多的氧气得到更多的氧气D D得到更多的氧气得到更多的氧气CDB4 4水在
10、直流电作用下，可分解成和，水在直流电作用下，可分解成和，其中的电源负极相连的一端产生的气体是其中的电源负极相连的一端产生的气体是_，和电源正极相连的一端产生的气体是，负和电源正极相连的一端产生的气体是，负极与正极产生的气体体积比为：，说极与正极产生的气体体积比为：，说明水的由组成的。明水的由组成的。O2H2H2O2氢氢.氧两种元素氧两种元素21ABCD5 5、如图，是电解水的简易装置，回、如图，是电解水的简易装置，回答下列问题：（答下列问题：（1 1）指出电源的）指出电源的正、负：正、负：A A为极，为极，B B为极。为极。（2 2）C C试管中产生的气体是，试管中产生的气体是，D D试管中产
11、生的气体是，体积比试管中产生的气体是，体积比是。是。负正H2O22 2：1 1课外延伸课外延伸 奇异的水奇异的水 水具有一些奇异的特性。水本无色，水具有一些奇异的特性。水本无色，但我们看到游泳池里的水是浅绿色，而大海但我们看到游泳池里的水是浅绿色，而大海里的水又是深蓝色，这是由于不同深度的水里的水又是深蓝色，这是由于不同深度的水对太阳光的吸收与反射不同造成的。纯净的对太阳光的吸收与反射不同造成的。纯净的水能使太阳光里的红、橙、黄、绿、蓝、靛、水能使太阳光里的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种可见光全部通过，故为无色。但水层紫七种可见光全部通过，故为无色。但水层较深后时，由于波长较长的红、橙、黄色光较深后时，由于波长较长的红、橙、黄色光被部分地反射出来，水便呈现浅绿色或蓝色。被部分地反射出来，水便呈现浅绿色或蓝色。水层较厚，被吸收的光越多，反射出来的越水层较厚，被吸收的光越多，反射出来的越少，所以水的颜色就越深。水极深的地方甚少，所以水的颜色就越深。水极深的地方甚至呈现深蓝色或黑色。至呈现深蓝色或黑色。