《高三生物一轮复习优质ppt课件：种群的特征和数量变化.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物一轮复习优质ppt课件：种群的特征和数量变化.pptx（54页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第27讲种群的特征和数量变化讲种群的特征和数量变化考纲考情考纲考情知考向知考向核心素养核心素养提考能提考能最新考纲最新考纲1.种群的特征（种群的特征（）2.种群的数量变化（种群的数量变化（）3.探究培养液中酵母菌数量的动态变化探究培养液中酵母菌数量的动态变化生命观念生命观念分分析析种种群群数数量量变变化化，建建立立生物与环境相协调的观点生物与环境相协调的观点科学思维科学思维 构建种群增长数学模型构建种群增长数学模型近三年考近三年考情情2018全国卷全国卷（5）、）、2017全国卷全国卷（5）、）、2017全国卷全国卷（31）、）、2017全国卷全国卷（5）、）、2016全国卷全国卷（5）、）
2、、2015全国卷全国卷（31）科学探究科学探究调调查查双双子子叶叶植植物物的的种种群群密密度度，探探究究培培养养液液中中酵酵母母菌菌种群数量的动态变化种群数量的动态变化社会责任社会责任归归纳纳总总结结种种群群数数量量变变化化在在实践中的应用实践中的应用1.种群的概念种群的概念种群是指在一定的种群是指在一定的，同种生物的，同种生物的。考点一种群的特征考点一种群的特征自然区域内自然区域内全部个体全部个体2.种群的数量特征种群的数量特征出生率出生率迁出率迁出率（1）是种群最基本的数量特征。是种群最基本的数量特征。（2）直接决定种群密度的是）直接决定种群密度的是、。（3）年龄组成在一定程度上能）年龄组
3、成在一定程度上能种群数量的变化趋势。年龄组成是通过影响种群数量的变化趋势。年龄组成是通过影响间接影响种群密度的。间接影响种群密度的。种群密度种群密度出生率和死亡率出生率和死亡率迁出率和迁入率迁出率和迁入率预测预测出生率和死亡率出生率和死亡率出生率出生率3.种群的空间特征种群的空间特征（1）含义：种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。）含义：种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。均匀分布均匀分布随机分布随机分布集群分布集群分布4.种群密度的调查方法种群密度的调查方法样方法样方法标志重捕法标志重捕法对象对象植植物物或或活活动动范范围围小小、活活动动能能力力弱弱的的动物（昆虫卵、蚜虫、跳
4、蝻等）动物（昆虫卵、蚜虫、跳蝻等）活动范围大、活动能力强的动物活动范围大、活动能力强的动物调查程序调查程序注意事项注意事项_取样取样样方大小适中样方大小适中样方数量不宜太少样方数量不宜太少调查期间无迁入和迁出、出生和死亡调查期间无迁入和迁出、出生和死亡标标志志物物对对所所调调查查动动物物生生命命活活动动_，不不能太过醒目、不易脱落能太过醒目、不易脱落平均值平均值随机随机无影响无影响1.真题重组判断正误真题重组判断正误（1）种种群群的的年年龄龄结结构构是是指指种种群群中中各各年年龄龄期期的的个个体体在在种种群群中中所所占占的的比比例例2017全全国国卷卷，31（4）（）（）（2）如如果果采采用用
5、样样方方法法调调查查甲甲地地蒲蒲公公英英的的种种群群密密度度，计计数数甲甲地地内内蒲蒲公公英英的的总总数数，再再除除以以甲地面积即可甲地面积即可（2016全国卷全国卷，5A）（）（）（3）天敌鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度）天敌鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度（2013全国卷全国卷，5A）（）（）（4）用用样样方方法法调调查查某某种种双双子子叶叶植植物物种种群群密密度度时时，为为避避免免调调查查者者主主观观因因素素的的影影响响，要要做做到随机取样到随机取样2013全国卷全国卷，31（3）（）（）（5）大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度）大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度（2012
6、全国卷全国卷，6D）（）（）提示提示（1）（2）样方方法法要要随随机机选取取多多个个样方方，先先求求出出每每个个样方方的的种种群群密密度度，再再以以所所有有样方方种种群密度的平均群密度的平均值作作为该种群密度的估种群密度的估计值。（3）（4）（5）大量大量诱杀雄性个体会改雄性个体会改变性性别比例，使出生率下降，比例，使出生率下降，进而影响种群密度。而影响种群密度。2.深挖教材深挖教材（人人教教版版必必修修3P63思思考考与与讨论，2改改编）年年龄龄组组成成为为稳稳定定型型的的种种群群，种种群群数数量量近近期期一一定能保持稳定吗？定能保持稳定吗？提提示示不不一一定定，因因为出出生生率率和和死死亡
7、亡率率不不完完全全取取决决于于年年龄组成成，还受受食食物物、天天敌、气气候候等多种因素影响，且种群数量等多种因素影响，且种群数量还受迁入率和迁出率的影响。受迁入率和迁出率的影响。结合种群的特征及内在联系，考查分析判断能力结合种群的特征及内在联系，考查分析判断能力1.（2018全国卷全国卷，5）种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是（）种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是（）A.种群的种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养
8、殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱值前，密度对其增长的制约逐渐减弱解解析析自自然然界界的的资源源总是是有有限限的的，当当种种群群密密度度增增大大时，种种内内斗斗争争就就会会加加剧，以以该种种群群为食食的的动物物的的数数量量也也会会增增加加，致致使使种种群群的的出出生生率率降降低低，死死亡亡率率增增高高，出出现S型型增增长，A正正确确；老老鼠鼠较强的的繁繁殖殖力力极极有有可可能能导致致其其种种群群密密度度快快速速增增加加，进而而致致使使种种内内斗
9、斗争争加加剧，种种群群数数量量的的增增长随随之之受受到到限限制制，B正正确确；鱼塘塘中中某某种种鱼的的养养殖殖密密度度较低低时，单条条鱼的的重重量量较大大，当当养养殖殖密密度度较高高时，单条条鱼的的重重量量较小小，故故单位位水水体体该鱼的的产量量有有可可能能相相同同，C正正确确；培培养养瓶瓶中中细菌菌种种群群数数量量达达到到K值前前，随随着着种种群群密密度度的的加加大大，密密度度对其其种种群群数量增数量增长的制的制约逐逐渐增增强，D错误。答案答案D2.（2019长春春质检）随随着着“二二胎胎”政政策策的的放放开开，有有专专家家预预测测，我我国国人人口口数数量量在在以以后后几几年将出现明显增长。
10、下列有关（人口）种群特征的叙述，正确的是（）年将出现明显增长。下列有关（人口）种群特征的叙述，正确的是（）A.该政策的实施有利于改变性别比例该政策的实施有利于改变性别比例B.自然增长率主要由出生率决定自然增长率主要由出生率决定C.一个城市的人口数量可以反映其人口密度一个城市的人口数量可以反映其人口密度D.年龄结构稳定的人群保持零增长年龄结构稳定的人群保持零增长解解析析该政政策策的的实施施有有利利于于调整整年年龄结构构，A错误；自自然然增增长率率除除了了取取决决于于出出生生率率，还取取决决于于死死亡亡率率，B错误；对一一个个城城市市而而言言，面面积是是一一定定的的，人人口口数数量量的的多多少少可
11、可以以反反映映出出人人口口密密度度的的大大小小，C正正确确；年年龄结构构为稳定定型型的的人人群群，还受受迁迁入入、迁迁出出人人口口的的影影响响，所以，无法知所以，无法知晓是否是否为零增零增长，D错误。答案答案C结合种群密度的调查方法，考查科学思维能力结合种群密度的调查方法，考查科学思维能力3.（2018海海南南卷卷，29）某某小小组组为为了了研研究究某某混混交交林林的的群群落落结结构构，选选择择了了若若干干样样地地进进行行调调查。其中查。其中A、B、C三种乔木的调查结果如表。三种乔木的调查结果如表。乔木乔木树种树种老年树老年树成年树成年树幼年树幼年树密度密度/（株（株hm2）/%密度密度/（株
12、（株hm2）/%密度密度/（株（株hm2）/%A1267100.000000B5031.065534.165634.78C504.95807.9288087.13（1）据据表表可可知知：种种群群属属于于增增长长型型种种群群，种种群群属属于于衰衰退退型型种种群群，种种群群属于稳定型种群。属于稳定型种群。（2）该该小小组组采采用用的的种种群群密密度度调调查查方方法法是是样样方方法法，取取样样时时要要做做到到随随机机取取样样，其其目目的的是是_。若要调查群落中松鼠种群的密度，则应采用若要调查群落中松鼠种群的密度，则应采用法，理由是法，理由是_。（3）随随着着时时间间的的推推移移，如如果果该该群群落落
13、被被另另一一个个群群落落代代替替，则则发发生生代代替替的的可可能能原原因因是是_（答出两点即可）。（答出两点即可）。解解析析（1）由由表表中中数数据据可可知知，A乔木木树种种只只存存在在老老年年树，种种群群属属于于衰衰退退型型种种群群；B乔木木树种种老老年年树、成成年年树和和幼幼年年树的的数数量量基基本本相相同同，种种群群属属于于稳定定型型种种群群；C乔木木树种种幼年幼年树多，老年多，老年树少，种群属于增少，种群属于增长型种群。型种群。（2）为了了减减少少人人为或或机机器器造造成成的的样本本差差异异误差差，保保证调查结论可可靠靠，所所以以取取样时要要做做到随机取到随机取样。松鼠活。松鼠活动能力
14、能力强，活，活动范范围大，大，调查其种群密度其种群密度时采用采用标志重捕法。志重捕法。（3）如如果果该混混交交林林群群落落被被另另一一个个群群落落代代替替，说明明后后一一个个群群落落中中的的物物种种在在竞争争中中处于于优势，比比如如植植株株越越来来越越高高，占占据据了了更更大大的的空空间，能能进行行更更强的的光光合合作作用用；也也可可能能是是前前一一个个群群落落创造造了了不不良良的的生生活活环境境，使使原原来来的的群群落落解解体体，为后后一一个个群群落落中中的的物物种种的的生生存存提提供供了了有有利利条条件件，从从而而引引起起演演替替；另另外外，由由于于群群落落中中植植物物种种群群特特别是是优
15、势种种的的发育育而而导致群落内光照、温度、水分状况的改致群落内光照、温度、水分状况的改变，也可，也可为演替演替创造条件。造条件。答答案案（1）CAB（2）保保证证调调查查结结论论可可靠靠标标志志重重捕捕松松鼠鼠活活动动能能力力强强，活活动动范范围围大大（3）后后一一个个群群落落中中的的物物种种竞竞争争能能力力强强；前前一一个个群群落落为为后后一一个个群群落落的的产产生生提提供供了良好的环境了良好的环境1.“两看法两看法”选择合适的种群密度调查方法选择合适的种群密度调查方法2.样方的个体数量计算方法样方的个体数量计算方法（1）样方内的个体全部方内的个体全部计数。数。（2）边界界线上的个体只上的个
16、体只计数数样方相方相邻两两边及其及其顶点上的。如下点上的。如下图1、图2：3.利用标志重捕法估算种群密度的误差分析利用标志重捕法估算种群密度的误差分析估算公式估算公式为：N总N初捕数初捕数N再捕数再捕数/N再捕中再捕中标记数数，由于再捕中，由于再捕中标数位于分母上，数位于分母上，则（1）若若由由于于某某种种原原因因（如如标志志物物易易脱脱落落、被被标记个个体体的的被被捕捕获机机会会降降低低、标志志物物导致致被被标记个个体体易易于于被被捕捕食食、被被标记个个体体放放回回后后还未未充充分分融融入入该种种群群中中就就再再次次捕捕获且在被且在被标记个体稀少个体稀少处捕捕获等）造成分母偏小，等）造成分母
17、偏小，则N总偏大。偏大。（2）若若由由于于某某种种原原因因（如如被被标记个个体体放放回回后后还未未充充分分融融入入该种种群群中中就就再再次次捕捕获且且在被在被标记个体密集个体密集处捕捕获等）造成分母偏大，等）造成分母偏大，则N总偏小。偏小。（3）若若在在调查期期间，调查区区域域有有较多多个个体体出出生生和和死死亡亡或或迁迁入入和和迁迁出出，也也会会造造成成估估算中出算中出现较大大误差。差。1.研究方法研究方法。观察研究对象，提出问题观察研究对象，提出问题提出合理的提出合理的根根据据实实验验数数据据，用用适适当当的的对对事事物物的的性性质质进进行行表表达达通通过过进进一一步步实实验验或或观观察察
18、等等，对对模模型进行检验或修正。型进行检验或修正。考点二种群数量的变化及应用考点二种群数量的变化及应用构建数学模型构建数学模型假设假设数学形式数学形式2.种群数量的两种增长模型分析种群数量的两种增长模型分析淘汰淘汰食物、空间食物、空间环境容环境容纳量纳量增长速率增长速率点悟点悟最大捕最大捕捞量量最大日捕最大日捕捞量量种种群群数数量量达达K/2时及及时捕捕捞可可以以获得得可可持持续利利用用的的最最大大捕捕捞量量，但但不不能能获得得最最大大日日捕捕捞量。量。种群数量略多于种群数量略多于K值时捕捕捞，可，可获得最大日捕得最大日捕捞量。量。3.种群数量波动和下降种群数量波动和下降大多数种群数量总是在大
19、多数种群数量总是在中；在不利的条件下，种群数量还会中；在不利的条件下，种群数量还会，甚至甚至。波动波动急剧下降急剧下降消亡消亡4.影响种群数量变化的因素影响种群数量变化的因素围绕围绕“J”型增长和型增长和“S”型增长及其应用，考查科学思维能力型增长及其应用，考查科学思维能力1.（2017全全国国卷卷，5）假假设设某某草草原原上上散散养养的的某某种种家家畜畜种种群群呈呈S型型增增长长，该该种种群群的的增增长长率率随随种种群群数数量量的的变变化化趋趋势势如如图图所所示示。若若要要持持续续尽尽可可能能多多地地收收获获该该种种家家禽禽，则则应应在在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（）
20、种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（）A.甲点对应的种群数量甲点对应的种群数量B.乙点对应的种群数量乙点对应的种群数量C.丙点对应的种群数量丙点对应的种群数量D.丁点对应的种群数量丁点对应的种群数量慧眼识图获取信息慧眼识图获取信息答案答案D2.（2018广广州州深深圳圳模模拟）如如图图所所示示为为自自然然环环境境中中生生物物种种群群的的数数量量变变化化曲曲线线，下下列列有有关关叙述错误的是（）叙述错误的是（）A.种群数量达到种群数量达到K值后，围绕值后，围绕K值上下波动值上下波动B.“涸泽而渔涸泽而渔”会使鱼的数量下降至会使鱼的数量下降至B点对应的种群数量以下，不利于长远的发展
21、点对应的种群数量以下，不利于长远的发展C.灭鼠时如果仅杀死一半的鼠，效果可能适得其反灭鼠时如果仅杀死一半的鼠，效果可能适得其反D.C处种群数量不再上升与环境容纳量无关处种群数量不再上升与环境容纳量无关解解析析分分析析题图可可知知，种种群群数数量量在在达达到到K值后后，围绕K值上上下下波波动，A正正确确；“涸涸泽而而渔”会会使使鱼的的数数量量远远低低于于B点点对应的的种种群群数数量量，不不利利于于鱼种种群群数数量量的的恢恢复复，B正正确确；如如果果鼠鼠的的数数量量接接近近K值，杀死死一一半半的的鼠鼠时，生生存存个个体体可可获得得更更多多的的生生存存空空间，而而且且种种群群增增长较快快，效效果果可
22、可能能适适得得其其反反，C正正确确；C处种种群群数数量量不不再再增增加加主主要要是是受受食食物物、空空间、天天敌等因素的影响，即与等因素的影响，即与环境容境容纳量有关，量有关，D错误。答案答案D1.“S”型曲线中型曲线中K值与值与K/2值的分析与应用值的分析与应用（1）K值与与K/2值的分析的分析（2）K值与与K/2值的的应用用2.在不同图形中识别在不同图形中识别K值与值与K/2值值1.实验原理实验原理考点三（实验）探究培养液中酵母菌种群数量的变化考点三（实验）探究培养液中酵母菌种群数量的变化2.实验流程实验流程液体液体无菌无菌均匀均匀计数板计数板小方格小方格7曲线曲线3.实验注意事项及分析实
23、验注意事项及分析（1）显显微微镜镜计计数数时时，对对于于压压在在上上方方格格界界线线上上的的酵酵母母菌菌，应应遵遵循循“计计上上不不计计下下，计计左左不不计右计右”的原则计数。的原则计数。（2）从从试试管管中中吸吸出出培培养养液液进进行行计计数数前前，需需将将试试管管轻轻轻轻振振荡荡几几次次，目目的的是是使使培培养养液液中中的的酵母菌酵母菌，减小误差。，减小误差。（3）本本实实验验不不需需要要设设置置对对照照实实验验，因因不不同同时时间间取取样样已已形形成成对对照照；需需要要做做重重复复实实验验，目目的是尽量减少误差，需对每个样品计数三次，取其的是尽量减少误差，需对每个样品计数三次，取其。均匀
24、分布均匀分布平均值平均值（4）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当培培养养液液重重新新计计数数。_的目的是便于酵母菌悬液的计数，以每小方格内含有的目的是便于酵母菌悬液的计数，以每小方格内含有45个酵母细胞为宜。个酵母细胞为宜。（5）每天计数酵母菌数量的时间要）每天计数酵母菌数量的时间要。结果记录最好用记录表，如下：。结果记录最好用记录表，如下：时间时间/d123456数量数量/个个稀释稀释稀释稀释固定固定通过酵母菌种群数量的变化分析，考查科学探究能力通过酵母菌种群数量的变化分析，考查科学探究能力1.（2017经典典高高考考，5）某某小小组组开开
25、展展酵酵母母菌菌培培养养实实验验，下下图图是是摇摇瓶瓶培培养养中中酵酵母母种种群群变变化曲线。下列相关叙述正确的是（）化曲线。下列相关叙述正确的是（）A.培养初期，酵母因种内竞争强而生长缓慢培养初期，酵母因种内竞争强而生长缓慢B.转速转速150r/min时，预测种群增长曲线呈时，预测种群增长曲线呈“S”型型C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法D.培养后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞内培养后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞内解解析析培培养养初初期期，摇瓶瓶中中酵酵母母较少少，种种内内斗斗争争较弱弱，A错误；图中中“转速速150r/min时”的的酵酵母母种种群
26、群密密度度增增长趋势变缓，预测种种群群增增长曲曲线呈呈“S”型型，B正正确确；该实验中中酵酵母母计数数应该采采用用抽抽样检测法法，不不能能用用稀稀释涂涂布布平平板板法法，C错误；培培养养后后期期，酵酵母母细胞胞呼呼吸吸可可能能由由于于氧氧气气的的缺缺乏乏而而出出现无无氧氧呼呼吸吸，呼呼吸吸场所所由由有有氧氧呼呼吸吸的的细胞胞质基基质和和线粒粒体体转为无氧呼吸的无氧呼吸的细胞胞质基基质，D错误。答案答案B2.（2019河河南南开开封封一一模模）在在“探探究究培培养养液液中中酵酵母母菌菌种种群群数数量量动动态态变变化化”实实验验中中，观观察察到到血血球球计计数数板板（图图1，规规格格为为1mm1m
27、m0.1mm）计计数数室室的的某某一一个个方方格格中中酵酵母母菌菌如如图图2分布。下列有关叙述正确的是（）分布。下列有关叙述正确的是（）A.该方格中酵母菌的数量应计为该方格中酵母菌的数量应计为9个个B.实验中被龙胆紫溶液染成紫色的酵母菌为死细胞实验中被龙胆紫溶液染成紫色的酵母菌为死细胞C.该血球计数板上有该血球计数板上有2个计数室，玻片厚度为个计数室，玻片厚度为0.1mmD.制片时，先用吸管滴加样液，再将盖玻片放在计数室上制片时，先用吸管滴加样液，再将盖玻片放在计数室上解解析析该方方格格中中酵酵母母菌菌的的数数量量应计为7个个，只只计数数内内部部和和相相邻两两边及及其其夹角角处的的酵酵母母菌菌
28、，A错误；由由于于细胞胞膜膜的的选择透透过性性，龙胆胆紫紫不不能能通通过细胞胞膜膜，实验中中被被龙胆胆紫紫溶溶液液染染成成紫紫色色的的酵酵母母菌菌为死死细胞胞，B正正确确；血血球球计数数板板盖盖玻玻片片下下液液体体的的厚厚度度为0.1mm，C错误；在制片在制片时，先将盖玻片放在，先将盖玻片放在计数室上，再用吸管滴加数室上，再用吸管滴加样液，液，D错误。答案答案B血球计数板及相关计算血球计数板及相关计算（1）血球）血球计数板（如下数板（如下图所示）：所示）：血血球球计数数板板由由一一块厚厚玻玻璃璃片片特特制制而而成成，其其中中央央有有两两个个计数数室室。每每个个计数数室室划划分分为9个个大大方方
29、格格（如如上上图A所所示示），每每个个大大方方格格的的面面积为1mm2，加加盖盖玻玻片片后后的的深深度度为0.1mm。因因此此，每每个个大大方方格格的的容容积为0.1mm3。另另外外，中中央央大大方方格格以以细线等等分分为25个个中方格（如上中方格（如上图B所示）。每个中方格又等分所示）。每个中方格又等分为16个小方格，供个小方格，供细胞胞计数用。数用。（2）计算公式：算公式：在在计数数时，先先统计（图B所所示示）5个个中中方方格格中中的的总菌菌数数，求求得得每每个个中中方方格格的的平平均均值再乘以再乘以25，就得出一个大方格的，就得出一个大方格的总菌数，然后再菌数，然后再换算成算成1mL菌液
30、中的菌液中的总菌数。菌数。设5个个中中方方格格中中总菌菌数数为A，菌菌液液稀稀释倍倍数数为B，则0.1mm3菌菌液液中中的的总菌菌数数为（A/5）25B。已已知知1 mL1 cm31 000 mm3，1 mL菌菌液液的的总菌菌数数（A/5）2510000B50000AB。澄清易错易混澄清易错易混强化科学思维强化科学思维易错易混易错易混易错点易错点1年龄组成为增长型的种群，其数量是否一定增加？年龄组成为增长型的种群，其数量是否一定增加？点点拨拨年年龄组成成并并不不能能决决定定种种群群的的数数量量，只只是是预测种种群群密密度度的的变化化趋势。由由于于受受气气候候、食食物物、天天敌等等因因素素的的影
31、影响响，原原先先年年龄组成成为增增长型型的的种种群群，其其数数量量可可能能会会下下降降。另另外，种群数量外，种群数量还受到迁入率、迁出率的直接影响。受到迁入率、迁出率的直接影响。易错点易错点2不能精准解读不能精准解读“”内涵，不能准确分析种群增长曲线内涵，不能准确分析种群增长曲线点拨点拨（1）准确理解）准确理解“”内涵内涵NtN0t，代代表表种种群群数数量量“增增长倍倍数数”，而而不不是是增增长速速率率。1时，种种群群密密度度增增大大；1时，种群密度保持，种群密度保持稳定；定；1时，种群密度减小。，种群密度减小。（2）图示解示解读：a段段1且恒定，种群数量呈且恒定，种群数量呈“J”型增型增长；
32、b段段“”尽尽管管下下降降，但但仍仍大大于于1，此此段段种种群群出出生生率率大大于于死死亡亡率率则种种群群数数量量一一直直增增长；c段段“”1，种群数量，种群数量维持相持相对稳定；定；d段段“”1，种群数量逐年下降；，种群数量逐年下降；e段段尽管尽管“”呈上升呈上升趋势，但仍未达到，但仍未达到1，故种群数量逐年下降。，故种群数量逐年下降。易错点易错点3种群数量的最大值种群数量的最大值K值，种群数量可能超过值，种群数量可能超过K值值点点拨拨K值即即环境境容容纳量量，它它是是指指环境境条条件件不不受受破破坏坏的的情情况况下下，一一定定空空间中中所所能能维持持的种群最大数量。的种群最大数量。种种群群
33、在在某某些些时段段，可可能能会会由由于于环境境条条件件变化化或或内内部部因因素素影影响响，其其数数量量偶偶尔超超越越K值或或偶偶尔在在K值以以下下，即即在在K值上上下下波波动，故故K值并并非非任任一一时刻刻种种群群数数量量的的最最大大值，如如下下图甲甲中中B、C均均非非K值，而而图乙乙的的“捕捕食食者者猎物物”模模型型中中最最可可能能代代表表猎物物和和捕捕食食者者K值的数据分的数据分别为N2和和P2。易错点易错点4“S”型增长曲线的开始部分型增长曲线的开始部分“J”型增长曲线型增长曲线点点拨拨“J”型型增增长曲曲线是是一一种种理理想想条条件件下下的的种种群群数数量量增增长曲曲线，迁迁入入后后种
34、种群群数数量量马上上呈呈指指数数形形式式增增长，不不存存在在适适应过程程，种种群群增增长率率始始终保保持持不不变。而而“S”型型增增长曲曲线的的前前段段是是种种群群对新新环境境的的一一个个适适应阶段段，始始终存存在在环境境阻阻力力，如如食食物物、空空间有有限限等等，种群增种群增长率一直下降。率一直下降。1.下列关于种群数量变化的叙述，正确的是（）下列关于种群数量变化的叙述，正确的是（）A.种群数量的变化就是种群的增长种群数量的变化就是种群的增长B.一个物种引入新地区后，一定呈一个物种引入新地区后，一定呈“J”型增长型增长C.年龄组成若为增长型，则种群数量必将增加年龄组成若为增长型，则种群数量必
35、将增加D.影响种群数量变化的因素有气候、食物、天敌、传染病等影响种群数量变化的因素有气候、食物、天敌、传染病等解解析析种种群群数数量量的的变化化包包括括种种群群数数量量的的增增长、下下降降或或波波动，不不单纯指指种种群群的的增增长，A错误；影影响响种种群群数数量量变化化的的因因素素有有很很多多，如如气气候候、食食物物、天天敌、传染染病病等等，一一个个物物种种引引入入新新的的地地区区后后，可可能能因因不不适适应环境境的的变化化而而被被淘淘汰汰，B错误，D正正确确；年年龄组成成若若为增增长型，种群数量可能因气候食物等因素影响而不增加，型，种群数量可能因气候食物等因素影响而不增加，C错误。答案答案D
36、深度纠错深度纠错2.（2019河河南南新新乡市市高高三三摸摸底底）某某研研究究小小组组连连续续10年年调调查查某某森森林林中中大大山山雀雀种种群群数数量量，得得到到如如图图所所示示的的曲曲线线（图图中中该该年年种种群群数数量量/前前一一年年种种群群数数量量），下下列列分分析析正正确确的的是是（）（）A.第第02年内大山雀的种群数量保持相对稳定年内大山雀的种群数量保持相对稳定B.第第6年时大山雀的种群数量达到最小值年时大山雀的种群数量达到最小值C.第第4年和第年和第8年大山雀的种群数量相等年大山雀的种群数量相等D.第第810年内大山雀的种群数量保持相对稳定年内大山雀的种群数量保持相对稳定解解析析
37、02年年，1且且恒恒定定，种种群群数数量量呈呈“J”型型增增长，A错误；48年年，1，种种群群数数量量逐逐渐下下降降，第第8年年时达达到到最最小小值，B、C错误；第第810年年内内1，种种群群数数量量保保持持相相对稳定，定，D正确。正确。答案答案D3.（2018吉吉林林辽源源期期中中改改编）如如图图表表示示在在有有限限环环境境中中某某种种群群增增长长的的曲曲线线。下下列列有有关关叙叙述正确的是（）述正确的是（）A.若图示为草履虫种群增长曲线，则若图示为草履虫种群增长曲线，则E点的种群增长率为点的种群增长率为0B.为持续获得最大捕捞量，应使被捕鱼群的种群数量保持在为持续获得最大捕捞量，应使被捕鱼
38、群的种群数量保持在D点点C.若图示为蝗虫种群增长曲线，则防治虫害应在若图示为蝗虫种群增长曲线，则防治虫害应在C点之后点之后D.K值是环境容纳量，种群数量不可能超过值是环境容纳量，种群数量不可能超过K值值解解析析分分析析题图可可知知，E点点时种种群群数数量量达达到到K值，此此时增增长率率为0，A正正确确；C点点时种种群群的的增增长速速率率最最大大，因因此此为了了持持续获得得最最大大捕捕捞量量，应使使被被捕捕鱼群群的的种种群群数数量量保保持持在在K/2处，即即C点点，B错误；防防治治虫虫害害应在在蝗蝗虫虫数数量量没没有有迅迅速速增增加加之之前前，即即C点点之之前前，C错误；环境境容容纳量量可可以以随随环境境的的变化化而而变化化，环境境条条件件改改变或或内内部部因因素素影影响响，种种群群数数量量可可能能会超越会超越K值，D错误。答案答案A