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1、语文教学计划总结小学语文教研组工作总结四 时间过得真快，一转眼这学期又特别快过去了，回忆本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，按照期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进展课程改革。详细如下：一、标准治理，全面提高“五认真”水准，提高教学质量1、 老师接着学习根底教育课程改革纲要解读、义务教育课程改革施行方案和各学科课程标准，引导老师领会素养教育、主题教育、创新教育的深化内涵，强化注重“三个转化”、“三个想到”。“三个转化”即把新课程的要求转化为各课的指道思想，把教材中的知识体系转化为各课的按照
2、，把教材内容的训练转化为培养和提高学生才能途径；“三个想到”即想到以老师为主导，以学生为主体的重要性，想到“教为不教、学为不学”的教学目的，想到对学生创新认识、和创新才能的培养。2、 接着加强集体备课力度。按年级段为单位，针对同一教学内容的教学特点，开展集体备课，一年级以拼音教学、识教学为重点。二年级段以阅读教学、口语交际教学为重点。3-6年级以阅读、写作教学为重点。要求各自由备课的根底上进展说课定稿，构成集体备课教案。3、 围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进一步严格、标准了五认真工作，及时做好了检查、催促、考核工作。本学期配合学校教诲处三次对每位老师的备课情况进展了比拟全面的检查，并在教
3、研组内对检查情况进展及时反响。4、立足课堂，抓好常规， 通过随堂听课等方式， 促使我组语文教学改革的深化开展，努力创新。充分发挥调研的目的、导向、调理等功能期初加强教学质量的调研，进展了对部分年级、部分学科的调研。在此根底上十月初，两次配合学校期末前又大面积地对各个年级各个班级进展了调研，对检测结果进展分析。以此促进我组语文教学质量的全面提高。二、加强对青年老师的培养力度，早出成绩，出好成绩。1、青年老师是我们语文教研组的骨干力量，是校语文工作的生力军。为实在加强每位老师的课堂教学水平，提高教学质量，我们每位语文老师要紧紧围绕“三中心一主线”的课题，进展教学研究活动。特此，语文组要求每位老师以
4、年级段为单位，经常互相听课（至少一次），执教者必须上交详案，听课者必须有听课、评课记录及课堂评价表。本学期，学校开展了青年骨干老师举行研讨课，我本人代表语文组参加，本人执教的欢乐的小青蛙获得了较高的评价，学校还进展了现场课的录制。课2、鼓舞中青年老师积极参加各级各类竞赛，不断提高本身涵养。共同讨论加快青年老师的成长过程。本组潘雅芳老师和杨远芳老师积极参加南安市进修学校开展的优质课竞赛活动，其中，潘雅芳老师执教的综合实践课保护动物获得了南安市优秀奖，杨远芳老师执教的二年级艺术课我与卡通获得了南安市三等奖。三、积极开展各种学习活动，丰富学生的第二课堂，充分调动了学生学习的积极性。本学期我们开展了许
5、多活动：全校性写字竞赛、一二年级定期写字姿态检查，组织四至六年级的学生开展了改革开放三十周年征文竞赛，六一儿童节组织各个班级排练节目，与幼儿园一起筹办“童心和祖国一起飞行”的文艺汇演，深得家长和学校领导的一致好评。五、主要成绩六年一班林雅茹同学和五年一班林小娇同学参加南安市“改革开放三十周年”征文活动均荣获三等奖，指导老师分别是红云老师和雅芳老师。潘雅芳老师执教的综合实践课保护动物获得了南安市优秀奖，杨远芳老师执教的二年级艺术课我与卡通获得了南安市三等奖。本学期，我们教研组尽管没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩。