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1、幼儿园教学计划总结幼儿园第一学期班级工作总结时间的流逝让这学期的步伐接近了尾声，新年的钟声立即敲响，新的学期也随立即至。在这半年的工作中，我每天面对着一张张可爱而熟悉的笑脸，一声声幼稚妙语，生活特别充实，工作中也特别轻松。我将这学期我班的工作总结如下：一、 平安工作： 利用幼儿在园的“一日生活”来培养良好的常规适应，让幼儿明确了在幼儿园的一日生活中各个环节和各种活动以及详细要求，明白应该如何样去做、才能建立良好的生活秩序，从而防止了幼儿的损害，得到幼儿的平安。如：要求幼儿入园时不带危险性的物品及碎小物品，进餐时保持安静，情绪愉快，保持桌面洁净，吃饭时细嚼慢咽、不挑食偏食，保持营养平衡，走路时学
2、会靠右边行走，在活动室内和上下楼梯时，不要追逐，以防造成损害，防止事故发生，因而，除了对他们提出要求和教给小孩方法外，还需要经常给予提示，使其逐步养成良好的行为和适应。二、 教学工作 这学期插班生较多，刚开场这些幼儿对教室的环境较生疏，不愿意参加各项活动，不喜爱跟同伴和教师交流，对此、我将全班不喜爱说话和班里最爱说话的小孩坐一组，如此既让爱说话的小孩抑制了说闲话频率，又让性格内向的小孩性格方面得到改变，如：王旭、吴连星、邹涛、李玲玉这些小孩在活动中特别少讲话，因而将王珍、廖小妹、田立松、刘豪分别调到他们（性格内向）旁边，经常同伴间互相交流，一起游戏，午睡等，通过一段时间互动后，这一现象逐步消失
3、了，相反，个个小孩都能说会道；在学习中也采纳这种方法，让才能强的去带动才能差的幼儿，如此既理解了幼儿园是一个集体，又明白得了同伴间的友好相处和互相协助，学会了分享、团结，因而在各方面都有了不同的进步和明显的提高。三、 家长工作 我班幼儿大部分来自外来务工者家庭，而家长们每天忙于上下班，甚至有些家长都是加班加点无暇顾及小孩，而小孩的大部分时间是在家里与爸爸一起度过，为了进一步理解小孩在家情况，通过一次家长会和一次公开课的时机与家长进展了交流，特别多家长当听到幼儿园的情况后，也感到了教育小孩的重要性，但总觉得缺少好的教育方法，使父母感到困惑。比方：好多家长不让小孩做一些力所能及的事情，什么事情都是
4、父母一手包办代替，使幼儿养成了依赖心理，动手才能也特别差，小孩遇到征询题后都有父母处理，家长没有想到让小孩去处理，没有给小孩一次动手动脑的制造时机，从而养成了一点小事都来告教师，不会与同伴 商讨处理征询题的方法，班里大部分幼儿都不会系鞋带，后来家长们通过家长会理解了幼儿园的教育教学活动内容及目的，也提出了珍贵的意见，我都一一做了记录并给予分析及反思。如今特别多家长对班级工作较配合和支持，对幼儿园的教师也特别信任。四、 工作缺乏 1、幼儿在游戏活动时都喜爱抢在最前面，导致上下楼梯时喜爱拥堵，不明白得同伴间互相谦让，通过屡次进展平安教育，这一现象稍有好转，在今后的工作粥加强平安教育，平安教育警钟长
5、鸣！ 2、幼儿在课堂中积极性较高，学习的兴趣强烈，但在教师讲课过程中插嘴现象严峻，答复以下征询题时还没有养成举手发言的适应，七嘴八舌的、甚至一些幼儿喜爱站着和跑到教师面前答复，导致课堂特别喧哗，甚至难以让他们安静下来。 3、在学习中，大多数小孩都可以接受教师所授于的知识，但少部分幼儿接受才能较差，思维才能差未得到平衡开展。如：王旭会做一些较简单的作业，略微复杂就难以接受：邹涛书写才能较弱，动手才能差；王丹、徐文林各方面才能都特别差，廖小妹经历力差，今天学过，明天就忘，文微、习磊做手工、绘画方面动作较慢，特别是文微小朋友不愿意去动手，积极性不够高。 通过对这学期的总结能在新学期里搜集出更好的教育教学方法，对这些缺乏之处还需多多反思，并寻求好的方法去处理这些征询题，家长是教师的合作伙伴，要经常跟他们交流幼儿在园情况，共同商讨好的教育方法，使整个班级得到全面开展，今后的工作中要更加努力和不断学习，发挥出本人的光和热，让所有的小孩在教师的关爱下，茁壮成长，让幼儿园的生活成为他们经历中最美妙的光阴。也期待小孩们在来年升学中能有更好的表现！