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1、小班社会珍惜食品教学案例的反思小班社会珍惜食品教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。教育小孩应养成珍惜食物的好适应，珍惜别人的劳动成果。培养幼儿区分是非的才能，明白什么是对的，什么是错的，合适幼儿园老师参加小班社会活动课，来看看食品教育计划。事件设计背景这个班是在幼儿发觉幼儿不珍惜食物时设计的。活动目的教育幼儿应养成珍惜食物的好适应，珍惜别人工作的成果。2.培养幼儿区分是非的才能，理解什么是对的，什么是错的。3.教育幼儿学会尊重别人。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.探究和发觉生活的多样性和特征。教学重点，难点理解古代诗歌的意义
2、锄禾.能够背诵古代诗歌。活动预备支持教学书籍，图片。活动程序老师讲课，介绍一堂新课。老师：小孩，大米是我们生存的重要物质，因此我们必须珍惜食物。 2.老师引导小孩打开小孩书的第七页，细心观察。老师：看看，图片中的小孩是什么？他们做得对谁？谁做错了？为什么？3.老师鼓舞幼儿答复下列咨询题。4，教育总结了小孩们的答案，教育小孩吃饭时应该坐直，不要吃米饭。5，老师读了古诗锄禾，小孩跟着。老师：每个谷物都是由农民的叔叔用汗水浇灌出来的。我们必须珍惜食物。6.让小孩们谈谈他们今后吃饭时应该做些什么。事件完毕了。老师再次强调珍惜食物的必要性。教学反思在本课中我不够生动。假如你以晚餐上的同学表现为例，这对小孩们来说是更生动，更有趣的正确教训。让小孩们在课程完毕时说话。我今后吃东西时该如何办？它对幼儿具有一定的教育意义，也起到了非常好的作用。