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1、数学教学计划总结七年级下册数学教学计划二 一、学情分析：大部分学生学习目的比拟明确，学习态度端正，能自觉完成学习任务，还有一大部分学生受根底和适应的阻碍分析征询题和处理征询题的才能不强，学习上欠主动，存在着粗心大意现象。关于这些学生，今后在教学中加强辅导，逐步让他们养成良好的学习适应，提高学习才能。二、教材分析第五章、相交线与平行线：本章主要在第四章“图形认识初步”的根底上，探究在同一平面内两条直线的位置关系：、相交、平行。本章重点：垂线的概念和平行线的断定与性质。本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与断定的应用。第六章、平面直角坐标系：本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用。
2、本章重点：平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标确实定。本章难点：平面直角坐标系中坐标及点的位置确实定。第七章、三角形：本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。第八章、二元一次方程组：本章主要学习二元一次议程（组）及其解的概念和解法与应用。本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用。本章难点：列二元一次方程组处理实际征询题。第九章、不等式与不等式组：本章主要内容是一元一次不等式（组）的解法及简单应用。本章重点：不等式的根本
3、性质与一元一次不等式（组）的解法与简单应用。本章难点：不等式根本性质的理解与应用、列一元一次不等式（组）处理简单的实际征询题。第十章、数据的搜集、整理与描绘：本章主要学习搜集、整理和分析数据，并按照数据对调查对象作出正确的描绘。本章重点：调查的意义、特点及分类，利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描绘数据。本章难点：绘制数据统计图及如何利用各种统计图对调查对象作出正确的描绘。三、提高教学质量的主要措施：1、认真研读新课程标准，研究新教材，按照新课程标准，扩大教材内容，及时反响学习信息，搞好学习评价，教会学生学习，做学生的引导者。2、适时地激发学生的学习兴趣。3、制造和谐学习气氛。引导学生积极
4、参与知识的构建，营建民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享觉察欢乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的欢乐，享受学习。4、引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的才能，提高学生素养，培养学生的发散创新思维，提高效率，做到事半功倍。5、培养学生良好的学习适应。教育惯键确实是培养适应，良好的学习适应有助于学生稳步提高学习成绩，开展学生的非智力要素，弥补智力上的缺乏。6、开展课外兴趣小组。开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，以优带差，共同提高。7、实行分层教学。布置作业设置A、B、C三等分层布置，因人而异，课堂上照顾好好、中、差在三类学
5、生。8、搞好个别辅导。搞好优生提升才能，扎实打牢根底知识，及时对学困生辅导，跟上学习步伐。四、课时安排（教学进度）第一周 5.1相交线 5.2平行线第二周 5.3平行线性质 5.4平移第三周 数学活动 小结6.1平面直角坐标系第四周 6.2坐标方法的简单应用第五周 第六周数学活动7.1与三角形有关的线段第七周 7.2与三角形有关的角7.3多边形及其内角和7.4镶嵌第八周 活动小结 复习前三章，阶段性检测第九周 8.1二元一次方程组第十周 8.2消元8.3再探实际征询题和二元一次方程组第十一周 五一放假第十二周 小结9.1不等式第十三周 9.2探实际征询题和一元一次不等式第十四周 9.3一元一次不等式组第十五周 9.4课题学习 小结第十六周 高考放假第十七周 10.1统计调查 10.2直方图立方根第十八周10.3课题学习第十九周 期末复习考试