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1、2023 年小学教师资格证考试考前冲刺卷（1）本卷共分为 1 大题 50 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100分，60 分及格。一、单项选择题（共 50 题，每题 2 分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。A：安全需要 B：尊重需要 C：爱与归属需要 D：自我实现需要 2.特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是_ A：遗传素质对人的发展起决定作用 B：遗传素质对人的发展不起决定作用 C：教育对人的发展起决定作用 D：教育对人的发展不起决定作用 3.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素
2、是智力的核心_ A：观察力 B：想象力 C：思维力 D：创造力 4.“获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到，那么就没有理由对那些的市民予以惩罚，这是一个基本的公平。更何况，大到国家政策尚且可能，普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划，凭什么就得挨罚呢?填入画横线部分最恰当的一项是_ A：系统性 B：结构性 C：预见性 D：实效性 5.只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（）A：意义学习 B：机械学习 C：发现学习 D：掌握学习 6.关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的安排会影响教学和学习，其中坐在_是最积极的
3、学习者。A：能力 B：努力 C：任务 D：运气 7.培养操作技能的教学方法，一般宜采用_ A：学习内驱力 B：认知内驱力 C：自我提高内驱力 D：附属内驱力 8.据 论语?述而 记载，“子以四教文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的_ A：文 B：行 C：忠 D：信 9.衡量个体品德的重要标志是_ A：常模参照评价 B：标准参照评价 C：形成性评价 D：总结性评价 10.一般来说小学阶段相当于人生发展的_ A：重视创新能力的培养 B：促进新旧知识联系 C：促进新知识长期保存 D：促进短时记忆 11.以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是_ A：齐诗 B：鲁诗 C：
4、韩诗 D：毛诗 12.在教学过程中，素质教育强调的是_，而不是简单地获得结果。A：启发性 B：系统性 C：巩固性 D：量力性 13.维果茨基的最近发展区是指_ A：产生成就感 B：观察榜样 C：相信自己 D：认识自己 14.西方教育心理学开始注重结合教育实际，注重为学校教育服务的年代是_ A：85 B：90 C：100 D：111 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和_ A：评价作用 B：选拔作用 C：决定作用 D：主导作用 16.Though he is seventy years old，he takes exercise_ every day A：past B：abov
5、e C：on D：over 17.未成年人享有_，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的_ A：炒房者将大量资金投入楼市 B：国家对楼价的调控手段不足 C：消费者对房子的购买热情没有减退 D：楼市成交量的增长会带动楼价的上涨 18.奠定儿童人格和心理健康基础的是_ A：40 B：50 C：70 D：90 19._也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。A：归属 B：认同 C：从众 D：信奉 20._ that Mr Thomson got such rare fishes？A：When and where was it B：When and where it was
6、 C：Was it when and where D：When and where were it 21.中国选士制度的演变是_ A：察举制 九品中正制 科举制 B：九品中正制 科举制 察举制 C：科举制察举制提拔制 D：科举制 九品中正制 察举制 22.是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。A：青藏高原 B：云贵高原 C：黄土高原 D：内蒙古高原 23.我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是_ A：宪法 B：教育法 C：义务教育法 D：未成年人保护法 24.德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受_制约的
7、标志。A：学校、家庭、社会三种教育力量的一体化 B：教师、学生、教室 C：历史、现实、未来的三结合 D：教科书、实验室、网络的三结合 25.“文化课程概念”的提出者是_ A：教师主体学生客体的关系 B：学生主体教师客体的关系 C：教师主导学生主体的关系 D：教师与学生是交互主体的关系 26.关于“教材”，表达适当的选项是_ A：学生在教育活动中是被动的客体 B：教师在教育活动中是被动的客体 C：要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D：教师在教育活动中是不能起到主导作用的 27.Do you have_ pen？YesI have one A：a B：an C：the D：/28.教师按一定的
8、教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法属于_ A：讲授法 B：讨论法 C：谈话法 D：指导法 29.强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中，这是学习迁移理论之_ A：发现学习 B：情境教学 C：合作学习 D：程序教学 30.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家_ A：信度 B：难度 C：区分度 D：效度 31.实质教育的代表人物是德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞，它出现在_ A：17 世纪末 18 世纪初 B：18 世纪末
9、 19 世纪初 C：19 世纪末 20 世纪初 D：20 世纪末 21 世纪初 32.主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是_ A：赫尔巴特 B：杜威 C：凯洛夫 D：夸美纽斯 33.绿化树的作者是（）A：王蒙 B：谌容 C：张贤亮 D：刘心武 34.教师提高研究技能的三种途径是_ A：自主、合作、探究 B：阅读、合作、行动研究 C：学习、讨论、创新 D：兴趣、发现、研讨 35.是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。A：外部 B：成就 C：交往 D：任务 36.小学低年级儿童的想象，必须依靠_ A：下位学习 B：上位学习 C：类属学习 D：并列结合学习
10、 37.制定我国教育目的的理论基础是（）A：个体本位论 B：社会本位论 C：马克思关于人的全面发展学说 D：社会主义制度 38.教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于_ A：感知运动 B：前运算 C：具体运算 D：形式运算 39.关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于_ A：内发论 B：外铄论 C：多因素相互作用 D：平衡论 40.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A：品德评价法 B：榜样示范法 C：实际锻炼法 D：陶冶教育法 41.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是_ A：痕迹衰退说 B：干
11、扰说 C：同化说 D：动机说 42.下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本原则?（）A：发展性原则 B：客观性原则 C：系统性原则 D：理论与实践相结合原则 43.从_上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。A：城市义务教育学杂费 B：农村义务教育学杂费 C：西部地区义务教育学杂费 D：贫困地区义务教育学杂费 44.原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是_ A：杜威 B：布鲁纳 C：斯宾塞 D：赫尔巴特 45.鲁迅先生在民国十四年曾经说过“我觉得革命以前，我是做奴隶，革命以后不多久，就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了我觉得仿佛就没有所谓中华民国。”对此理解正确的是_ A
12、：中华民国不只是一个空招牌 B：国民革命之后社会并没有多少真实的进步 C：国民革命之后，君主专制制度依然存在 D：老百姓被奴役的命运是无法改变的 46.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于_ A：顺向迁移 B：逆向迁移 C：水平迁移 D：垂直迁移 47.马斯洛认为，下列哪一项需要永远也得不到完全满足_ A：130 B：140 C：150 D：160 48.青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有_ A：自律意识 B：维权意识 C：自我意识 D：服务意识 49.教学的基本组织形式是_ A：徐特立 B：蔡元培 C：杨贤江 D：陶行知 50.形成和巩固学生思想品德和行为习惯的最有效方法是_ A：科学课程 B：活动课程 C：隐性课程 D：核心课