《关于幼儿园小班艺术活动教案范文集合.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿园小班艺术活动教案范文集合.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于幼儿园小班艺术活动教案范文集合关于幼儿园小班艺术活动教案范文集合1 活动目标： 1、在故事情景中倾听音乐，尝试按不同音乐来表现动作。 2、借助故事情节认真观看画面，并且大胆进展想象。 活动预备：课件、三段音乐录音、小熊挂饰、音乐欢乐的小熊 活动过程： 一、活动导入：小老鼠来了1、播放课件图1：今日教师请来了一位朋友，你们看看是谁来了啊？（小老鼠）是一只怎么样的小老鼠啊？（得意的）1、原来是一只得意的小老鼠。 二、进入情境：感受表现1、走一走1）播放课件图2：今日小老鼠带着我们要处处走一走，它走呀走，来到了一片大树林里，它看到了很远的地方有个咖啡色的东西，你觉得会是什么呢？（幼儿自由说一说
2、）2）小老鼠也特别想知道这是什么东西，于是它就打算走过去看看，它是怎么走的呢？请你们听一段音乐（教师播放音乐A）3）你听了音乐后觉得小老鼠是怎么走路的呢？你来走走看。（请2-3个幼儿学学小老鼠的走路）（教师连续播放音乐A）4）你们觉得小老鼠是怎么走路的啊？（有节奏）5） 小结：原来小老鼠是听着音乐有节奏的向前走的。 6）请大家一起试一试，学学小老鼠听着音乐有节奏的走路。（教师关注幼儿是否有节奏的学着小老鼠走路）2遍7）现在我们跟着小老鼠一起有向前走，看一看前面究竟是什么东西等着我们。2-3遍2、由小变大1）播放课件图3（从小渐渐变大）：我们离那个东西越来越近了，那个东西发生了什么变化？ （变大
3、了）怎么会变大的？（走近了）它是怎么变大的？（从小渐渐变大的）2）我给你一段音乐你来做一个变得越来越大的动作好吗？你先做一个小小的动作。（播放音乐B)3）还有小朋友有不一样的变得越来越大的动作吗？原来可以做那么多的越变越大的动作啊。 4）让我们一起听着音乐做自己喜爱的越变越大的动作。 5）你觉得这个越变越大的东西究竟是什么呢？（幼儿自由猜说）我们连续跟着小老鼠向前走看看那个东西毕竟是什么？（播放音乐A）3、睡觉1）播放课件图4（一半身体）：那个东西是什么？（熊）你怎么知道是熊？（幼儿自由说）2）你觉得他在干什么？你怎么知道它在睡觉呢？我给你们听一听这是什么声音？（播放打呼噜的声音）（呼呼的打呼
4、噜声音）3）你觉得这个大的动物是怎么睡觉的呢？我们来听段音乐，请你来试试它睡觉的样子（教师播放音乐C)。 4）听第一遍后：听了音乐后你觉得睡觉的时候身体怎么样？（摇摆）像在干什么？（汤秋千）5）我们大家再一起跟着音乐身体像荡秋千一样的睡觉。刚刚你们睡觉的时候做美梦了吗？等会儿把你做的美梦告知我。 三、音乐嬉戏“石头熊“ 1、播放课件图5：它究竟是谁啊？（熊）我们一起叫醒它，我们一起玩嬉戏吧！ 2、嬉戏“石头熊“：我是小熊我来和你们玩嬉戏了，（教师带头饰）请你们听好了，音乐一响起你们要跟着音乐做大熊的各种动作，音乐一停就要马上停下不动，做“石头熊“，音乐响起，我们再做动作哦。（反复2-3次） 关
5、于幼儿园小班艺术活动教案范文集合2 活动目标 1、让幼儿初步把握用图形粘贴头饰的方法，培育幼儿对粘贴头饰的兴趣。 2、帮忙幼儿复习、稳固对各种几何图形的熟悉。 3、培育幼儿的想象力、制造力。 活动预备 1、小白兔头饰一个，各种头饰范例、皮筋、装订器。 2、幼儿操作材料：大图形纸卡若干，大小同的几何图形若干，糨糊、抹布、彩笔。 活动过程 1、教师戴着小白兔头饰，走进教室，引起幼儿兴趣。 “小朋友，教师头上戴的是什么小动物头饰？你们认真观看小白兔头饰是用什么图形粘成的？它的两只耳朵是什么图形？它的两只眼睛是什么图形？” 2、教师出示各种头饰范例，请幼儿观赏。 “你们看，头饰上都是谁？这些头饰都用了
6、哪些图形？”“它们哪些局部的图形是一样的？” 3、教师讲解示范粘贴方法。 （1）可以任意选择一张大图形纸卡做小动物的脸。 （2）再选出眼睛和耳朵的图形，留意两只眼睛，两只耳朵的图形要一样，大小要一样。 （3）然后再选出嘴和鼻子的图形。在眼睛、耳朵、鼻子、嘴等图形反面分别抹上糨糊，抹的时候要少一点，并把它们粘到大图形纸卡的适当位置。 （4）用抹布把手擦洁净，需要添画的用彩笔进展添画。 4、幼儿创作头饰。 （1）在幼儿创作过程中，教师进展指导，重点指导五官粘贴位置。 （2）幼儿做好头饰后，教师帮忙订上皮筋。 （3）鼓舞幼儿做的与教师不一样。 5、嬉戏“图形乐园”。 （1）介绍嬉戏名称，请小朋友把自
7、己创作的头饰戴好，到图形乐园里玩。 （2）讲解嬉戏玩法。 a介绍嬉戏场地。 向幼儿介绍六种图形乐园：圆形乐园、正方形乐园、三角形乐园、梯形乐园、半圆形乐园、椭圆形乐园 b到图形乐园玩的要求是：你的脸是什么图形，就到什么图形乐园里玩。 c小朋友要相互看，谁找错了乐园。 请找错的小朋友再玩一遍。 关于幼儿园小班艺术活动教案范文集合3 设计意图： 妈妈是孩子最亲近的人，但孩子对妈妈的了解却很少。让孩子初步地了解妈妈的工作，了解妈妈工作的辛苦，引发幼儿关怀妈妈情感的根底，由此我设计了这个活动。 活动目标： 1.观看画面，清晰地表达自己对画面的理解。 2.用画面的方式表现妈妈抱着自己的温馨情景。 重点难
8、点： 观看画面，清晰地表达自己对画面的理解。 活动预备： 活动前请家长帮助发一张抱着孩子的照片的电子版给教师，幼儿用书妈妈和我，教学电子资源妈妈和我，图画纸、水彩笔、油画棒、彩色蜡笔。 活动过程： 一、请幼儿一起观赏幼儿用书封底的名画母与子和两幅幼儿作品。 1.画里有谁？ 2.他们是什么样子的？ 3.画里的妈妈是怎样抱小宝宝的？ 4.小宝宝胖嘟嘟的手在做什么？ 5.小朋友的作品里妈妈坐在什么地方？她穿着什么颜色的衣服？ 二、教师播放电子资源中其他“母与子”的名画，请幼儿观赏。 三、教师播放家长抱着孩子的照片，请幼儿进展共享。 1.这是谁和自己的妈妈呢？ 2.你的妈妈是怎么抱你的？ 3.妈妈抱着
9、你时，你有什么样的感觉？ 四、给幼儿发放图画纸和画笔，请幼儿画一画妈妈抱着自己的样子。 五、延长活动：语言我的妈妈 活动反思： 通过活动，引导孩子关怀爱惜妈妈，不依靠妈妈，萌发独立活动的意识。由于孩子熟悉水平的限制，所以，在争论妈妈的工作时，仅限于知道妈妈在哪里工作。还应在以后的活动中让幼儿能通过多种途径感受到妈妈对孩子的爱，了解到妈妈对孩子无微不至地照看，并能大胆表达自己对妈妈的宠爱之情。但小班孩子的情感萌发，还需依靠生动、好玩的活动来实现。 关于幼儿园小班艺术活动教案范文集合4 活动目标 1、稳固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的熟悉，培育幼儿对使用颜色的兴趣。 2、练习画横线和竖线，熬炼手腕的敏
10、捷性。 3、体验手工活动的乐趣。 活动预备 油画棒、白纸。 活动过程 1、谈话导入。 师：“今日，教师穿了一件什么衣服？“ “格子在哪里？请你用手来指一指。“ “我们相互看一看，找一找，还有谁也穿了格子衣服？“ 2、引导幼儿用手比划横线和竖线。 探究横线和竖线的画法。 师：“这些格子衣服，都是用格子布做成的。我们就来画一画格子布，好吗？“ 幼儿在白纸上练习画横线和竖线。 教师巡察，个别指导。 3、沟通画格子的阅历。 请幼儿相互观赏，相互介绍，说说自己画的是什么颜色的格子布。 将幼儿画的格子布展现在黑板上。 请个别幼儿在集风光前介绍。 教师小结： 小朋友画了各种颜色的格子布，有红色的、绿色的、蓝
11、色的、橘黄色的等等。我们先从左到右画横线，再从上到下画竖线。假如画得稀，格子就大，假如画得密，格子就小。 关于幼儿园小班艺术活动教案范文集合5 活动目标： 1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。 2、幼儿能初步把握音乐旋律，并随着音乐做出相关的动作。 活动预备： 图谱一张、制作蛋壳一副。音乐磁带、录音机。电子钢琴活动过程： 1、鸡妈妈来了。 今日教师带来了一位客人，小朋友想知道是谁吗？ 2、出示老母鸡图片，原来我们的客人是鸡妈妈。 引导幼儿观看图片上的是谁？它在干什么？幼儿自由争论并回答下列问题。 （1）教师告知幼儿鸡妈妈今日下蛋了，一边仿照母鸡下蛋时的叫声“咕咕哒”，一
12、边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出。鸡妈妈一边孵蛋一边唱歌，听一听它唱的是什么？教师唱歌曲第一句“小小蛋儿把门开，开出一只小鸡来。” （2）提问“刚刚鸡妈妈唱的是什么？”幼儿跟着学唱第一句。 3、出示其次张图谱。 （1）教师带着幼儿观看图谱上的小鸡（全身长满了毛，胖胖的），学习词语“毛茸茸”、“胖乎乎”。 （2）教师带着幼儿边做动作边唱歌词“毛茸茸啊，胖乎乎”。 4、出示第三张图谱。 （1）幼儿观看图谱上的小鸡在做什么？（唱歌） （2）教师带着幼儿做动作仿照小鸡叫“叽叽叽叽叽叽叽叽，唱起来” 5、完整学唱歌曲。 （1）教师弹琴，幼儿跟着琴声一起唱歌曲二遍。 （2）播放磁带，幼儿跟着教师一起一边做动作
13、，一边唱歌一遍。 （3）请个别幼儿来表演。 （4）音乐嬉戏“小小蛋儿把门开”。 6、小结。 师：鸡妈妈和小鸡们真快乐，现在鸡宝宝跟着妈妈一起到外面去找虫子吃吧一起出去捉虫子吃吧。活动完毕。 关于幼儿园小班艺术活动教案范文集合6 课题：风儿找妈妈 活动目标： 1、通过演唱歌曲，使幼儿能够体验、表达歌曲中思念妈妈的情感。 2、引导幼儿唱准休止符与弱起旋律。 3、在教师的指挥下练习双声部合唱，体验与别人协作的欢乐。 活动预备： 课件、风琴、散文录音、世上只有妈妈好的磁带、 活动过程 一、开头局部 1、师声问好。师：欢快的音乐响起来了，让我们也欢乐的动起来吧！让幼儿随音乐进教室。 2、幼儿演唱世上只有
14、妈妈好，进展律动活动。 二、新授局部 1、情景导入 师：小朋友，你们爱你们的妈妈吗？假如你与你妈妈走散了，你会怎么样呢？叙述故事 提问：风儿问过谁？风儿捎给妈妈什么话？风儿是怎样找妈妈的？ 2、发声训练 3、学习新歌 （1）、教师范唱，让幼儿听后谈谈自己的感受。 （2）、让幼儿听录音范唱。 小朋友请闭上你们的小眼睛，悄悄的倾听，看看你们的脑海中会消失什么样的画面，听时可用手随音乐轻轻拍。 （3）、幼儿跟教师朗读歌词，体验风儿思念妈妈的情感。 （4）、幼儿跟唱，可采纳多种形式演唱，教师随时进展评价。 （5）、幼儿随琴有表情的演唱。 风儿问过谁？（让幼儿重点学习休止符与弱起拍的唱法） 风儿捎给妈妈
15、什么话？（重点：最终一句渐慢完毕） （6）、用乐器为歌曲伴奏，提高幼儿的学习兴趣。 4、练习双声部合唱（一组哼唱，一组唱歌词） 5、延长：编写第三段歌词 （1）、风儿找到它的妈妈了吗？你们情愿帮帮风儿吗/小朋友们想想风儿的”妈妈会在哪里？假如你找不到妈妈时，你会怎么做？教师引导幼儿为歌曲编写第三段歌词。 （2）、请小朋友演唱所编歌曲（太阳回家了，月亮回家了，风儿风儿还在刮，他在找妈妈。问过小朋友，问过教师，请你帮我找妈妈，风儿想回家。） 三、完毕局部 今日小朋友们不但学会了一首好听的歌曲，还会为歌曲伴奏，并会编写歌曲。用两个声部合唱。真是让教师快乐极了！你们快乐吗？ 倾听散文（风儿和我），宁静
16、休息。自然完毕！ 教育反思： 通过演唱歌曲风儿找妈妈，使幼儿能够体验，表达歌曲中思念妈妈的情感。也能使幼儿在日常生活中知道妈妈的把我们养大不简单，知道母爱的宏大，长大后要好好孝敬父母。同时幼儿学会了创编歌曲，知道了休止符的唱法，在练习双声部合唱的根底上，体验了与别人协作的欢乐。 关于幼儿园小班艺术活动教案范文集合7 活动目标： 1、感受歌曲的美丽连贯，能随音乐想象并用肢体语言初步表现树叶飘落的情景。 2、喜爱观赏音乐，初步养成良好倾听习惯。 活动预备： 1、阅历预备：带幼儿观看树叶飘落的情景，增加幼儿的直观感受。 2、物质预备：头饰、教育挂图领域活动树叶飘落。 活动过程： 1、引导幼儿观看挂图
17、，增加直观感受。 启发幼儿回忆树叶飘落的情景，用语言描述树叶是怎样飘落的。 2、教师演唱歌曲，幼儿观赏。 教师：小树叶飘呀飘，飘到哪里了？飘到空中像什么？飘到地上做什么？大家边听歌曲边想想。 3、幼儿嬉戏，感受秋天树叶飘舞的动态。 （1）在地上放一个呼啦圈，引导幼儿围着这个圈趴在地上。呼啦圈里放一些树叶，让幼儿边听录音边仿照微风，轻轻地对这些树叶吹气，看树叶如何在地上跳舞，观看不同的气息会给树叶带来什么样的变化。 （2）引导幼儿边观赏音乐边想象自己是一片小树叶，随音乐飘舞，用身体动作感受音乐的特点。 （3）引导幼儿沟通自己的动作体验：你觉得自己飘舞起来像什么？落在地上又像什么？ 4、弹奏旋律，
18、幼儿随音乐自由朗读或自由动作。 活动延长： 1、音乐区：将歌曲的录音放在音乐区，供应树叶头饰或黄色纱巾，供幼儿自由玩嬉戏。 2、美工区：投放各种外形的落叶，幼儿进展树叶粘贴活动。 3、请家长周末带幼儿拾落叶，一起玩树叶飘舞与飘落的嬉戏。 关于幼儿园小班艺术活动教案范文集合8 艺术活动：手指变变变（音乐嬉戏） 活动目标： 1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增加节奏感。 2、提高手指动作的灵敏性，体验手指嬉戏的欢乐。 活动预备： 阅历预备：幼儿在日常生活中已熟识手指变变变的童谣、幼儿已有仿照毛毛虫、小兔、小猫、鸽子等动作阅历。 活动过程： 1、介绍嬉戏玩法。 （1）玩法：前奏时幼儿齐念口诀
19、“我的小手真灵活，我的小手变变变“。 （2）第一段：伸出左右手的手指，在变变变的时候双手平放胸前，绕三圈，然后伸出一只手指头平放胸前，做毛毛虫爬行的样子。 （3）其次段：伸出左右手的食指和中指，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后伸出左右手两只手指头竖直顶在头顶顶部，做小兔蹦跳的样子。 （4）第三段：伸出左右手的后三个手指，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后伸出左右手三只手指头放在脸颊旁，做小猫喵喵叫的样子。 （5）第四段：左右手拇指下压，其他四指伸开，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后伸出左右手四只手指扇动，两臂穿插做鸽子飞行的样子。 （6）第五段：左右手两只张开，随音乐伸出，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后伸出左右手五只手指头弯曲，坐老虎扑食的样子。 （7）重点指导幼儿的动作尽量符合音乐的节奏，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后变成相应的动物形象。 2、幼儿随音乐嬉戏，教师指导。 幼儿熟识玩法后，可引导幼儿自己变出不同的形象，编出其他不同的手指嬉戏。 3、评价活动。 活动延长： 将音乐投放在表演区，供幼儿连续嬉戏。 户外活动： 1、体育嬉戏:运瓜见领域活动指导P28。 2、分组活动：（见周规划表） 【关于幼儿园小班艺术活动教案范文集合】