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1、我们的种养计划 活动目标：1、通过讨论制定每组幼儿在春天的种养计划并组织实施.2、能用较连贯的语句大胆表达自己的意见与想法.3、乐意参与种养材料的准备工作.活动准备：1、活动前幼儿完成“春天可以进行的种养活动调查表”主要有“人物”、“种养的内容”、“需要的材料”三栏.2、教师根据幼儿所作的调查表的内容准备一些相关的图标.活动重难点：讨论制定春天的种养计划;乐意参与种养活动.活动过程：一、讨论人们在春天进行的种养活动;引发幼儿的兴趣.1、师：我们都已经制作了“春天可以进行的种养活动调查表”;谁愿意来介绍一下你的调查结果 2、引导幼儿逐个介绍;提醒幼儿介绍清楚种养的内容;教师同时出示相应的图标.二
2、、引导幼儿将种养计划进行分类、分工.1、师：我们介绍了这么多的种养内容;想想哪些是可以种植的;哪些是用来饲养的呢 2、教师根据幼儿的讲述对图标按种植和饲养内容进行分类.师：原来在春天我们可以进行这么多的种植和饲养活动;你们想进行哪些活动呢 教师根据幼儿的意见取出图标;最后留下幼儿愿意进行的活动的图标.师：你们愿意进行这么多的种养活动;那么想一想哪些活动适合我们;哪些活动不适合我们呢 说说你的理由.教师鼓励幼儿大胆发表自己的意见;并根据幼儿的讨论结果;留下适合种养的活动内容图标.3、师：这么多的内容请每组的小朋友商量一下;你们这一组准备做什么呢 引导幼儿对准备种养的活动进行分类分工.4、教师引导幼儿通过讨论进行分工;最后将每组种养活动分到小组.三、教师小结;结束活动.我的种养计划调查表 种植人 种养内容 材料准备 我的种养计划调查表 种植人 种养内容 材料准备