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1、2023年教授教化教研工作总结2023时间：2023-06-28 教授教化教研工作总结2023。 日月如梭，这一阶段的工作尾声已经悄悄的逼近。我们需要开始书写工作总结了。如果您还想进一步发展，就必须重视工作总结。工作总结究竟要怎么写才合适呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的教授教化教研工作总结2023，希望对您的工作和生活有所帮助。 一、分层教授教化的研究与实践 1、召开会议 备课组长专题会 全组教师会 讲课学科筹备会 课后点评会 备课组小结会 2、开展运动 、理科：化学分层教授教化研究课 、文科：地舆分层教授教化研究课 、点评运动，所有备课组长、督评人员、青年教师（含新调进）共30余人参加。 3
2、、阶段成果 、讲课已充分体现分层教授教化的原则和要求。 、文科与理科相互推进。 、同一教师授不合课型已勇敢考试测验。 4、下月假想 、讲堂上继承探究：12周历史，13周数学。 、开展教案交流和论文撰写运动。 二、青年教师的培养 1、采取步伐 、认真落实学校四课运动。 、有针对性的与教研组备课组开展督评课运动（如物理、化学等）。 、通过备课组增强对备课、指点和作业批改以及坐班的督查。 、年级组备课组随堂听课，反省自习。 、年级组通过给先生的建议给青大哥师反馈看法，并督匆匆他们自查自纠，将整改落实到讲堂。 2、造诣后果 、从思想上上了路。 、从历程上更落实。 、学生由不满意到满意，由基础满意到更满
3、意。 3、存在问题 、集中研讨和座谈光阴较少。 、在上路入格上还存在不规范的地方。 4、往后计算 、备课组要通过集体备课和指导教师进一步增强研讨交流，赓续规范和匆匆进。 、年级组备课组将开展更多的随堂听课、专题研究课和当面评课等督评运动。 三、信息技巧与网络扶植 1、语数外三大科指定专人参加培训，勉励其他青年教师参加（语文：李素敏；数学：刘云政；英语：彭亚琼）。 2、实际上传信息20条。 四、教师及学生电子档案尚未录入 五、期中温习备考 1、召开了备课组长会，要求备课组长召开期中考试温习备考专题会，作出具体支配。 2、各班应用两次周末讲评进行动员。 3、各班主任增强课间和自习督查，勉励学生早进
4、课堂，早进状态。 f132.COM更多工作总结延伸阅读 2023年英语教授教化教研工作总结范文 为了全面进步学生的素质，更好地实施新课程标准，尽力优化讲堂教授教化，进步教导教授教化质量，进步我校教师的教导教授教化程度，小学英语教授教化教研。本学期我校英语科开展了一系列教授教化和教研运动，总结如下: 一、增强业务学习，进步教师自身素质。 1、继承组织教师深入学习英语课程标准，明确各年级教授教化的任务和要求，探索新的教授教化模式。 2、勉励支持教师参加各类业务培训和学习，学习课件制作并考试测验应用多媒体进行教授教化。 3、增强基础功训练，积极参加学校举行的各项各种比赛。 二、科研匆匆教，尽力优化讲
5、堂教授教化，进步讲堂教授教化效率，晋升教授教化质量。 1、结合学校的和要求，积极参加校公开课和优质课比赛 2、积极参加教研运动，赓续充足本身和进步本身的教授教化才能。除了参加本校的教研运动外，还积极参加联片教研运动等教授教化研究运动，从中接受经验，做到教授教化相长。平时全校各教师之间互相听课、评课，互相学习，配合进步。 3、在个人备课的根基上，增强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。本学期四个年级的教师都开展了研讨课，各自的讲堂教授教化后果甚好。此中陈学慧先生在学校执教的研讨课受到镇英语评课小组高度的评价，工作总结小学英语教授教化教研工作总结。 4、反省教师的备课、听课
6、和作业批改以及各单元自查环境，各个先生都能按要求做好工作。 三、抓好落后生的转化和培养优生的工作。 1、严格要求按计划抓好各方面的教授教化工作，写好温习计划，实施有效的温习，在期末自查中得到了较好的造诣，中下生大大削减了。 2、各负责先生按时到班督匆匆，抓实、抓好每天一读。 3、按计划上好指点课和开展了手拉手优帮差运动，培优转差取得了必然造诣。 四、开展好英语课外运动，拓宽知识面。 1、设立英语兴趣小组，开展课余兴趣运动，教唱英文歌曲，做游戏，演对话，加强了学生学习英语的兴趣。 2、按计划开展了一系列运动，加强学习英语的兴趣。本学期举行了英语风度展示、手抄报比赛都收到了优越的后果。 3、创设英
7、语学习情况和善氛，开展紫藤架下的英语角运动，各班开辟英语角，开展讲义剧表演等运动。 五、结合课本内容，增强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教导和环保教导。 匆匆进英语教授教化与攀登英语教授教化的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理念，为老例英语教授教化办事，积极参加攀登英语组织的教授教化研究运动，通过研究运动的开展赓续进步英语教授教化的程度。 六、改进与成长尽力偏向。 回想曩昔，踏踏实实，一学期的工作也留下一串足迹，繁忙中留下回味。 1.学习是我们的成本，走群众路线是宗旨。每一位教师笃信三人同行，必有我师。互相学习，向书本学习、向网络学习，向别科组、其余先生学习，配合协作，取长补短; 2
8、.不拘一格，使用多种教授教化手段，上课形式多样活跃;并落实在平时教授教化中。让学生成为获益者。活跃生动的教授教化法度模范下能落实教授教化基础技能目标。力争全面进步。是每个先生的成长偏向; 3.多开展运动，形式富厚多样，让学生增加对这门学科的喜好，更加强兴趣，也是我们尽力的偏向; 4.使学生有一些实际的英语技能落实、控制，为其进一步进步、深入学习创造好条件、打好根基，学有真正所得所知。 5、深入开展高效讲堂的研究，实施合作互助学习的讲堂教授教化模式，赓续进步教授教化效率。 总之，在全体英语先生的配合尽力下，教导教授教化质量有所进步。在本学期的期末自查中，各个年级的造诣都对照好。在以后的教授教化工
9、作中，我们将一如既往，更加尽力，争取更大的提高。 小学春季教授教化教研工作总结范文 一、本学期取得的教授教化质量造诣一至六年级期末检测整体造诣 语文科均匀分62.1，比xx春进步了4分;合格率59.7%，比xx春进步了5.3%;优秀率32.8%,比xx春进步了11.7%。 数学科均匀分59.2，比xx春降低了0.3分;合格率55.9%，比xx春进步了2.5%;优秀率32%,比xx春降低了1.8%。 英语均匀分71.3，比xx春进步了6.1分;合格率69%，比xx春进步了9.6%;优秀率50.8%,比xx春进步了13.2%。 综合全科均匀分64.2,综合全科合格率61.5%，综合全科优秀率38.
10、5%。 2、六年级参加县期末考试造诣 语文科均匀分62.7，排县第10名，与客岁相比提高了6名;合格率61.3，排县第12名，与客岁相比提高了4名;优秀率16.1%，排县第14名, 与客岁相比提高了2名。 数学科均匀分48.8，排县第11名，与客岁相比降低了4名;合格率40.9%，排县第11名，与客岁相比降低了6名;优秀率19.4%，排县第13名, 与客岁相比降低了4名。 英语均匀分68.7，排县第12名，与客岁相比提高了4名;合格率67.7，排县第第9名，与客岁相比提高了8名,优秀率45.2%，排县第11名, 与客岁相比提高了4名。 我校有六年级学生93人，参加考试93人，有16人上了县重点
11、中学招生分数线，此中有3人进入全县600名前，有7人进入全县900名前。六年级所考学科总分均匀分180,排县第12名;六年级造诣评价排县第13名。 3、参加县书画角逐和抽测造诣 我校参加县六一书画角逐人数2人，此中卢xx同学获美术一等奖，黄璇同学获书法二等奖。在县抽测中，三年级语文均匀分64.2,排县第13名;四年级品德与社会均匀分47,排县第14名;四年级英语均匀分85.5,排县第2名。 从统计数字来看，全镇小学整体教导教授教化质量呈稳定态势，六年级语文、英语造诣有提高。但同县先进学校相比差距还很大，在镇内，不合年级，不合学科成长并不均衡，尤其二年级、五年级数学抽测造诣在县排末位，这些都值得
12、我们去认真反思。 二、主要做法建立以质量谋成长意识 建立正确的质量不雅，教导教师建立以质量高为荣，质量低为耻的荣辱不雅。上下共心谋求进步质量。学校每会必提教授教化质量，求质量，谋成长已在大多半教师中杀青共识，你追我赶求质量的气氛基础形成。 2、切实抓好老例工作 不按期进行推门听课、备课、作业批改、指点、稽核等老例反省，分外是对工作松懈、质量滑波的教师进行查找原因，订定整改步伐。 3、坚持统一组织六年级月考和各年级的期中、期末考试 重点进行质量近况阐发，让教师之间互相交流经验，配合探讨进步教授教化质量的对策。同时增强对学生的抱负出路教导，使学生建立念书是山区孩子的唯一前途的理念。 4、实施教授教
13、化工作质量与绩效工资发放挂钩制度 提出各级科基础色量指标，工作目标质量指标，奋斗目标质量指标要求，把教师完成教授教化质量的环境与绩效工资的发放挂钩，调动教师的工作积极性。 5、增强学习，进步教师整体素质 本学期支配主干教师6批共60多人次参加片或县级以上的各种教授教化教研培训学习。每次学成回来，组织开展学习陈诉请示会，上教授教化实践课，以施展主干教师的示范引领作用。坚持进行政治、业务学习，从而进步教师的整体素质。 6、组织开展三风教导运动家，匆匆优越教风学风考风的形成 坚持开展三风教导运动，增强考纪考风教导，坚持严格施考，匆匆进优越教风学风的形成。由中心学校统一组织期中、期末检测，统一交叉监考
14、，密封流水作业评卷。并组织开展期末学风、教授教化质量斥候评比。 7、实施以研匆匆教工程 坚持开展科组运动和小专题研究运动，达到以研匆匆教的目的。一学期来，我校语文、数学、英语、综合科组都能结合各科特点和期初计划开展科组运动，如语文科环抱进步学生的写字才能和写作才能，数学科环抱通过县立项的上好每节盘算课，进步学生的盘算才能小专题研究，英语科开展同课异构教授教化优质课运动。 三、不够之处培优扶差工作有待进一步增强落实。 分外是扶差工作要引起高度看重，如五年级82名学生参加期末考试，此中三科总分90分以下就有14人，数学科造诣10分以下的有9人。 2、教师工作苦力型偏多 要向科学型改变，必须通过课改
15、进步讲堂教授教化质量，达到高效讲堂的目标。 3、没有看重对学生学习兴趣和习惯的培养，思维训练不到位 语文方面，我们学生的阅读和作文才能还必要进一步进步。语文教授教化中的课外阅读积累环节是我们在教授教化历程中亟待办理的一个紧张问题，依据课程标准的要求，学生的课外阅读量我们远远未达到，作为学校，作为教师，这都是我们要办理的一个紧张问题，要切实做勤学校图书室的开放，班中图书角的设立和开放，以方便学生的阅读，进步图书的使用效率。 数学教授教化中，除了看重进步盘算才能外，加倍看重操作才能和办理实际问题的才能，而在我们的教授教化历程中，目前都还未引起足够的看重。 英语科学习与生活脱节，学生学到的白话未能在
16、课间勇敢使用。 4、部分讲堂质量不高，教授教化效率低。 讲堂教授教化效率高低抉择着学校教导教授教化质量的高低。一个学校，如果讲堂教授教化质量提不上去，整体教授教化质量将受到严重影响。在我们听课和巡堂中，发明个别先生的教授教化太随意，又不看重讲堂组织教授教化，既挥霍了先生的精力，又挥霍了学生的光阴，是一种对学生、对工作极不负责的表现。 5、教师学习之风不浓 目前有部分教师学习风俗不浓，办公光阴没有充分应用好，还停留在以自我为中心的状态，不可以或许挤光阴念书学习，致使自身业务素质进步得烦懑，影响了教授教化质量。 四、往后尽力的偏向增强教师职业道德教导，运学甘肃会宁精神，近学学校的优秀教师。 增强治
17、理，抓好老例教授教化工作。学校应增强教导教授教化的治理，扎扎实实的搞勤学校教导教授教化老例工作，以推动学校教导教授教化质量的进步，为扶植教导强镇作出供献。 2、增强学习，分外是增强对xx版新课程标准和教师专业程度标准的学习。各科课程标准是教导思想在该学科的具体体现，是教授教化的根据。学校要结合实际进一步组织教师进行课改学习，让每一位教师精确把握学科性质，理解课程标准理念，切实推进课改，进步课改程度。 3、继承增强讲堂教授教化的治理及抽查，进步教授教化效益。要多深入讲堂听课，与教师们一起研究讲堂，研究教授教化，分外是对部分教授教化上还存在艰苦，业务素质不太高的教师，更应增强指导。 4、进一步加大
18、培优扶差的力度，分外是对差生的指点更要增强。 5、进一步做好推广普通话工作。 2023年英语教授教化教研工作总结范文 为了全面进步学生的素质，更好地实施新课程标准，尽力优化讲堂教授教化，进步教导教授教化质量，进步我校教师的教导教授教化程度，小学英语教授教化教研。本学期我校英语科开展了一系列教授教化和教研运动，总结如下: 一、增强业务学习，进步教师自身素质。 1、继承组织教师深入学习英语课程标准，明确各年级教授教化的任务和要求，探索新的教授教化模式。 2、勉励支持教师参加各类业务培训和学习，学习课件制作并考试测验应用多媒体进行教授教化。 3、增强基础功训练，积极参加学校举行的各项各种比赛。 二、
19、科研匆匆教，尽力优化讲堂教授教化，进步讲堂教授教化效率，晋升教授教化质量。 1、结合学校的和要求，积极参加校公开课和优质课比赛 2、积极参加教研运动，赓续充足本身和进步本身的教授教化才能。除了参加本校的教研运动外，还积极参加联片教研运动等教授教化研究运动，从中接受经验，做到教授教化相长。平时全校各教师之间互相听课、评课，互相学习，配合进步。 3、在个人备课的根基上，增强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。本学期四个年级的教师都开展了研讨课，各自的讲堂教授教化后果甚好。此中陈学慧先生在学校执教的研讨课受到镇英语评课小组高度的评价，工作总结小学英语教授教化教研工作总结。 4
20、、反省教师的备课、听课和作业批改以及各单元自查环境，各个先生都能按要求做好工作。 三、抓好落后生的转化和培养优生的工作。 1、严格要求按计划抓好各方面的教授教化工作，写好温习计划，实施有效的温习，在期末自查中得到了较好的造诣，中下生大大削减了。 2、各负责先生按时到班督匆匆，抓实、抓好每天一读。 3、按计划上好指点课和开展了手拉手优帮差运动，培优转差取得了必然造诣。 四、开展好英语课外运动，拓宽知识面。 1、设立英语兴趣小组，开展课余兴趣运动，教唱英文歌曲，做游戏，演对话，加强了学生学习英语的兴趣。 2、按计划开展了一系列运动，加强学习英语的兴趣。本学期举行了英语风度展示、手抄报比赛都收到了优
21、越的后果。 3、创设英语学习情况和善氛，开展紫藤架下的英语角运动，各班开辟英语角，开展讲义剧表演等运动。 五、结合课本内容，增强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教导和环保教导。 匆匆进英语教授教化与攀登英语教授教化的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理念，为老例英语教授教化办事，积极参加攀登英语组织的教授教化研究运动，通过研究运动的开展赓续进步英语教授教化的程度。 六、改进与成长尽力偏向。 回想曩昔，踏踏实实，一学期的工作也留下一串足迹，繁忙中留下回味。 1.学习是我们的成本，走群众路线是宗旨。每一位教师笃信三人同行，必有我师。互相学习，向书本学习、向网络学习，向别科组、其余先生学习，配
22、合协作，取长补短; 2.不拘一格，使用多种教授教化手段，上课形式多样活跃;并落实在平时教授教化中。让学生成为获益者。活跃生动的教授教化法度模范下能落实教授教化基础技能目标。力争全面进步。是每个先生的成长偏向; 3.多开展运动，形式富厚多样，让学生增加对这门学科的喜好，更加强兴趣，也是我们尽力的偏向; 4.使学生有一些实际的英语技能落实、控制，为其进一步进步、深入学习创造好条件、打好根基，学有真正所得所知。 5、深入开展高效讲堂的研究，实施合作互助学习的讲堂教授教化模式，赓续进步教授教化效率。 总之，在全体英语先生的配合尽力下，教导教授教化质量有所进步。在本学期的期末自查中，各个年级的造诣都对照
23、好。在以后的教授教化工作中，我们将一如既往，更加尽力，争取更大的提高。 教师个人教授教化工作总结2023 本学期，我继承担负202班的语文教授教化工作。颠末一学期以来的辛勤劳动，我们走过了一个充足而又故意义的学期。回首一学期的探索与考试测验，酸甜苦辣样样都有。在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，实时、认真地批改作业、讲评作业，督匆匆学生实时更正错题，做好课后答疑工作;严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，赓续进步，从而赓续进步本身的教授教化程度和思想觉悟，并对照顺利地完成了教导教授教化任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结。 一、吃透课本，晋升专业素养 进步教授
24、教化质量，症结是上好课。在霉畚上课前，我都坚持提前备课，认真钻研课本，参考网上富厚的教授教化资源，从语言翰墨(字、词、句)和布局入手，对课本的基础思想、基础观点弄清楚，了解课本的布局，重点与难点，控制知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些材料，怎样能力教好体现语文对象性特性。 这个学期开始，在语文教研组的率领下，同年级的先生开始了集体备课。可以或许和同事们交流探讨备课，是异常好的机会。在备课时我认真学习新课程标准，和同级先生配合钻研课本，把握课本，理解编者意图，精心设计教授教化历程。后来我发明，颠末集体备课的讲堂，往往取得了显著的教授教化后果，学生的学习兴趣加倍浓厚。在下个学期，我也要多和同年
25、级组的先生交流探讨，从集体智慧中汲取营养，进步本身的才能。 二、活用措施，涌现杰出讲堂 我仔细研究学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的讲堂教授教化措施。比如，我十分注重新课的导入，让学生一上课就能置身于一种轻松协调的情况气氛中，而又不知不觉地学语文。我依据不合的课型，设计不合的导入方法。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方法导入，采纳激发兴趣、设计悬念新颖的导入，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 在教授教化中，我充分应用多媒体教授教化的优势，本身精心制作课件，或在网上搜索优秀的资源，为的便是可
26、以或许逢迎低年级孩子的心理，创设教授教化情境，把课文内容直看、形象地展现出来，加强趣味性，更好地施展沾染作用。 三、识字写字， 生活中学语文 一学期来，在教授教化措施上，我总结出了儿歌识字，字谜识字，形象识字，游戏识字，编故事识字等一系列学生喜欢的识字教授教化措施。平时，我尽量让学生多识字。除了课内识字外，我还勉励学生在课外识字，引导学生平时留心察观，随时随地识字。课外书，同学朋友的名字，学校遍地的名称以及大街上的广告牌，家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们小朋友识字的好地方。本期我注重在讲堂上，借助图片或客看事物，化抽象为具体，为学生轻松理解词语办事。有时设计多种形式的演习，指导学生重复运
27、用词语，如连连观让学生对一些反义词、近义词，词语接龙，使学生思维更敏捷，词语获得有效巩固。环抱课文教授教化，我有目的、有计划地拓展学生的词语积累范围，颠末一系列的词语积累演习后，大豪富厚了学生的词语库，从而进步学生讲堂表达才能。 针对本班学生的特点和实际，本着扎实打根基，认真来学习的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下运动：一是坚持早自习书空生字笔顺训练，培养学生识记生字以及正确书写的才能。二是天天少量的课外阅读运动，进步学生拼读程度，培养学生自力阅读的才能，拓展学生的知识面。三是开放式作业，匆匆进学生察观、思考习惯的养成，勉励学生在生活中学语文。 四、章节过关，拓展知识视野 本期的教授教化
28、内容，分为八个单元。在每个单元的教授教化任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，实时办理。对确实艰苦的学生进行耐心过细的个别教导，使之控制。 语文教授教化必须看重积累运用，只有学生对知识有了必然积累之后，能力运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文运动。 1.优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定劳绩了很多器械。 2.进行各类词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在赓续收集整理的历程中，学生的词汇积累有了明显的增多。 3.开展各类语文游戏。如句子的转换，如把字
29、句转换成被字句，问句转换成陈述句，两句话酿成一句话，学生在运动中进步了兴趣，也训练了动脑的才能。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了必然的了解。在本期的教授教化中，针对以上环境所采取的对策，学生的语文兴趣获得了激发，语文根基知识有所进步，语文才能获得了加强，为以后的语文学习打下了优越的根基。 五、培优补差，学生都有提高。 本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为匆匆使每位学生能在原有的根基上都有所成长，我抓两头，扶中间。注重培养优生的特长，同时，在班中成立合作小组，应用结对子形式，课外增强指点工作，讲堂中创设机会，给予勉励，养学生的学习兴趣，匆匆使每一位学生都有进步。
30、六、总结不够，明确尽力偏向 1、金无足赤，人无完人，在教授教化工作中不免有缺陷，例如：讲课时重点突出不敷明确，平时对付学生整体照顾不敷等。 2、个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不正直，学习兴趣不浓，还需正确引导。 3、讲堂教授教化仍需立异。 总之，本学期师生配合尽力下，学生有了很猛提高。许多学生已养成了优越的学习习惯，理解才能渐渐加强，并积累了那么多语文知识，每个的学生的语文造诣都有了不合水平的进步，我内心认为异常充足、安慰。在往后的教授教化工作中，我仍将一如既往的要求本身，尽力工作，发扬长处，改正缺点，争取有更猛提高。 教授教化科工作总结 一、理顺校院两级治理关系，进一步规范各项教务工作流程
31、，晋升治理程度、办事质量，切实做实做好各项老例事务工作。 二、强化课程扶植质量，以制订20xx级人才培养规划为契机，对实践课程学时做明确规定，增强和落实实践工作，尽力构建科学合理的课程体系。 三、推进教授教化革新，进步教授教化程度。积极推动课程思政工作开展，充分施展思政课程的代价引领和示范作用；调剂理论教授教化与实训环节教授教化的比例，开展与实践接轨的教授教化模式；树立杰作开放课程平台，逐步推进网络课和翻转讲堂模式教授教化，进步人才培养质量。 四、增强质量监控，完善教授教化体系。继承推行“四查两听”，即通过反省教师教授教化日历，进行期中教授教化反省、到课率抽查、问卷查询访问四个道路查验教授教化
32、后果；增强教授教化督导制度和挂牌听课制度，对青年教师及外聘教师不按期的听课；坚持开展学期初教授教化秩序和学期末试卷专项反省运动。 五、增强学业警示工作，晋升学籍治理程度。树立学业警示制度，对造诣分歧格及缺课次数达上限的学生给予学业警示，并依据学生实际环境，进行学业帮扶。 下一步，拟制订全日制评价规划，构建科学的教授教化质量评价指标体系，充分施展其引领、评估作用；继承增强实践实习环节，继承优化课程布局，进步实践课时的比例；推动开展与行业企业互助的教授教化模式；开展优质课程评选；继承完善学籍治理相关规定。 教师英语教授教化个人工作总结2023 20xx学年停止了，又比其余年级早休息了一个月，悠哉游
33、哉的日子开始了，懒散了几天之后，该总结一下这个学年了。 除了句法教授教化之外，我在下个学期的教授教化中把前几年在作文教授教化上的一些想法和做法系统化了，渐渐形成了本身在英语作文教授教化上的思路与做法，积累了一部分资料，基础做到了“辛苦少，后果好”，整个学年我只批改了一次作文，然则最后的后果一点也不比哪些整天批改作文的做法差，甚至还要好一些。不过现在只能嗣魅这些做法是有效的，以后还必要进一步的系统化工作。 词法的紧张性不停躲藏在我的意识中，然则不停没有自觉的系统教授教化，前几年的教授教化中也做了不少词汇方面的工作，然则没有像今年这样进步到理论的高度，并从理论的高考自觉地进行词汇教授教化。除了词汇
34、教授教化意识的进步，还有资料的积累。我在网上找到了一份约400个词的根基词汇表，并在教授教化中赓续地晚上，现在基础肯定了根基词法教授教化资料。 以前的教授教化中只知道赓续地强调阅读、写作等才能的紧张性，今年有了一个豁然豁达的感到，肯定了英语教授教化的大体框架，也肯定了不合教授教化侧面的基础内容和教授教化思路。 除了以上这些语言知识和语言才能的教授教化之外，我有幸参加的一个有关国际理解教导的教导部课题为我的教授教化开发了一个全新的范畴：文化教授教化。即除了知识和才能之外，还应注重文化教授教化，而这个方面往往被疏忽了。其实我学过的硕士课程中有一门跨文化外交，然则其时只为了学而学，现在才恍然大悟，文
35、化原来便是英语教授教化的一个方面。后来参加了苏州外国语学校办的一个有关跨文化外交和中学英语教授教化的会议，思路垂垂清晰起来，英语教授教化、文化差异、文化冲突、国际理解教导、跨文化外交才能本来是有着内在联系的。往后的教授教化除了语言知识和语言才能之外，还应看重英语文化的教授教化。至此，也许就形成了这样的框架： 一、语言知识 1. 词汇 2.语法（词法、句法） 二、语言才能：听说读写才能 三、跨文化外交才能 秋学期体育教授教化工作总结2023 20xx年秋学期的体育工作将要停止了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教授教化历程中还存在一些问题。现在我将本学期的环境作如下： 一、体育教授教化工作。
36、 我的体育教授教化主要从三点来进行总结： 首先，我分外看重人体生理机能变更规律在教授教化历程中的运用。运用这个规律可以削减伤害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并康健的发展。在教授教化历程中培养学生科学熬炼身体的措施。 其次，我在教授教化历程中分外看重人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技巧，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教授教化研究科学的教授教化措施和组织措施奠定根基。 最后，我在教授教化中分外看重学生的思想教导，应用体育课本的特点结合具体内容，向学生进行思想教导。培养学 生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、大胆坚强的精神等。这三点的有机结合会使体育
37、教授教化工作起到事半功倍的作用。 二、戏曲广播操工作。 在开学初我重点抓了广播操，因为三年级学生刚到中心校就读，对广播操有些陌生，如不实时抓紧演习，一旦学生养成坏习惯，在矫正就艰苦了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教授教化的。 第一、增强对学生的思想教导，使学生真正认识到做操的紧张性和需要性，培养学生看重做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的优越习惯。 第二、体育教师要正确运用示范。示范是体育教授教化的主要教授教化措施之一，通过示范能使学生树立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、精确、规范、优美。 第三、解说要少而精。我在广播操教授教化时的解说，主要是结合我的示范动作，让学生加深对
38、动作的理解。 第四、口令要清楚、响亮、精确。 第五、矫正差错动作要实时。另外，在广播操教授教化历程中还获得了覃庆芳、谭建芳先生和其他列位班主任的鼎力支持。所以，使学校的广播操质量，在很短的光阴内有了很大的进步。在进步的根基上，学校所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在县局到校反省戏曲广播操中受到了领导的好评，这跟学校所有教师的配合尽力是分不开的。 三、女篮社团训练工作。 本学期我主要是负责女同学篮球社团的教授教化。本学期女同学报名参加篮球校本课程异常踊跃，表现出了很高的积极性。 本学期我依据女同学的身体特点支配了以控制基础篮球技巧为主的教授教化内容。本学期前半段光
39、阴，主要是让学生学习运球和运球跑三步篮的技巧动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球活动的兴趣。在从事这部分教授教化的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的反复演习，而是在讲授完基础动作要领，学生熟悉后通过各类游戏运动进步学生的篮球技能。校本课程是以培养学生的兴趣为主教授教化目的的，那么对付小学生来说，尤其是这些第一次打仗篮球活动的男同学来说尤为紧张。游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教授教化内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教授教化目的。 在控制了基础的运球及跑篮技巧之后，我又进一步进步了教授教化难度，由一个人的运动变为两个人互相共同能力完成的演习-原地传球及行进间传球。现在的孩
40、子基础是独生后代，他们个人运动才能都很强，然则必要两个人或是多个人共同进行运动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技巧，便是培养学生的互助精神。一个人的力量是微不够道的，一个要想在社会取获胜利和成绩，就必要与人互助，必要获得他人的赞助，孤军奋战，难成大业;今世社会竞争日趋鼓励，尽力培养竞争意识和才能有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。 在本学期的后半光阴里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教授教化比赛，让学生将本学期所学的篮球基础技巧运用到实践中。在实践中找到不够，并进步本身。打起比赛来他们的积极性及风格异常出色。固然比赛中还存在着许多走步的
41、现象;固然他们很长光阴也投不进去一个球;固然他们没有什么娴熟的共同，然则他们克服了本身，他们在提高，他们体验到了篮球带给本身的愉快。 本学期篮球校本课程存在不够的方是，女学生由于力量的不够投篮对照艰苦，积极性不是很高。由于人对照多，场地少，学生演习的次数不是许多，没有达到预想的后果。 四、学生田径项目训练工作。 我可以或许耐久率领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、有记录，率领学生科学系统的进行训练。在训练光阴上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等到黄昏训练。在训练历程中我尽力做勤学生和家长的工作，使家长可以或许让学生训练，使学生可以或许安心训练，学校也支持了我的训练工作。因此，我要
42、更加尽力，争取在20xx年全县活动会上取得好造诣。 回首一个学期校本课程的教授教化，有劳绩、也有不够，我将赓续尽力学习、总结、进步，争取在新的学期里使我的校本课程教授教化更一层楼。以上是我本学期的教导教授教化工作总结。 教师教授教化工作总结 光阴总是促而过，刚刚还沉浸在重要的温习中，转眼又到了自我总结的时刻。一起来观观小编为人人精心整理的“最新教师教授教化”，迎接人人阅读，供您参考。更多内容请关注。 在本学期里，我勤勤恳恳，扎扎实实，踏踏实实地做好一个小学教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，客气向列位老教师和优秀教师学习先进的教授教化经验，并注意赓续阅读有关教导教授教化理念和实践的册
43、本，充足自我。 一、 思想方面 本人能积极参加政治学习，关切国家大事，拥护以奸淫奸淫同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基滥觞基本则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动规律;教导目的明确，态度正直，钻研业务，勤奋耐劳; 二、教授教化方面备课我积极参加教研室组织的教研运动，仔细听，认真记，领会精神本质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研课本、教参，学习好纲目，客气向同年组先生学习、请教。力争吃透课本，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查材料，集中别人的长处肯定本身的教授教化思路，经常工作到深夜。为了学生能更直看地感想感染所学的知识内容，我积极查找课件，制作
44、课件，筹备、制作教具。 2、上课上好课的前提是做好课前筹备，不打无筹备之仗。上课时认真授课，力争抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教授教化措施，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有触类旁通的才能。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的指点，课后实时做课后记，找出不够。 3、作业依据减负的要求，我把每天的作业颠末精心地挑选，适当地留一些有利于学生才能成长的、施展主动性和创造性的作业。决不部署反复的、无意义的机器作业。作业能做到实时批改、认真，施展查漏补缺的作用。 五、个人学习 我
45、积极学习各类教导理论，以充足本身，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教导教授教化。积极进行学历进修学习，。我还应用业余光阴认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教授教化办事，同时也赞助其他同志制作课件，上网查找材料等等。积 六、尽力偏向增强自身基础功的训练，讲堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更猛提高。 3、增强守纪方面的教导，使学生不仅在讲堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束本身。 4、教导学生要注意保持情况卫生，加强主人翁意识和责任感。教导工作，是一项常做常新、永无尽头的工作。 社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着赓续的变更。作为有责任感的小学教师，必须以高度的敏感性和自觉性，实时发明、