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1、2023年幼儿大班英语教学教案字母Ww时间：2023-09-26 幼儿大班英语教学教案字母Ww。 教案课件是老师工作中的一部分，大家应该开始写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，才能使接下来的工作更加有序！那么到底适合教案课件的范文有哪些？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“幼儿大班英语教学教案字母Ww”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 一、教学目标1、 能听、说、读、写字母Ww2、 掌握单词 二、教学重点与难点1、如何听、说、读、写字母Ww2、如何更好的掌握单词 三、课前准备VCD机、碟片、字母单词卡片 四、教学过程1. Words：sockspractice new words
2、one by one.2.（出示字母单词卡片） WwsocksT Whats this in EnglishSs ItsWT What is this？Ss This is socks。3、T: （板书） big letter W , small letter w Ss: （书空） Ww4、 practiceT: Take out your copy book.Ss: Copy the letters and words.5、Assign homework抄写字母Ww两行。每个单词两行。 f132.CoM更多教案编辑推荐 幼儿大班英语教学教案Listen and do 活动目的: 复习巩固并引
3、导幼儿仔细倾听口令，大胆表现，体验英语活动的乐趣。 活动准备: 英语口令（相关的卡片） 1) touch your headtouch your facetouch your eyes- 2)wash your facewash your handsbrash your teeth- 3)fly 5 timesjump 2timesswim 4times- 活动过程: 一、指导语:上次我们学会了几个英文单词，知道了head头，face脸，eyes眼睛等等。今天我们来做一个游戏叫listen and do。 二、规则：听英语口令做出相应的动作，同时大声说出英语（重复口令）。游戏者做错或动作迟疑，
4、都要算失败。一定要反应迅速的做对才能过关。 三、老师示范作发令者开展游戏。做对了就说：Great！/ Thats right！错误的说：Oh, no./ You are wrong. 四、集体开展游戏， 老师观察指导。之后可请做得优秀的幼儿当发令者。 注意：当幼儿没说发准音时，老师要纠正发音。 幼儿大班英语教学教案spring is coming 教学目标：1、在游戏中复习短语：spring is coming；Im wind/spring/tree/flower/bird。2、复习颜色green/red/yellow/white。3、感受春天的美丽景色。 教学准备：头饰：春风、春姑娘、树、草
5、、花、小鸟。 教学过程：教师旁白：春风吹来了。（风上场）春风说：Im wind.（回头，招手）Spring is coming.（春姑娘上场）春姑娘说：Im spring.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步）树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。树说：Im tree. Im green!小草说：Im grass. Im green,too.教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。一朵花儿说：Im red flower.另一朵花儿说：Im yellow flower.另一朵花儿说：Im white flower.教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。（小鸟上
6、场）小鸟说：Im a bird.（小鸟飞来飞去看春天的景色）I like spring.小草、小花和树一齐喊：bird，bind.（小鸟飞到它们跟前）树说：Lets go to play.草、花儿、鸟儿齐说：Lets go to play. 幼儿大班英语教学教案英语律动How are you 英语律动How are you 收集的一些英语律动，配上动作，孩子很喜欢的哦 How are you Hello hello how are you?Fine fine fine thank you. 你好么？很好，谢谢。 Hello hello how are you?Oh just so so . 你
7、好么？哦，一般般。 Hello hello how are you?No I am terrible. 你好么？不好，很糟糕今天。 Round and round the garden绕着花园走呀走（用手指在孩子掌心画圈） Goes the little mouse小老鼠不停的走（继续画圈） Up up up he cree 向上，向上，它向上爬（手指沿着孩子的胳膊往上爬） Up into his house.爬进了它的家（挠挠孩子的胳肌窝） Five fingers One finger,one finger,point,point,point.一根手指点点点。 Two fingers,tw
8、o fingers,cut,cut,cut.两根手指剪剪剪。 Three fingers,three fingers,miaow,miaow.miaow.三根手指喵喵喵。 Four fingers four fingers,touch,touch,touch.四根手指摸摸摸。 Five fingers,five fingers,on the desk.五根手指放桌上。 Lets make friends(让我们交朋友） Hello,hello,how do you do? Whats your name?Whats your name? My name is Mark.My name is M
9、ark. And whats your name? My name is Body.My name is Body. Lets make friends,lets go to play 幼儿园大班英语优质教案字母Yy 一、教学目标1、能听、说、读、写字母Yy2、掌握单词 二、教学重点与难点1、如何听、说、读、写字母Yy2、如何更好的掌握单词 三、课前准备：VCD机、碟片、字母单词卡片 四、教学过程1、Words：coatpractice new words one by one.2、(出示字母单词卡片) Yy coatT Whats this in EnglishSs ItsYT What i
10、s this？Ss This is mycoat.3、T: (板书) big letterY, small letterySs: (书空) Yy4、practiceT: Take out your copy book.Ss: Copy the letters and words.5、Assign homework抄写字母Yy两行。每个单词二行 幼儿中班英语教学教案Bookbag 幼儿园英语教案Bookbag Teaching aims: To learn: Bookbag To review: animals colours numbers body Teaching aids: colour
11、s computer Teaching proce : 1.Warming up: song: How is the weather? 2.Daily talk: (1)T:Good moring everyone! C:Good moring teacher! (2) T:Hello! C:Hello! T:How are you! C:Fine , thank you! T:How do you do! C:How do you do! (3) T:Where are you from? C:Hangzhou! (4)T:Nice to see you! C:Nice to see you
12、 to! T:Gland to meet you! C:Gland to meet you to! (5) T:Whats your name? C:saly lily T:Who is your friend? C:saly lily (6) T:What colour do you like? C:I like redbluegreen 3.TpR.(多媒体操作) Act the animals. point to your eyesearsmouth 4.To review. (1) T:What colour? C:Redbluegreenblackwhite（from:） (2) T
13、:Count the numbers from1-10. C:1-10. (3)Took at the screen? C: Chatclap clap clap 5.To learn. (1) T:Whats this ? C:书包 。 T：Bookbag. C:Bookbag. T:Whats this in my bookbag? C: pencilRulerBook. (2) T:Give me ong penciltwo pencilsthree pencils C:幼儿操作。 (3)T C: Chant 6.Activities. Game: Jingle bells. 幼儿中班英
14、语教学教案：Insects Insects（昆虫） 活动目标：1、引导幼儿了解掌握单词ant、cockroach、fly、mosquito的发音2、了解各种昆虫的特性 活动准备：4种昆虫挂图、介绍各种昆虫的材料、投影仪、玩具锤子 活动过程：一、Warmup“Helloeveryboby!Letssingasong，OK？”Singasong(BINGO)二、Topic师：“孩子们，今天老师给你们带来了4只昆虫朋友，你们想不想看看它们？”师：“咱们先来看看第一位是谁？”1、学习ant出示ant卡片师：“孩子们，你们认识这是什么昆虫吗？”师：“对，是蚂蚁，那你们知道蚂蚁的英语怎么说吗？”2、请幼儿
15、跟读几次，注意n的发音，还要发一个清晰的t音。师：“你们看ant的最上面的两只手是不是横着放的，那咱们来学学他们横着放的样子。”3、模仿ant的动作4、学习cockroach、fly、mosquito同上。三、Exsice 幼儿中班英语教学教案Insects Insects（昆虫） 活动目标：1、引导幼儿了解掌握单词ant、cockroach、fly、mosquito的发音2、了解各种昆虫的特性 活动准备：4种昆虫挂图、介绍各种昆虫的材料、投影仪、玩具锤子 活动过程：一、WarmupHelloeveryboby!Letssingasong，OK？Singasong(BINGO)二、Topic师
16、：孩子们，今天老师给你们带来了4只昆虫朋友，你们想不想看看它们？师：咱们先来看看第一位是谁？1、学习ant出示ant卡片师：孩子们，你们认识这是什么昆虫吗？师：对，是蚂蚁，那你们知道蚂蚁的英语怎么说吗？2、请幼儿跟读几次，注意n的发音，还要发一个清晰的t音。师：你们看ant的最上面的两只手是不是横着放的，那咱们来学学他们横着放的样子。3、模仿ant的动作4、学习cockroach、fly、mosquito同上。三、Exsice 大班英语教学教案how to make tea how to make tea 教学名称：How to make tea 教学目标：培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的
17、兴趣，激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机。 教学重点：1.正确掌握单词water和tea的音和义。2.正确掌握音标/v/发音要领，学习并会运用短语Have some water ./Have some tea. 教学准备：茶叶 茶壶 水杯 矿泉水瓶 热水壶 椅子 桌子 教学过程：1. 组织教学：Lets count from one to ten.2. 练习单词five 的发音，讲解音标/v/的发音要领并练习/v/的发音.3. 学习单词have，注意幼儿的发音。4. 情景表演：Mary: Its fine day , Its fine day .Ill visit my frien
18、d.Ding-dong, Ding-dong.Alice: Whos it.Mary: Its me, Its me. Mary.Alice: Welcome, welcome. Sit down, please!Would you like to have some tea?Mary: Thank you.Alice: Oh, my god. Its empty. Mummy is not in.Mary: No problem. Ill show you how to make tea.5. 通过情景表演引出单词water和tea的学习。教读数遍。6. 演示冲茶过程，巩固单词water和tea的学习。7. 请幼儿品尝冲好的茶，引出短语Have some tea. 的学习。8. 学习并会运用幼儿园大班英语教案:how to make tea短语Have some water ./Have some tea.9. 游戏活动：请幼儿分组冲茶，将冲好的茶请客人品尝。练习运用短语Have some water ./Have some tea.10. 小结本次课的学习内容。