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1、2023年幼儿大班英语教学教案Listen and do时间：2023-09-26 幼儿大班英语教学教案Listen and do。 每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，可以更好完成工作任务！有哪些好的范文适合教案课件的？以下是小编为大家精心整理的“幼儿大班英语教学教案Listen and do”，希望能为您提供更多的参考。 活动目的: 复习巩固并引导幼儿仔细倾听口令，大胆表现，体验英语活动的乐趣。 活动准备: 英语口令（相关的卡片） 1) touch your headtouch your facetouch your eyes- 2)wash y
2、our facewash your handsbrash your teeth- 3)fly 5 timesjump 2timesswim 4times- 活动过程: 一、指导语:上次我们学会了几个英文单词，知道了head头，face脸，eyes眼睛等等。今天我们来做一个游戏叫listen and do。 二、规则：听英语口令做出相应的动作，同时大声说出英语（重复口令）。游戏者做错或动作迟疑，都要算失败。一定要反应迅速的做对才能过关。 三、老师示范作发令者开展游戏。做对了就说：Great！/ Thats right！错误的说：Oh, no./ You are wrong. 四、集体开展游戏，
3、老师观察指导。之后可请做得优秀的幼儿当发令者。 注意：当幼儿没说发准音时，老师要纠正发音。 f132.COM更多教案延伸阅读 幼儿大班英语教学教案spring is coming 教学目标：1、在游戏中复习短语：spring is coming；Im wind/spring/tree/flower/bird。2、复习颜色green/red/yellow/white。3、感受春天的美丽景色。 教学准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。 教学过程：教师旁白：春风吹来了。（风上场）春风说：Im wind.（回头，招手）Spring is coming.（春姑娘上场）春姑娘说：Im spring
4、.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步）树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。树说：Im tree. Im green!小草说：Im grass. Im green,too.教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。一朵花儿说：Im red flower.另一朵花儿说：Im yellow flower.另一朵花儿说：Im white flower.教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。（小鸟上场）小鸟说：Im a bird.（小鸟飞来飞去看春天的景色）I like spring.小草、小花和树一齐喊：bird，bind.（小鸟飞到它们跟前）树说：Lets go
5、 to play.草、花儿、鸟儿齐说：Lets go to play. 幼儿大班英语教学教案英语律动How are you 英语律动How are you 收集的一些英语律动，配上动作，孩子很喜欢的哦 How are you Hello hello how are you?Fine fine fine thank you. 你好么？很好，谢谢。 Hello hello how are you?Oh just so so . 你好么？哦，一般般。 Hello hello how are you?No I am terrible. 你好么？不好，很糟糕今天。 Round and round the
6、 garden绕着花园走呀走（用手指在孩子掌心画圈） Goes the little mouse小老鼠不停的走（继续画圈） Up up up he cree 向上，向上，它向上爬（手指沿着孩子的胳膊往上爬） Up into his house.爬进了它的家（挠挠孩子的胳肌窝） Five fingers One finger,one finger,point,point,point.一根手指点点点。 Two fingers,two fingers,cut,cut,cut.两根手指剪剪剪。 Three fingers,three fingers,miaow,miaow.miaow.三根手指喵喵喵。
7、 Four fingers four fingers,touch,touch,touch.四根手指摸摸摸。 Five fingers,five fingers,on the desk.五根手指放桌上。 Lets make friends(让我们交朋友） Hello,hello,how do you do? Whats your name?Whats your name? My name is Mark.My name is Mark. And whats your name? My name is Body.My name is Body. Lets make friends,lets go
8、to play 幼儿园中班英语教学活动教案：Do you like the ladybug 这篇幼儿园中班英语教学活动教案：Do you like the ladybug是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 中班英语教学活动 Do you like the ladybug? 活动目标： 1、学习表示小虫子的单词：mosquito ladybug 2、学习表达“你是否喜欢”的方法： Do you like ? am Yes , I do / No , I dont . 3、感受并学习基本的疑问语气。 活动准备： 1、本课所需磁带 2、本课所需图片 活动过程： 一、 复习旧知
9、 Good morning boys and girls . Welcome to our Lucky English ! First ,lets see these two pictures .（出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读） 二、 谜语导入 1、身体半球形，背着七颗星，庄稼喜欢它，捕虫最。（七星瓢虫） 2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。（蚊子） （老师提示小朋友们每种小虫的特点，请小朋友们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展示。） Today we will learn these two i ects . 三、 多元感官学习活动 1、学习新单词：ladybug mosq
10、uito a、 视觉学习图片学习 教师出示图片，带领幼儿朗读单词，及时纠正发音，以便重点巩固。 b、动觉学习游戏“单词领地” 请幼儿根据老师的提示到单词领地里找单词。 2、学习新句型：Do you like ? am Yes , I do ./ No , I dont . a、 视听学习磁带播放 播放磁带，然后暂停，请小朋友们注意听，小熊问了小兔子什么？小兔子喜欢吗？ 小猴子问小猪什么？小猪喜欢吗？ 然后老师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。 老师带领幼儿读句子,读出疑问的语气。 b、表达学习情景表达 -Do you like ant ? ( ider ladybug mosquito ) -Ye
11、s , I do . / No , I dont . C、音乐学习Lets chant 教师播放Lets chant ，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。 幼儿大班英语教案Do you like to eat Do you like to eat 一、活动目标：1.初步学习单词banana和orange，复习apple、pear的发音，复习歌曲Good morning.2.初步感知sweet 和Do you like to eat? 的含义。3.初步学习单词，积极参与游戏，并大胆地说。 二、活动准备水果蓝一只，水果若干，手偶一个。 三、活动过程1.复习歌曲Good morni
12、ng to you.T: good morning, boys and girls. Lets sing the song good morning to you, Ok?C: Ok.2.学习banana和orange.T: Look! I have a beautiful basket. There are some fruits in it! Look, thatsC: 香蕉T: Yes, This is a banana.请幼儿跟读T:（尝一口）Banana is sweet. Follow me. Banana is sweet. Do you like to eat banana?C
13、: Yes.T: If you want to eat banana, Lets sing the song I like banana. Ok?C: Ok.T: Ok, very good!Act:Monkey: Mrs. Gao, Miss Gao.T: Lets have a look, whats coming?C: Monkey.T: Monkey, Yes!M: I want to eat(着急说不出来)T: Oh, The Little monkey wants to eat the banana, but she cant speak English.Can you say i
14、t in English? Lets tell her together, Ok? Ok, whats this?请幼儿一起说：This is a bananaT: Yes, Monkey. Banana, Do you know?M: Yes, I know.T: If you want to eat the banana, youll say it in English once more. Ill giveit to you, ok?M: Ok! I want to eat the banana.T: Ok, here you are. Bye.M: Bye, Thank youT: Y
15、oure so great to help the monkey to solve the problem. Now Ill introduce agood friend to you.QiQi (手偶琪琪): Good morning children. Today I bring you a kind of fruit, Ill giveit to you, but I want to tell you its English name before I give it to you. ButI cant speak English.T: It doesnt matter, Now, Il
16、l teach you the word. Then lets teach Qi Qitogether, Ok?C: Ok.T: Orange, orange, orange is sweet.What do you like? Do you like to eat orange?please say it to your friends beside you.请小朋友之间相互说：I Like orange. This is an orange.T: Now, Do you know what this is? Whats this?C: Orange.T: Ok, Lets tell QiQ
17、i together. This is an orange.Qi: I know I know. This is an orange. Its for you.C: Thank you, Qi Qi.Qi: You are welcomeT: Lets play a game, Ill ask one of you to touch in my basket. Then youlltell the other friends. What have you touched. Ok?C: Ok.T: Whats this?C: Apple (orange, pear, banana).T: Oh,
18、 The fruits are sweet. Do you want to eat?C: Yes.T: Ok, Lets sing the song I like fruits, Ok?C: Ok.T: Ok, before eating the fruit you must say: I like, understand?C: Yes.T: Ok, come here.音乐起，请全体幼儿一起来，老师拿水果边吃边说，游戏结束。延伸1.请幼儿吃水果，看见水果时用英语说出名称。（生活中渗透）2.将水果放在英语角，供幼儿用英语讲述其颜色、名称。(环境中渗透)3.吃水果时，家长提醒孩子用英语说出水果的
19、名称。（家庭中渗透） 幼儿小班英语教案How do you do? 幼儿园小班英语教案：How Do You Do 活动目标 （1）教幼儿知道与人初次见面时要说：How Do You Do? （2）教幼儿学会说 ：How Do You Do? 并知道怎么应付。 （3）教育幼儿做个讲礼貌的小骇。 活动准备：自编一个回声的故事，多次倾听 How Do You Do这首歌的音乐。 活动过程 （1）教师有表情的讲述故事一遍，帮助幼儿理解故事内容。 （2）幼儿学习问侯语：How Do You Do? 并掌握其对应回答。 （3）学习歌曲 How Do You Do 1教师有表情的范唱两遍，帮助幼儿熟悉歌词
20、。 2教师和幼儿分角色对唱两三遍。 3引导幼儿将歌词中的teacher和children改为小朋友的名字，互相找朋友进行对唱练习。 幼儿大班英语教案What do you wantI want 幼儿园大班英语教案： What do you want?I wantWhat do you want?I wantTeaching planWhat do you want?I want Teaching Aims: 1、复习水果的英语名称，初步掌握句型What do you want?I want 2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。 Teaching Aids: a basket some
21、fruits some fruits cardsa dice two treesTeaching Ste : 一、GreetingT: Hello,Good noon,boys and girls! C: Hello,Good noon,Melody!. T:What do you see?Look,I have a beautiful basket.There are some fruits in it!Look,whats this?:Its a 二To learn 1 Show a pu et to students.Teacher and pu et each other say: W
22、hat do you want?I want 2 Show a dice to students. T:Whats this? ice. T:Now,Ill ask:What do you want?Youll a wer:I want OK?(The teacher first turn the dice,as turn as ask: What do you want?Then the students ask:I want) 3 Show the fruits cards on the blackboard. T:What are these? :Some fruits. T: What
23、 do you want? :I want(If theyll say great,then put down the fruits cards from the blackboard and give them.) 4将小朋友分成红队和蓝队,请两队摘树上的水果.每队各选5名代表上来,分别为NO.1-NO.5,当下面的小朋友说: What do you want?时,NO.1-NO.5的小朋友根据老师的指令说: I want（教案出自：）哪个队的代表说得又快又好,采下的水果就归哪个队. 5 将小朋友分成5个小组,每个小组一个球,抛的说: What do you want?接的说: I want
24、. T:Cla is over.Lets stand up and turn back.To other teachers say:thank you,bye-bye. 幼儿中班英语教学教案Bookbag 幼儿园英语教案Bookbag Teaching aims: To learn: Bookbag To review: animals colours numbers body Teaching aids: colours computer Teaching proce : 1.Warming up: song: How is the weather? 2.Daily talk: (1)T:G
25、ood moring everyone! C:Good moring teacher! (2) T:Hello! C:Hello! T:How are you! C:Fine , thank you! T:How do you do! C:How do you do! (3) T:Where are you from? C:Hangzhou! (4)T:Nice to see you! C:Nice to see you to! T:Gland to meet you! C:Gland to meet you to! (5) T:Whats your name? C:saly lily T:W
26、ho is your friend? C:saly lily (6) T:What colour do you like? C:I like redbluegreen 3.TpR.(多媒体操作) Act the animals. point to your eyesearsmouth 4.To review. (1) T:What colour? C:Redbluegreenblackwhite（from:） (2) T:Count the numbers from1-10. C:1-10. (3)Took at the screen? C: Chatclap clap clap 5.To l
27、earn. (1) T:Whats this ? C:书包 。 T：Bookbag. C:Bookbag. T:Whats this in my bookbag? C: pencilRulerBook. (2) T:Give me ong penciltwo pencilsthree pencils C:幼儿操作。 (3)T C: Chant 6.Activities. Game: Jingle bells. 幼儿中班英语教学教案：Insects Insects（昆虫） 活动目标：1、引导幼儿了解掌握单词ant、cockroach、fly、mosquito的发音2、了解各种昆虫的特性 活动准备
28、：4种昆虫挂图、介绍各种昆虫的材料、投影仪、玩具锤子 活动过程：一、Warmup“Helloeveryboby!Letssingasong，OK？”Singasong(BINGO)二、Topic师：“孩子们，今天老师给你们带来了4只昆虫朋友，你们想不想看看它们？”师：“咱们先来看看第一位是谁？”1、学习ant出示ant卡片师：“孩子们，你们认识这是什么昆虫吗？”师：“对，是蚂蚁，那你们知道蚂蚁的英语怎么说吗？”2、请幼儿跟读几次，注意n的发音，还要发一个清晰的t音。师：“你们看ant的最上面的两只手是不是横着放的，那咱们来学学他们横着放的样子。”3、模仿ant的动作4、学习cockroach、fly、mosquito同上。三、Exsice