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1、2023年幼儿园勤俭节约的活动方案(5篇) 幼儿园勤俭节约的活动方案(5篇) 为了保障幼儿园勤俭节约的活动顺当、圆满进行，我们就会被要求事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。以下是我整理的幼儿园勤俭节约的活动方案，欢迎大家借鉴与参考！ 幼儿园勤俭节约的活动方案【篇1】 希望全系各班级以“勤俭节约，爱我校内”主题系列活动为契机，每位学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，增加班级体的凝合力，把学生的自我教化和实际行动相结合，营造学校的节约氛围，使学校的校内环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个新的提高。 一、活动背景： 随着时代的发展，铺张奢侈
2、的现象比较严峻。“勤俭节约”成了一个长期的话题，10月31是联合国确定的“世界勤俭日”。由此，我们青协主办了本次“勤俭日”活动 二、活动目的： 为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统的精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起，从身边做起。 三、活动对象： 学生 四、活动承办单位： _ 五、活动时间： 10月31日。 六、活动内容： 起先： 1、打算好活动所需物品(包括海报，横幅，宣扬单，音响，开幕词，闭幕词，) 2、做好活动宣扬(可通过海报，展板，在qq上发布消息) 3、打算好活动中的节目(演讲，小品,关于勤俭的)进行; 4、提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸
3、引跟多人留意。 5、主持人致开幕词(关于活动的介绍) 6、会员进行现场宣扬勤俭节约的重要性。(提倡师生主动行动起来，从我做起从身边做起。） 7、节约每一度电，顺手关灯。 8、节约每一滴水，水龙头用后刚好关闭。 9、节约每一张纸，每一只笔。 10、节约每一粒饭，做到不随意倒剩饭。) 11、进行演讲。 12、演小品(提倡节约，杜绝奢侈) 13、乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。 14、主持人致闭幕词结尾： 15、办公室记录每日到场名单 16、打扫好活动现场卫生。 七、活动中应留意的事项： 1、维持现场好秩序 2、会员进行宣扬时留意说话的语气 3、在活动期间，本协会会员要在现场值班，切勿迟到早退。如有特别
4、状况应当向会长请假 4、活动地点要整齐干净，宣扬时留意宣扬单的充分利用，不能乱人员分工： 5、由宣扬部负责绘制海报，宣扬单，和开幕词，闭幕词。 6、由文艺部负责演讲和小品的打算 7、由外联部联系乐队和音响 8、网络部负责拍照并整理好照片 9、办公室支配活动人员服务预算经费：单位/元 八、活动总结： 由会长召开总结会议，对活动进行点评。 总结全部参加活动的工作。 幼儿园勤俭节约的活动方案【篇2】 一、活动背景： 10月31日是联合国规定的世界勤俭日，而勤俭节约同样也是中华民族的传统美德，是我们每一个人都应当拥有的美妙品质。但在现实生活中，身为接班人的高校生铺张奢侈、不知节俭的现象依旧很严峻，这与
5、我们的优良传统严峻不相符。 二、活动名称： 让每一天成为世界勤俭日 三、活动目的： 通过举办这次活动，向广阔师生宣扬了"再小的力气也是一种支持，让每一天成为世界勤俭日"的活动主题，并增加大家勤俭节约的环保意识。 四、活动打算： (一)物资打算： 两个展板 两顶帐篷 8张桌子 300张宣扬页 100个关于勤俭的自制小书签 用于在水房张贴的标语四个 餐厅摆放的关于节约粮食的卡片20个 便利贴两本 笔六支 相机五部 志愿者胸牌与帽子若干 一些干净的塑料袋(最少30个小的、8个大的) 透亮胶带一个 双面胶一个 (二)场地打算： 钟楼广场场地的申请 关于其次餐厅二楼摆放卡片的场地交涉
6、 关于水房张贴标语的场地交涉 校内里捡垃圾的场地打算 (注：以上的物资和场地必需在10、28日晚上9：00之前打算完毕) 五、活动时间： 20_年10月29日12：0013：20 六、活动地点： 钟楼广场 第一餐厅二楼 水房 a、b、c、d四座寝室楼 校内里同学常常活动且有垃圾的地方 七、参与人员： 校内活动部 宣扬部 新闻网络部 服务队 八、打算工作的任务安排： (1)校内活动部： 负责帐篷、桌子的申请 负责志愿者胸牌与帽子的打算 负责塑料袋(最少30个小的、8个大的)、胶带、双面胶的打算 负责场地的申请 (2)宣扬部： 负责展板的制作 负责宣扬页、小书签、标语、卡片、便利贴的 打算 (3)
7、新闻网络部： 负责相机的打算 九、活动的形式： (1)钟楼广场：展板宣扬、发放传单、赠送小书签、在便利贴上写感悟并贴于展板上等几种形式，另外负责向过往的同学宣扬我们的主题思想。 (2)餐厅：将我们制作的卡片摆放在餐厅合适并比较惹眼的地方，增加大家节约粮食的意识。 (3)水房：在水房、一号餐厅二楼合适并惹眼的地方贴标语，增加同学节约用水的意识。 (4)校内里同学常常活动且有垃圾的地方：带领志愿者一起捡垃圾，通过切身感受让大家树立爱护环境的意识。 (5)寝室：在寝室张贴宣扬页，以便让尽可能多的同学看到， 增加大家对"勤俭"的意识。 十、活动中的任务安排： 依据活动地点的不同，现
8、成立五个小组，每个小组负责一个地方，详细状况如下： (1)第一组：负责钟楼广场 组长：李鹏鹏 副组长：王志云 服务队：25人 新闻网络部：1人 (2)其次组：负责餐厅 组长：潘文含 副组长：崔晓梦 服务队：4人 新闻网络部：1人 (3)第三组：负责水房 组长：郑雪佳 副组长：叶明星 服务队：3人 (4)第四组：负责校内里同学常常活动且有垃圾的地方 组长：赵坤阳 副组长：周秋实 服务队：10人 新闻网络部：1人 (5)第五组：负责寝室 组长：王卓 副组长：房鼎辉 服务队：4人 幼儿园勤俭节约的活动方案【篇3】 学习目标 了解电的用途和重要性，知道要节约用电。 思索节约用电的方法，并在生活中实践。
9、 活动打算 儿歌我会节约用电。 “节约用电”补充操作材料(见材料制作)。 活动过程 学习领域： 形式 ：小组 1、 请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。 2、 老师引导幼儿明白日常生活须要用许多的电，探讨假如没有电，对我们有什么影响。 3、 请幼儿说说怎样节约用电。 4、 出示我会节约用电儿歌，与幼儿一起说儿歌： 我会节约用电 看电视，开电灯， 离开了电都不行。 小挚友，请珍惜， 用完断电要牢记。 5、 将幼儿分成二至三组，探讨、设计、制作“节约用电”的标记卡，老师可在标记卡上写上“节约用电”。然后，幼儿每人手持一张自己制作的“节约用电”小标记卡，在老师带领下巡察幼儿园，看看有没有人遗忘
10、关灯，假如有，请在旁边贴上小标记卡，然后请老师帮忙关上灯。 6、 返回活动室后，请幼儿说说巡察幼儿园的结果。 7、 请幼儿回家与爸爸妈妈完成“节约用电”补充操作材料，其次天带回幼儿园和小挚友们共享。 活动评价 懂得要节约用电。 能说出节约用电的方法，并能在生活中实践。 幼儿园勤俭节约的活动方案【篇4】 开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，深化推动文明校内、节约校内、书香校内、博雅校内、人文校内、平安校内、和谐校内建设，促进幼儿园各项事业全面协调可持续发展，经探讨确定，在全园范围深化开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列教化活动。详细实施方案，如下： 一、指导思想 以提倡节能、降耗、增效、发展
11、为目标，从幼儿园实际动身，深化开展“勤俭节约、爱我幼儿园”主题宣扬教化活动，努力营造勤俭节约光荣、铺张奢侈为耻的良好氛围。建章立制，制定和完善各项提倡勤俭节约的管理规章制度和规范，逐步强化勤俭节约量化考核工作，完善各项制度约束机制，进一步加强限制和监督，努力从源头和过程上制止奢侈奢侈现象，提高幼儿园各类资源的节约运用效能和综合利用度，最大限度削减社会和校内环境的荷载量。 二、工作目标 使全园教职工充分相识建设节约型社会的'重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完整的节约增效规章制度和考核标准，深化开展“节约在你手中”活动，从节约一度电、一张纸、一分钱做起，严格内
12、控管理措施，降低运行成本，提高资源的运用效能。 三、组织领导 幼儿园成立“勤俭节约主题实践活动领导小组”，以加强组织领导，强化工作部署，进一步发挥组织、号召、指导和监督作用。具详细组成及分工如下：由园长朱国梅任组长，副园长李永红、石红艳任副园长，华兰、王鸿、孟丽、沈丽等为组员。 四、详细支配 (一)、宣扬发动阶段(9.19.30) 1、制定“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动实施方案，并印发全园执行。 2、在全园范围发出“勤俭节约，爱我幼儿园共同建设节约型校内”的倡议书，向全园师生发出开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动的倡议和感召，主动动员和造势。 3、动员全园师生、各班级、食堂、保健室
13、等部门，主动参加主题实践活动，开展勤俭节约学问的学习和宣扬。 着重做好各班级的宣扬和任务部署。各班级按要求定期或不定期实行以“勤俭节约，爱我幼儿园”为主题的活动，引导全体幼儿相识勤俭节约的重要性，坚固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型班级和节约型校内。 (二)、详细实施阶段(10.11.30) 十月，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”的活动。 十一月，开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动。 十二月，学习节能学问。学习节能小技巧。基本驾驭节约能源的方法和技巧。 幼儿园勤俭节约的活动方案【篇5】 一、指导思想 发扬提倡勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传
14、统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活看法和方式。培育学生勤俭节约意识，主动创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种看法。 二、活动主题 勤俭节约，从我做起 三、活动支配 本次活动总体分宣扬教化和主题实践两个序列绽开。 1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约学问宣扬的基础上，重点组织好以下几个活动： (1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。 (2)3月14日以“勤俭节约，从我做起，从
15、现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲解并描述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有奢侈的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。 (3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。35年级以“节俭与修身”为话题?结合生活体会谈对绿色生活?低碳生活?的相识贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。12年级进行“勤俭节约在我心中”有
16、关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日,统一交各班语文老师。 (4)35年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教化，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。 (5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小独创展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细微环节为重点，组织学生开展节能小窍门、小独创展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。 2、
17、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广阔学生坚固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节约每一张纸、不奢侈每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动： (1)关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平常尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生刚好关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。 (2)不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成顺手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26，冬季不高于20;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放
18、学后切断全部电器电源。 (3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约运用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡运用电子贺卡，或运用再生纸制作贺卡;提倡运用手帕，少用一次性纸巾。 (4)不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不奢侈食物。 (5)不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活安排，节约零用钱，过“低碳”生活。 要求并发动学生在上述五个方面检查并订正自己的行为缺失，提倡节约之风，建设节约文化。(负责人：班主任) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页