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1、 2023年幼儿园活动方案的策划5篇 活动目标： 1、吸引家长走进幼儿园，了解幼儿园，提高幼儿园知名度。2、通过此活动把握潜在客户资料，促进幼儿园招生。3、赢得周边及政府局部的认可，塑造良好的社会形象。 活动时间： 活动地点：幼儿园大操场 参会人员：教育局、居委会等相关上级主管领导；友好单位；家长朋友 活动预备： 1、开园典礼的宣传：游园邀请函、典礼条幅等 2、幼儿园环境：环境卫生、教育环境布置（大厅、走廊、班级区角）、节日气氛布置。 3、舞台的预备工作：预备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。 4、场地布置：领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的预备，门口接待、询问处的安排。 5、休息区的预备工作：建
2、立一个区域，里面预备些水果、吃的。 6、预备活动音乐：喜洋洋、北京欢送你等7、礼品的预备： 留意：游园邀请函和游园卡的设计 设置幼儿信息填写栏和盖印处（注明员工的姓名） 给教师肯定的嘉奖政策，让教师发游园邀请函（再到询问处领取游园卡并和邀请函站和），给有孩子的家庭，或发动孩子的家长带其他有孩子的家长来参与，依据报名家长的数量嘉奖教师的付出。 活动完毕后，凭游园卡领取节日礼物。 第一局部 开幕典礼 活动流程： 现场家长坐定，嘉宾就位，所需物品到位，各嘉宾、领导前排就坐。 首先全体起立，唱国歌，升国旗。 1、 主持人介绍来宾 2、 主持人宣布典礼开头 3、 董事长致欢送词 4、 幼儿园领导讲话 5
3、、 政府领导讲话 6、 剪彩、揭牌仪式 7、全体教师宣誓仪式 8、典礼完毕 9、邀请领导参观幼儿园 10、午餐 其次局部 游园活动 当日参与活动的幼儿每人一张游园卡，在爸爸妈妈的伴随下到各班参与教师已经预备好的亲子嬉戏，教师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画，贴一个说明孩子玩了一个嬉戏，离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。 预备工作： 每个班级门口粘贴海报，介绍嬉戏内容和规章，预备小印章和小贴画，预备好嬉戏所需物品，每个嬉戏的获胜者可以得到两个小贴画，参加者得一个。 预备局部嬉戏活动内容（教师到位后，也可以由教师选定） 1、大班： （1）袋鼠赛跑：预备地垫若干，家长绑稳（或抱住）孩
4、子在身上，由地垫跳到终点 后，家长抱起孩子跑回起点，先到者获胜。 （2）托球竞赛：预备羽毛球拍和羽毛球各两个，孩子和家长每人一套，一起托球， 两 人连续不断一次托球的个数的总和，为一个家庭的成绩。 2、中班： （1）夹球走：预备皮球若干，每个家庭为一组，孩子和家长背对背蹲下，由教师帮助把皮球放在孩子与家长的背之间，在球不掉的状况下，由起点到终点再返回起点，最先到者为获胜。 （2）投篮高手：预备沙包若干，垃圾筐若干，每个家庭为一组10个沙包，在肯定距离内把沙包投进垃圾筐，孩子和家长每人5次时机，投中最多者获胜。 3、小班： （1）跑车：家长和孩子坐在车上原直线到达终点（依据实际状况看是否要返回）
5、，最先到者为获胜 （2）找妈妈：预备一块很长的布，半米挖一个洞，家长躲在布的后面，只把手伸出来，不许出声，在1分钟时间内识别对的为获胜。 第三局部。领取奖品 1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和询问处，孩子凭游园卡和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物，建议奖项设置：1-2个为气球一个、笔一支；3-5，为气球一个、本子一本；5个以上一个气球和一本小人书。 2、询问处保健医生或门卫必需在，答复家长的一些问题，设置现场报名入园优待政策，鼓励家长现场报名。 3、优待政策建议：前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件套被子、春夏秋冬礼服 2023年幼儿园活动方案的筹划篇2 纲要中指出：
6、“幼儿园要充分利用各种教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”为增加幼儿的社会实践力量，让幼儿体验生活，在生活中欢乐成长。我园中班的小朋友们快乐地走进了社会大课堂爱尚超市，开展“逛超市”的社会实践活动。 一、活动时间：2022年10月29日 二、活动地点：爱尚超市 三、参加人员：中1班局部幼儿；两名教师；两名保安。 四、活动目标：1熟悉超市的效劳人员，了解他们的工作特点。 2学习购物，并能够在超市的工作人员提示下，尝试独立进展购物，提高自主力量以及解决问题的力量，并且能够处理好生疏人的礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。 3。懂得在超市要遵守公共秩序，并使用自带购物袋，有环保意识。 五、活动
7、预备：1。物质预备：相机，幼儿每人五元人民币，人手一个购物袋。 2。阅历预备：幼儿学习并熟悉商品的价格；参观前谈话：你去过超市吗？里面有什么？我们去超市参观，该留意什么？你想了解超市的哪些事情？我们可以问谁？ 六、活动过程： 1。熟悉各种常见的蔬菜、肉食和水果 （1）了解相关的蔬菜名称和形状特征。 （2）引导幼儿通过熟悉蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的欲望。 2。社会实践活动“我来购物” （1）提前给幼儿提出要求，留意活动安全。 （2）熟悉超市的效劳人员，了解他们的工作特点，并懂得敬重别人的劳动成果。熟悉售货员、保安、收银员，并了解他们的工作特点。并且能够根据他们要求进展活动，懂得遵守超市
8、的公共秩序。 （3）组织幼儿参与购物活动，要求幼儿在教师的提示下，进展购物活动。（将幼儿根据每组56人进展分组活动，最终集中在收银台进展结账） （4）结账时提示幼儿使用带来的购物袋，培育环保意识。 七、安全保障措施： 1。教师组织好幼儿活动，保育教师照看幼儿逛超市的护理工作。 2。教师对幼儿进展逛超市前的活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 3。留意幼儿的言行文明，提示幼儿有礼貌。 4。逛超市时要做到井然有序、不推挤、不打闹。 5。逛超市完毕时清点幼儿人数，确保幼儿安全。 2023年幼儿园活动方案的筹划篇3 教学目标： 1、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。 2、教育幼儿爱护熊猫。
9、3、通过绘画活动丰富幼儿想象力，增加幼儿的动手力量。 教学预备： 熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。 教学过程： 一、猜谜引入课题： 1、猜谜引入：像熊比熊小，像猫比猫大，爱吃鲜竹笋，家住竹林里。 2、依据幼儿答复引出绘画课题。 二、授课： 1、出示范画，提问引导幼儿说出熊猫的形体特征：小朋友们认真瞧，看看我身上藏着哪些图形宝宝，它们分别是我的什么部位？ 2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜爱吃什么？喜爱玩什么？”师依据幼儿答复，适当在范画上添上动态熊猫。 3、结合教材进展德育：熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的宝贵动物，小朋友肯定要爱护它，爱惜它。 4、依据儿歌，师示范画法；（帮
10、熊猫画张相）我是一只大熊猫，请你先画我的头，它是一个大圆圈，耳朵是个半圆形，长在头顶的两侧，眼睛是个椭圆形，在我得意的小脸上，鼻子是个小圆圈，它在这个位置上，请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个漂亮的小弧线，还有我的胖身体，要和脑袋连接好，谁来帮我看一看，看看我还缺什么？请你帮我画一画，画上我的胳膊、腿。 （1）熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相，小朋友们情愿吗？请小朋友们做好预备，提示幼儿留意绘画姿态。 （2）幼儿自由画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿进展制造。 （3）提示幼儿注意画面布局。 5、涂色：教师提出简洁的涂色要求，幼儿自由上色。 6、讲评：对绘画好的幼儿进展表扬鼓舞。 7、活
11、动完毕：熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞，到户外去做嬉戏。 户外活动： 扔沙包 分组练习，教师示范，幼儿练习。 2023年幼儿园活动方案的筹划篇4 一、指导思想 幼儿期是孩子语言进展的关键期。纲要在语言领域也强调“进展幼儿语言关键是创设一敢说、喜爱说、有时机说的环境”。讲故事，能使幼儿的语言表达力量、口语进展力量得到炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素养的健全与进展，更重要的是熬炼幼儿的胆信与士气。 为了让幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言气氛，并供应一个呈现自我儿的综合素养。我园特进行一年一度的“我是故事大王”讲故事竞赛。详细方案如下： 二、活动目标 1.积极参加乐于大胆表现
12、自己、体会表现自我的乐趣； 2.提高幼儿的自信和士气，能生动、有声有色的叙述故事； 3.仔细倾听别人的叙述； 三、参与对象： 中、大班幼儿 四、活动时间： 初赛：20-年10月25、26日 决赛：20-年10月31日（下午15：00） 五、活动地点： 户外舞台或音乐媒体室 六、活动形式： 中班每班推选3名幼儿，大班每班推选4名幼儿 七、参赛要求： 1.内容要求：内容应积极向上、安康活泼、富有童趣； 2.技巧要求： (1)语言表达：使用一般话叙述，语言清楚、标准，叙述流畅，声音洪亮； (2)舞台表现：表现力丰富、演绎生动好玩； (3)个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然； 3.时间要
13、求：2-5分钟 八、评分标准： 1.故事内容：切合主题，内容精彩详细，情节完整。20分 2.表演技能：表演生动，富有吸引力，感情充足配有适当的动作手势。30分 3.表达力量：语言精确流畅，条理清晰，语音、语调标准、吐字清楚。40分 4.仪表形象：仪表整齐、仪表大方、体态自然。10分 九、活动评委： 家长代表和教师代表 十、奖项设定： 1、指导奖:年级组依据决赛结果设定指导奖奖项。 2、参赛幼儿 参与决赛的幼儿以年级组为单位，分数从高到低排列，选出： 一等奖：1名； 二等奖：2名 ； 三等奖：3名； 优秀奖：若干名 十一、活动预备： 音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。 十二、赛事时间安排
14、及详细流程： 1、10月20日把参赛名单、参赛故事、参赛形式交到园长办公室； 2、10月25、26日 初步审核各班“故事大王”节目（初赛） 3、10月29日整理“我是故事大王”幼儿讲故事竞赛决赛名单、主持稿； 4、10月31日（下午15：00）“我是故事大王” 幼儿讲故事竞赛决赛； 2023年幼儿园活动方案的筹划篇5 活动目标 1、培育幼儿的涂色、绘画力量。 2、熬炼幼儿的动手操作力量，培育幼儿的审美力量。 3、培育幼儿爱惜花草的环保意识。 活动预备： 1、纸杯、油画棒、彩笔、剪刀、即可贴（眼睛、嘴巴若干）。 2、课件、轻音乐、音乐娃哈哈、教师范例“太阳花”作品一幅、幼儿作品背景图画一幅。 3
15、、餐巾纸、垃圾筐 活动过程 一、活动导入：请幼儿观赏图片，激发幼儿活动兴趣。 1、出示课件图片1：春天到了，花园里开满了五艳六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。 2、出示课件图片2：小朋友看，这一大-片草地为什么不快乐了？没有花，草地真孤独，他想和花宝宝交朋友呢，待会儿就请小朋友用能干的小手做些美丽的花送给草地。 二、教师讲解示范。 1、出示纸杯花范例，引导幼儿观看太阳花。 （1）这些花美丽吗？看他的样子我们给它起个好听的名字。 （2）引导幼儿说出太阳花花瓣的不同外形。 （3）太阳花是用什么做的？渗透“变废为宝”的理念。 指导语：小朋友想不想把纸杯变成一朵漂亮的花呢？今日教师就
16、教你们来做制作。 2、教师讲解示范太阳花的制作步骤、方法。 （1）剪花：用剪刀把纸杯剪成花的过程：依据幼儿喜好，选择装饰花瓣图案（长条、尖条、圆条等）。 （2）用多种方法装饰花瓣，重点示范涂色装饰花瓣。还有用别的方法（出示粘贴、画图案的范例）装饰花瓣。 （3）用既可贴粘贴眼睛、嘴巴，也可用彩笔画上眼睛、嘴巴。 三、幼儿动手操作，教师巡回指导。 1、依据幼儿喜好，选择花瓣图案（长条、尖条、圆条等）进展剪花。 2、小朋友选择自己喜爱的方式装饰花瓣，使自己做的花变成多彩的太阳花。 3、给纸杯花贴上（或画上）眼睛和嘴巴就变成得意的“太阳花娃娃”了。 四、幼儿作品展现：展现幼儿作品的草地背景图，请幼儿把
17、做好的“太阳花娃娃”送给草地。师幼共同观赏，相互评价。 五、环保教育：你们做了这么多太阳花送给草地，草地真快乐，我们小朋友应当怎样爱惜花草树木？ 六、听音乐即兴表演娃哈哈完毕活动 活动延长： 在活动中连续创作不同的纸杯花。 活动反思： 在活动开头时我播放了形态漂亮、颜色艳丽的画的课件，当孩子们看到后特别兴奋。通过观看，他们发觉了话多的特征，接着我又出示了很多教师自制的纸杯花，再一次吸引了幼儿，激发了他们创作的欲望。教师现场边讲解边示范纸杯花的制作过程，让有看清晰了制作的过程。在制作过程中他们特别的仔细、认真，孩子们的作品都特别漂亮，我还将他们的纸杯花展现到背景图上，让草地变得更加漂亮，他们共同观赏，相互平价，既增加了孩子们的自信念，又对他们进展了环保教育。被此活动，幼儿在帮草地制作花的情感驱动下积极投入，兴趣很高，到达了情感、认知、动手操作、审美力量等方面培育的目的。孩子们在操作过程中体会到了操作活动的乐趣和胜利的欢乐，最终的音乐活动表现了孩子们安康、活泼、欢乐的心情。