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1、2023年小班幼儿一日生活常规要求 第一篇：小班幼儿一日生活常规要求 小班幼儿一日生活常规要求 入园活动 1.穿着整齐，快乐入园，有礼貌地和老师、小挚友打招呼，与家长告辞。2.愿意接受老师的晨检。 3.在老师的关心下将自己的衣物整齐地放在固定的抽屉里。 4.乐于参加区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。 早操 1.在老师的关心下整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，主动参加熬炼。 2.听音乐节奏做操，精神饱满，心情快乐，留意力集中，动作协调，努力到达熬炼目的。3.在指定的范围活动，爱好深厚，活泼快乐，学习和提高动作技能。4.遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹。 5.正确运用器械
2、，留意疼惜，用完后关心老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。 教化活动 1.入厕、洗手，做好活动准备。2.主动参加教化活动，心情快乐。3.意力集中，乐于动脑、动口、动手。4.与老师、同伴共享活动阅历。 5.活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。 户外活动 1.在指定的范围活动，爱好深厚，活泼快乐，学习和提高动作技能，会利用器材熬炼身体，具有基本的自我爱惜实力。 2.遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹、不做危险动作，不玩危险玩耍。3.在老师带着下，主动参加劳动、漫步、自由活动等其他户外活动。 4.正确运用器械，留意疼惜，用完后关心老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。玩耍活动 1.
3、能参加幼儿园的玩耍活动，并能遵守集体生活中的一些规则。2.在玩耍活动中愿与同伴一起玩。并情愿和同伴一起运用材料和玩具。户外活动及户外体育活动 1.在指定的范围活动，爱好深厚，活泼快乐，学习和提高动作技能，会利用器材熬炼身体，具有基本的自我爱惜实力。 2.遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹、不做危险动作，不玩危险玩耍。3.宠爱参加各项体育活动。 4.各种基本动作自然协调，姿态正确。 活动区活动 1.活动中幼儿能按自己的意愿参与活动，并按自己的爱好选择活动区域。 2.活动中幼儿大胆选择材料、大胆尝试操作、摆布材料，和材料互动，和小伙伴互动，觉察问题，思索解决问题和怀疑，积累阅历，体验胜利的乐趣
4、。 离园活动 1.离园前把玩具、材料、椅子收放整齐、归位，整理好活动环境。2.整理自己的仪表，带好自己的物品，不是自己的东西不拿。3.主动向老师、小挚友及其他家长道别。4.不单独离开幼儿园，不跟生疏人走。 其次篇：幼儿园小班幼儿一日常规要求 幼儿园小班幼儿一日常规要求 一、入园接待及晨检 1、,来园时不哭闹，在老师的提示下，学着向老师问好，与家长再见。 2、自觉接受晨检，会在老师的指导下,将衣帽等放在指定的地点。 3、在老师的引导下，学习自己选择室内玩具，疼惜玩具，玩后能够整理。 二、做操 在老师带着下，听音乐有精神地做操。 三、入厕及课前准备： 1、上下楼梯要靠右走，不攀爬栏杆，不在楼梯上打
5、闹。 2、能够排队有秩序的入厕，不拥挤，大小便入便池。 3、回到教室能安静等待老师上课。 四、教化活动 1、宠爱参加集体学习活动。 2、学习认真倾听，初步学会按老师的要求去做。 3、敢于在集风光前大胆地回答下列问题。 4、学习正确的坐姿及绘画、看书姿态。 五、喝水 1、能够排队有秩序的接水喝，能按标记取放茶杯。 2、能够安静喝水，不洒水，不打闹。 3、在老师提示下，知道口渴时随时喝水。 六、盥洗及餐前准备 1、在老师、生活老师的提示下有秩序地盥洗，不玩水，方法正确，洗手后不乱摸。 2、养成饭前便后用肥皂洗手的习惯。 3、能够跟着老师做餐前玩耍，不吵闹，不乱摸。 七、午餐 1.学习正确地运用餐具
6、。 2.吃东西时不随便讲话、细嚼慢咽、不咂嘴、嘴里东西咽下后再离开座位。 3.不挑食、不剩饭，尽量保持衣物、桌面、地面整齐。4.饭后轻轻地把餐具放在指定地点。5.养成饭后漱口、擦嘴的好习惯。 八、午睡 1能在老师的提示或关心下，有依次地脱衣裤、鞋袜，鞋子摆放整齐。 2、遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床，不大声说笑影响他人睡眠 3、用正确的睡眠姿态午睡,不蒙头、不玩东西。 九、起床、饮水、自由活动 1、起床后，在生活老师的关心下穿好衣服、穿好鞋子。 2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地点喝水，会互相谦让，不奢侈水，口杯用完后会放回原处。 3、选择较为安静的活动，自由结伴，进行自由活动。 十、户外
7、玩耍或体育活动 1、宠爱跟老师到户外玩耍，会仿照老师做动作。 2、宠爱参加老师组织的体育玩耍活动，遵守玩耍规则。 3、应在老师视线范围内活动，留意平安。 4、不摔，不乱丢玩具，懂得疼惜玩具。 5、能听信号与老师一起快速地整理玩具。 十一、加点 安静吃点心，不争抢、不奢侈。 十二、区域活动 1、学习辨别区角标记。 2、会运用玩具疼惜玩具、学习整理玩具。 3、能在各个区角中安静活动，不干扰同伴、不串区 4、与同伴友好相处，遇到问题会找老师或同伴关心解决，学习自我防范不做危险动作。 十三、离园准备及离园 1整理仪表，携带好自己的物品。 2、离园时能在提示下与老师、小挚友再见。 3、不单独离开幼儿园，
8、不跟生疏人走。 幼儿园中班幼儿一日常规要求 一、入园接待及晨检 1、心情快乐，主动地来园参加活动，主动运用礼貌用语。 2、协作老师晨检，身体不适知道告知老师。 3、入园时不携带零食及危险玩具入园。 4、会正确在老师关心下整放衣帽。 二、做操 1、做操时能安静快速的听好口令准备好站整齐队伍。下楼时要保持安静不推拉小挚友，下楼后到中班的位置找好自己的位置，认真有精神跟老师进行早操活动，听口令、站队； 2、做操时做到不游戏打闹，会听口令，初步跟着音乐节拍主动、快乐地做操，动作逐步到位。 三、入厕及课前准备 1、能够排队有秩序的入厕。 2、能大小便自理，会运用便纸； 3、便泌、腹泻时刚好告知老师。 4
9、、回到教室能安静等待老师上课。 四、教化活动 1、活动中能留意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集风光前回答下列问题，养成良好的语言听说习惯； 2、活动中宠爱动脑，大胆操作；养成正确的用眼、握笔、坐立、举手发言的姿态。 五、喝水 六、盥洗及餐前准备 1、在老师、生活老师的提示下有秩序地盥洗，不玩水，方法正确，洗手后不乱摸。 2、用自己的毛巾擦手脸； 3、养成饭前便后用肥皂洗手的习惯。 4、能够跟着老师做餐前玩耍，不吵闹，不乱摸。 七、午餐 1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地运用碗筷，独立地吃完自己的一份饭菜； 2、不偏食、细嚼慢咽；不撒饭，保持桌面和衣服洁净； 3.饭后轻轻地把餐具放
10、在指定地点。并用自己的餐巾擦嘴。4.养成饭后漱口、擦嘴的好习惯。 八、午睡 1、安静入寝，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整齐； 2、遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床，不大声说笑影响他人睡眠 3、不带各种小玩具上床，睡姿正确。 九、起床、饮水、自由活动 1、起床后，能够自己穿好衣服、鞋子。 2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地点喝水，会互相谦让，不奢侈水，口杯用完后会放回原处。 3、选择较为安静的活动，自由结伴，进行自由活动。 十、户外玩耍或体育活动 1、主动参加各项玩耍活动，会收放玩具和运用玩具； 2、遵守玩耍规则，不喊叫，不乱跑，学习与同伴合作，主动交往，疼惜玩具； 3、在老师的引导下，自己选择
11、玩耍材料、内容、同伴、角色、场地。 4、主动参加户外自选活动、体育活动，在规定的范围内活动，留意平安。 十一、加点 安静吃点心，不争抢、不奢侈 十二、区域活动 1、学习辨别区角标记。 2、会运用玩具疼惜玩具、学习整理玩具。 3、能在各个区角中安静活动，不干扰同伴、不串区 4、与同伴友好相处，遇到问题会找老师或同伴关心解决，学习自我防范不做危险动作。 十三、离园准备及离园 1整理仪表，携带好自己的物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才能离开。 2、离园时能够主动与老师、小挚友再见。 3、不单独离开幼儿园，不跟生疏人走。 幼儿园大班幼儿一日常规要求 一、入园接待及晨检 1、穿着整齐，快乐入园，会
12、正确运用礼貌用语，主动与老师、小挚友打招呼，与家长告辞。 2、主动接受老师的晨检，会将自己身体不舒适的感觉告知老师。 3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。 4、主动参与区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。 5、学会与同伴合作，认真完成值日生工作。 二、做操 1、能够整理好自己的衣服，系好鞋带。 2、听音乐节奏做操，精神饱满，心情快乐，留意力集中，动作协调，努力到达熬炼目的。 三、入厕及课前准备： 1、上下楼梯要靠右走，不攀爬栏杆，不在楼梯上打闹。 2、能够排队有秩序的入厕，不拥挤，大小便入便池。 3、回到教室能安静等待教室上课。 四、教化活动 1、主动参加教化活动，心情
13、快乐。 2、活动中保持端正的坐姿，留意力集中，专心倾听别人讲话，不随便插话，主动思索并大胆表述自己的想法，回答时声音嘹亮。 3、正确操作学具材料，疼惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。 4、写、画、读时姿态正确，握笔姿态保持正确。 5、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。 五、喝水 1、会按依次取放水杯，人多时能排队等待。 2、能够按要求喝够足量的水，知道随渴随喝。 3、不洒水、不玩水，保持桌面、地面整齐。 六、盥洗及餐前准备 1、在老师、生活老师的提示下有秩序地盥洗，不玩水，方法正确，洗手后不乱摸。 2、用自己的毛巾擦手脸； 3、养成饭前便后用肥皂洗手的习惯。 4、能够跟着老师做餐前玩
14、耍，不吵闹，不乱摸。 七、午餐 1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地运用碗勺，独立地吃完自己的一份饭菜； 2、吃饭时细嚼慢咽；不撒饭，保持桌面、地面和衣服洁净； 3、主动整理好自己的餐具，整理食物残渣，轻放椅子，离开饭桌。 4、养成饭后漱口、擦嘴的好习惯。 八、午睡 1、安静入寝，会正确独立穿脱衣裤、鞋，会折叠并按依次放好 2、遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床，不大声说笑影响他人睡眠 3、不带各种小玩具上床，睡姿正确。 4、起床后自主穿衣，学习整理床铺。 5、在别人需要时，会主动赐予关心。 九、起床、饮水、自由活动 1、起床后，能够自己穿好衣服、鞋子。 2、午睡起床，取自己的水杯，在指定
15、地点喝水，会互相谦让，不奢侈水，口杯用完后会放回原处。 3、选择较为安静的活动，自由结伴，进行自由活动。 十、户外玩耍或体育活动 1、学会根据天气的转变和自己的需要增减衣服，衣服脱下后会折叠放好。 1、主动参加各项玩耍活动，会收放玩具和运用玩具； 2、遵守玩耍规则，不喊叫，不乱跑，学习与同伴合作，主动交往，疼惜玩具； 3、在老师的引导下，自己选择玩耍材料、内容、同伴、角色、场地。 4、不远离老师和小挚友，玩耍时不做危险担忧全的事情。 十一、加点 1、安静吃点心，不争抢。 2、认真吃完自己的一份点心，不奢侈 十二、区域活动 1、选择自己宠爱的区角活动，与同伴合作玩。 2、主动参与玩耍，疼惜玩具材
16、料，遵守玩耍规则，不发出噪音，不影响同伴。 3、与同伴友好合作，主动想方法克服玩耍中的困难。 4、能在各个区角中安静活动，不干扰同伴、不串区 十三、离园准备及离园 1、整理仪表，携带好自己的物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才能离开。 2、离园时能够主动与老师、小挚友再见。 3、清楚地记住老师要求自己做的事情，并能向家长重述。 4、不单独离开幼儿园，不跟生疏人走。 第三篇：大班幼儿一日生活常规要求 大班幼儿一日生活常规要求 一、晨间与离园 1、能高兴奋兴来园，快乐地和家人道别，向老师和同伴问早、问好。遇到熟识的人会主动问好。 2、快乐主动接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。 3、不带危险品、
17、零食入园，将自己的物品放在指定地方，值日生主动关心排好桌椅、摆放玩具，整理活动室，管理自然角。 4、安静选择玩耍区和玩具，不随便乱跑、不大声讲话，玩耍结束后将玩具放回原处。 5、离园时带好自己的物品，整理好自己的仪表，不单独离园，不跟生疏人走，能主动跟老师和小挚友道别。 二、户外体育活动及早操 1、教幼儿整理好自己的服装参加活动。 2、自由活动：在指定的范围内活动，不玩危险玩耍。愿意与同伴一起玩，不争抢玩具，互相谦让。玩后主动整理并分类摆放玩具。 3、教幼儿正确运用活动器械，不争抢，平安地玩，活动后将玩具归类收放整齐。 4、听到音乐快速排好队，认真做操。做操时精神饱满，眼睛看老师示范，耳朵听音
18、乐节奏，动作到位。 三、集体活动 1、做好活动前的一切准备，包括幼儿活动平安、教玩具、学具的选择 2、课前能稳定幼儿心情，教幼儿听信号坐好。能形成良好的常规。 3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，主动思索并大胆表述自己的想法，回答时声音嘹亮。 四、点心及午餐 1、有秩序盥洗，用正确方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头，节省用水。 2、值日生关心分发餐具、点心，餐后主动擦桌子，整理桌面。 3、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭菜，保持桌面地面洁净。餐后正确运用毛巾擦嘴、脸，用温开水漱口。 五、午睡及起床 1、入厕后安静进入寝室，脱好衣服鞋子，将衣物放整齐后有秩序上
19、床。 2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。 3、起床后，先穿好衣服，叠好被子上铺不叠，自觉到教室等待老师，不随便到户外玩耍。 4、整理好自己的仪表，自由饮水。 七、卫生常识 1知道自己的身上是否清洁，在成人提示下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便坐和躺在地上。2勤剪指甲，勤理发，勤洗澡，勤洗手。3不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。 第四篇：中班幼儿一日生活常规要求 中班幼儿一日生活常规要求 入园活动 1.穿着整齐，快乐入园，有礼貌地和老师、小挚友打招呼，与家长告辞。2.愿意接受老师的晨检，会将自己身体不舒适的感觉告知老师。3.将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。
20、 4.主动参与区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。5.担当值日生时认真完成任务。 早操 1.整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，主动参加熬炼。2.值日生关心老师准备好器械。 3.听音乐节奏做操，精神饱满，心情快乐，留意力集中，动作协调，努力到达熬炼目的。4.在指定的范围活动，爱好深厚，活泼快乐，学习和提高动作技能，会利用器材熬炼身体，具有基本的自我爱惜实力。 5.遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹。 6.正确运用器械，留意疼惜，用完后关心老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。 教化活动 1.入厕、洗手，做好活动准备。2.主动参加教化活动，心情快乐。3.意力集中，乐于动脑
21、、动口、动手。4.与老师、同伴共享活动阅历。 5.活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。 户外活动 1.整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，主动参加熬炼。2.值日生关心老师准备好器械。 3.在指定的范围活动，爱好深厚，活泼快乐，学习和提高动作技能，会利用器材熬炼身体，具有基本的自我爱惜实力。 4.遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹、不做危险动作，不玩危险玩耍。5.在老师带着下，主动参加劳动、漫步、自由活动等其他户外活动。 6.正确运用器械，留意疼惜，用完后关心老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。 户外活动体育活动 1.知道增减衣服，身体不适主动报告。2.值日生关心老师准备好器械。 3.
22、在指定的范围活动，爱好深厚，活泼快乐，学习和提高动作技能，会利用器材熬炼身体，具有基本的自我爱惜实力。 4.遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹、不做危险动作，不玩危险玩耍。5.宠爱参加各项体育活动。 6.各种基本动作自然协调，姿态正确。 活动区活动 1.活动中幼儿能按自己的意愿参与活动，并按自己的爱好选择活动区域。 2.活动中幼儿大胆选择材料、大胆尝试操作、摆布材料，和材料互动，和小伙伴互动，觉察问题，思索解决问题和怀疑，积累阅历，体验胜利的乐趣。 离园活动 1.离园前把玩具、材料、椅子收放整齐、归位，整理好活动环境。2.整理自己的仪表，带好自己的物品，不是自己的东西不拿。3.主动向老师、
23、小挚友及其他家长道别。4.不单独离开幼儿园，不跟生疏人走。 第五篇：小班幼儿一日常规 小班幼儿一日常规 一、晨间 1、心情快乐，主动地来园参加活动，主动运用礼貌用语。 2、愿意接受晨间检查，在老师提示下把晨检牌插到自己的晨检袋里。 3、入园时兴奋地向老师、阿姨和同伴问好，快乐地与家人道：“再见。老师：热忱的接待幼儿和家长，询问幼儿的状况 二、晨间活动 1、愿意与同伴一起玩玩具，不争玩具。正确运用体育器械，留意平安。 2、玩好后将玩具放回原处，摆好整齐。 3、主动饮水，在提示下擦汗、更换衣服。 老师：认真组织幼儿进行活动，刚好为幼儿增减衣物。留意限制幼儿的活动量。 三、早操 1、主动快乐地和老师
24、听音乐、按口令做操。老师：有精神的领操，刚好为幼儿增减衣物。 四、集中教化活动： 1、在老师的提示下，保持正确的坐姿。 2、认真倾听，不随便插话，主动、主动地回答下列问题。 3、快乐地参与活动，疼惜玩具、用具。老师：做好教学的准备，认真的进行教学活动。 五、盥洗 到自己的小便槽中小便，便后在老师的提示、关心下，卷起袖子，用正确的方法洗手。洗手时不推不挤、不玩水，把水轻轻甩在水槽内，洗后关紧水龙头，用自己的毛巾绽开擦手。 老师：关心幼儿进行盥洗，留意幼儿平安。 六、集中教学活动 1、在老师的提示下，保持正确的坐姿 2、认真倾听，不随便插话，主动、主动地回答下列问题 3、快乐地参与活动，疼惜玩具、
25、用具 老师：做好教学的准备，认真的进行教学活动。 七、餐前活动 根据老师的要求进行安静玩耍 老师：组织幼儿进行安静玩耍 进餐前教化 八、午餐及餐后 1、午餐不挑食，不掉饭粒，保持桌面的整齐 2、正确运用毛巾擦嘴、擦脸，并用自己杯里的温水漱口 老师：关心幼儿吃完饭菜 3、餐后，将餐具和椅子放好，4、餐后不做猛烈运动，参与漫步活动。 老师：组织幼儿进行漫步活动，及吃完餐后的水果 九、午睡及起床： 1、在老师和阿姨的关心下换好衣服和拖鞋，会将换下的衣服鞋袜整齐地放在指定的地方。 2、安静入寝室，摆放好拖鞋，盖好被子，安静入睡。 3、安静就寝，睡姿正确。 4、起床后，在老师和阿姨的关心下，穿好衣服、换
26、好鞋子，并把拖鞋整齐地摆放在鞋架上。 5、自由饮水，保证饮水量。 老师：关心幼儿脱下衣裤，管理午睡，中途摸摸幼儿的额头。确保孩子没发热身体不适。 十、离园： 离园时，在老师和阿姨的关心下整理好仪表，并带好自己的物品，礼貌地和老师、同伴道别。 老师：关心幼儿整理物品，整理幼儿的仪表，让幼儿欢乐离园。 幼儿园小班常规 一、来园常规； 1、来园时不哭闹，学习向老师、同伴问好，心情稳定时能与家长告辞再见。 2、能在成人引导下不惧晨检。 3、在成人关心下，将脱掉的外衣挂放到指定位置。 4、在成人关心下，参与晨间户外活动或室内各种活动。 二、饮水常规； 1、认清自己的水杯标记，会自己取水杯，能用自己的水杯
27、喝水，不用奶瓶等 饮水用具饮水。 2、学习正确的喝水方法；从口杯柜中取出自己的杯子，放在自己座位的桌前 方，等待老师倒水，或在老师指导下在保温桶边学着接水。坐在桌边双手端杯，一手拿杯把，一手扶着杯子，一口一口地喝水。身体坐正，不洒水，不玩水杯，喝完水把杯子放回原处。 3、不喝生水，情愿定时饮水，口渴时随时向成人要喝水 4、喝水时不说笑，不边走边喝水，不玩耍，不奢侈水 三、如厕环节 1、知道大小便去厕所，不随地大小便，不把大小排在池外，能分清男女厕所 2、有大小便要求需刚好告知老师，慢慢学会自理大小便，学习自己擦屁股，自己提裤子。 3、幼儿如厕确定要留意平安，留神上下台阶，留神滑倒。 4、不在厕
28、所逗留，玩耍，打闹。 四、区域活动 1、知道各区域名称，明确区域的空间方位，能说出自己在什么活动区做什么 工作。 2、学习并理解简洁的区域规则，活动时要疼惜玩具材料，轻轻走路，轻轻说 话，轻轻取放材料。不把去域材料随便带到其它区域，玩完后放回原处，学习按区域材料标记归放材料。 3、会自选活动区的活动材料及选择玩耍伙伴，玩耍内容。 4、学习并能驾驭各区域的材料的操作方法及工具的运用方法。 五、户外体育活动 1、在老师引导下，情愿参加各类体育活动，冬天不怕冷，夏天不怕热。 2、情愿学习体育运动中走，跑，跳，爬，攀岩，钻等的基本动作，动作基本 协调。 3、会跟着老师做仿照操，轻器械操等，动作基本合拍
29、，动作基本协调。 4、会选择不同体育器械活动，能够驾驭简洁运动器械的基本玩法。 5、知道户外活动时不随便离开成人和集体，在老师指定范围活动，不互相拥 挤，玩体育器械知道留意平安。 6、身体不适，刚好告知老师。 7、会与成人整理整理活动器械和体育活动玩具。 六、有组织的集体教学活动 1、活动过程中心情饱满，对活动感爱好，能跟老师的引领进行感知和操作活动，并运用各种感官参与活动。 2、能参与到活动过程中，与同伴互相学习，回答老师提出的问题，能向老师提出疑问。 3、在活动中会倾听，敢于表示，乐于沟通，能运用材料进行操作敢于在众人面前表现。 4、能听清老师对活动的要求，能在老师领导下坚持完成每一项活动，知道发言时要先举手，不随便插话，情愿学习良好的倾听，表达，轮番等学习习惯。能遵守集体规则。 5、能正确的运用和整理活动材料或用具，学习良好的坐姿，举手，看书等教学常规。 七、离园活动 1、不跟生疏人走，有平安意识。 2、能参加简洁好玩的玩耍活动，进行简洁安静的桌面操作活动。 3、家长来接时能放好自己的身活用品，玩具，摆放好自己的椅子 4、能找到自己的衣物，鞋子，在家长的关心下穿戴整齐。 5、在成人提示下跟老师说再见。 6、能向家长简洁沟通自己当日在幼儿园的生活及活动状况。