2023年小班一日活动常规.docx

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1、2023年小班一日活动常规 第一篇：小班一日活动常规 幼儿园小班一日活动常规 一、晨检7:508:20 1、热忱主动接待幼儿来园，亲切拥抱心情不稳的幼儿，并进行晨检一问、二看、三摸、四查。晨检的方法： 看脸色、皮肤、延长、咽喉。 摸摸幼儿的额头、看是否发烧、摸腮腺是否肿大。问幼儿在家吃饭状况，睡眠是否正常，大小便有无异样。查幼儿是否携带了担忧全物品来园。 2、提示幼儿入园时向老师问早、问好，关心指导幼儿叠放衣服。 3、有支配的与幼儿进行沟通，尤其是留意心情不稳、哭闹的幼儿。 4、认真视察幼儿的精神面貌及心情表现：脸色、皮肤、眼神等，有无异样妥当处理好异状况。 5、细致视察幼儿有无携带担忧全物品

2、，如有携带，刚好进行教化并妥当保管并在下午离园时家长做好交接。 6、向家长询问幼儿在家的状况饮食、睡眠、大小便等，听取家长的看法和要求，做好记录。 7、做好药物交接精确驾驭药品剂量、服用时间、服用方式、服用留意事项。 二、区域活动8：108：45 1、为幼儿准备制作足够区域活动材料，摆放要便利幼儿可取放。 2、主动参与幼儿活动并恰当进行指导，关心幼儿彼此熟识、共同玩耍。 3、做好幼儿区域活动的视察和指导工作，并做好区域活动视察记录。 4、常规养成教化，依据常规音乐提示，指导幼儿关心老师整理区域活动材料，5、老师对区域活动状况进行点评，并对适当关注一些特殊状况幼儿。 6、点名，让每个幼儿站起来大

3、声喊到，利于幼儿之间的熟识彼此的名字。老师逐一摩挲幼儿的头进行点数。 三、生活活动：8：459：00 1、对幼儿进行常规培育，指导幼儿有序进行入厕、盥洗、喝水等活动。 2、入厕时，提示幼儿依据标记线排队等候，老师关心幼儿整理好衣服，并对幼儿衣服整理状况进行检查。 3、视察幼儿洗手状况，指导幼儿手心手背要搓洁净，要在水槽中将水甩干等。提示幼儿用自己的毛巾，培育良好的卫生习惯。 4、接水时依据标记线排好队，不挤不推，养成等待的行为习惯。教化幼儿要多喝水、不喝生水等。 四、集体教化活动9：009：30 1、做好教化活动前的准备工作。协调配班老师，指导其帮助做好活动前环静的准备工作。 2、保证教化活动

4、的质量。活动名称：* 活动目标 活动准备 活动过程 结束活动 五、户外活动9：3010：20 1、带幼儿到指定地点做操，上下楼梯时，老师要在前边带队，让幼儿扶好栏杆，顺着下楼的脚印下楼梯。 2、老师要精神饱满领操动作精确到位，提示幼儿认真跟随老师动作做操。 3、有目标、按支配组织幼儿进行体育活动、保证幼儿户外玩耍时间。 4、面对全体，关注个别差异，促进幼儿身心和谐进展。 5、用幼儿感爱好的方式进展幼儿的基本动作，培育幼儿坚毅勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的看法。 6、留意平安，提高幼儿的自我爱惜意识和实力。 六、生活活动：10：2010：30 1、对幼儿进行常规培育，指导幼儿有序进

5、行入厕、盥洗、喝水等活动。 2、入厕时，提示幼儿依据标记线排队等候，老师关心幼儿整理好衣服，并对幼儿衣服整理状况进行检查。 3、视察幼儿洗手状况，指导幼儿手心手背要搓洁净，要在水槽中将水甩干等。提示幼儿用自己的毛巾，培育良好的卫生习惯。 4、接水时依据标记线排好队，不挤不推，养成等待的行为习惯。教化幼儿要多喝水、不喝生水等。 七、玩耍活动10：3011：00 1、组织丰富多彩的玩耍活动，调动幼儿主动性。 2、留意面对全体，关注个别差异。 3、促进幼儿身心和谐进展。 八、餐前准备11：0011：20 1、组织幼儿用正确的方法有序盥洗，提示幼儿用肥皂及流淌水洗手。 2、提示幼儿餐前少喝水。 3、根

6、据本班状况组织餐前准备活动，可对幼儿进行常规教化、平安教化、手指玩耍、古典诵读、讲故事、看动画片等活动。 九、就餐11：2011：50 1、幼儿能快乐、安静的就餐，坐姿端正，正确运用餐具。保持桌面、身上洁净。 2、吃完午餐后提示幼儿漱口、擦嘴、洗手。 3、进餐时老师要集中精力，留意视察，细心照看幼儿，轻声亲善地指导和关心幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯。 4、教化幼儿疼惜粮食，养成不挑食、不奢侈，吃饭时要细嚼慢咽的好习惯。 5、关注个别挑食的幼儿，促使其的良好行为习惯的养成。 十、餐后活动11:5012：00 1、组织孩子们排好队如厕，如厕后，关心幼儿整理好衣服，穿好外套。 2、按幼儿的姓

7、名要求准时点名服药。 3、餐后带着幼儿户外漫步，结队拉手找挚友，提示孩子留意平安。边漫步边讲饭后漫步的好处，提示孩子们饭后不行做猛烈运动。 4、进入寝室，做好午检。 十一、午睡12：0014：30 1、幼儿入室就寝时应关闭窗户。 2、老师关心放好枕头，拉开被毯，脱叠衣物。 3、刚好、细致的为每一位幼儿盖好被毯，订正不良睡姿，培育幼儿右侧卧或仰卧，不蒙头睡觉的习惯。 4、安抚心情不稳的幼儿入睡。 5、不断巡察，觉察幼儿神色异样应刚好报告和处理。 6、随时留意保持室内空气簇新，天暖无风时可打开窗户，拉上窗帘，但应避开对流风吹在幼儿身上。 十二、起床及生活活动14:3015:00 1、关心幼儿进行起

8、床、穿衣、整理床铺等一系列活动，提出常规要求，对实力强的幼儿进行激励和表扬。 2、留意视察幼儿的外部表现：精神、皮肤、呼吸等，觉察异样状况刚好与医务人员联系。 3、逐个检查幼儿服装、鞋子，床铺是否整齐，根据气候转变为幼儿增减衣服。提示整理整齐的幼儿入厕解便。 4、幼儿起床离开卧房后整理床铺及开窗通风； 5、对幼儿进行常规培育，指导幼儿有序进行入厕、盥洗、喝水等活动。 6、入厕时，提示幼儿依据标记线排队等候，老师关心幼儿整理好衣服，并对幼儿衣服整理状况进行检查。 7、视察幼儿洗手状况，指导幼儿手心手背要搓洁净，要在水槽中将水甩干等。提示幼儿用自己的毛巾，培育良好的卫生习惯。 8、接水时依据标记线

9、排好队，不挤不推，养成等待的行为习惯。教化幼儿要多喝水、不喝生水等。 十三、午点活动15：0015:20 1、进餐前创建快乐、安静的进餐气氛，使每个幼儿主动进餐 2、午点前做好餐桌清洁、消毒工作，为幼儿发放午点。 3、视察照看幼儿进餐，轻声、亲善的指导和关心幼儿驾驭进餐的技能，培育文明进餐习惯。 3、整理、清扫活动室桌面、地面。清洗、安放用点心时的各种餐具。 十四、教化活动15:2015:50 1、做好教化活动前的准备工作。 协调配班老师，指导其帮助做好活动前环境的准备工作。 2、保证教化活动的质量。活动名称：* 1、活动目标 2、活动准备 3、活动过程 4、结束活动 十五、生活活动15:50

10、16:00 1、对幼儿进行常规培育，指导幼儿有序进行入厕、盥洗、喝水等活动。 2、入厕时，提示幼儿依据标记线排队等候，老师关心幼儿整理好衣服，并对幼儿衣服整理状况进行检查。 3、视察幼儿洗手状况，指导幼儿手心手背要搓洁净，要在水槽中将水甩干等。提示幼儿用自己的毛巾，培育良好的卫生习惯。 4、接水时依据标记线排好队，不挤不推，养成等待的行为习惯。教化幼儿要多喝水、不喝生水等。 十六、户外体育玩耍16:0016:40 1、有目标、按支配组织幼儿进行体育活动。保证幼儿户外玩耍时间。 2、留意面对全体，关注个别差异。促进幼儿身心和谐进展。 3、留意平安，提高幼儿的自我爱惜意识和实力。 4、用幼儿感爱好

11、的方式进展幼儿的基本动作，培育幼儿坚毅勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的看法。 十七、离园准备16:4016:50 1、比照家园联系日志，对一天所学内容进行总结回顾。 2、组织古典诵读、手指操、歌曲、观看动画片等活动 十八、离园活动16:5017:20 1、关心幼儿整理衣服，让幼儿洁净、整齐、心情快乐平安离园。 2、提示幼儿检查自带物品和老师发放的通知等。 3、正确运用接送卡，热忱接待家长，刚好回复家长嘱咐事宜，随机和家长沟通幼儿活动状况，提示幼儿离园时能和老师道别。 4、幼儿离园后，做好活动室的清洁卫生工作，并关好门窗，切断电源。 小班幼儿一日生活常规 一、入园： 1.穿着整齐，快

12、乐入园，有礼貌地和老师、小挚友见面.2.有礼貌地和家长告辞.3.学会告知老师自己的身体有无不舒适的感觉.4.把自己的物品放到规定的地方.5.认真视察幼儿的精神面貌及心情表现脸色、皮肤、眼神等有无异样妥当处理好异状况。 6.细致视察幼儿有无携带担忧全物品如有携带刚好进行教化并妥当保管并在下午离园时家长做好交接。 7.向家长询问幼儿在家的状况饮食、睡眠、大小便等，听取家长的看法和要求，做好记录。 8.做好药物交接精确驾驭药品剂量、服用时间、服用方式、服用留意事项。9.有支配地组织晨间活动于前一天准备好玩具、活动材料及体育活动器械让幼儿参加自己宠爱的各种活动列入周支配 二、晨间活动： 1.主动投入晨

13、间活动.2.活动时,不和小挚友争抢玩具,不打骂小挚友.3.按每一种玩具的玩法去玩，想玩别人的玩具要跟人家协商，经允许才能玩。4.取放玩具要轻，要留神，不损坏，玩后放回原处，再取其它玩具。 5.活动结束,谁拿的玩具，玩后由谁整理放回原处，摆放整齐。 三、早操： 1.操前五分钟，幼儿整理整理玩具、材料、作好参加早操活动的准备。2.站在各自的做操位置上，保持队形、不随便讲话笑闹。3.认真有精神跟老师进行早操活动，听口令、站队。 四、喝水： 1.当自己口渴时，会用语言表达自己的要求。2.用自己口杯喝水，喝水时不拥挤.3.会排队拿杯子倒开水，依据要求端在手上或坐下来喝。4.知道接适量的水，不奢侈开水。

14、5.留意不把水洒在地上，口杯用后放回原处.6喝豆浆、牛奶、水时坐着喝，杯子放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地点，用餐巾擦嘴。 五、盥洗 1.盥洗时不拥挤，提示幼儿按标记取放杯子和毛巾。2.学习驾驭洗手、洗脸的确定依次方法.洗手：先卷好袖口，把手淋湿搓上肥皂洗完手背手指，再冲洗肥皂沫，用自己的毛巾擦干手，挂好毛巾，放下衣袖。 洗脸：洗完手后，先眼睛，额头、整个脸庞、嘴、鼻、再洗耳朵和脖颈；搓洗毛巾，把毛巾洗洁净挂好。 3.大小便自觉排队，会运用蹲坑，能自己穿脱裤子，处理大小便，便后洗手。4.自觉遵守盥洗规则、方法，动作快速、认真。不玩水，不浸湿衣服和地板.六、课间活动： 1.按老师

15、的要求“座位，不随便乱坐； 2.老师讲话时保持安静，想发言时先举手，不随便乱动和讲话； 3.有特殊要求如大小便、脱衣等必需不影响大家或取得老师的同意。 七、午餐： 1、餐前认真洗手正确运用肥皂冲洗洁净后对准水池甩三下最终一个幼儿关好水龙头。 2、正确运用餐具、餐巾，养成文明进餐的良好习惯，进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹咽下最终一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌。 3、餐后用餐巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。 4、主动参加餐后玩耍。进餐前15分钟提示幼儿结束活动做好盥洗准备进餐。 5、进餐前创建快乐、安静的进餐气氛使每个幼儿主动进餐。 6、驾驭每餐食谱，向幼儿科学地介绍饭菜养分，激发幼儿进餐欲

16、望。 7、视察、照看幼儿进餐，轻声、亲善地指导和关心幼儿驾驭进餐的技能，培育文明进餐惯及自我服务实力。 8、视察幼儿食欲、进食量，激励幼儿吃完自己的一份饭菜。不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方，不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。 9、提示幼儿饭后擦嘴、洗手、漱口。 10、有支配地组织餐后活动。 11、早餐后，严格按说明逐一为幼儿服药。服后认真核实确保正确无误。不准出现错服、漏服、重服、药量缺乏和过量等现象。 八、午睡： 1.睡前上厕所，大小便、洗手。 2.保持安静心情，不高声讲话或嘻笑喧闹，脚步放轻，进入寝室。 3.把鞋放在固定地点。幼

17、儿自己摆好枕头，拉开被毯，按依次脱去外衣裤并折叠整齐放枕头底下。 4.中途需要上厕所的幼儿要刚好告知老师，不影响别人。 5.不带小玩物上床，快速盖好被毯，不东张西望，闭上眼睛，安静入睡。6.早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响别人。7.按时起床，掀开被子，按依次穿衣服。穿衣依次：上衣袜子裤子鞋。 穿衣方法：先将上衣披肩上，捏好衬衣袖口，再伸进衣袖翻好衣领，拉衣襟，再扣衣扣。 穿裤子：先将裤子前片朝上放好后，两脚同时伸进裤筒，裤腰往上提，把衬衣放入裤腰内，拉展弄平整，系好裤带。 穿袜子：袜底放平，袜尖向前，两手将袜筒捏到袜后跟，再往脚上穿。先穿脚尖，蹬上脚跟，拉上袜筒。穿鞋：先分清左右鞋。8

18、.学习整理床铺 叠被时先将两边往中间折，再从两头折起来，放置床的固定一头，枕头放在被子上面，铺好，把床单拉平整能干的小挚友独立做。 九、课外活动： 1.在老师指定的场地内玩耍，玩耍时不乱跑，不喊叫；在室内说话、动作轻；运用场地要协商，互相照看；选择一种 玩耍后要认真地玩，可以变换玩耍，但不能阻碍他人，不经同意不得插手他人的玩耍 2.在玩耍中对同伴友爱，谦让，能合作，互相关心。 3.遵守玩耍规则，在玩耍中遇到问题开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决。充分发挥自主性、主动性和创建性。4.会正确运用玩具，疼惜玩具，会收放玩具。 5.按每一种玩具的玩法去玩，想玩别人的玩具要跟人家协商，经允许才能玩。

19、6.谁拿的玩具，玩后由谁整理放回原处，摆放整齐。 十、体育活动： 1.在体育活动中，留意力集中，遵守规则，稳固和提高动作的技能，能主动主动的参加体育活动。 2.活动结束能主动的整理玩具、材料。 十一、离园： 1.离园前与幼儿进行简短谈话回顾一天的生活激励他们的进步提出新的要求。2.检查幼儿仪表是否整齐提示幼儿带好回家的物品。3.提示幼儿回家途中的留意事项进行平安、饮食教化。4.有支配地组织、指导等待离园幼儿的区域活动。 5.有支配地向家长介绍幼儿在园实际状况有针对性地向家长提出指导性建议共同协作教化。 6.高度负责把每一个幼儿平安地交给家长严禁出现幼儿自己离班、离园、被生疏人接走现象。有生疏人

20、接幼儿时首先与家长父母取得联系确实得到家长同意并请生疏人在交接记录本上书面签字后方可把幼儿交给生疏人。慎重对待有特殊家庭背景的幼儿。 7.幼儿离园后做好活动室物品、材料的整理检查水、电、门窗是否关好 其次篇：幼儿园小班一日活动常规 幼儿园小班一日活动常规 一、晨检7:508:20 1、热忱主动接待幼儿来园，亲切拥抱心情不稳的幼儿，并进行晨检一问、二看、三摸、四查。晨检的方法： 看脸色、皮肤、延长、咽喉。 摸摸幼儿的额头、看是否发烧、摸腮腺是否肿大。问幼儿在家吃饭状况，睡眠是否正常，大小便有无异样。查幼儿是否携带了担忧全物品来园。 2、运用接送卡，与家长做简洁沟通，做好药物交接工作,并将幼儿用药

21、状况及幼儿姓名进行具体记录。 3、提示幼儿入园时向老师问早、问好，关心指导幼儿叠放衣服。 4、有支配的与幼儿进行沟通，尤其是留意心情不稳、哭闹的幼儿。 二、区域活动8：108：45 1、为幼儿准备制作足够区域活动材料，摆放要便利幼儿可取放。 2、主动参与幼儿活动并恰当进行指导，关心幼儿彼此熟识、共同玩耍。 3、做好幼儿区域活动的视察和指导工作，并做好区域活动视察记录。 4、常规养成教化，依据常规音乐提示，指导幼儿关心老师整理区域活动材料，5、老师对区域活动状况进行点评，并对适当关注一些特殊状况幼儿。 6、点名，让每个幼儿站起来大声喊到，利于幼儿之间的熟识彼此的名字。老师逐一摩挲幼儿的头进行点数

22、。 三、生活活动：8：459：00 1、对幼儿进行常规培育，指导幼儿有序进行入厕、盥洗、喝水等活动。 2、入厕时，提示幼儿依据标记线排队等候，老师关心幼儿整理好衣服，并对幼儿衣服整理状况进行检查。 3、视察幼儿洗手状况，指导幼儿手心手背要搓洁净，要在水槽中将水甩干等。提示幼儿用自己的毛巾，培育良好的卫生习惯。 4、接水时依据标记线排好队，不挤不推，养成等待的行为习惯。教化幼儿要多喝水、不喝生水等。 四、集体教化活动9：009：30 1、做好教化活动前的准备工作。协调配班老师，指导其帮助做好活动前环静的准备工作。 2、保证教化活动的质量。活动名称：* 活动目标 活动准备 活动过程 结束活动 五、

23、户外活动9：3010：20 1、带幼儿到指定地点做操，上下楼梯时，老师要在前边带队，让幼儿扶好栏杆，顺着下楼的脚印下楼梯。 2、老师要精神饱满领操动作精确到位，提示幼儿认真跟随老师动作做操。 3、有目标、按支配组织幼儿进行体育活动、保证幼儿户外玩耍时间。 4、面对全体，关注个别差异，促进幼儿身心和谐进展。 5、用幼儿感爱好的方式进展幼儿的基本动作，培育幼儿坚毅勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的看法。 6、留意平安，提高幼儿的自我爱惜意识和实力。 六、生活活动：10：2010：30 1、对幼儿进行常规培育，指导幼儿有序进行入厕、盥洗、喝水等活动。 2、入厕时，提示幼儿依据标记线排队等候

24、，老师关心幼儿整理好衣服，并对幼儿衣服整理状况进行检查。 3、视察幼儿洗手状况，指导幼儿手心手背要搓洁净，要在水槽中将水甩干等。提示幼儿用自己的毛巾，培育良好的卫生习惯。 4、接水时依据标记线排好队，不挤不推，养成等待的行为习惯。教化幼儿要多喝水、不喝生水等。 七、玩耍活动10：3011：00 1、组织丰富多彩的玩耍活动，调动幼儿主动性。 2、留意面对全体，关注个别差异。 3、促进幼儿身心和谐进展。 八、餐前准备11：0011：20 1、组织幼儿用正确的方法有序盥洗，提示幼儿用肥皂及流淌水洗手。 2、提示幼儿餐前少喝水。 3、根据本班状况组织餐前准备活动，可对幼儿进行常规教化、平安教化、手指玩

25、耍、古典诵读、讲故事、看动画片等活动。 九、就餐11：2011：50 1、幼儿能快乐、安静的就餐，坐姿端正，正确运用餐具。保持桌面、身上洁净。 2、吃完午餐后提示幼儿漱口、擦嘴、洗手。 3、进餐时老师要集中精力，留意视察，细心照看幼儿，轻声亲善地指导和关心幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯。 4、教化幼儿疼惜粮食，养成不挑食、不奢侈，吃饭时要细嚼慢咽的好习惯。 5、关注个别挑食的幼儿，促使其的良好行为习惯的养成。 十、餐后活动11:5012：00 1、组织孩子们排好队如厕，如厕后，关心幼儿整理好衣服，穿好外套。 2、按幼儿的姓名要求准时点名服药。 3、餐后带着幼儿户外漫步，结队拉手找挚友，提

26、示孩子留意平安。边漫步边讲饭后漫步的好处，提示孩子们饭后不行做猛烈运动。 4、进入寝室，做好午检。 十一、午睡12：0014：30 1、幼儿入室就寝时应关闭窗户。 2、老师关心放好枕头，拉开被毯，脱叠衣物。 3、刚好、细致的为每一位幼儿盖好被毯，订正不良睡姿，培育幼儿右侧卧或仰卧，不蒙头睡觉的习惯。 4、安抚心情不稳的幼儿入睡。 5、不断巡察，觉察幼儿神色异样应刚好报告和处理。 6、随时留意保持室内空气簇新，天暖无风时可打开窗户，拉上窗帘，但应避开对流风吹在幼儿身上。 十二、起床及生活活动14:3015:00 1、关心幼儿进行起床、穿衣、整理床铺等一系列活动，提出常规要求，对实力强的幼儿进行激

27、励和表扬。 2、留意视察幼儿的外部表现：精神、皮肤、呼吸等，觉察异样状况刚好与医务人员联系。 3、逐个检查幼儿服装、鞋子，床铺是否整齐，根据气候转变为幼儿增减衣服。提示整理整齐的幼儿入厕解便。 4、幼儿起床离开卧房后整理床铺及开窗通风； 5、对幼儿进行常规培育，指导幼儿有序进行入厕、盥洗、喝水等活动。 6、入厕时，提示幼儿依据标记线排队等候，老师关心幼儿整理好衣服，并对幼儿衣服整理状况进行检查。 7、视察幼儿洗手状况，指导幼儿手心手背要搓洁净，要在水槽中将水甩干等。提示幼儿用自己的毛巾，培育良好的卫生习惯。 8、接水时依据标记线排好队，不挤不推，养成等待的行为习惯。教化幼儿要多喝水、不喝生水等

28、。 十三、午点活动15：0015:20 1、进餐前创建快乐、安静的进餐气氛，使每个幼儿主动进餐 2、午点前做好餐桌清洁、消毒工作，为幼儿发放午点。 3、视察照看幼儿进餐，轻声、亲善的指导和关心幼儿驾驭进餐的技能，培育文明进餐习惯。 3、整理、清扫活动室桌面、地面。清洗、安放用点心时的各种餐具。 十四、教化活动15:2015:50 1、做好教化活动前的准备工作。 协调配班老师，指导其帮助做好活动前环境的准备工作。 2、保证教化活动的质量。活动名称：* 1、活动目标 2、活动准备 3、活动过程 4、结束活动 十五、生活活动15:5016:00 1、对幼儿进行常规培育，指导幼儿有序进行入厕、盥洗、喝

29、水等活动。 2、入厕时，提示幼儿依据标记线排队等候，老师关心幼儿整理好衣服，并对幼儿衣服整理状况进行检查。 3、视察幼儿洗手状况，指导幼儿手心手背要搓洁净，要在水槽中将水甩干等。提示幼儿用自己的毛巾，培育良好的卫生习惯。 4、接水时依据标记线排好队，不挤不推，养成等待的行为习惯。教化幼儿要多喝水、不喝生水等。 十六、户外体育玩耍16:0016:40 1、有目标、按支配组织幼儿进行体育活动。保证幼儿户外玩耍时间。 2、留意面对全体，关注个别差异。促进幼儿身心和谐进展。 3、留意平安，提高幼儿的自我爱惜意识和实力。 4、用幼儿感爱好的方式进展幼儿的基本动作，培育幼儿坚毅勇敢、不怕困难的意志品质和主

30、动、乐观、合作的看法。 十七、离园准备16:4016:50 1、比照家园联系日志，对一天所学内容进行总结回顾。 2、组织古典诵读、手指操、歌曲、观看动画片等活动 十八、离园活动16:5017:20 1、关心幼儿整理衣服，让幼儿洁净、整齐、心情快乐平安离园。 2、提示幼儿检查自带物品和老师发放的通知等。 3、正确运用接送卡，热忱接待家长，刚好回复家长嘱咐事宜，随机和家长沟通幼儿活动状况，提示幼儿离园时能和老师道别。 4、幼儿离园后，做好活动室的清洁卫生工作，并关好门窗，切断电源。 2023.7.10 第三篇：小班幼儿一日常规 小班幼儿一日常规 一、晨间 1、心情快乐，主动地来园参加活动，主动运用

31、礼貌用语。 2、愿意接受晨间检查，在老师提示下把晨检牌插到自己的晨检袋里。 3、入园时兴奋地向老师、阿姨和同伴问好，快乐地与家人道：“再见。老师：热忱的接待幼儿和家长，询问幼儿的状况 二、晨间活动 1、愿意与同伴一起玩玩具，不争玩具。正确运用体育器械，留意平安。 2、玩好后将玩具放回原处，摆好整齐。 3、主动饮水，在提示下擦汗、更换衣服。 老师：认真组织幼儿进行活动，刚好为幼儿增减衣物。留意限制幼儿的活动量。 三、早操 1、主动快乐地和老师听音乐、按口令做操。老师：有精神的领操，刚好为幼儿增减衣物。 四、集中教化活动： 1、在老师的提示下，保持正确的坐姿。 2、认真倾听，不随便插话，主动、主动

32、地回答下列问题。 3、快乐地参与活动，疼惜玩具、用具。老师：做好教学的准备，认真的进行教学活动。 五、盥洗 到自己的小便槽中小便，便后在老师的提示、关心下，卷起袖子，用正确的方法洗手。洗手时不推不挤、不玩水，把水轻轻甩在水槽内，洗后关紧水龙头，用自己的毛巾绽开擦手。 老师：关心幼儿进行盥洗，留意幼儿平安。 六、集中教学活动 1、在老师的提示下，保持正确的坐姿 2、认真倾听，不随便插话，主动、主动地回答下列问题 3、快乐地参与活动，疼惜玩具、用具 老师：做好教学的准备，认真的进行教学活动。 七、餐前活动 根据老师的要求进行安静玩耍 老师：组织幼儿进行安静玩耍 进餐前教化 八、午餐及餐后 1、午餐

33、不挑食，不掉饭粒，保持桌面的整齐 2、正确运用毛巾擦嘴、擦脸，并用自己杯里的温水漱口 老师：关心幼儿吃完饭菜 3、餐后，将餐具和椅子放好，4、餐后不做猛烈运动，参与漫步活动。 老师：组织幼儿进行漫步活动，及吃完餐后的水果 九、午睡及起床： 1、在老师和阿姨的关心下换好衣服和拖鞋，会将换下的衣服鞋袜整齐地放在指定的地方。 2、安静入寝室，摆放好拖鞋，盖好被子，安静入睡。 3、安静就寝，睡姿正确。 4、起床后，在老师和阿姨的关心下，穿好衣服、换好鞋子，并把拖鞋整齐地摆放在鞋架上。 5、自由饮水，保证饮水量。 老师：关心幼儿脱下衣裤，管理午睡，中途摸摸幼儿的额头。确保孩子没发热身体不适。 十、离园：

34、 离园时，在老师和阿姨的关心下整理好仪表，并带好自己的物品，礼貌地和老师、同伴道别。 老师：关心幼儿整理物品，整理幼儿的仪表，让幼儿欢乐离园。 幼儿园小班常规 一、来园常规； 1、来园时不哭闹，学习向老师、同伴问好，心情稳定时能与家长告辞再见。 2、能在成人引导下不惧晨检。 3、在成人关心下，将脱掉的外衣挂放到指定位置。 4、在成人关心下，参与晨间户外活动或室内各种活动。 二、饮水常规； 1、认清自己的水杯标记，会自己取水杯，能用自己的水杯喝水，不用奶瓶等 饮水用具饮水。 2、学习正确的喝水方法；从口杯柜中取出自己的杯子，放在自己座位的桌前 方，等待老师倒水，或在老师指导下在保温桶边学着接水。

35、坐在桌边双手端杯，一手拿杯把，一手扶着杯子，一口一口地喝水。身体坐正，不洒水，不玩水杯，喝完水把杯子放回原处。 3、不喝生水，情愿定时饮水，口渴时随时向成人要喝水 4、喝水时不说笑，不边走边喝水，不玩耍，不奢侈水 三、如厕环节 1、知道大小便去厕所，不随地大小便，不把大小排在池外，能分清男女厕所 2、有大小便要求需刚好告知老师，慢慢学会自理大小便，学习自己擦屁股，自己提裤子。 3、幼儿如厕确定要留意平安，留神上下台阶，留神滑倒。 4、不在厕所逗留，玩耍，打闹。 四、区域活动 1、知道各区域名称，明确区域的空间方位，能说出自己在什么活动区做什么 工作。 2、学习并理解简洁的区域规则，活动时要疼惜

36、玩具材料，轻轻走路，轻轻说 话，轻轻取放材料。不把去域材料随便带到其它区域，玩完后放回原处，学习按区域材料标记归放材料。 3、会自选活动区的活动材料及选择玩耍伙伴，玩耍内容。 4、学习并能驾驭各区域的材料的操作方法及工具的运用方法。 五、户外体育活动 1、在老师引导下，情愿参加各类体育活动，冬天不怕冷，夏天不怕热。 2、情愿学习体育运动中走，跑，跳，爬，攀岩，钻等的基本动作，动作基本 协调。 3、会跟着老师做仿照操，轻器械操等，动作基本合拍，动作基本协调。 4、会选择不同体育器械活动，能够驾驭简洁运动器械的基本玩法。 5、知道户外活动时不随便离开成人和集体，在老师指定范围活动，不互相拥 挤，玩

37、体育器械知道留意平安。 6、身体不适，刚好告知老师。 7、会与成人整理整理活动器械和体育活动玩具。 六、有组织的集体教学活动 1、活动过程中心情饱满，对活动感爱好，能跟老师的引领进行感知和操作活动，并运用各种感官参与活动。 2、能参与到活动过程中，与同伴互相学习，回答老师提出的问题，能向老师提出疑问。 3、在活动中会倾听，敢于表示，乐于沟通，能运用材料进行操作敢于在众人面前表现。 4、能听清老师对活动的要求，能在老师领导下坚持完成每一项活动，知道发言时要先举手，不随便插话，情愿学习良好的倾听，表达，轮番等学习习惯。能遵守集体规则。 5、能正确的运用和整理活动材料或用具，学习良好的坐姿，举手，看

38、书等教学常规。 七、离园活动 1、不跟生疏人走，有平安意识。 2、能参加简洁好玩的玩耍活动，进行简洁安静的桌面操作活动。 3、家长来接时能放好自己的身活用品，玩具，摆放好自己的椅子 4、能找到自己的衣物，鞋子，在家长的关心下穿戴整齐。 5、在成人提示下跟老师说再见。 6、能向家长简洁沟通自己当日在幼儿园的生活及活动状况。 第四篇：小班一日生活常规 第一学期一日生活常规支配 小二班 一个班的常规好不好，干脆关系到幼儿的成长和老师组织一日活动的质量。假如常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，老师也在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量,所以，常规培育是教化过程中不行忽视的一部分。

39、 一、礼貌常规： 1.来园时能主动对老师小挚友说“早上好，向家长说“再见，离园时能主动对老师、小挚友说“再见。2.学会主动向客人问好。 3 学习运用礼貌用语：请、感谢、你好、对不起、没关系等。4.将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方。5.进行简洁劳动：会搬自己的椅子。 二、卫生常规： 1、知道自己身上是否清洁，在成人提示下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺在地上。 2、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡。不用手指、脏手擦眼睛。 3、会运用纸巾，会擦鼻涕。需要时能随时入厕。 4、不随便吐痰，不随地大小便。便后洗手，教幼儿正确的洗手方法。 5、会运用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋。 6、保持桌面、墙面清洁，不在

40、墙面乱涂乱画。 三、学习常规： 1 听从老师要求主动参加活动。 2 坐姿自然端正，会搬椅子，学会正确的姿态最平安和省力的搬椅子，知道危险的搬椅子方式，如扛在头顶放下椅子时会砸着其他小挚友，钩住椅背后面更简洁碰撞其他幼儿的腿部。3 学习正确的看书姿态 4 举手发言,不插嘴,不告状养成倾听的习惯很重要，包括听老师讲和听同伴发言。 5 说话、走路、拿东西三轻。 四、玩耍常规： 1 心情快乐,能主动参加集体玩耍,又能自选玩耍活动。2 遵守玩耍规则。 3 会正确运用玩具,能疼惜玩具,学习整理玩具。4与同伴之间友好交往。 5遇事能主动思索,学习自己解决问题,学习处理互相关系的问题。6学习自理自律,如能依冷

41、热增减衣服,不离集体,学习自我防范,不做危险动作。 周美华 9月 第五篇：幼儿园小班一日活动常规流程 幼儿园小班一日活动常规流程 7：309：00 一、来园活动7：307：45 1、在老师的提示下将自己的衣物整齐地放在固定的地方,相识自己的标记刚好将卡放入晨检袋中。 2、让孩子与老师一起布置区域玩耍的环境材料。 3、户外体育活动 1、活动前在老师、阿姨的关心下整理好自己的服装。 2、在老师带着下，听音乐有精神地做操。 3、在老师指导下正确运用活动器械，不争抢，平安地玩。 4、活动后在老师和阿姨的提示、关心下，将玩具收放整齐，擦汗、休息后补充水份。 三、集中活动 1、听信号进活动室，按老师的提示搬动椅子进行围靠，用正确的姿态拿放椅子。 2、在老师、阿姨的提示下坐端正，较专心地倾听别人讲话，大胆参加活动，回答时声音嘹亮。 3、在老师、阿姨的指导下操作学具材料，疼惜物品，操作完放回指定地方。 4、在老师、阿姨的提示下用正确的姿态看书、画画。 二、区角色玩耍7：458：40 1、老师视察幼儿玩耍的