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1、中学学科工作计划3篇 初中学科计划日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们应当为自己的工作写一份安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我收集的中学学科工作安排3篇 初中学科安排，供大家阅读。中学学科工作安排1一、指导思想本科组教研工作以学校工作安排为中心，在学校“严、勤、实、活”的办学理念下，大力推动教改工作，尊循学校的发展目标，深化开展课堂探讨，强化质量意识，规范、务实、创新地做好各项工作，充分发挥备课组的作用，以优化提高学生数学素养、促进学生全面和谐的发展为目标，以提高老师自身的专业化水平为基础，努力实现自然教学、和谐教学、常规与创
2、新相结合的教学方法。关注新课改的走向，关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差，关注毕业班的教学进度。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学，为新塘中学的复兴梦作出贡献。二、工作目标1、主动协作和落实学校、教研处各共项工作，抓好教学常规。2、要求各位老师写好个人的教学安排。3、强化敬业意识。敬业爱岗、教书育人、树立良好的职业道德风尚；关切爱惜学生，既是良师又是益友，与学生共同发展。4、加强备课组建设，充分发挥备课组的作用，围绕“非线性主干循环活动型”单元教学模式构建与实施，进行集体备课。集体备课要做到“五有”：有专人负责、有固定时间、有明确内容、有中心发言人、有详实
3、的记录，强化五个统一：统一教学目标，统一教学内容，统一教学进度，统一周测，统一试卷。通过共同探讨探讨，既增加了老师之间的沟通与沟通，增加了老师之间的凝合力，又促进了探讨氛围的形成，从而促进了老师教学水平的提高。共同创建和谐、主动向上的工作环境。5、细心组织月考、期中考、期末考、模考的命题、阅卷与质量分析工作。6、加强数学优秀生的培育工作，每个年级都要开展培优工作，组织高二学生优秀学生参与广州市中学数学竞赛，同时高三要开展数学辅差工作，做好高考的备考工作。三、措施和方法1、科组活动至少要活动6次，并且每次要做到定时间、定地点、定内容，并做好记载。支配落实好95级老师校本培训或专题讲座一次。2、接
4、着实行听评课制度，要求每位老师每学年至少要上一次公开课或示范课，每学期至少要听15节课，另外，评课要刚好，典型课例要推广和反馈记录。3、落实教学常规工作，有安排进行统一测验，并做好评价工作，堂上练习与课外作业题目要精选，要有作用和实效。4、加强课题探讨，本科组老师共同积累必要资料和优秀案例，相互沟通，学期末进行阶段性总结。要求各老师依据自身专长，加强学习，努力实践，擅长总结，主动参加科研，提高科研实力。5、加强理论探讨，仔细做好阅历总结，撰写教学论文，提高个人理论水平，提高个人的业务素养。留意：本学期至少要写两篇教学论文或反思，其中一篇在期中考前后交，另一篇在期未时交。6、相互沟通培优扶差心得
5、体会，形成共识，超越自我。7、把握好学习机会，参与各种教研活动，多渠道参加教研工作，与时俱进，更新教学观念，改革教学方法，优化课堂结构，形成特性化教学和特色教学。发动老师主动参与听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的老师一律参与。8、组织好老师的传帮带工作，由年青老师与指导老师结成对子，每位青年老师听取指导老师的教学建议，常听指导老师的课，共同探讨，互促互进。9、强调老师在课堂教学中以新的理念指导教学。老师要相识到老师在“促进课堂教学方式和学生学习方式变更”中的重要地位，自觉做到面对全体，敬重学生，指导学法，优化过程，留给学生自主学习的空间，不断提高自身的教学艺术水平和充分
6、利用多媒体教学平台，使教学手段现代化。10、毕业班工作参考看法：（1）力保每堂课的效率和质量。（2）强化基础落实，以扎实基础制胜。（3）备课加强探讨，打整体战。（4）接着做好培优补差工作，强化培优。（5）加强与兄弟学校沟通，广开信息渠道，对信息加以分析，并实行相应对策。（6）加强心理辅导，重视非智力因素的作用，对中差生进行有的放矢指导。11、高一、高二级必需在保证质量的前提下，提前完成教学任务，留23周复习迎考时间。四、教研活动时间支配1、结合学校教研处的工作安排，落实好各级岗位老师的公开课听课评课工作，详细公开课时间，由教研处支配另行通知。2、其次周内，高三每个班都要选取5名学生（班级前5名
7、）列出每个学生的增分点，包括和识，计算，题型，答题技术，解题规范等，措施包括课内、课外。列成表格交级备课组长，后汇总交发到z邮箱。3、组织好青年老师参与20xx年4月13日实行的“广州市中学数学老师解题竞赛”。4、组织好学生参与20xx年5月10日广州市高二数学竞赛（备课组提前组织选拔赛，我校派15名学生代表）。5、动员青年老师参与20xx年5月18日至23日由广东省中学数学老师优秀课评比。6、要对年青老师进行备课本检查统计分析（备课规范性、课时数、课时内容、教学后记）。中学学科工作安排2一、工作回顾:上学年,学校科研工作的重点是:校本教研工作的实施;构建体育与健康大课程体系,促进校内外一体化
8、探讨的课题结题工作;“中学生素养发展的督导评估管理机制探讨”课题的结题工作。从这三项工作来看,主要存在一下问题:学校校本教研基本工作形成四大板块:展示自我活动(教研组为单位,主要通过校本研讨课为载体实施)、帮扶活动(师徒间,主要通过师徒听课评课,检查教案来实施)、校际沟通活动(学校之间,主要通过进修校的教研活动来体现)、德育社区实践活动(学校德育处和社区之间开展的爱国主义教化活动、社会调查实践活动来体现)。但在开展的活动中,明显感觉,研讨课打算不够充分,上档次的,对教学产生较大影响的课不多。师徒帮扶活动,青年骨干老师的培育,想得到,做不到,青年骨干老师的培育的有效培育机制没有真正发挥预期作用。
9、校际沟通活动,以研促教的作用不够强,对别人学校的好的东西缺乏内化和创新。学校时间支配太惊慌,许多安排实施的东西没有真正实施,只停留在纸面上。课题管理工作欠规范,探讨人员探讨过程比较单薄,所以跟老师的感觉虚假东西太多,成果谈不上推广。二、指导思想:以区教化局、进修校的科研工作安排和学校工作安排为指导,本学期加大科研力度,健全制度,落实措施,求真务实,开拓创新。深化开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运行机制、模式与行为的策略探讨课题探讨和学校校级课题申报实施工作。让每个老师都参加科研,通过科研真正体会到科研对教学的帮助,真正让科研走入老师教学实践中。三、工作目标:提高校本教研的实效性。简化理
10、论要求、步骤,使每个老师科研工作可操作。削减老师对科研的神奇感。四、本期科研室主要内容:1.结合发觉的问题,对陈家桥中学校本教研制度作出修改和宣扬。对校长、主任校本教研工作制度进行探究、实践尝试。对我校基本形成的校本教研,四大板块进行必要完善补充。2.结合学校校情,自选课题进行小课题探讨,以熬炼学校科研力气。3.对年级组、教研组、备课组通过例会和检查,进一步提高科研水平。设想帮助学校各科室,通过校级骨干老师的评比、教学质量评价嘉奖方案(横向、纵向比较),和三年级中考嘉奖方案。把老师的心思吸引到教学上来。真正体现优劳优酬。激励大家成名师。4.加强处室协调工作,科研室、教育处、德育处亲密对教学秩序
11、的常规管理加强过程检查,真正发挥过程管理的作用,特殊是平行班的教化、教学发觉的老问题不停留在口头上,拿出详细的整改措施。边实践边整改。初一年级由蓝正国负责教学管理,初二由王明全负责教学管理,初三由彭兴负责教学管理。各年级围绕各自工作重点实施详细工作。5.简化过程,强调实效,制作陈家桥中学校本教研工作手册个人研修安排、研讨课教学设计、课堂片段实录、教学反思评价1231(一条最值得借鉴的优点、两条突出问题、提出三条建设性看法、一条大家共同研讨的问题)教学研讨中心发言人发言稿、半期、月考、期末质量分析、校际沟通活动记录和反思、帮扶、校本教研总结6.规范课题过程管理。制作陈家桥中学课题工作手册,使课题
12、管理渐渐有序。7.做好信息技术与学科整和的结题工作。8.接着开展教研组为单位,问题为中心的教学探讨活动。9.协调进修校学科教学探讨活动,做好九镇的校本教研辐射工作。每周、每月详细工作见周工作安排表。陈家桥中学教科室蓝正国中学学科工作安排3一、工作目标：1、依据*县中学体育学科“十一五”发展规划所制定的工作目标，有序推动和落实相关任务和要求。2、深化推动二期课改，进一步仔细学习和贯彻课程标准，把新的课程理念有效转化为教学行为，仔细落实体育课堂教学常规，不断优化新课程教材的教法学法，切实提高日常课的教学质量。3、切实提高跨校联合体教研活动的质量，丰富活动形式，为不同层面的老师搭建实力展示和特性发展
13、的平台。4、仔细落实上海市初三毕业生体育考试的文件精神，在对各校模拟测试的基础上，仔细做好分析和总结，改进薄弱环节，提高初三学生体育成果的优良率。5、做好“十一五”期间老师职务培训工作，依据学校的支配做好高级老师和基层老师的全员培训工作。6、加强对“三课两操两活动”落实状况的检查，保证学生每天在校一小时体育熬炼时问的真正落实。二、主要活动支配(一)通过开展多种活动提高老师的专业化发展水平1、县级骨干老师方面(1) 为评为县级骨干的老师供应任务和项目，通过担当跨校联合体研修活动，参加县、片活动的设计和管理，发挥他们的引领、指导和辐射作用。(2) 主动做好对高级老师540的培训工作。本学期每位高级
14、老师完成一份单元安排和教案（每人的单元安排内容在第三周下发）的设计，并有序支配他们在各联合体教研组活动中的教学展示。（各月）2、青年老师方面(1)做好第一期青年体育老师骨干班结业工作（3月）(2)切实做好对青年老师的听课、评课、教案等检查和指导工作。(3)组织县教学展示活动(35月)A、试验中学陈政（3月）B、大公中学陈艳新（5月）（4）组织观摩市组织的有关教学展示活动A、向明中学“细研教材，同课多方，科学划分，追求效益”（4、28）B、进才中学“细研教材，同课多方，科学划分，追求效益”（5、26）3、全体老师方面(1) 通过“中学体育教研网”，为基层老师供应“学科教学发展”、“学科教学指导”
15、、“资料供应”等服务。(2)对执教初三的.体育老师进行专业技能培训和教材教法专题辅导（3月）(3)依据学校的支配开办12期老师职务培训班(4)利用暑假对年龄在40周岁以下的老师进行体操的基本动作考核，对40周岁以上的老师进行体操的教材教法考核（8月）详细内容为：垫上运动：前滚翻分腿起、肩肘倒立、头手倒立（男）、单肩后滚翻成跪撑（女）、鱼跃前滚翻、侧手翻。支撑跳动：山羊分腿腾越、横箱分腿腾越、侧腾越（女）、斜向助跑俯腾越（男）。单 杠：单脚蹬地翻身上成支撑、单腿向前摆越成骑撑、支撑后回环、后腿向前摆越转体90度下。双 杠：杠中跳起支撑摇摆、后摆转体180度成分腿坐、分腿坐前进一次、支撑摇摆成外侧
16、坐、越两杠成另一侧外侧坐、支撑摇摆后摆下（男）、支撑摇摆前摆下（女）。教研组长要依据上述考核内容，组织本组老师利用教研活动时间进行练习，县拟考虑进行两次的集中辅导对考核获得优秀的老师将发放证书，考核结果记入业务档案，考核不合格的老师，将在评定职称时受到影响。4、教研组建设方面县体育中心组：(1)完善中心组例会制度，提高各次活动质量。(2)带领中心组开展试验课题“新时期下青年骨干老师职后培训模式的探讨”的数据收集、统计等工作(各月)(3)20xx年初三体育模拟考试状况分析研讨(3月)(4)中心组工作总结沟通(6月)联合体教研组：(1)以片为单位的各校初三体育抽测状况分析和总结工作(3月)(2)组
17、织以教法研讨为主要内容的教学展示活动12次。(3一5月)各校教研组：(1)组织对教研组长的业务培训讲座(2月)(2)做好迎接县优秀教研组评比的有关打算工作(各月)(3)总结、推广有关教研组的先进教研活动阅历，召开围绕主题的教研活动现场展示活动（扬子中学）(6月)(二)做好“精细教研”，提高学科质量1、做好市中青年老师的体育教学评比的有关打算工作今年11月份，市教研室将组织体育学科的教学评比活动。这次教学评比采纳一名老师自定教材参赛，一名老师在赛前10天抽签确定教材内容的做法，因此，对参赛老师的教学业务要求很高。我们打算：（1）指定有关老师做好参赛的打算工作。他们是：扬子中学：李庆国、宋瑜；东门
18、中学：王彩云；民本中学：查宝金；大公中学：陈艳新；新河中学：朱利荣（2）组织对他们的教学评比活动，最终确定参赛对象2、切实执行市教研室下发的评价内容和标准今日的会议上下发了各年级每学期的考核内容和评价标准，这是全市统一的要求，虽然还是试行稿，以后还要作肯定的完善，但也只是小的变动，因此，各校必需依据下发的要求支配各学期的教学内容。（1）在对各校的调研听课中，将检查每个老师的执行状况。如发生偏差，教研组长将负主要责任。（2）六月份，试验中学、三烈中学、育林中学三所学校，供应初中每个年级一个班（40人）的考核状况数据；扬子中学供应中学每个年级一个班（40人）的考核状况数据交市教研室。3、组织县体育
19、教学展示活动(1)以篮球为主题的教学研讨(3月、试验中学)(2)青年老师教学评比一等奖获得者教学展示(4月、大公中学)4、日常课的教学管理工作(1)结合教研室的集体调研活动，做好对老师的指导工作(各月)(2)对有关薄弱学校进行个体的重点检查和指导(3)加强对日常课教学常规执行的检查，强化体育课的质量要求：提高课的练习容量，规范课的教学流程，严密课的教学步骤，体现课的三维目标。5、做好校本教材的开发，争取每校有一个以上校本教材的开发成果。(三)切实做好初三体育考试工作，促进学生身体素养、技术技能双提高1、做好初三体育考试的相关打算工作(1)学习上海市20xx年初三体育考试实施方案(2月)(2)组
20、织各校做好初三学生的体育考试选项工作(3月)(3)做好初三体育测试的编排(3月中旬4月上旬)(4)组织初三体育测试工作（4月）2、组织相关老师的会议和活动(1)组织任教初三的体育老师学习测试项目的动作技术(3月)(2)组织模拟测试后的总结和研讨（3月）(3)召开测试人员会议，学习动作标准、驾驭考试要求(4月)(四)以落实学生在校体育活动一小时为突破口，丰富学生的课余生活1、进一步做好我县学生每天在校活动时间的调查，对没有落实课程安排的学校，刚好向教化局领导汇报，并为领导供应决策建议。2、组织参与市中学生校内青春健身操工作。(1)组织参与市健身操竞赛的学校教练员成立健身操中心组(3月)(2)组织
21、县健身操的普及推广活动(3)有条件学校主动参与市组织的健身操教练员培训活动（5月）3、做好参与市学生、老师新广播操的训练和参赛工作依据市教委的工作布置，今年5月将实行老师、学生的广播操竞赛，在与教化局商议后，确定中学队由城桥中学、初中队由试验中学组队参赛。人数要求为：36+1，男女学生各半。老师队人数为24+1，也是男女各半，其中的加一是领操者。竞赛采纳学生队和老师队成果相加的总成果计算团体名次的方法。老师队人员将在本次会议后确定，基本以青年老师为主。由于今年上半年有体育的中考，下半年有市体育的中青年教学评比活动，中学的新广播操评比支配在明年实行。4、主动组织参与市县的相关体育竞赛(1)主动参与教化局、体育局组织的县级有关竞赛。(2)帮助城桥中学做好自行车、乒乓球二线队伍的建设，使我县运动训练在市里进一步打响品牌。：！