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1、部编版五年级上册语文第3单元试卷 时间:90分钟满分:100分得分: 一、看拼音,写汉字。(10分) zhn()宝牛lng()习un() 叮zh() hun()言hn()见 di()妈i()打nin()酒 车lin() 二、选词填空。(8分) 抢救挽救挽救救助 1.老爷爷得了重病,医生们正在全力()。 2.语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。3.老麻雀不顾自己的危急,一心只想()自己的幼儿。4.海力布为了()乡亲们的生命,最终牺牲了自己。三、按要求写句子。(8分) 1. 海力布把消息告知了乡亲们。(把句子写详细) 2. 王母娘娘非常生气。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子
2、合成一句,不变更句子依次) 3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累学问,又能提升素养;阅读民间故事既可以丰富情感,又能够陶冶情操。阅读民间故事既,又。(依照带点部分,把句子补充完整) 4.王母娘娘尤其恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话) 四、依据课文内容填空。(7分) 1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为。所以我们要学习海力布身上的精神品质。 2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明白。 3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗乞巧中诗句“,”。描写
3、了当时家家乞巧的盛况。 五、民间故事我知道。(8分) 1.我国四大民间故事是、。 2.推断正误。(正确的打“”,错误的打“”) (1)孟姜女的丈夫是范喜良。() (2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。() (3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不同等待遇和束缚的抗拒。() (4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。() 六、阅读理解。(29分) (一)课内阅读。(16分) 原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦(),名字叫织女。每天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是绚丽的云霞,什么东西也没它漂亮。王母娘娘须要的彩锦多,就叫织女成天成夜地
4、织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭()子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难过。她经常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。1.给文中加点的两个字注音。(2分) 2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?()(3分) A.我们要学会尊老爱幼。B.这孩子老爱生病。C.老吾老,以及人之老。3.文中画线句运用了的描写方法,表现了织女。(4分) 4.天上仙境,往往是人们憧憬之所,可织女却经常想离开,为什么?(3分) 5. 织女想见识见识人间的景物
5、,你能给她介绍介绍吗?(4分) (二)课外阅读。(13分) 梁山伯与祝英台 越州有一女子祝英台,喜爱吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地仰慕梁山伯,但梁山伯特性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心愿。有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯示意,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比方成女子,最终祝英台只得干
6、脆地向梁山伯表示,梁山伯才茅塞顿开。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告知梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。等到梁山伯欢高兴喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。梁山伯只得难过地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情无望了,同时希望祝英台能前来探望一番。祝英台则回信告知梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后来梁山伯病逝,祝英
7、台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必需从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓立刻又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶 1.联系上下文理解下面的词语。(4分) 一见如故: 义结金兰: 2. 用“”画出文中前后照应的两个句子。(4分) 3. 梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方之称。(2分) 4.从本文的介绍中,可以看出祝英台什么品质?(3分) 七、习作。(30分) 你读过哪些民间故事?请把你读过的民间故事用简短的话讲解并描述出来(不要
8、写猎人海力布,其余故事均可)。叙写的时候,故事情节要有详有略,结构要完整,字数400字左右。 第三单元提升练习 一、珍郎惯嘱谎罕爹挨酿辆 二、1.抢救2.救助3.挽救4.挽救 三、1.舍己为人的海力布把大山要倒塌的消息全部告知了乡亲们。2.之所以王母娘娘非常生气,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。3.可以增加想象力能拓展眼界4.示例:他的各门功课都很好,尤其是语文。 四、1. 有了宝石就可以听懂动物说的话他要救乡亲们舍己为人2.织女对华蜜的不懈追求王母娘娘狠毒、专横、残暴3.家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 五、1.梁山伯与祝英台孟姜女白蛇传牛郎织女2.(1)(2)⤖
9、83;(3)(4) 六、(一)1.jnsu2.B3.心理描写对人间的憧憬4.一是天上没有自由,工作劳累;二是织女想见识见识人间景物。5.示例:希望你来看看九寨沟,它是人间的仙境。九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州,四季景色迷人。动植物资源丰富,种类繁多,原始森林遍布,栖息着大熊猫等十多种稀有和宝贵的野生动物。远望雪峰林立,高耸云天,终年白雪皑皑,加上藏家木楼、晾架经幡、栈桥、磨房、传统习俗及神话传闻构成的人文景观,这里被誉为“漂亮的童话世界”。(二)1.初次见面就像老挚友一样合得来。挚友间感情投合。2. 今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。祝英台见状,奋不顾身地跳进
10、去,坟墓立刻又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶3.“罗密欧与朱丽叶”4.执着追求美妙爱情,敢于对封建社会与传统束缚进行抗拒。七、提示:选择你熟识的民间故事对这个故事进行缩写,缩写时抓住故事的重点内容,将重点部分简要地叙述完整,保留故事的主要情节,次要的部分一笔带过。第一单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营(46分) 1给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。(6分) (1)小家伙银灰色的眼睑(jinlin)盖住眸(mum)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rnln)毛盖住。(2)白鹭有铁色的长喙(huyun)。(3)花生的价钱便(pinbin)宜，谁都可
11、以买来吃，都喜爱吃。(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shn)好。2读拼音，写词语。(10分) 3照样子，加减偏旁变新字再组词。(12分) (1)例：肖_梢_(树梢) _稍_(稍等) _悄_(静静) 分_() _() _() 尧_() _() _() (2)例：乌_鸟_(飞鸟) 尤_() 兰 _() 未_ () (3)例：咐_付_(支付) 矮_() 榨_() 匣_ () 4写出句子中加点词语的近义词。(4分) (1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又暖和的巢。() (2)白鹭是一首精致的诗。() (3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生仰慕之心。() (4)母亲叮嘱我们就在后园的茅
12、亭里过这个节。() 5句子万花筒。(按要求改写句子)(5分) (1)挚友将珍宝鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句) _ (2)我受到了启发。(扩写句子) _ (3)我的时装展不得不推迟了。(不变更意思，换一种说法) _ (4)母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句) _ (5)父亲的教育让我一生一辈子受用不尽。(修改病句) _ 6照样子，依据词语的不同意思造句。(4分) 例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。大家以全新的姿态迎接新年的到来。风光：(1)光荣；光彩；面子上好看。_ (2)(相貌或样子)好看；漂亮。_ 7写出下列句子运用的修辞手法。(5分) (1)我们每个人
13、不都从这件事中得到启示了吗？() (2)它(珍宝鸟)好肥，整个身子似乎一个蓬松的球儿。() (3)小鸟在树上欢快地唱着歌。() (4)人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。() (5)桂花开时那才是香飘十里。() 二、综合展示厅(5分) 8从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸到在操场上活动的小挚友身上，随后传来小挚友的哭声和四楼学生的大笑声。看到这个情景，你想到了什么？请写下来。_ 三、课本直通车(6分) 9落花生一文的作者是_，他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_，不要做_。10珍宝鸟是一种_的鸟，作者在与珍宝鸟相处的过程中，
14、渐渐取得了珍宝鸟的_，于是作者深深体会到：_，往往创建出美妙的境界。11白鹭实在是一首_，一首_。12唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最终两句是：_，_。四、阅读检阅台(18分) (一)食物消化时辰表 食物 消化所用的时间 例1 例2 水果 30分钟1小时 西瓜、苹果、橘子 香蕉时间最长 蔬菜 45分钟2小时 瓜类蔬菜(如冬瓜)所需时间最短 芋头时间最长 谷物 1小时30分钟3小时 流质或半流质的谷物食品消化时间最短 发酵食品消化率高 蛋白质 类食物 1小时30分钟4小时 牛奶、豆浆比较简单消化 牛肉等完全消化须要4小时 脂肪类 食物 24小时 植物油比动物油更简单消化 脂肪与谷物或
15、蛋白质共同摄入会延长后者的消化时间 13.小红下午2点要参与学校实行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物，她中午吃什么比较合适？()(2分) A猪肉、面包、牛肉 B香蕉、牛肉、鸡蛋 C芋头、猪肉、豆浆 D苹果、牛奶、面包 14小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物，下列食物中哪两种比较合适？()(2分) A香蕉B牛奶C牛肉D猪油煎鸡蛋E豆浆 15小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你给他提些建议。(2分) _ (二)折断的钓竿 老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，打算钓鱼。老渔翁今日的心情特别好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微
16、风，微风是那样温柔；就连天空中的小鸟，今日也变得特别可爱，从远处飞来和他打招呼。老渔翁引以为(毫豪)的是，他有着超群的钓鱼本事。因此，他得到了很多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”几乎全部表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象像)地赞美老渔翁的钓鱼本事的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时，远方一条小鱼游过来。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透亮，就像一块浮动的水晶。小鱼透亮的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线，摇摆的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流淌。小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘
17、。它忽而(疑凝)神不动，忽而又游远了，似乎是欣(尝赏)不尽这无比美妙的水下世界，又似乎是觉得水下世界因为有了它而变得更漂亮了。老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！ 看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充溢了天真和欢乐。来到这个世界上，一切都是那样美妙，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样漂亮，亲情、友情是那样暖和。全部的一切都使他对人生怀有无限美妙的向往。想到这里，老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响：小鱼也有珍贵的生命，钓起它，那就是罪恶！ 老渔翁像从梦中惊醒，静默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方。老渔翁折断
18、了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行 16用“”选择括号中正确的字。(2分) 17在文中用“_”画出一个比方句，用“”画出一个拟人句。(2分) 18文中表现老渔翁超群的钓鱼本事的美称是：_、_、_，句子是：_。(4分) 19老渔翁为什么折断了手中的钓竿？(2分) _ 20读了短文，你有什么感受？(2分) _ 五、习作百花园(25分) 21每个人都有自己特殊心爱的东西，如玩具、学习用品请你以“我最心爱的_”为题，写一篇习作，表达你对它的宠爱之情。第一单元达标检测卷 一、1.(1)jinmurn(2)hu (3)pin(4)sh 2镜匣嫌弃仰慕浸入播种恩惠平稳糕饼泡茶白鹤 3(1
19、)份一份粉面粉吩叮嘱 浇浇水烧烧火饶富裕 (2)龙龙王羊山羊朱朱红 (3)委委员窄狭窄甲甲方 4示例：(1)温煦(2)精致(3)倾慕(4)叮嘱 5(1)挚友将珍宝鸟放在笼子里。(2)示例：我受到了很大的启发。(3)我的时装展只得推迟了。(4)花生被母亲做成了好几样食品。(5)略。点拨：“一生”或“一辈子”去掉随意一个。6示例：(1)好吃懒做是不风光的。(2)他长得像他的父亲一样风光。7(1)反问(2)比方(3)拟人(4)排比 (5)夸张 二、8.示例：这种行为很不文明，从楼上乱扔垃圾不对，把自己的欢乐建立在别人的苦痛之上更不对。三、9.许地山落华生借物喻人有用的人只讲风光，而对别人没有好处的人
20、 10怕人信任信任 11诗韵在骨子里的散文诗 12居高声自远非是籍秋风 四、(一)13.D14.BE 15示例：小华，肥肉和香蕉不宜消化。脂肪类食物中植物油比动物油更简单消化，水果可以多吃一些简单消化的，比如西瓜、橘子、苹果等。(二)16.豪象 凝赏 17小鱼全身透亮，就像一块浮动的水晶。就连天空中的小鸟，今日也变得特别可爱，从远处飞来和他打招呼。18鱼神鱼仙鱼圣老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来 19因为他看到了漂亮的小鱼，感受到了小鱼的活力。他相识到应珍惜小鱼的生命，所以他折断了手中的钓竿，抛向水面，让钓竿为小鱼一路送行。20示例：读了短文，我被和善的老渔翁的行为深深打动了。我们不能过度捕捞鱼类，不应当污染水源，要珍爱生命。五、21.思路点拨：想一想你最心爱的东西是什么，细致视察这个事物的特点，并学习本单元课文的写法，运用生动美丽的语言，围绕心爱之物，把自己的宠爱之情融入字里行间。 例文略。