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1、部编版五年级上册语文第7单元试卷,(3) 参考答案一、黎明江畔涨潮闲逸驾临订正愈发炭火规律萤火虫二、1.gng2.yn3.gn4.暇5.拨三、漠幕暮墓漠模慕寞摸膜四、1.B2.A3.C五、示例:1.密密的粗粗的细细的2洁白洁白火红火红金黄金黄3翩翩起舞炯炯有神落落大方4刹那间一瞬间一挤眼六、351426七、示例:1.火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这多么令人扫兴啊!2那些美妙的印象,我一辈子也不会遗忘。3三支桨有规律地在水里划,发出声音,那声音就像一支乐曲。4月亮是长了腿的,爬到了穿衣镜上。八、1.唐王维明月松间照清泉石上流2枫桥夜泊秋月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠3唐张志和青箬笠斜风细雨不须
2、归自由生活4黎明夜晚黄昏早晨九、略。十、1.夜深千帐灯聒碎乡心梦不成2清纳兰性德词牌名3. 4示例:春风又绿江南岸,明月何时照我还。十一、1.A攀B躺C拂D跳2BAC3.作者的思绪在家乡和母校。我体会到作者对家乡和母校的怀念之情。十二、略。 第一单元达标检测卷 时间:90分钟满分:100分 一、基础训练营(46分) 1给下面加点的字选择正确的读音,用“”标出。(6分) (1)小家伙银灰色的眼睑(jinlin)盖住眸(mum)子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rnln)毛盖住。(2)白鹭有铁色的长喙(huyun)。(3)花生的价钱便(pinbin)宜,谁都可以买来吃,都喜爱吃。(4)这是别的鸟很
3、难表现的一种嗜(shn)好。2读拼音,写词语。(10分) 3照样子,加减偏旁变新字再组词。(12分) (1)例:肖_梢_(树梢) _稍_(稍等) _悄_(静静) 分_() _() _() 尧_() _() _() (2)例:乌_鸟_(飞鸟) 尤_() 兰 _() 未_ () (3)例:咐_付_(支付) 矮_() 榨_() 匣_ () 4写出句子中加点词语的近义词。(4分) (1)笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又暖和的巢。() (2)白鹭是一首精致的诗。() (3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样,使人一见就生仰慕之心。() (4)母亲叮嘱我们就在后园的茅亭里过这个节。() 5句子万花筒。(按
4、要求改写句子)(5分) (1)挚友将珍宝鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句) _ (2)我受到了启发。(扩写句子) _ (3)我的时装展不得不推迟了。(不变更意思,换一种说法) _ (4)母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句) _ (5)父亲的教育让我一生一辈子受用不尽。(修改病句) _ 6照样子,依据词语的不同意思造句。(4分) 例:姿态:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。大家以全新的姿态迎接新年的到来。风光:(1)光荣;光彩;面子上好看。_ (2)(相貌或样子)好看;漂亮。_ 7写出下列句子运用的修辞手法。(5分) (1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗?() (2
5、)它(珍宝鸟)好肥,整个身子似乎一个蓬松的球儿。() (3)小鸟在树上欢快地唱着歌。() (4)人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野。() (5)桂花开时那才是香飘十里。() 二、综合展示厅(5分) 8从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮,正好砸到在操场上活动的小挚友身上,随后传来小挚友的哭声和四楼学生的大笑声。看到这个情景,你想到了什么?请写下来。_ 三、课本直通车(6分) 9落花生一文的作者是_,他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_,不要做_。10珍宝鸟是一种_的鸟,作者在与珍宝鸟相处的过程中,渐渐取得了珍宝鸟的_,于是作者深深体会
6、到:_,往往创建出美妙的境界。11白鹭实在是一首_,一首_。12唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的最终两句是:_,_。四、阅读检阅台(18分) (一)食物消化时辰表 食物 消化所用的时间 例1 例2 水果 30分钟1小时 西瓜、苹果、橘子 香蕉时间最长 蔬菜 45分钟2小时 瓜类蔬菜(如冬瓜)所需时间最短 芋头时间最长 谷物 1小时30分钟3小时 流质或半流质的谷物食品消化时间最短 发酵食品消化率高 蛋白质 类食物 1小时30分钟4小时 牛奶、豆浆比较简单消化 牛肉等完全消化须要4小时 脂肪类 食物 24小时 植物油比动物油更简单消化 脂肪与谷物或蛋白质共同摄入会延长后者的消化时间 1
7、3.小红下午2点要参与学校实行的运动会,赛前不宜吃得太饱,不宜吃难消化的食物,她中午吃什么比较合适?()(2分) A猪肉、面包、牛肉 B香蕉、牛肉、鸡蛋 C芋头、猪肉、豆浆 D苹果、牛奶、面包 14小刚生病住院,医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物,下列食物中哪两种比较合适?()(2分) A香蕉B牛奶C牛肉D猪油煎鸡蛋E豆浆 15小华偏食,爱吃肥肉、香蕉,请你给他提些建议。(2分) _ (二)折断的钓竿 老渔翁扛着钓竿,提着小桶,来到一条小河边。他放好小桶,拿出鱼饵,摆好小马扎,打算钓鱼。老渔翁今日的心情特别好。他看阳光,阳光是那样明媚;他感觉微风,微风是那样温柔;就连天空中的小鸟,
8、今日也变得特别可爱,从远处飞来和他打招呼。老渔翁引以为(毫豪)的是,他有着超群的钓鱼本事。因此,他得到了很多美称,什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”几乎全部表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象像)地赞美老渔翁的钓鱼本事的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。老渔翁坐在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时,远方一条小鱼游过来。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透亮,就像一块浮动的水晶。小鱼透亮的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线,摇摆的骨骼玲珑剔透,细细的血管里红红的血液在流淌。小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑凝)神不动,忽而又游远了,
9、似乎是欣(尝赏)不尽这无比美妙的水下世界,又似乎是觉得水下世界因为有了它而变得更漂亮了。老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩! 看着这条小鱼,老渔翁回想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充溢了天真和欢乐。来到这个世界上,一切都是那样美妙,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样漂亮,亲情、友情是那样暖和。全部的一切都使他对人生怀有无限美妙的向往。想到这里,老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响:小鱼也有珍贵的生命,钓起它,那就是罪恶! 老渔翁像从梦中惊醒,静默地看着小鱼游过他面前,游向无比遥远的前方。老渔翁折断了手中的钓竿,用力地抛向水面,他要让钓
10、竿为小鱼一路送行 16用“”选择括号中正确的字。(2分) 17在文中用“_”画出一个比方句,用“”画出一个拟人句。(2分) 18文中表现老渔翁超群的钓鱼本事的美称是:_、_、_,句子是:_。(4分) 19老渔翁为什么折断了手中的钓竿?(2分) _ 20读了短文,你有什么感受?(2分) _ 五、习作百花园(25分) 21每个人都有自己特殊心爱的东西,如玩具、学习用品请你以“我最心爱的_”为题,写一篇习作,表达你对它的宠爱之情。第一单元达标检测卷 一、1.(1)jinmurn(2)hu (3)pin(4)sh 2镜匣嫌弃仰慕浸入播种恩惠平稳糕饼泡茶白鹤 3(1)份一份粉面粉吩叮嘱 浇浇水烧烧火饶富
11、裕 (2)龙龙王羊山羊朱朱红 (3)委委员窄狭窄甲甲方 4示例:(1)温煦(2)精致(3)倾慕(4)叮嘱 5(1)挚友将珍宝鸟放在笼子里。(2)示例:我受到了很大的启发。(3)我的时装展只得推迟了。(4)花生被母亲做成了好几样食品。(5)略。点拨:“一生”或“一辈子”去掉随意一个。6示例:(1)好吃懒做是不风光的。(2)他长得像他的父亲一样风光。7(1)反问(2)比方(3)拟人(4)排比 (5)夸张 二、8.示例:这种行为很不文明,从楼上乱扔垃圾不对,把自己的欢乐建立在别人的苦痛之上更不对。三、9.许地山落华生借物喻人有用的人只讲风光,而对别人没有好处的人 10怕人信任信任 11诗韵在骨子里的
12、散文诗 12居高声自远非是籍秋风 四、(一)13.D14.BE 15示例:小华,肥肉和香蕉不宜消化。脂肪类食物中植物油比动物油更简单消化,水果可以多吃一些简单消化的,比如西瓜、橘子、苹果等。(二)16.豪象 凝赏 17小鱼全身透亮,就像一块浮动的水晶。就连天空中的小鸟,今日也变得特别可爱,从远处飞来和他打招呼。18鱼神鱼仙鱼圣老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来 19因为他看到了漂亮的小鱼,感受到了小鱼的活力。他相识到应珍惜小鱼的生命,所以他折断了手中的钓竿,抛向水面,让钓竿为小鱼一路送行。20示例:读了短文,我被和善的老渔翁的行为深深打动了。我们不能过度捕捞鱼类,不应当污染水源,要珍爱生命。五、21.思路点拨:想一想你最心爱的东西是什么,细致视察这个事物的特点,并学习本单元课文的写法,运用生动美丽的语言,围绕心爱之物,把自己的宠爱之情融入字里行间。 例文略。