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1、关于科研室工作计划精选范文6篇 又到了年底起先写安排的时候了，大家是否为写工作安排而头疼呢？那么相关的工作安排该如何写呢？以下是我和大家共享的关于科研室工作安排精选范文，以供参考。 关于科研室工作安排精选范文1 xxx年下半年白旄镇小学教研室工作思路是：引领全镇小学教干老师以全面推动素养教化、提高小学生综合素养为中心，仔细贯彻执行党和国家的教化方针政策，仔细落实上级教化会议精神及有关工作要求。以精致化管理、规范化管理为抓手，深化探讨，强化管理，深化课程改革，创新教学管理，努力提高课堂教学效益，强化教研员责随意识、探讨意识、团队意识，发挥教研室在课程改革中的探讨、指导和服务的职能，全面推动我镇教
2、学探讨工作稳步发展。 一、工作目标任务 （一）抓好常规教研，促进教学进一步规范。 1、进一步落实山东省一般中小学管理基本规范，促进小学教学工作的进一步规范化，不断完善监督机制，将规范贯穿到教学常规的每一个环节,用规范来要求老师的常规工作。完善教学评价体系，加强教学评估，促进老师树立教学中心愿识，不断提高教学质量。 2、加强教研员对常规业务的指导实力，加大检评指导力度，擅长发觉问题，刚好整改。仔细学习市教学策略，领悟策略的精神实质，指导老师，使之提高敏捷运用策略的实力；充分利用教研活动时间，广泛开展学科研讨活动，以解决老师教学中的实际问题；充分利用我镇网络沟通平台，对教学中出现的问题施行网上沟通
3、，实施网上“问题教研”；开展实践性作业创新活动，规范作业设置，创新作业形式，使之更具有实践性，让学生乐于实践，欢乐创新。 3、接着开展示范课、公开课、探讨课、指导课等活动，加强老师互动评课活动，发挥活动的最大效益；督促老师加强专业理论学习，仔细进行教学探讨，不断增加教研活动的实效性；仔细开展校本教研，把教研活动落到实处。 4、做好教学质量的调研和检测工作。本学期教研室将接着加大对全镇小学的教学质量监控力度，开展教学质量检测和调研活动，刚好分析检测结果，对出现的问题与学校、老师共同研讨，制定方案刚好整改，进一步提高教化教学质量。利用好晨读和学生课外活动时间，抓好学生蓓蕾读书和特性特长发展培训 (
4、写字、英语口语、试验、信息)等工作。 （二）全面推动“高效课堂”，大面积提高教学质量。 5、接着深化课堂教学改革，促进教学过程优化，全面推动“高效课堂”。本学期接着在语数两科中开展“高效课堂”教学，加强对“高效课堂”教学的方式、方法、取得的成果及存在的问题进行调研；仔细组织老师科学的设计预习提纲，使预习提纲成为指导学生自学的好帮手；变更老师观念，学生能自行获得的学问放给学生，老师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点，加大对学生的检查力度，关注学生的学习效果；多探讨学生的学法，指导学生自主学习，让学生会学习；关注学困生的学习，帮扶与激励共施，使学困生觉得学习更简单。 6、教研员要坚持深化课堂，加
5、大对高效课堂的探讨力度，要多上实践课、示范课和探讨课，通过互动评课，相互沟通，发觉问题，刚好订正，主动发觉典型，刚好推广先进阅历。 （三）加强师资队伍建设，致力于建设一支素养优良的教研队伍。 7、通过开展一系列的业务讲座、示范课、外出学习、理论学习和考核等培训活动，多渠道对青年老师、骨干老师进行不同层次的培训培育，提高老师专业化水平，打造名师队伍，增加全镇教学探讨实力。 8、接着开展双周教化故事沟通活动。通过一个个生动鲜亮的教化故事让每一位老师都共享着其中的阅历，引发老师的思索，体会着对教化事业的酷爱，碰发出教化才智的火花。教干和青年老师在博客发表的教化故事，老师撰写教化故事上交镇教研室，教研
6、室择优在网站公开发表，供大家沟通。同时每月由教研室牵头向全镇老师举荐一例学习材料，由各单位组织老师仔细学习，撰写学习体会，促进老师的成长。 9、借助“农远工程”平台，提升音乐、体育、美术、英语等弱科老师的教学实力，着力解决这些弱科老师专业性不强的问题，刚好将教研信息、先进理念、优秀课堂等农远资源传送给一线老师，促进老师专业成长。 10、发挥网络优势，开展网络教研活动。本学期将接着加强对教干和青年老师的博客运用管理，刚好总结通报，定期实行优秀博文评比活动，编写博客文集。开展丰富的网络教研活动，主动引导老师参加县市网络教研活动，最大程度的发挥教化博客平台的主动作用。 11、接着加强老师理论学习，提
7、高老师教学理论水平。开展老师读书活动，每学期向老师举荐部分经典名作或教化教学类书籍供老师阅读。合理支配理论学习内容，督促老师进行理论学习，撰写学习体会，把理论学习搞扎实，变更过去为了迎检而进行应付的现象，让理论发挥作用。同时定期进行老师理论学问考核，考核成果纳入老师综合量化评估，对参与县理论学问竞赛中成果突出的老师进行表彰嘉奖。 12、加强对科研课题探讨的过程管理，对开题的课题负责人进行专项培训，强化课题探讨人员的理论学习，不断增加科研意识，提高科研实力。仔细组织课题探讨人员科学试验，刚好反思，总结阅历，做到探讨出成果。杜绝课题探讨走形式做法。 二、详细支配 八月份： 1、进行音乐、体育、美术
8、老师理论学问培训。 2、组织好课改年级参与课程改革培训学习。 3、组织教研员参与县组织的教研员考核工作。 4、参与县组织的乡镇教研员、小学教育主任培训。 5、实行新安排老师业务培训学习。 6、召开教育主任会议，布署下半年教学教研工作支配。 九月份： 1、蓓蕾读书阅历沟通会。 2、教研员活动周。 3、支配语数预习提纲设计活动。 4、语数英教研员示范课观摩。 5、实践性作业设计活动。 6、组织出版博客文集。 7、布置老师读书活动、每月一荐活动。 8、“高效课堂”调研活动。 十月份： 1、组织老师参与课堂达标活动。 2、实行老师理论学问竞赛。 3、调研各学校“蓓蕾读书”活动的开展。 4、“高效课堂”
9、阅历研讨会。 5、迎接县“百人听课团”课堂教学评估工作 6、教学常规半学期调研、检评。 7、参与全市小学数学第十届年会。 8、名师、专家课堂教学观摩。 9、加强对学校教研组建设的培训指导。 十一月份： 1、老师教学故事、教学随笔、教学札记、案例评比。 2、迎接县教学工作专项督导。 3、调研各学校教科研立项课题探讨工作。 4、迎接县评估验收其次批星级教研室，复验第一批星级乡镇教研室工作。 5、讲故事竞赛。 十二月份： 1、考查学科教学质量抽测（笔试、技能）。 2、教学常规检评。 3、城乡分片联研“手拉手”活动。 4、迎接县教化局年终督导评估。 5、组织选印博客文集。 关于科研室工作安排精选范文2
10、 一、问题回顾： 我校校本教研的骨架已经基本形成，校本教研工作依据我校的实际状况，根据轻重缓急，难易程度，明确主攻方向，全校整体布局，统一规划形成四大板块：展示自我活动（教研组为单位）、“1+N”活动（九镇学校之间、学校师徒间）、校际沟通活动（农村学校和城市学校之间）、课题牵动活动。四大板块既有统一教研活动，又有单独活动，教研分散与统一相结合的方式组成。从开展状况看存在以下主要问题： 1、教研组活动学校要求定时间，定内容，定中心发言人。但缺乏监督，形式留意仍旧严峻。 2、对校长、主任校本教研工作制度没有进行探究、实践尝试。学校内部管理层对校本教研工作的相识程度不一，在校本教研工作他们应当做些什
11、么？ 3、结合学校校情，自选课题进行了小课题探讨显得力气单薄。4。校本教研开展过程缺乏监督，特殊是在集体备课、研讨课评课上，以及探讨的连续和打算的充分状况看问题较多。 二、本期校本教研主要内容： 1、校本教研四级详细制度建设。 一级校长、部主任、教研室校本教研工作制度。 二级教研组（长）校本教研工作制度。 三级备课组（长）校本教研工作制度。 四级老师校本教研工作制度。 2、西部农村中学校际协作促进学校均衡发展教研活动实施。至少开2次以上的研讨活动，以初三复习研讨为重点。 3、规范学校校本教研活动的要求，着力从6个方面来规范： 每两周每位老师要求上校本研讨课一次。学科以教研组为单位听、评课。在学
12、校规定的校本教研活动时间里研讨课、听评课同时进行。（至少2节课时间） 每次校本教研活动要提前通知教育处，并通知学校校级领导参与。校本教研活动开一次上交检查一次，每次上交的校本教研活动的资料要求规范，填写要完整。研讨课的老师在上课前经集体备课探讨后，用专用备课纸备好课。 教研组、备课组仔细梳理教学中的实际问题。避开探讨问题的随意性，探讨活动必需有针对性，探讨必需有连续性，最终将问题上升为课题。校本教研活动围绕问题来绽开，集体备课围绕问题备课，授课者带着问题上课，听课者带着问题听课，围绕问题评课。 研讨课老师就是本次校本教研活动的中心发言人，发言围绕以下内容来进行。 a、所授课课标解读，并作简洁说
13、明。 b、对新授课的起点要求是什么？ c、近年来在中考中出现的状况。 d、本次研讨活动的主题是什么？解决问题的方法作简洁说明，留下了什么缺憾。 校本教研活动过程步骤： a、带着问题备课、围绕问题上课、围绕问题听课。 b、上课者反思。 c、教研组成员评课。 d、授课者对大家提出的建议反思。 e、教研组总结，下次活动支配。 听课之后要评课。评课要防止只唱赞歌，不提看法和建议的倾向。可坚持abc原则，即每位听课老师（即评课老师）对上课老师所上的那节公开课进行评议，“确定一条最值得借鉴的优点，找出两条突出性问题，提出三条操作性建议”，以帮助上课老师改进其存在的问题。教研组评课望参照评价量表进行。建议从
14、教学思想、教材处理、教法选择、学法指导、实力培育、师生关系等方面来仔细评课。沟通要有深度。 教学帮扶活动是教研组校本教研的重要形式，指导老师的帮扶活动最终要体现在帮上，所以每月至少2次的听被指导老师的课。 4、做好开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运行机制、模式与行为的策略探讨课题结题工作。 5、召开校级课题的阶段总结工作会议，对课题实施状况作出监督。 6、陈家桥中学电子资料库建议筹备工作 电子资料库建设是提高备课组备课水平，教研组研讨水平的重要资源保障。为了作好陈家桥中学电子资料库建设工作，特提出以下建议想法： 1、留意从网上搜集各地的中考题（要可修改）、单元练习题、自命题、月考题，半
15、期、期末考试题。特殊是中考题按类型分类整理。 2、依据平常的练习的错题状况，归纳总结学生的易错题。 3、单元专题复习（可修改）复习资料（包括专题复习测试题，专题复习课件） 4、留意从网上搜集课时教案，课时课件，依据学校实际状况再修改运用。正在让老师去探讨教案，提高教案，而不是为了教案而写教案。 5、理科试验图片，学生演示试验flash动画。帮助学生建立模型、突破教学重难点的演示动画。 关于科研室工作安排精选范文3 为了更好地在协作学校校内文化建设，贯彻和实施“科研兴教”的战略，充分发挥教化科研在教化改革发展中的促进、指导和服务作用，把教化科研工作作为提高老师业务整体水平的途径。依据我校科研工作
16、实际，在仔细总结去年工作的基础上，制定本学期的科研工作安排： 一、上学期工作的工作回顾。 比较有成效的工作：教学督导机制的建立和实施；全面实施集体备课，形成（分散集中分散实施作业反馈反思记录整理电子教案）老师基本接受集体备课这种基本形式；重新启动了校级骨干老师评比考核机制；主动协作教育处召开教学工作例会；、协作学校各处室启动老师评价探讨；协作教育处基本完成了教学业务工作体系重建；提炼了区域联合教研成果（332运行机制）；创新了教研形式网络博客群的建立；启动了教研组建设课题探讨工作；开展了老师信息技术培训。 突出的问题：老师接着教化缺乏可支配的时间；课题分工不够清楚，主研人员各自打算不够充分，教
17、研组建设课题探讨没有绽开进行阶段总结会；学校教研文化建设块工作开展阻力较大。教学重心下移可操作策略未进行梳理。 二、本期主要工作： 以农村中学教研组建设为主线，开展教研组建设的理论培 培训（观摩教研组建设的优秀做法）和课题实施指导。 三、本期详细工作： 1、召开课题阶段总结会，整理阶段探讨成果，迎接进修学院课题过程督导。 2、校级小课题的申报、论证工作。 3、其次届教学随笔评比活动。 4、首届教研组、备课组建设阅历沟通会。 5、首届教研组、备课组校本教研活动评比活动。（集体备课、说课、上课、研课） 6、进一步梳理教学科研系列制度。 7、协作学校整理工作，开展教学督导和课题探讨工作。 8、开展老
18、师接着教化和校本培训工作。 关于科研室工作安排精选范文4 一、工作回顾： 上学年，学校科研工作的重点是：校本教研工作的实施；构建体育与健康大课程体系，促进校内外一体化探讨的课题结题工作；“中学生素养发展的督导评估管理机制探讨”课题的结题工作。从这三项工作来看，主要存在一下问题：学校校本教研基本工作形成四大板块：展示自我活动（教研组为单位，主要通过校本研讨课为载体实施）、帮扶活动（师徒间，主要通过师徒听课评课，检查教案来实施）、校际沟通活动（学校之间，主要通过进修校的教研活动来体现）、德育社区实践活动（学校德育处和社区之间开展的爱国主义教化活动、社会调查实践活动来体现）。 但在开展的活动中，明显
19、感觉，研讨课打算不够充分，上档次的，对教学产生较大影响的课不多。师徒帮扶活动，青年骨干老师的培育，想得到，做不到，青年骨干老师的培育的有效培育机制没有真正发挥预期作用。校际沟通活动，以研促教的作用不够强，对别人学校的好的东西缺乏内化和创新。学校时间支配太惊慌，许多安排实施的东西没有真正实施，只停留在纸面上。课题管理工作欠规范，探讨人员探讨过程比较单薄，所以跟老师的感觉虚假东西太多，成果谈不上推广。 二、指导思想： 以区教化局、进修校的科研工作安排和学校工作安排为指导，本学期加大科研力度，健全制度，落实措施，求真务实，开拓创新。深化开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运行机制、模式与行为的策
20、略探讨课题探讨和学校校级课题申报实施工作。让每个老师都参加科研，通过科研真正体会到科研对教学的帮助，真正让科研走入老师教学实践中。 三、工作目标： 提高校本教研的实效性。简化理论要求、步骤，使每个老师科研工作可操作。削减老师对科研的神奇感。 四、本期科研室主要内容： 1。结合发觉的问题，对陈家桥中学校本教研制度作出修改和宣扬。对校长、主任校本教研工作制度进行探究、实践尝试。对我校基本形成的校本教研，四大板块进行必要完善补充。 2。结合学校校情，自选课题进行小课题探讨，以熬炼学校科研力气。 3。对年级组、教研组、备课组通过例会和检查，进一步提高科研水平。设想帮助学校各科室，通过校级骨干老师的评比
21、、教学质量评价嘉奖方案（横向、纵向比较），和三年级中考嘉奖方案。把老师的心思吸引到教学上来。真正体现优劳优酬。激励大家成名师。 4。加强处室协调工作，科研室、教育处、德育处亲密对教学秩序的常规管理加强过程检查，真正发挥过程管理的作用，特殊是平行班的教化、教学发觉的老问题不停留在口头上，拿出详细的整改措施。边实践边整改。初一年级由蓝正国负责教学管理，初二由王明全负责教学管理，初三由彭兴负责教学管理。各年级围绕各自工作重点实施详细工作。 5。简化过程，强调实效，制作陈家桥中学校本教研工作手册个人研修安排、研讨课教学设计、课堂片段实录、教学反思评价1231（一条最值得借鉴的优点、两条突出问题、提出三
22、条建设性看法、一条大家共同研讨的问题）教学研讨中心发言人发言稿、半期、月考、期末质量分析、校际沟通活动记录和反思、帮扶、校本教研总结 6。规范课题过程管理。制作陈家桥中学课题工作手册，使课题管理渐渐有序。 7。做好信息技术与学科整和的结题工作。 8。接着开展教研组为单位，问题为中心的教学探讨活动。 9。协调进修校学科教学探讨活动，做好九镇的校本教研辐射工作。 每周、每月详细工作见周工作安排表。 关于科研室工作安排精选范文5 工作目标 本学期，教科研室将围绕学校20xx年工作目标，坚持以教科研为先导的方针，坚持科研与教研紧密结合的原则，以“十一五”课题探讨为中心，以教科研制度建设为保障，增加教科
23、研工作的实效性，使校本教研真正成为老师专业发展的平台，促进老师队伍建设，增加学校的核心竞争力。 主要工作 一、课题探讨 1召开“十一五”规划课题开题论证会 我校申报的探讨课题职业学校宏扬行知思想，提高学生综合职业实力的探讨与实践已经被批准为建邺区十大重点课题之一，现正在申报省级规划课题待批。开学初，学校将邀请省市专家组对学校这一主干课题进行开题论证。 2校本探讨课题方案研制指导 学校于寒假前发布了“十一五”课题指南，为便于全校教职工结合自身工作实际，选择子课题，教科研室将组织一次子课题探讨方案设计指导。 3校本探讨课题立项审批 三月中旬，对老师们提交的子课题立项申报表组织评审、立项。 4申报“
24、十一五”现代教化技术探讨课题 主动争取申报江苏省“十一五”现代教化技术探讨课题 5课题探讨过程管理：检查子课题探讨方案实施状况 6月上旬，对学校批准立项的子课题探讨进展状况进行检查。 二、制度建设 1建立学校课题探讨管理制度 为调动广阔老师参加教科研的主动性，增加教科研的实效性，建设一支探讨型老师队伍，学校通过健全教科研管理制度，加大教科研经费投入，对参加课题探讨的老师发放探讨资助和嘉奖。这一方案已在寒假前公布，并从本学期起先实施。 2建立老师教科研业务档案 为记录老师在教科研引领下专业发展的轨迹，记录老师在教化教学、管理等工作中取得的成果，教科研室将为每位老师建立教科研档案。档案中收集老师的
25、获奖论文、教案、课件、公开课录象或示范课录象光盘、发表的著作等。通过老师教科研档案的建立，发挥其资料功能、激励功能、展示功能以及评价和促使反思的功能。 三、老师队伍建设 1新老老师传帮带 近两年我校又有多名新老师走上工作岗位。本学期学校将选派师德优良、阅历丰富、责任心强的老师，与新老师结成对子，签定协议，明确职责，并加强考评，帮助青年老师尽快成长。 2学校学科带头人评比 校级学科带头人评比已经收到申报材料份，评比工作即将进行，学校将本着“公允、公正、公开”和“好中选优、宁缺勿滥”的原则，评比出真正有代表性的校级学科带头人。 四、教科研信息沟通、阅历共享、成果展示 1编辑莫愁中等专业学校“十五”
26、优秀教化文集 我校两项十五课题探讨：职业学校培育学生良好特性的策略探讨和运用信息技术培育学生良好特性，激发学生潜能的实践探讨，对丰富我校办学内涵，促进专业建设，推动教化教学改革，促进老师队伍成长产生了深远的影响，并形成了一批教科研骨干。0105年我校老师撰写的近三百篇论文在各级教化主管部门组织的评比中获奖。本学期学校将编辑莫愁中等专业学校“十五”优秀教化论文集，以达成果沟通、阅历共享、扩大影响之目的。 2编辑4期教科研通讯 关于科研室工作安排精选范文6 一、 指导思想： 1、以塘沽区教科研工作的思想为指导。 2、以我校在教化教学中存在的实际问题为动身点。 3、以走科研兴校之路的理念为依托。 大
27、力开展我校的教科研工作，将教科研工作融入教学探讨中，以推动教化改革与发展的须要，以促进学校教化教学的须要。 二、 详细工作支配： （一）九月份： 1、做好读书课题探讨的实施工作。 2、通过组内探讨课，随堂听课，加强对课题的探讨与实践。 3、申报十一五规划课题。 （二）十月份： 、为做好随时发觉探讨进程的轨迹，做好各项工作的积累。 、进行学校教学方法大家谈的论坛活动，进一步对课题进行阶段性的探讨与总结。 3、组织老师上报新世纪杯教化创新论文的参赛活动。 （三）十一月份： 1、接着做好理论学问的学习，以为科研创建更多的理论依据来指导实践。 2、通过课堂教学，进一步反思检查课题的发展进程，并写出阶段性自评报告。 3、为科研的骨干老师创建走出去学习的机会。 4、进行十五滚动课题的结题工作。 （四）十二月份： 1、进行专题的研讨，做好课题实施过程的反思工作，以更好指导科研工作。 2、评比出先进教科研个人。 （五）一月份： 1、做好本学期对新课题实施过程中阅历的总结，以便更好的指导全校老师的工作。 2、 召开科研总结会。 xx小学 20xx年9月