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1、2022趣味知识竞赛策划书10篇趣味学问竞赛策划书1一、 活动背景20xx年，青奥会来到具有深厚文化底蕴的南方古城，这将给南京留下最难以忘怀的历程，在这里，青奥精神将被赐予新的诠释。“共享青春，共筑将来”的体育精神给予青奥会激励青年挑战自我，永不满意的奋斗精神。作为社会将来的建设者，我们有责任也有义务把这种奋斗精神传承下去。本次活动旨在向小学生普及和推广青奥相关学问，使他们对青奥会有全方位的了解，从而推动社会良好氛围的进一步形成。二 、活动目的和意义通过这次活动让小学生参加南京青奥会，让世界更多了解南京，最大限度地彰显南京市的悠久历史与文化，弘扬中华绚丽文明，体现当代高校生的精神风貌，为建设和
2、谐社会贡献力气。本次活动旨在在小学生中推广青奥会精神，普及青奥会学问，激发青奥会热忱，提高全市市民的迎奥意识，使青奥会精神深化人心，在全市兴起迎青奥会的文明之风。三：活动时间：20xx年6月1日活动地点：南京外国语学校仙林分校 四、活动形式青奥学问竞赛：以小学二年级学生为对象，在南京外国语学校仙林分校举办青奥趣味学问竞赛，通过竞赛形式让大家关注青奥，支持青奥。活动分两部分同时进行，第一部分是分会场竞赛，竞赛在八个班进行；其次部分是主会场竞赛，在二年级10个班级中选择两个班级，分成六组，作为主会场活动对象。四、活动流程（以下设计主要针对活动主场，活动分会场由各班班主任与我们的一名探讨生主持，同时
3、每班委派1名探讨生担当技术支持） 1、前期打算 （1）道具打算制作青奥学问宣扬册：通过与南京青奥会相关组织联系及网络搜寻等渠道，以宣扬册的形式编辑出关于青奥会学问100题；（已下发至学生手中） 制作一份现场竞赛的PPT，包括背景音乐等； 制作展板，横幅，背景喷绘；制作每个小组及每个方阵的logo，每个方阵参赛队员的胸牌；制作奖状，礼品；方阵拉拉队用的小旗子、充气棒，气球等；活动所需用品：24张大小一样的卡纸（写好A B C D）；乒乓球拍6个；乒乓球6个、马克笔数枝，胶布两卷；六：须要支持的设备（1） 音响、同时配8个话筒；（2） 灯光（3） 悬挂喷绘的架子（喷绘是5米3米，原安排是在墙上钉钉
4、子悬挂，遮黑板的，现在此方案不行行，可能要搭架子，那么高度就应当比3米高趣味学问竞赛策划书2活动主题：学习为舟，欢乐做桨，学问成洋。活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗绚烂的明珠。可是在物欲横流的今日，越来越多的高校生渐忘了文化的美妙；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在学问的海洋里徜徉，吸取学问的芳华活动目的：促进我院学风的建设，充溢我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增加我们自身的底蕴。活动时间：20xx年12月10日晚上7点活动地点：江西农业高校高校生活动中心501室主办单位：江西农
5、业高校职师院分团委学习部职师院10届各班（每班两个代表）奖项设置：一、二、三等奖各一个班级，其余为优秀奖。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本赛前打算：（1） 召开部门会议，探讨活动的相关事宜，安排好各自的任务（2） 张贴海报。横幅及展版，宣扬此次活动（3） 召集大一新生各班班长书记开会，宣扬此次活动，让他们自行选出两名代表参与，并打算好参赛宣言，并把名单告知我。（4） 竞赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）竞赛流程：（1） 晚上7点由主持人宣布竞赛起先并介绍莅临本次大赛的嘉宾。（2） 开场舞肚皮舞（分团委学习部部长及她挚友）（3） 参赛选手以
6、类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。（4） 首先进入第一环节必答题。该题答对加20分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手探讨后说出答案。（5） 进入其次环节抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。（6） 进入第三环节观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。（7） 进入第四环节风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加20分，答错倒扣20分。（此题可求助亲友团，但答对
7、加10分，答错亦倒扣10分）（8） 进入第五环节“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30、20、10分（9） 进入第五环节才艺表演孔雀舞（谢春花）（10） 宣布竞赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。（11） 宣布竞赛结束，感谢全部莅临本赛的嘉宾及观众挚友所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。人员支配：嘉宾：刘书记周书记刘彩云陈木森
8、戴兰温雪辉等外院嘉宾主持人：戴含笑 徐佳俊学习部：记分+赛前布置现场+赛后清场宣扬部：拍照+展板办公室：书写奖品+购买物品纪保部：赛场维持秩序职业规划部：搬桌子及其他重物趣味学问竞赛策划书3一、活动主题党团在我心，青春献航二、活动目的切实推动和加强共青团意识教化，引导广阔团员进一步驾驭团的基本理论和基本学问，坚决共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。三、活动对象其次项目部全体团员青年（包括有团籍的中共党员），共30人。名单如下：龚雅婷、张红艳、祝增学、王军、贺双霞、孙岩松、张扬、张素彬、贺保辉、何磊、李可舰马永进、段智勇、卞海浩、刘庆卫、高一山、冯君胜、郭风雷、郭玮、何龙刚、黄宝义、
9、贾刚毅、冷旭光、李龙飞、李双燕、刘万杰、眭苏、孙大朝、温鸿光、张德智四、时间、地点支配xx年7月13日 15:30项目部院内集合五、活动内容及流程活动一：笔试答题部分下发公司迎接建党90周年、建团92周年学问竞赛试题30套给以上名单内的人员，要求大家须仔细对待，团支部各委员将依据答题状况抽选9名成果优秀的选手参与趣味学问竞赛。活动二：趣味竞赛部分本趣味活动将9名选手分为3组进行，每组三人。竞赛成果将由三个环节后的加总成果为标准排出第一、二、三名，并赐予嘉奖。以下为活动的三个环节：环节一：“晕头转向，我醒悟”规则如下：每组各位选手在评委划定的区域内原地顺时针旋转10圈，再逆时针旋转10圈，旋转过
10、程中出了评委划定区域的视为犯规，此活动不再进行下一步，由接下来的两名选手分别接着进行；胜利在划定区域旋转的选手，拿起手中的飞镖扎球，扎中红球答1分的团史学问，扎中蓝球答2分的党史学问，题目由评委在题库中随机抽取提问。每名选手只有一次扎球机会，扎中球并答对的加相应球面的分数；该环节总分为三名人员扎球并正确答题后加总的分数。环节二：“两人三足，齐同心”规则如下：每组分别从三名选手中选出两名，进行两人三足踩球环节，两人同时踩爆算胜利；竞赛题目均在球里，每球内均有一题，每题均为一分。在十秒钟内，选手踩爆并答对越多，得分越多；该环节总分为每组两位选手共同踩爆并答对题目后的加总分数。环节三：“党团在心，赛
11、红歌”规则如下：每组选出一名选手参与，每位选手须有感情地演唱一首红歌，要求有感染力，评委视每位选手的表现，评分出第一、二、三名，分别计1、2、3分。六、预算经费本趣味竞赛将评比出一二三等奖，并赐予相应的.嘉奖一等奖奖品标准：70元/人*3人，共210元二等奖奖品标准：50元/人*3人，共150元三等奖奖品标准：30元/人*3人，共90元。此活动预算需经费为450元。策划书：某某高校团委xx年7月趣味学问竞赛策划书4活动主题：学习为舟，欢乐做桨，学问成洋。活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗绚烂的明珠。可是在物欲横流的今日，越来越多的高校生渐忘了文化的美妙；忘却了与书
12、为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在学问的海洋里徜徉，吸取学问的芳华活动目的： 促进我院学风的建设，充溢我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增加我们自身的底蕴。活动时间：2x10年12月10日晚上7点活动地点：江西农业高校高校生活动中心501室主办单位：江西农业高校职师院分团委学习部参赛对象：职师院10届各班（每班两个代表）奖项设置：一。二。三等奖各一个班级，其余为优秀奖。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本赛前打算：（1） 召开部门会议，探讨活动的相关事宜，安排好各自的任务（2） 张贴海报。横幅及展
13、版，宣扬此次活动（3） 召集大一新生各班班长书记开会，宣扬此次活动，让他们自行选出两名代表参与，并打算好参赛宣言，并把名单告知我。（4） 竞赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）竞赛流程：（1） 晚上7点由主持人宣布竞赛起先并介绍莅临本次大赛的嘉宾。（2） 开场舞肚皮舞（分团委学习部部长及她挚友）（3） 参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。（4） 首先进入第一环节必答题。该题答对加2x分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手探讨后说出答案。（5） 进入其
14、次环节抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。（6） 进入第三环节观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。（7） 进入第四环节风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加2x分，答错倒扣2x分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）（8） 进入第五环节“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30 、2x、 10分（9） 进入第五环节才艺表演孔雀舞（谢春花）（10） 宣布竞赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。（
15、11） 宣布竞赛结束，感谢全部莅临本赛的嘉宾及观众挚友所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。人员支配：嘉宾：刘书记 周书记 刘彩云 陈木森 戴兰 温雪辉等外院嘉宾主持人：戴含笑 徐佳俊学习部：记分+赛前布置现场+赛后清场宣扬部：拍照+展板办公室：书写奖品+购买物品纪保部：赛场维持秩序职业规划部：搬桌子及其他重物趣味学问竞赛策划书5一、活动主旨1、全民消遣。2、用班费发奖品。二、活动形式以
16、小队为单位进行竞赛。共分5队，每队34人。竞赛板块包括必答题、猜词秀、歌名串烧、抢答题。三、活动规则1、每队队员给自己队伍取一个队名并提一句参赛口号。每队推选队长一名(队伍代表)、主答人一名、主“唱”一名，猜词选手一名。角色可重复。2、板块及分数设定：a、必答题：本环节答对一题加5分，答错不扣分。每队10道。该队答案以主答人给出答案为准。小队探讨时间不得超过5秒，超过5秒此题跳过。b、猜词秀：本环节猜词时间每队90秒。猜中一词加5分，不设负分。每队选择一组词汇并推选一名队员作为猜词选手，剩下要求：在限制时间内，描述者用语言或肢体动作描述，猜词者依据描述猜词。但假如描述者说出被描述词条包含的字词
17、，该词跳过。允许干脆跳过，但干脆跳过次数不得超过三次。c、歌名串烧：本环节一次没接上扣5分。共6次机会。主持人给出一个歌名，从某队(随机)起先往下接歌名。要求报出的歌名的第一个字与上一队报出歌名的最终一个字相同，允许谐音(音同声调不同)。该队答案以主“唱”人给出答案为准。若5秒钟仍未给出答案，主持人报出下一轮的歌名，并由该组先接。d、抢答题：本环节答对加5分，答错扣5分。共20道。主持人读完题目后说“起先”，各队成员方可举手抢答。先举手的有优先答题权。若答错则由主持人酌情支配由其他队接着作答。若主持人还没说起先或未举手就报出答案，该队扣5分。e、其他分数说明：这个活动本着全民消遣的主旨，希望大
18、家拿出消遣精神投入这个竞赛。在赛场赖皮、无理取闹、不听从主持人支配的，所在队扣10分;发生恶性争吵者，双方所在队各扣10分;打架斗殴者、恶意捣乱现场、朝他人乱丢东西、辱骂他人者，拖出去群殴。(欢迎添加其他说明。)四、奖项设置竞赛结束后队伍分数从高到低取冠军一队、亚军一队。另选出最佳答题个人奖、最幽默个人奖、最佳歌颂个人奖。颁发奖品。趣味学问竞赛策划书6一、活动主题让科技走入高校，使青春触碰将来！二、活动目的推动我校高校生对计算机硬件和计算机基本学问的了解，普及计算机软硬件学问，提高同学们的计算机应用技能水平和综合素养，丰富同学们的课余生活，营造学习氛围，培育同学们的思维实力、动手实力和创新实力
19、，让广阔同学们适应计算机信息时代的要求。三、活动对象参加者：电子学院大一新生四、活动时间1、宣扬阶段：11月5日张贴海报11月5日至7日分发宣扬单并进行跑班宣扬2、打算阶段：11月8日、9日确定参赛者名单11月9日晚分发题库并再次进行宣扬3、举办时间：11月14日下午5:30至8:30五、活动地点宣扬地点：电子学院各班级自习教室举办地点：石湖校区C5（详细地点视借教室状况而定）六、前期策划打算1.宣扬方式：海报宣扬：由团委宣扬企划部负责完成手绘海报。活动前一周将海报张贴在新校区食堂门口、均需写明活动主题、时间、报名方式、联系方式等。跑班宣扬：跑班时间为晚自习期间，通过对班级的逐个宣扬，让同学们
20、了解此次活动，突出活动的影响力，调动同学们参与的主动性。发放宣扬单宣扬，宣扬单正面印宣扬内容，反面印报名表。（参赛团队为三人，并要有队名等）3.题库打算：单选题以及简答题主要来自上一届趣味学问大赛，PK赛中的选择题由组织部成员从网上找寻趣味学问。其中简答题的答案以要点形式列出，答到点得分（每题都分有四个小点）4.PK赛环节有抓阄须要，打算抓阄的纸笔。5.在活动一周内借好教室，由团委统一通知各参赛队参赛要点（包括竞赛时间、地点、要求等）7.活动起先前确保主持人及各位工作人员熟识竞赛流程及形式。（主持人串词11月10号前交给组织部部长）8.11月10日前组织部部员打算好活动须要的PPT。9.参赛方
21、式：1）电话短信报名海报和宣扬单上留下相关负责人的电话号码，看到海报和宣扬单的同学可以电话询问相关信息并以短信方式进行报名2）现场报名利用晚自习时间进行现场宣扬，有意向或者有实力的同学可以现场报名注：报名形式-“姓名+队名+专业班级+联系方式（电话）”报名截止后，由团委组织部进行汇总分类，将各专业人数整理清楚，最终制作出一份报名者的总表，并以短信形式告知参赛者初赛时间、地点，收到回复后由工作人员整理入册。七、活动流程：分为基础赛和PK赛。1、基础赛分为两个环节第一环节为基础答题（单选题：80%来自题库，20%来自课外），主要为计算机科学概论学问、计算机C语言、C+语言以及JAVA语言等涵盖计算
22、机领域的各类趣味学问。每题回答时间不得超过30秒。共15题，每题5分。全部团队同时进行竞赛，以举牌形式选择答案，答对加分，答错不扣分。其次环节为基础答题（简答题）。按组号选择题目。每一组在选择完后主持人读题，工作人员发放题纸。在全部团队选好题后，从第一组起先回答问题，评委评定此组最终得分。在全部团队都回答后进行中场环节，工作人员统计分数。依据得分凹凸选出3支团队进入PK赛（一题四个点，答对一点加5分）2、中场：计算分数期间进行现场互动抽奖随机抽出3人，回答打算好的问题，答对者可获得小奖品，并可以指定一参赛组加5分。八奖项设置：第一名：嘉奖一箱牛奶，每人U盘一个、奖状；其次名：嘉奖每人无线鼠标、
23、奖状；第三名：嘉奖每人暖手枕、奖状；九后期工作1由新闻中心写通讯稿，利用图文，特殊是图片，宣扬本次“计算机趣味学问竞赛”的成果。2活动后，跟进报道，将人人、微信、微博等等上的相关信息更新，为下一届计算机应用学问技能大赛宣扬。十留意事项1参赛人员不得携带资料，不行以运用手机等上网查阅资料。2参赛人员需提前15分钟到场。3竞赛前全部工作人员须熟识竞赛流程，做好应对一切突发事项的打算。十一、人员支配1）主持人：陆嘉辉、苗晶晶2）PPT制作：丁秋阳3）生活趣味题的收集：张明、李伟、丁莉、黄杨、冯佳佳4）现场组织：殷子炎、廖嘉莉、宗航5）记分员：丁秋阳、张明、李伟、丁莉、黄杨、冯佳佳6）现场签到：丁莉十
24、二、应急预案突发状况解决方案参赛人数若前期宣扬不到位，参赛人数较少，则在11月9日晚再进行一次跑班宣扬，找到各班负责人帮助宣扬；若参赛人数较多，则加试一场，即分成两场进行参赛人员迟到或缺席开赛15分钟前应保证全部参赛人员到位，若发觉无人签到应刚好取得联系，大赛起先后无人到达或成员不全的组合取消参赛资格冲突大赛中若有参赛者不服大赛果，有意滋事，组织人员应进行刚好制止并调解，使影响降到最小。十三、附录“金秋科院“第六届计算机应用学问技能大赛参赛者登记册组号学号姓名性别专业、班级联系方式（1）（2）（3）（4）（5）趣味学问竞赛策划书7一、活动主题：让科技走入高校，使青春触碰将来！二、活动目的：推动
25、我校高校生对计算机硬件和计算机基本学问的了解，普及计算机软硬件学问，提高同学们的计算机应用技能水平和综合素养，丰富同学们的课余生活，营造学习氛围，培育同学们的思维实力、动手实力和创新实力，让广阔同学们适应计算机信息时代的要求。三、活动对象参加者：电子学院大一新生四、活动时间：1、宣扬阶段：11月5日张贴海报11月5日至7日分发宣扬单并进行跑班宣扬2、打算阶段：11月8日、9日确定参赛者名单11月9日晚分发题库并再次进行宣扬3、举办时间：11月14日下午5：30至8：30五、活动地点宣扬地点：电子学院各班级自习教室举办地点：石湖校区C5（详细地点视借教室状况而定）五、前期策划打算：1、宣扬方式：
26、海报宣扬：由团委宣扬企划部负责完成手绘海报。活动前一周将海报张贴在新校区食堂门口、均需写明活动主题、时间、报名方式、联系方式等。跑班宣扬：跑班时间为晚自习期间，通过对班级的逐个宣扬，让同学们了解此次活动，突出活动的影响力，调动同学们参与的主动性。发放宣扬单宣扬，宣扬单正面印宣扬内容，反面印报名表。（参赛团队为三人，并要有队名等）2、题库打算：单选题以及简答题主要来自上一届趣味学问大赛，PK赛中的选择题由组织部成员从网上找寻趣味学问。其中简答题的答案以要点形式列出，答到点得分（每题都分有四个小点）3、PK赛环节有抓阄须要，打算抓阄的纸笔。4、在活动一周内借好教室，由团委统一通知各参赛队参赛要点（
27、包括竞赛时间、地点、要求等）5、活动起先前确保主持人及各位工作人员熟识竞赛流程及形式。（主持人串词11月10号前交给组织部部长）8。11月10日前组织部部员打算好活动须要的PPT。6、参赛方式：（1）电话短信报名海报和宣扬单上留下相关负责人的电话号码，看到海报和宣扬单的同学可以电话询问相关信息并以短信方式进行报名（2）现场报名利用晚自习时间进行现场宣扬，有意向或者有实力的同学可以现场报名注：报名形式姓名+队名+专业班级+联系方式（电话）报名截止后，由团委组织部进行汇总分类，将各专业人数整理清楚，最终制作出一份报名者的总表，并以短信形式告知参赛者初赛时间、地点，收到回复后由工作人员整理入册。六、
28、活动流程：分为基础赛和PK赛。1、基础赛分为两个环节第一环节为基础答题（单选题：80%来自题库，20%来自课外），主要为计算机科学概论学问、计算机C语言、C+语言以及JAVA语言等涵盖计算机领域的各类趣味学问。每题回答时间不得超过30秒。共15题，每题5分。全部团队同时进行竞赛，以举牌形式选择答案，答对加分，答错不扣分。其次环节为基础答题（简答题）。按组号选择题目。每一组在选择完后主持人读题，工作人员发放题纸。在全部团队选好题后，从第一组起先回答问题，评委评定此组最终得分。在全部团队都回答结束后进行中场环节，工作人员统计分数。依据得分凹凸选出3支团队进入PK赛（一题四个点，答对一点加5分）2、
29、中场：计算分数期间进行现场互动抽奖随机抽出3人，回答打算好的问题，答对者可获得小奖品，并可以指定一参赛组加5分。3、进入PK赛的团队通过抽签的形式可有一组干脆进入PK赛决赛，而剩下2支队伍则须要进行淘汰赛。PK赛的题目包含课外其余领域的各类学问（包括地理、体育、时政、动漫、电影等五大类），每类有10题（不行重复选择分类），每题10分，答对加10分，答错减5分，其中答题时间不得超过15秒。进入PK赛的团队都可获得一个锦囊（用于去掉一个错误答案以及一次求助评委的机会），时长不得超过2分钟。依据两队积分状况确定名次，其中在淘汰赛中成果第一的可以进入决赛与从前抽签进入决赛的队伍争夺第一，并且当场决出1
30、、2、3名进行颁奖。七、奖项设置：第一名：嘉奖一箱牛奶，每人U盘一个、奖状其次名：嘉奖每人无线鼠标、奖状第三名：嘉奖每人暖手枕、奖状。八、后期工作：1、由新闻中心写通讯稿，利用图文，特殊是图片，宣扬本次计算机趣味学问竞赛的成果。2、活动结束后，跟进报道，将人人、微信、微博等等上的相关信息更新，为下一届计算机应用学问技能大赛宣扬。九、留意事项：1参赛人员不得携带资料，不行以运用手机等上网查阅资料。2参赛人员需提前15分钟到场。3竞赛前全部工作人员须熟识竞赛流程，做好应对一切突发事项的打算。十、人员支配：（1）主持人：陆嘉辉、苗晶晶（2）PPT制作：丁秋阳（3）生活趣味题的收集：张明、李伟、丁莉、
31、黄杨、冯佳佳（4）现场组织：殷子炎、廖嘉莉、宗航（5）记分员：丁秋阳、张明、李伟、丁莉、黄杨、冯佳佳（6）现场签到：丁莉十一、应急预案突发状况解决方案参赛人数若前期宣扬不到位，参赛人数较少，则在11月9日晚再进行一次跑班宣扬，找到各班负责人帮助宣扬；若参赛人数较多，则加试一场，即分成两场进行参赛人员迟到或缺席开赛15分钟前应保证全部参赛人员到位，若发觉无人签到应刚好取得联系，大赛起先后无人到达或成员不全的组合取消参赛资格冲突大赛中若有参赛者不服大赛结果，有意滋事，组织人员应进行刚好制止并调解，使影响降到最小十二、附录金秋科院第六届计算机应用学问技能大赛参赛者登记册组号、学号、姓名、性别、专业、
32、班级、联系方式电子学院团委趣味学问竞赛策划书8一、活动主题：学问大富翁，欢乐大家行二、活动简介：为丰富长江高校第三届“社团文化节”系列活动的内容，为协作长江高校读书会“图书漂流活动”的实行，进一步丰富高校生活，促进我校“学在长大，朝气蓬勃”的优良学风形成，激励广阔青年学生培育阅读的习惯，扩大学问面，关注社会，关注人生，长大读书会立足本协会“博学、修身、砺志、交友、笃行”的宗旨，携手长江高校团委、图书馆举办此次活动。三、活动目的：消遣身心，丰富高校生活，让高校生在活动中学到学问，扩大学问面，提升高校生的人文素养，同时为全校学生供应一个相互相识，相互沟通和同台竞技的机会四、活动主办方：共青团长江高
33、校委员会长江高校图书馆五、活动承办方：长江高校读书会六、活动赞助方：七、活动时间：xx年10月18日xx年12月12日（第八周第十五周）八、活动对象：全日制在校本（专）科学生、探讨生、留学生九、活动总负责人：郑吕十、活动流程：（一）、宣扬阶段及报名阶段1、宣扬负责人（东：陆杨洋西：黎倩芸）2、宣扬时间：xx、10、18xx、11、053、宣扬方式：a、团委干脆向各院系发通知b、图书馆馆讯、网站、社团联网站c、读书会博客、qq群d、宣扬板、海报及横幅e、各校区流淌报名点4、宣扬内容：a、对此活动的内容介绍b、报名方式c、入围决赛名单d、表彰人员名单5、横幅宣扬方式和力度：a、在校醒目位置悬挂四条
34、横幅宣扬此次活动，同时用横幅帮助赞助商做广告宣扬b、在初赛试卷和决赛所用幻灯片的页眉页脚处标记赞助商的品牌名称，在幻灯片末用字幕动画显示赞助商名称c、在决赛现场惹眼位置悬挂横幅宣扬赞助商d、以上横幅均由赞助商供应，横幅以宣扬读书会活动为主6、：xx年10月18日xx年11月05日7、报名方式：a、电话短信报名：在海报、宣扬板上会留下长大读书会各校区负责人的电话，看到海报和宣扬板的同学可以通过电话和短信的方式报名参与。报名者需将“姓名、性别、年级、所在院系、联系电话”发给相关校区的负责人，各负责人负责记录报名者的信息（届时会下发报名者的报名登记表）b、现场报名：东校区在13、14教设报名点，西校
35、区在网球场设报名点，分别由陆杨洋（东）、黎倩芸（西）负责支配人员值班，登记报名人数。在宣扬板、海报旁边附加分发大赛宣扬单，有意向者可现场报名，同样照实填写相关信息8、报名截止后，由何明源进行汇总分类，将东西校区理清，最终整理出一份报名人数总表（电子档和纸质档）（二）、初赛阶段：（依据报名人数确定是否实行初赛）1、初赛分两个校区：东校区选手在东校区参与竞赛，西校区选手在西校区参与竞赛。全部报名的人均要参与此次竞赛。2、在初赛之前，由各校区读书会宣扬部人员短信或电话通知到每个报名参与的同学初赛的时间和地点3、初赛时间：xx年11月06日（第十周周六）上午4、初赛地点：东、西校区到时分别通知。5、初
36、赛题目：初赛题目涉及面广泛，包括天文地理，文学历史，人文风情，政治经济等多方面的内容。初赛题目由长大读书会学术部统一出题，并由指导老师审核，全部参加出题的人员不参赛。题目在活动宣扬前打算完成，并由总负责人密封保存。6、初赛评委：主要为读书会核心成员，为了兼顾公允，会邀请指导老师或学生会成员，其他协会负责人共同参与初赛审评。7、东西校区初赛同时进行。8、初赛监考人员为长江高校读书会会员及社团联相关工作人员。9、初赛评分及录用：初赛根据分数从高到低的排列依次录用，录用人数视状况而定。（预定前二十名）10、初赛结束三天内张贴海报并且短信通知入围人员。（三）、决赛阶段：1、决赛统一在西校区或者东校区进
37、行（视校区入围者而定）2、依据之前宣布或者公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或者短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。（东西校区读书会宣扬部人员负责）3、联系评委：长江高校读书会指导老师，图书馆参考询问部黄老师，专业学问老师，学生干部，赞助商代表（假如有的话），总数为5-6（6-7）名为宜，提前一周联系预约评委4、联系其他协会或艺术团组织一个小部分过场节目（尽量选取简单编排的节目，歌曲以外的形式最好）5、提前布置会场a、会场上悬挂学问竞赛横幅，旁边用气球、彩带装饰b、表演台上用胶带粘出最终10个方格，剩余的20个方格在台下粘6、大赛决赛地点初定：东校区12教大教室或西校区一工部报告厅7、大
38、赛决赛时间：xx年11月13日（第十一周周六）上午8、决赛主要流程：a、选手到场，选手需提前至少1小时到场（抽签确定编号，介绍竞赛环节等事宜）b、竞赛正式起先，评委老师及领导入席，给评委发小评分表c、主持人开场，介绍本次活动及到场领导和评委9、竞赛环节：a、第一环节：选择题（此组题目均为二选一）共有20名选手进入决赛，依据竞赛起先前的编号作为依次号，由1号起先，依次回答主持人的问题，答错者淘汰。本环节竞赛进行两到三轮，淘汰至剩下12名选手，该环节结束。第一环节的竞赛题目以简洁题为主。（注：当选手数目与预期中的12位不符时，实行复活制度，有现场观众从装有选手编号的纸箱中抽出若干名选手，与场上决出
39、的选手一共凑成12人）b、其次环节：必答题共10题，每题非常，共100分。全部选手一起用答题板作答。依据答题所得分数选前六名选手晋级。（注：若出现分数相等的状况，则附加题目进行两两pk）c、第三环节：选答题共六组，分别为人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事、经济军事、自然科学六大类别，共36题。选手按上一环节分数的凹凸优先选择题目组别，题目分值分别为10分、20分、30分，各分值两题。每位选手均需回答4道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会，一次放弃答题机会。答对一题得到该题相应分值，答错一题，从总分中扣掉于该题相应分值等量的分值，放弃答题的选手，不加分也不扣分。本环节选前四名晋级。（注：
40、同分值者，按其次环节方法处理）d、第四环节：前四名晋级选手自我介绍，才艺展示，每人两分钟。本环节实行嬉戏“大富翁”形式，4名选手将在棋盘上进行竞赛。题目分值分为10分、20分、30分三种分值等级。从起点至终点共30个方格。选手答对10分题就前进一格，20分题前进两格，30分题前进三格，答错题，则退相应格数。棋盘每五格设一隐私宝箱。里面设有问题、表演、见机行事等各种问题。凡是走到此处的选手都必需随机抽取一题，现场作答或表演。（注：此环节若出现同时到达终点的状况，则评委依据选手在宝盒题中的表现评定名次）e、第五环节：评委点评并评定名次。四个奖项分别为：博士、状元、榜眼、探花。为获奖选手颁发奖品和证
41、书（注：证书会在第十五周统一颁发）10、决赛结束：11月14日将结果公示（校内公示和网站公示）（四）、留意事项：1、求助方式分为向在场观众、已淘汰参赛者以及场外电话等方式。在求助环节，观众答对嘉奖小奖品一份。并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，答对同样有奖。2、当其中一位选手到终点，赢得博士时，竞赛结束。其他选手按离终点的远近评出相应名次3、由评委针对本场竞赛进行点评，指出参赛选手的优缺点4、竞赛结束，评委及参赛选手、观众退场，外联部人员负责清理赛后场地。5、奖品：博士：证书及现金一百元状元：证书及台灯一个榜眼：证书及高级保温杯一个探花：证书及精品笔记本一个。前四名选手有享受修改图书馆
42、图书借阅权限的资格，及参与“万人创百星”的评比。（另外设有优秀奖及幸运观众奖）6、所需物品：卡纸若干张、奖品、桌子、椅子若干，6米长横幅4条，麦克风2支，抽奖箱一个，胶带若干，小纸箱6个，答题板15个,彩带若干，气球等十一、活动经费预算：（一）、宣扬板、横幅、海报、水彩、画笔、白纸、浆糊等550元（二）、活动所用桌椅、相机、教室、麦克风等借用（三）、奖品400元，老师纪念品100元（四）、茶水等100元（五）、后期总结整理打印、装订文件、制作相册等150元（六）、其他（包括卡纸、胶带、答题板、彩带和气球等装饰品）300元共1600元十二、活动的效果分析：长大校内里不乏爱学习的人，在学校里，学习
43、学问恒久是我们学生的主题。书本学问对我们来说可能相对乏味，学习时间久了后难免会产生厌烦心情。但假如我们在课外的生活中学习的话，不仅不会感到厌烦，更多的是体会到学习中的乐趣。并且相对于学习书本学问来说这种方式能让我们学得更牢靠，记得更深刻。信任在读书会全体成员的共同努力下，定会为大家创建一个这样的学习沟通平台，让大家在活动中学到丰富而广博的学问，交到志同道合的挚友，从而提升大家的人文素养，陶冶大家的生活情趣。此次活动耗时长（长达七周），有助于加深公众对赞助商的记忆。活动通过横幅等形式来对赞助商宣扬，这在极大程度上增加了赞助商在学校的竞争力。同时，我们的活动在赞助商的赞助下也将获得圆满胜利，收到双
44、赢的效果。我们已有了举办大型活动的阅历，加上团委和图书馆的大力支持，指导老师的细心指导，以及我们协会全体成员的共同努力，还有广阔同学的主动参加，信任这次活动将是一次精彩而意义深刻的活动！十三、人员支配总负责、总组织、总策划：郑吕东校区负责人：郑吕、何明源西校区负责人：刘鹏、胡彩珍总宣扬：陆杨洋、黎倩芸财务总记录：李浪霞、王雅芳活动总记录：李浪霞、王雅芳、张文欣赞助方总负责：李大飞、王军、刘柏军、初赛、决赛题目总负责：郑吕、何明源、刘鹏、瞿维、陈亚芬、赵月决赛主持人：郑吕初赛、决赛会场布置：何明源、胡彩珍、李蔓丽、张文欣、丁永芳联系评委及其他协会：郑吕、何明源、刘鹏、胡彩珍联系场地及维持会场秩序：何明源、刘鹏、向小平茶水供应及后勤总负责：胡彩珍、张文欣总拍摄：王军、彭加稿件写作：瞿维、赵月、陈亚芬物资购买（或自行制作或借用）总负责：李浪霞、王雅芳、罗兰琼趣味学问竞赛策划书9一、活动目的：（1）为提高新闻中心同学们的学问面，增加文学学问，提高文学素养；（2）促进同学们主动参与集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色；（3）在高校学习生活中，创建深厚的文化氛围，弘扬我国传统文化二、活动主题：拓展文学学问，