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1、2022安全教案模板8篇平安教案 篇1教学目标：1、相识游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类平安隐患，提高自我防范的平安意识2、学会选择合适自己玩耍的设施，了解游乐场里应当遵循的各项秩序和规定，并能自觉遵守，杜绝危急行为3、能冷静应付游乐场中出现的突发状况，学会一些合理处理方法教学设计：一、谈话引入师：游乐场是我们最喜爱的地方，但是其中也隐藏着许多的危急。请大家结合自己的生活阅历，想一想游乐场里会有哪些危急呢？1、小组探讨沟通、集体汇报，老师汇总归纳2、老师提出制定方案的要求3、以小组为单位，制定游乐场平安出游方案4、小组汇报，师生共同对小组制订的方案进行评价二、平安卫士我来当1、老师创设情境，
2、宣布竞赛规则2、学生以小组为单位参加竞赛活动（1）游乐场里规则多。让每组学生指定人员说出一条游乐场里游玩的留意事项，说过的不许重复（2）案例分析。师出示意外事故案例，让小组成员对其进行分析，并说出自己的感受（3）意外来临怎么办？老师利用课件模拟游乐场里可能出现的意外状况，参赛人员答出应对方法3、评出优胜者三、制作平安提示卡1、学生展示收集到的有关游乐场的平安提示语2、全班沟通：哪些提示语给你留下的印象最深？说出理由3、选出最佳提示语制成卡片。老师指导学生绘出游乐场模拟图，并将提示语贴在合适的位置四、小结平安教案 篇2教学目标：1、了解校内平安隐患。2、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一
3、”的意识。教学重点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：一、校内中存在的平安隐患。（可请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校内隐性损害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方肯定要排队入场。3、队伍行走时要与同学保持肯定距离。4、队伍行走时不要将手放在兜里。5、不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带。集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。课间活动应当留意事项1、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，
4、以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。2、活动的方式要简便易行，如做做操等。3、活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。三、学生饮食、就餐的平安留意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安留意事项行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车留意事项：1、车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒
5、手。3、留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。4、穿越无信号灯的十字路口，必需“一慢、二看、三通过”。5、必需在规定的非机动车道内行驶；在无分道标记线的道路，必需靠边行驶。6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。8、在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。9、对于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速
6、骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心平安教案 篇3案例3 早上区域活动，苗苗在美工区画的汽车和别人的都不一样，他的汽车身上（汽车的侧面）有个大圆圈，这是什么呀？苗苗告知大家，这是汽车的备用胎，假如汽车半路车胎爆了，又没有修理店，就可以装上备用胎。可有的小挚友指出，他看到备用胎不是放在这的，是挂在汽车后面的。汽车的备用胎究竟放在哪呢？是不是每个车子都有备用胎呢？大家一下对备用胎产生了深厚的爱好。突发的事务，超出了老师原先的设想于是，老师变更了预先的安排，临时带着孩子们到了公路上，视察汽车的备用胎。老师接受了孩子的反应，接受了未知孩子们盯着每一辆来往的车子，看他们是否有备用胎，又在
7、哪里？有的孩子还趴在地上看，车子下面是否有备用胎？回来后，孩子们告知老师：吉普车的备用胎是挂在车后面的；公共汽车的备用胎是藏在车身下面的；有的小汽车的备用胎是放在行李箱里的；路边一位司机叔叔是从车厢的地毯下面取出备用胎的孩子的探究弥补了老师假设的不足 经过一段时间的视察和收集资料，孩子们进行了一次汽车备用胎设计展览，各自为自己的汽车设计备用胎。有的用一片雪花片代表备用胎，有的用一个瓶盖，有的则用一块圆形的积木，还有的孩子为自己的双层车打算了两个备用胎，因为双层车的轮子多 老师对于教学所提出的假设是依据自己的学问阅历和对幼儿原有水平的相识而提出的。但是老师的学问阅历与幼儿的学问阅历的差异性、幼平
8、安教案 篇4(一)班会目的：1.使学生知道一些简洁的平安常识。2.使学生驾驭一些遇到生疏人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。(二)活动地点： 教室(三)教化重点：学习遇到生疏人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培育有关防范力。(四)班会流程：主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美妙而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的欢乐，才能和父母华蜜的生活在一起。今日，就让我们大家一起，学习怎样爱护这宝贵的生命，留意生活中的平安。我宣布二年一班主题班会“平安，生命的爱护伞”现在起先。1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。第一组代表表演家中无人，生疏人来敲门的情
9、景。甲生独白：今日星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。(这时门外有人敲门)。甲生：谁啊?乙生：我是你王叔叔啊快开门。甲生：王叔叔我怎么没见过你呢?乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。甲生：我究竟给不给他开门呢?主持人：同学们，你们帮他出出办法，究竟应不应当给他开门，为什么呢。(学生发表看法)第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。主持人：同学们，无论是你独自由家，还是在路上，遇到生疏人和你说话肯定要当心，更不要信任他的话和他去别的地方。2、请其次组为我们表演。甲生：今日老
10、师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感爱好，趁着没人，我插上电看一看。(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。乙生：我回来取红领巾。他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。 学生丙：(进屋)不好。他们触电了。我要抓紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。(作动作)拨打急救电话120。喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。主持人：同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住
11、了吗?3、主持人：请看第三组的表演(四人一人一句)一、红黄绿色三种灯，它的用途要记清：红灯停止黄灯禁，绿灯亮时方准行。二、斑马线，在路口，行人过街上面走;见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。三、横过马路莫惊慌，留心左右细张望;先看左方后看右，确保平安再通行。四、马路上，汽车跑，莫在路上疯打闹;玩球类，做嬉戏，千万别占车行道。五、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡;抛物击车无道德，强行拦车更不当。六、乘公汽，守秩序，先下后上别拥挤;头手切莫伸窗外，平安回家是第一。七、上下学，要站队，右侧通行莫遗忘;一路纵队保持好，到家门口再离去。八、爱生命，遵交规，平安上学平安回;平安教案 篇5活动目标：1、让幼儿了解
12、暑假户外平安应当要留意些的事情。2、通过学习户外平安教化让幼儿学会自己该如何做？3、培育幼儿更多的了解平安学问来爱护自己。活动打算：相关视频、图片。活动过程：一、谈话引出活动。老师：小挚友，立刻就要放暑假了在放假的时候小挚友肯定要留意平安，我们不仅要在家里的时候留意平安，我们在外面的时候也是要留意平安的。小挚友你们来讲讲在户外的时候应当要留意些什么呢？老师引导幼儿用完整的句子来回答问题。二、利用图片让幼儿了解户外应当要留意哪些？1、出示图片一。老师：小挚友你们看看图片的叔叔，他在做什么呢？幼儿依据自己所看到的来回答老师：图片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡觉听见有人来敲门，你们觉得小姐姐会怎么
13、做呢？还有一位小弟弟望见有生疏人拿东西给他吃，他会怎么做呢？幼儿依据自己的自身阅历来说说自己的观点。老师小结：小挚友自己在家的时候不要乱给别人开门要问清晰敲门人是谁？对于自己不相识的人我们不要随意的给别人开门。还有对于生疏人给的东西我们也不要随意的去乱拿来吃。2、出示图片二。老师：小挚友你在图片上看到什么？那位小挚友怎么了呢？幼儿依据自己所看到的用完整的句子来回答问题。老师：现在的天气越来越来燥热了许多小挚友都喜爱的到有水的地方来玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河边去玩耍也不管旁边的小姐姐怎么叫他也不听。对于河边直立着的“危急”标记也是视而不见。老师小结：小挚友在放暑假的时候，小挚友不乱跑到有水
14、的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐结伴去河边的玩，在有些地方直立了“危急”的标记我们不要去那里玩。我们要做到防溺水的平安。3、出示图片三。老师：在暑假的时候，爸爸妈妈都是会带小挚友出去玩，小挚友出去玩的时候应当要留意些什么呢？小挚友来看看这位小挚友他做的对吗？幼儿依据自己的阅历来讲一讲。老师小结：小挚友跟着自己的爸爸出去玩的时候能够遵守交通规则，红灯亮了我们停，绿灯了我们行。不会在公路上乱追乱跑的。1、出示图片四。老师：夏季是多雨季节，常常会下雷阵雨。在下雷阵雨的时候我们应当怎么做呢？让我们看看这些人做的对吗？幼儿依据自己的阅历来讲一讲。老师小结：在下雷阵雨的时候，我们应当要在家里不要乱跑出去更
15、加的不要跑到大树下面躲雨，在下雷阵雨的时候不要看电视、打电话。房间里的窗户和插座要刚好的关掉。三、观看暑假户外平安视频。老师小结：小挚友，上完今日的课我们就要起先我们的暑假生活了我们不仅要在家里的时候留意家中的平安还要留意去外面的时候要留意户外平安面对生疏人给的东西我们不要乱吃也不要跟着生疏人走，爸爸妈妈带小挚友去玩的时候要留意交通平安，不要乱跑到河边去玩耍看到有“危急”的标记我们我们要远离。大家都开快乐心平平安安的度过一个属于你们自己的快乐暑假。平安教案 篇6活动目标：1、通过观看情景表演，了解进餐过程中的平安留意事项。2、能对情景表演以及图中的行为作出简洁的评价，并说出自己的理由。活动打算
16、：1、小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。2、点心人手一份。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、谈话导入活动。老师：（1）小挚友们喜爱在幼儿园里吃饭吗？在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢？（2）在幼儿园里吃饭要留意些什么呢？（幼儿自由讲解并描述自己知道的留意事项）2、幼儿观看情景表演，了解进餐过程中的平安留意事项。（1）教化引导幼儿视察、理解情境1洗干净的手不能再去摸别的东西。（2）老师引导幼儿视察、理解情境2远离热的汤锅。（3）老师引导幼儿视察、理解情境3吃饭的时候不能去碰旁边的小挚友。3、观看教学挂图，对图片中的行为进行推断，进一步巩固进餐的平安学问。老师：（1）这里有一些小挚友，他们在
17、吃饭。我们来看看，谁做得对，谁做得不对，为什么？（2）你知道吃饭的时候还要留意些什么吗？什么事会发生危急，是不能做的？4、组织幼儿吃点心，激励幼儿应用所获得的平安学问。老师：老师给小挚友打算了好吃的点心，比一比看哪一个小挚友在吃点心时最懂得留意平安。拓展：幼儿园文明进餐教案活动目标：1、培育幼儿渐渐吃，细嚼慢咽的文明进餐习惯。2、养成正确的进餐姿态，饭前洗手，保持小手干净，桌面清洁、卫生的良好行为习惯。活动打算：ppt课件。活动过程：一、放进餐礼仪儿歌，引起幼儿爱好。你们听到了什么？（吃饭前洗手，不挑食不剩饭，不能把菜撒了）二、出示ppt课件，小动物们是怎样文明进餐的？1、播放课件，问小狮子是
18、怎样进餐的？（吃饭前没洗手，嘴巴边吃边漏，吃完后垃圾随地乱扔。这样做不好）。2、小猴子是怎样进餐的？3、小兔子是怎样的呢？4、小猫咪呢？总结：所以我们进餐时应当像小猫那样，做到餐前洗手，保持小手很干净、卫生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒饭粒，保持桌面清洁。我们小挚友不管在家里还是在幼儿园，都要养成文明，卫生进餐的好习惯。三、儿歌进餐。进餐前手洗净，入座时动作轻。自己吃不用喂，不说话、不玩耍。不挑食、不剩饭，样样饭菜都吃光。收好餐具要漱口，文明进餐我最棒。活动延长：中午吃饭评文明进餐小明星。平安教案 篇7平安教化主题班会教案（一）班会目的：1使学生明白一些简洁基本的平安常识。2使学生驾驭
19、一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。（二）活动地点：教室（三）教化重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家仔细视察表演后探讨：（1）刚才发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情就应怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电学问的情景表演：（1）其次组代表表演：（2）大家仔细探讨视察表演后探讨：a.提问：发生了什么事？他
20、们是怎样做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能发生触电危急？发生触电应怎样办？怎样防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒学问的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家仔细视察表演后探讨：a.发生什么事了？他们怎样做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，简单造成不良后果？就应怎样做？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎样办？怎样防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏学问的情景表演：（1）、第四组代表：（2）、大家仔细视察表演后探讨：a.刚才发生了一件什么事？小红这样做好不好
21、？会发生什么危急？假如你遇到这种状况办？就应怎样做？b.总结：情景表演告知了我们什么问题？怎样防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？（五）巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2、遇到火情，危急状况时，要持续冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）旁边玩火、放鞭炮。留意（液化气）灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。防触电：自己不随意摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。防坏人：不轻
22、信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以持续。生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。这天我们的目的便是培育大家的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒
23、风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧！平安教案 篇8活动目标：1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。2、培育幼儿初步的自我爱护意识。3、培育幼儿敏锐的视察实力。4、加强幼儿的平安意识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算：1、教学挂图“南南的脚受伤了”，幼儿操作材料“南南的脚受伤了”2、自行车两辆，分别装有前、后坐椅。活动过程：1、看操作材料，引导幼儿探讨南南的脚受伤的缘由。（1）小挚友，你们每天是坐什么车来上幼儿园的？（2）有一位小挚友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的，可是有一天他却没有
24、到幼儿园，是怎么回事呢？。（3）幼儿看操作材料（一）、（二）。提问：南南的脚怎么了？为什么会受伤？南南的脚为什么会被轮子卡住？脚受伤会给我们带来哪些不便利？小结：南南是因为坐在自行车上时手没有抓住扶把，两脚没有放在踏杠上，两脚乱动才被卡在轮子里受伤的；脚受伤就不能走路，不能上幼儿园，更不能玩嬉戏了。2、让幼儿分别乘坐自行车，学习如何平安地坐自行车，学会自我爱护的方法。老师分别推出幼儿可以前坐和后坐的自行车，请幼儿坐到车上进行讲解或探讨：“小挚友在车上脚应当怎样放？手应当放在哪儿？身体应当怎样？能不能坐在车上睡觉？”小结：当我们坐自行车时，应当把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不来回转动或摇摆，不在车上睡觉或站在车上，这样坐车才不会有危急，我们就可以很快到我们想去的地方去玩了。活动反思：幼儿教化纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。