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1、2022有关青年教师演讲稿模板集锦9篇青年老师演讲稿 篇1对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，静默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副肃穆的样子。面对着孩子们四十多双光明的眼睛，我的心在抖动。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的
2、孩子，我的心仍禁不住微微抖动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着新奇，信任与钦佩。这一切让我暗暗地松了口气，从前的担忧一网打尽。然而我很快发觉在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发觉了我的友善，对我玩起了欺生的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不行遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发觉孩子们眼中的光线在泯灭，我的心又禁不住抖动起来，是不是我做错了？这时老老师给我送来了灵丹妙药，熟知孩子心理的她告知我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜爱和老师亲近，希望老师能留意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格
3、的事来引起你的留意。哦，原来是这样，多可爱的孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一网打尽。渐渐地我从用老老师那里得到的灵丹妙药爱心去和学生交挚友。我还运用一系列嘉奖措施：发小博士记分卡，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量找寻每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信念。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情，真诚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种坚固的既是老师，又是挚友的双重关系。在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！平常做到主好听课，细心备课，仔细上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必需有一
4、桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而削减，我在业余还仔细学习业务学问。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教化杂志，并仔细做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学老师而努力。路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路！青年老师演讲稿 篇2我是一名老师，一说老师，有人就会在心里隐隐隐约地说：老师，太平凡了.是的，老师人是平凡的，但事业却是宏大的，因为他们所从事的事业是静默的奉献和无私的牺牲.我为能从事这样的事业而骄傲！ 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的戏剧就要起先了.最令我兴奋的是
5、这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们！这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布：x x 班的戏剧起先了！我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充溢时代气息的戏剧来：团结，惊慌，肃穆，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事.作为导演我将要细心设计诞生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给全部的演员.我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力气成为主角服务，效劳.不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利.没有
6、战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族.我们既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深化，教化要振兴.作为一名平凡的教化工作者，我肯定会全力以赴把书叫教好！假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶；假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁；假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假如我的学生是火箭呢 我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长相识你，别为了让老师相识你，最美的发觉在孩子们的眼睛里.当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像
7、置身于绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈如山泉的真，善，美。同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！青年老师演讲稿 篇3敬爱的老师们：你们好！你们确定也发觉了，进来这段时间，孩子们的表现特殊棒，尤其是上学放学街队风景令我们全部老师感到欣慰，课间操上下楼秩序也大有进步，自觉做到靠右行的班级越来越多了，尽量保持宁静的意识越来越强了。最令人兴奋的是孩子们特殊懂事，无论在校内内外，孩子们的礼貌、亲切、阳光让我们感到特殊快乐。拿什么奖赏给这些可爱的孩子们呢我想，就和孩子们一起来上读书课吧！孩子们肯定会喜爱！于是，有了这种愿望，我就特殊期盼着能
8、尽快走进课堂。从哪个班起先呢？就从四三班吧。因为这个班无论课间上下楼的秩序还是学生每天到校后自主学习的习惯都很不错。于是在第一次国旗下讲话时我宣布将要和四三班的孩子们共同来上读书课全部的孩子都很出乎意料！那天，我给四年级三班的孩子们带去两个故事我的爷爷是幽灵幸运的一天。我的爷爷是幽灵是一个凄美的故事，孩子们沉醉在故事情节中，幼小的心灵在漂亮的故事情节中自然地呈现出儿童特有的和善、淳朴。王懋泽，这个戴眼镜的小男孩给我留下了很深刻的印象心地和善，感情细腻。詹宇轩，这个可爱的小男孩很有心思奇思妙想，才思灵敏。周欣桐，这个才貌双全的小男孩令人难忘能言善辩，博学多才。解元浩、毕鸿基、朱泽凯、王立志、杨启
9、坤、刘雅慧、付嘉宁一个个机智可爱的孩子被故事感染者，一时间想起了爱他们的父母、祖父母、外公外婆疼爱他们的细微环节，有的想起已经离去的亲人泣不成声。在故事中他们都懂得了“爱”的内涵，理解了“生命”的轮回我的幸运的一天是个很快乐的故事，自始至终，我都是请孩子们边视察边想象，揣测故事情节，孩子们在大胆的揣测中想象着故事的情节发展改变，听着孩子们五花八门的设想，看着孩子们冥思苦想的神态，感受着孩子们为故事中人物的喜怒哀乐，自己也仿佛年轻了很多老师们，假如我们的孩子还没有良好的阅读习惯，那就从讲故事起先吧，可以老师来讲，可以请家长讲，不过肯定要绘声绘色，让孩子才能体会到读书的乐趣。老师们，假如我们的孩子
10、性格孤僻，假如特殊淘气，假如学习吃力那就多给他们讲讲故事吧，让孩子们在倾听中学会思索，学会宁静，学会视察，学会想象，体验欢乐。老师们，讲故事是老师的基本功之一，一个会讲故事的老师肯定是倍受孩子们喜爱的好老师，一个会讲故事的老师肯定是一位优秀的家长，因为他有一颗童心和孩子一道成长。老师们，故事是让孩子们爱上阅读的最好的方式，故事是培植孩子和善品质的一种途径，让我们多为孩子讲讲故事吧！不过，你首先要被故事打动才可以！青年老师演讲稿 篇4特别兴奋和大家一起来感受我们青年老师的豪迈情怀，我叫田玲，毕业宜都师范。曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作难过过，因为我踏上了我原本不喜爱的职业，做了一个很清
11、贫的老师，我多数次的哭泣我的选择，可就在多数的哀痛中我又得到了劝慰，每当我看到那一双双充溢无趣而又渴望在学问的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂移的心静了，渐渐的我也从实践中感受到老师的傲慢，他像春蚕、像蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的老师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫老师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些后来人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的酷爱这个工作，因为我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而老师是这样一种职业。我知道做老师很累、很苦，但为了自己的志向，我依旧会去追求，去汹涌
12、的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，或许有暴风雨，惊涛骇浪，或许道路坎坷，但我依旧会用欢乐、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。是啊！人人都渴望事业胜利的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此，我将为我的老师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课老师，但是我信任我会在机遇来到的时刻搏一搏，努力使自己成为一个合格的人民老师。虽然我明白不是全部的种子会在春天发芽，不是全部的付出会得到回报，不是全部的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在多数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。挚友们，放飞自己
13、，是对志向的追求；放飞自己，是对生命的演绎！青年老师演讲稿 篇5敬重的领导：青年老师竞赛和青蓝工程签约，都是手段和形式，目的是促进青年老师成长。竞赛只是个小赛场，真正的赛场在平常，在日常的教化教学中，在学生的心目中，在同事的口碑上。我们全部的老师都须要不断学习、不断总结、不断进步，谁平常多努力，谁就有机会脱颖而出，谁就能在将来赢得主动。刚才任老师和蒿校长都做了很好的讲话，我完全赞同，希望大家细致领悟，仔细落实。借这个机会，我说三点看法，大家共勉：一、学习，适应工作须要。学习是看法，是须要。观念上必需学习，与时俱进，才能适应工作须要。如何对待学生、如何对待课堂、如何对待教学，你的相识确定你的高度
14、和作为。尤其年轻老师，都是独生子女，很多行为和习惯与现实的要求有较大差距，必需仔细对待这个问题。实力上常学习才能有进步。师生之间、同事之间和谐相处的实力、领悟课标和教材的实力、有效教学的实力等等，要成为好老师，必需具有很强的工作实力。二、敬业，培育职业精神。老师这个职业，我理解两点很重要很必要，一是酷爱二是奉献。酷爱学生、酷爱教化、酷爱学校，没有爱，作为老师是很失败的，是不行能成为好老师的。爱的详细体现一是敬重二是与人为善三是无私的帮助和引导。所谓奉献，其实就是付出，无怨无悔的为学生成长和进步静默的贡献，道理听起来很大，但很现实。斤斤计较、贪图享受、无所事事很危急。三、修炼，提升人格魅力。主要
15、包含两方面，一是形象二是业绩。形象就是平常表现的积累，你的心态、你的为人处事、你的工作表现，大家清清晰楚，平常不留意，关键时候就焦急，而且一旦形成负面的影响，变更起来就比较困难。业绩就是工作的效果，干工作做事情，总的干、总的留下点什么，每天忙劳碌碌，到头来一事无成，对自己对家庭对社会都不是好事情。总之，欢乐就在为师的品位上，华蜜就在做人的境界上。以上这些话不仅是对青年老师说的，也包括我们全部的老师，对的咱们大家共勉，不对的欢迎指责指正。青年老师演讲稿 篇6敬爱的老师们：大家好，今日我演讲的主题是在爱与奉献中成就华蜜。华蜜是人生的主题，华蜜的老师充溢着志向和追求。我们可以不是特级老师，不是名师，
16、可以不是学科带头人，不是青优，但我们首先可以选择做一个华蜜的老师！华蜜是没有条件限制的，只要拥有真爱和奉献，我们就可以是华蜜的！老师的华蜜是一种精神享受。它有自己追求坚守的教化志向和信念；有自己清楚而成熟的教化教学理念；有充溢个人魅力的教化教学艺术。但是，在全部华蜜的背后，都会有着爱与奉献。在几年前，江苏省金坛市即将退休的52岁老师殷雪梅舍身救学生的事迹传遍了中国。她面对疾驰而来的小轿车，奋不顾身地用身躯护住自己的学生，从“虎口”里夺下了6位孩子的生命。在这突如其来的危急面前，殷老师没有想到自己，那一瞬间，她出于师爱的本能，护住的是自己的学生，把生的希望留给了孩子们，而把死的危急留给了自己。殷
17、老师的高尚和宏大，不仅是她用爱谱写生命的赞歌，更是她“用生命诠释了师爱”。殷老师走了，但她留在了全部人的心中，她是华蜜的。20xx年，80后女孩植根留守儿童，一人创办希望小学的故事感动着中国。她叫李灵，20xx年师范毕业后，看到家乡的大量辍学留守儿童，靠着家人的支持，在艰难中办起了周口淮阳许湾乡希望小学。长长的暑假，她骑着旧三轮车，走街串巷，拿着称秤一斤斤地去收购旧教辅资料和儿童读物，为了孩子的学习资料累得满头大汗。尽管如此，每次当她面对卖旧书的小孩，她的脸上总是会洋溢着满意的笑容。就是这样，李灵为了孩子们四处奔跑，不辞辛苦，在许湾乡的希望小学，一呆就是7年，她是八零后，但她的眼角已有了皱纹，
18、双手也不再细腻，她带着对孩子们无限的爱，将自己的全部青春都毫无保留地给了那里的孩子。这就是老师的奉献，李灵，用她的青春，挑起孩子们沉甸甸的幻想，她在自己可以开花的年华上，做了静默奉献的泥土，她用一个小女子的担当许给了家乡孩子一片光明的将来。无论是离我们而去的殷雪梅老师，还是我们的同龄人李灵，他们用自己的真爱与奉献送给了孩子们无比绚丽的明天，受到了人们的敬重。或许有人会说他们的事迹是感动中国的，是宏大的，所以他们是华蜜的。其实不然，老师的华蜜会写在学生仔细的作业本上，老师的华蜜会美在学生获得胜利的喜悦中，老师的华蜜会堆在家长充溢谢意的脸上华蜜，会藏在教化的每一个细微环节中，只要我们专心、用爱去关
19、怀每一个孩子，全身心投入工作，华蜜每天都会在我们身边。我想起了这样一句话：“华蜜的生活不会每天有，但自己找寻的华蜜却能始终拥有！”殷老师是如此，李灵老师也是如此，他们把付出当作一种欢乐，他们在爱与奉献中成就了自己的华蜜。最终我想用一首诗结束此次演讲：有一首歌最为动人那就是师德有一种人最为漂亮那就是老师有一道风景最为隽永那就是师魂不要说我们一无全部我们拥有孩子们纯真的世界我们拥有家长们满满的信任那么，就让我们在这片蓝天下用爱与奉献华蜜地播撒希望青年老师演讲稿 篇7大家好，我是xx。我演讲的题目是遇见更好的自己。从我进入老师行业到现在已有两年的时间，一路走来，有欢乐，有泪水，但更多的是感动。正是这
20、些感动，让我在最想放弃的时候又坚持了下来，激励我在成长道路上不断前行。今日，我很荣幸能够站在这里与各位领导和同事们共享我作为老师以来的心路历程。20xx年11月，我来到了xx中。上班第一天，给我印象最深刻的是周老师，刚到新的单位，就被她连珠炮式地发问：“你是谁？”“从哪里来？”“为啥来这儿？”当时看着周老师善意的笑脸，我感到由衷的亲近。后来，也不知道为啥，这位性格豪爽、不拘小节的周老师成了我的师父，也许这就是缘分吧。后来就常常去听她的课，而且每次听课我都能有新的启发。那个时候，正是冬天，往往是办公室里的其他同事都走了，我的师父还在伏案备课。我很不解，“为啥大家都下班了，您还留在这儿备课？再说这
21、么多年的学问不早就滚瓜烂熟了吗？”师父微笑着回答说：“越是认为自己滚瓜烂熟的学问，越要仔细对待，这样才能最大程度的保证授课质量的完备，这也是对学生们的负责呀”。我听完，钦佩不已。说到师父的备课，简直可以用精益求精四个字来形容了，大到一个句子，小到一个介词，她都要弄懂什么意思，有时候师父见我不备课，就会把我叫过去，指着课本上的一个单词拿来考我，在师父的督促下，我在教学上有了很大进步。其实，不管是我的师父，还是组里的其他老师，都能在我遇到问题时赐予我刚好有效的帮助，是她们耐性的解答，使我在迷茫时看清问题的本质，也使我在对待事情上变得更加仔细。后来当了班主任，也要面对许多教学以外的事情。前段时间流感
22、爆发，班里学生们咳嗽不断，我看在眼里，急在心上。听说补充维生素C可以增加反抗力，减轻感冒症状，于是一个念头涌上脑海我要给学生们煮柠檬水喝。想到就立刻行动，找出去年我爸给我买的养生壶，再拿上去年参与活动学校发的电水壶，自己又去超市买了些柠檬片、山楂干，便回到办公室煮了起来。每次煮开后，就抓紧拿到教室让学生们喝，这点水或许作用有限，但假如能够对孩子们的感冒起到缓解作用，做这些也值了，虽然累点，但心里很欣慰。过了几天，又一件意想不到的事情发生了，班里同学反映有几个学生学习看法不端正，竟发出为什么自己不生病，生病就可以回家的言论。我听到这儿，感到很生气，来到教室，对着全班问到：“谁想回家，举手！”还真
23、有个举手的，于是我把他叫到办公室，一顿指责。当时心情真的是挺激烈，因为我没有想到前期被我叫到办公室做了几次思想工作的学生，现在竟会有这样的想法。过了一会儿，我感觉后面有人拍了拍我的肩膀，说：“不要跟他们计较，别生气，你气病了谁来管这个班啊”，原来是教我们班生物的杜笑寒老师，原来她的办公室在教学楼，可印象里，自从教我们班，她就把英语组外面的教研室当成了自己的办公室，每次出入英语组，总能看到她坐在那里备课或者批改作业。杜老师教三个班，时间比我还要惊慌，现在还来劝慰我。我感动的用劲点了点头，是的，我不能因为一个学生而忽视了整体，于是我渐渐平复心情，重新打起精神，后来，我又耐性地跟那位学生进行了交谈，
24、他也承认了自己的错误。由这件事我意识到，和学生之间合理的沟通是解决问题的有效方法。当天在回家的路上，我给杜老师发了一条微信表示感谢：“寒姐，我没事了，感谢你！”两年了，我要感谢的何止杜老师一个，忘不了这两年来四周人赐予我的帮助和支持。忘不了我初来xx中，同事们对我的热忱和照看；忘不了师父在教学授课方面对我的不吝赐教与指导；忘不了我给学生们倒水，一个女生给我写的暖心小纸条；忘不了我的同事从食堂给我带来烤在暖气上的手抓饼；我还忘不了每次查完寝回到宿舍，室友为我留的一扇门，一盏灯这些，我全都记在心里。期末考试前，我给学生买了几箱橙子，我说这不是一般的橙子，而是心想事橙。说完，学生们不谋而合地哦了一声
25、，我接着说，这个橙子不能吃，吃了就不灵了，考试的时候也拿着，保准考个好成果。没想到我仅仅的一句玩笑，学生们竟也当了真，于是我看到了考完回来的孩子们，有的边复习边拿在手里，有的当心翼翼地放在抽屉里的，还有的被放在教室后面供了起来和一群天真的孩子们每天待在一起，我心也变得纯粹起来，他们之前全部的不懂事也就烟消云散了。最终，请允许我代表全体新聘老师说说心里话，其实我们真的没有那么优秀，只是在xx中这个大家庭里，我们能够得到学校领导的悉心培育，我们遇到的困难能够得到组里老师们的热忱帮助，我们所付出的一切都能得到四周人的理解，在这种状况下，我们有什么理由不感动，有什么理由不感恩呢？所以，那些曾经帮助过我
26、的人，那些曾经为我提看法的人，你们看，这些奖项是我们共同努力的结果啊！是xx中，让我们在这里相遇，希望我们在xx中这片土地上，辛勤播种，不断耕耘，早日遇见更好的自己！青年老师演讲稿 篇8成长是一个过程，成长是一种欢乐。从参与工作到现在已经有13个年头了，我从一个校内里的学生成长为一名光荣的人民老师，每当听到学生们对我说“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的华蜜。抛开浮躁，静下心来对自身进行一个细致的剖析，能够让我们更好的发觉不足和找准发展的方向。曾听到过这样一句话：“假如你想成为一个优秀的老师，那么你就必定会发展!假如你对现在的状态满意了，就此停下了，那么你就不会成为
27、一个好老师。”能够做一名学生心中志向的老师，这是每个老师孜孜不倦追求的目标。在我们的课堂上学生应当不是压抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敌视的，而是开放的、欢快的，能看到孩子们自信的眼神，听到孩子们生长的声音。作为青年老师，为了使自己快速的成长，成为志向的老师，首先要加强自身师德修养。老师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记，面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教化教学工作中，作为年轻老师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下缺憾。其次要多读书，做一个学问渊博的人
28、。“腹有诗书气自华”。一个有广博学问的老师才会有道德感召力。读书，能够变更老师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，多是因为读书太少。多读书，老师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以学问的充溢和心灵的震撼，才能够使老师不断增长职业才智，能使自己的教学闪烁着睿智的光彩，充溢着创建的欢乐。老师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，老师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。第三要虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名年轻老师，由于缺乏资深老师的阅历而出错。因此，我要主动向同事学习，多走进同年级老师和优
29、秀老师的课堂，多向大家学习。主动参与教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。还要让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在。但许多时候却不能刚好地记录下来，这就导致了许多资源的奢侈。我要对自己的教学活动刚好进行反思，积累阅历，提高自己的教化教学实力，为了学生的全面、健康、欢乐发展，让反思促进自己的成长。青年老师是充溢希望、拥有活力的队伍，青年老师也是须要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年老师，我们拥有许很多多的机会，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有很多须要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们
30、会充溢激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己酷爱的教化热土上！青年老师演讲稿 篇9敬重的领导老师、敬爱的同学们：大家下午好! 首先，自我介绍一下，我叫xx，来自于xx，是一名一般的在校高校生，同时也是一名光荣的志愿者。我特别兴奋能够站在这里作为志愿者代表与大家共享我对雷锋精神的感悟。一提起雷锋，可以说是家喻户晓，人人皆知。这位一般的士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，呈现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。几十年来，雷锋形象在人们的心目中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题。时代在发展，社会在改变，但雷锋精神恒久都不会过时。什么是“
31、雷锋精神”?“雷锋精神”是一种毫不利已、特地利人的精神，是一种静默奉献、大公无私的精神，是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神，是一种酷爱人民、酷爱集体的精神.其核心是公而忘私，一心一意为人民服务的奉献精神。几十年过去了，在雷锋精神的照射下，一代代青少年实践着自己的人生价值.假如你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一粒粮食，你是否培育了有用的生命?假如你是一颗最小的“螺丝钉”，你是否恒久的坚守岗位?我们立志要当恒久的活雷锋，而不是3月5日的雷锋。我们不用做震天动地的大事，只须要做好身边的每一件小事。来学校时，假如望见了体格较弱却在费劲地拎着大包小包的同学，
32、自己有没有去帮助他?在交作业时，有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过公路;你可以为有须要的人让座;你可以扶起摔在地上的小挚友，今日，我们就我们的实力，从我们身边的小事做起。作为社会主义事业的建设者和接班人，我们应当向雷锋叔叔学习，并把雷锋精神发扬光大。捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好挚友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子.依据省教化厅、省委高校工委关于“万名高校生跟着郭明义学雷锋手拉手”活动的统一部署，将有150名像我
33、一样的志愿者以校外辅导员的身份分别负责贵校的一个班级，帮助学校开展好“六个一”活动，即：“读一本书、讲一个故事”。通过读雷锋故事、雷锋日记等书籍和讲雷锋故事，让中小学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的，了解雷锋是怎样成长的。“开一次班会、写一篇心得”。通过开主题班团队会、国旗下讲话、主题演讲等方式，组织中小学生探讨什么是雷锋精神，为什么雷锋精神能够历久弥新，怎样传承雷锋精神，并结合自身的成长写出自己的心得体会。“做一件好事、参与一次志愿服务”。通过丰富多彩的实践活动，引导中小学生从一点一滴做起、从身边小事做起，在家庭要帮助父母做力所能及的家务，在学校为同学、为集体做一件好事，在社区为邻居和孤寡残疾等须要帮助的人做一件好事。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”让我们牢记雷锋的名言，将雷锋精神时刻牢记在心，从点滴小事做起，在日常学习、生活中自觉实践雷锋精神，做一个新时代的“小雷锋” !感谢大家!