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1、2022经典朗诵活动的策划书经典朗诵活动的策划书1一：活动目的：增加青年的责任心提示青年珍惜青年时间二：活动时间：5月4日三：活动地点：操场或阶梯教室四：参与人员：全体学生五：报名形式：系里奖报名单上交院里每个系34个民额六：稿子要求：内容必需有关激励性，特殊是要求青少年努力学习，工作，为自己将来努力的内容七：活动支配：1：向学校申请获得活动资格2：作好宣扬板快横幅3：受好报名名单及选手朗诵的文章作好抽签纸4：申请活动地点5：拉赞助作好资经打算6：邀请评诿及特邀嘉宾7：选时间让选手抽签8：选好主持人写好台词9：布置舞台10：观纵。评委入场11：主持人上台竞赛起先12：颁奖13：评委点评14：活
2、动总结七：宣扬形式：海报宣扬板报宣扬有效利用广播站八：奖项设置：冠军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份亚军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份季军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份优秀策划奖：2名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份最佳组织奖：2名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份九：选手要求：1、参赛者必需听从主持人与评委的判定，不得有反对言行；2、赛者必需遵守竞赛规则；3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，恳求解决；4、参赛者假如多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，依据状况，评委可探讨后赐予处理
3、，处理如下：a.对于初次反抗者赐予警告处理；b.对于两次反抗者赐予警告，并扣除相应分数；c.对于三次反抗者取消竞赛资格十活动评分细则：(总分共10分)评分方法：去掉一个最高分和一个最低分，最终取平均分，精确到小数点后3位评分原则：公允公正公开详细评分方法：作品内容主动、健康、向上，能够充分展示当代高校生的良好精神风貌占2.5分台风好，仪态自然，感情到位占2分一般话标准，吐字清楚，语调顺畅自然占3分背景音乐、幻灯片和作品协作较好占1分现场气氛好占1.5分十一：负责人支配：服务人员若干（外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条）会场布置（宣扬部负责;幻灯片、音响）记分员若干计时员一名监督员（维持秩序
4、，引导观众入场，）十二：稿子要求：内容必需有关激励性，特殊是要求青少年努力学习，工作，为自己将来努力的内容十三：预算（办公室负责）1打印策划书、工作安排和宣扬材料小计40元2宣扬条幅、海报、板块、颜料小计80元3奖品、证书、请柬小计80元4竞赛现场布置（礼品、水果)小计150元5应急资金小计100元经典朗诵活动的策划书2爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是凝合和激励广阔青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力气，朗诵大赛活动策划书。作为一名新时代高校生,要有所作为,必需高举爱国主义旗帜,把个人的志向追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起,在建设有中国特色社会主义中实践自己的理想。为进一
5、步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统,在新的历史时期给予她新的内涵。以纪念五四学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会成功召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建设者和接班人为主题;以弘扬宏大的爱国主义精神,活跃校内文化生活,扩展青年学生素养,加速人才培育为目标。通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广阔学生的全面发展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。高校生理论探讨会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五四”运动为主题的诗歌朗诵竞赛,旨在弘扬“五四”运动提倡的爱国主义精神,激发当代高校生剧烈的社会责任感和民族使命感,坚决为中华之崛起而奋勉图强的信念，工作安
6、排朗诵大赛活动策划书。一：主办方：高校生理论探讨会 、理中文学社 、法学社 、英语天堂，四社团联合举办。二：活动口号：弘扬五四精神，畅谈精彩人生。三：活动目的：弘扬五四精神，加强高校生爱国主义精神教化，丰富校内文化生活，提高高校生一般话实力和综合素养，推动校内文化建设，呈现当代高校生风采，为学生供应一个展示自我朗诵风采的平台，四：活动时间：4月9号、10号初赛，12号复活赛，4月16日决赛。五：活动地点： 1201（暂定）一）、活动前期的打算工作：1.活动主办方（高校生理论探讨会，理中文学社，法学社，英语天堂）共同做好本次活动的宣扬与报名工作。2.教室申请工作交由理中文学社完成（最好能申请到多
7、媒体教室）。3.高校生理论探讨会、法学社负责音响、话筒等设备方面（要求音响、话筒质量较好，以便达到朗诵质量的最好效果） 。4竞赛场地的布置，以及竞赛现场的秩序的维持交由英语天堂、理中文学社共同完成。5活动所需物品、荣誉证书、奖品由理中文学社购进。6. 竞赛主持人：2名，一男，一女（要求一般话标准，形象良好），由四社团共同举荐、选拔。7.评委:竞赛评委由主办方共同商定，并发邀请函。8.主办方在每场的竞赛当中必需各自派出一名礼仪。二）、参赛选手要求：（1）有肯定的一般话基础，朗诵时感情丰富。（2）选手必需按依次上场，违反规定则干脆取消参赛资格。（3）如有背景音乐必需提前交至活动主办方。（4） 参赛
8、选手朗诵时间不得超过8分钟。（5） 全部参赛选手必需在竞赛起先前15分钟到竞赛场地签到。（6）选手因故迟到可短暂将参赛依次往后排，如在竞赛结束时该选手仍旧未到场，则干脆取消参赛资格 。（7）选手不听从主办方赛制支配，自作主见，则干脆取消其参赛资格。三）、活动详细流程支配如下:一竞赛赛制支配1.初赛：依据报名状况支配初赛，如报名选手较多，可支配2-3场初赛。（也许取15名选手进入决赛）2.复活赛:考虑到有些选手初次竞赛可能由于惊慌而导致发挥失常，将在淘汰的选手当中根据分数凹凸排名抽取10名选手以及评委选择10名选手，共20名选手参与复活赛，最终评比出5名选手进入决赛。3.决赛： 最终评比出的20
9、名选手将进入决赛，邀请到指导老师担当评委，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名、最佳风采奖1名、最佳创意奖1名、最受欢迎奖1名。二竞赛流程：1.初赛环节：.评委及嘉宾入场 ；.主持人致开幕词；.主持人宣布竞赛规则、评分标准，并介绍到场评委；每5名选手公布一次得分状况；.每10名选手朗诵完毕后实行一个幸运大抽奖环节；.最终一名选手朗诵完毕后，主持人致闭幕词。2.复活赛环节：与初赛环节相同。3.决赛环节：.评委及嘉宾入场 ；主持人致开场词；.评委组组长上台致决赛开幕词；.主持人宣布竞赛规则、评分标准，并介绍到场评委；每5名选手公布一次得分状况；.每10名选手朗诵完毕后实行一个幸运大抽
10、奖环节；竞赛进行到一半时将进行歌颂，跳舞表演等缓解惊慌气氛;.最终一名选手朗诵完毕后，主持人公布获奖选手名单；.将未获奖的选手请上台，让在场观众投票，评比出最受欢迎奖；.评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品；.支持人致闭幕词，至此第三届“青阳杯”朗诵大赛圆满结束。三）、活动留意细微环节：1、各主办方负责人必需根据竞赛进程要求，按时完成好所负责的任务。2、竞赛时有效率支配竞赛选手和观众到场入座3、竞赛时保证会场的宁静，如无特别状况学生不得擅自离场，以免扰乱竞赛进程。4、保证竞赛的后勤工作就位，保证竞赛顺当进行。5、分数统计负责人必需保证公允公正。6、 各部门除所安排任务外，应当时刻打算接受其他工作
11、，明确责任。7、支配好领导、嘉宾、和评分老师的到场和就位，使评比工作顺当进行。四）、活动收尾工作支配1.第一场初赛的活动收尾工作交由理中文学社完成2.其次场初赛的活动收尾工作交由高校生理论探讨会完成。3复活赛活动收尾工作交由法学社完成。4.决赛活动收尾工作交由英语天堂完成。（注：每场竞赛负责收尾工作的人员必需保证设备完好无损的归还，如若发生损坏则由当晚负责收尾工作的社团赔偿）。五）、奖项设置：1.一等奖一名2.二等奖两名3.三等奖和优秀奖各三名4.特殊奖项: 最佳风采奖、最佳创意奖、最受欢迎奖（由现场观众投票产生），各一名。巍巍中华，泱泱华夏。五四风采，永照大地。爱国爱党，共同进步。让我们共同
12、以饱满的热忱，真挚的情感，赞扬我们自己，歌颂我们青年！经典朗诵活动的策划书3一活动背景为进一步活跃校内文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，熬炼同学们的口才实力，促进同学们之间的友情和沟通，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵竞赛。二活动名称“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛三活动目的培育同学们主动建设好校内文化，弘扬民族文化，活跃校内学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校内诗歌朗诵活动，为呈现感情与语言结合的无穷魅力，给广阔爱好文学，朗诵
13、和音乐的同学一个呈现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，四活动主办单位xx其次师范学院地理系学习部五活动地点xx其次师范学院小行校区报告厅六活动对象xx其次师范学院地理系全体学生七活动时间xxx年5月22日下午6点八竞赛要求1、参赛人员自带稿件。稿件内容必需主动向上、乐观、进取，符合活动主题。2、能用较标准的一般话进行朗诵，表达清楚、语言流畅。3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。九参赛须知稿件可以附加ppt或者音乐（会酌情加减分）竞赛稿件提前三天上报大赛报名处参赛人员提前15分钟到场各班观众提前10分钟十、大赛流程简介评委及嘉宾入场主持人宣布竞赛起先主持人宣布竞赛规则及选手（10分钟）
14、第一轮：13位选手依次上台朗诵一首短诗，时间2分钟之内 评委选举出第一名至第六名晋级下一轮，最终七名干脆被淘汰。（40分钟）串场节目：谢涵宇 唱歌（5分钟）其次轮：六名选手抽签，两两对决。胜出的三个人晋级决赛。（30分钟）串场节目：陈萌 钢琴（5分钟）第三轮：三名选手分别朗诵，决出一、二、三名（15分钟） 统计结果主持人宣布竞赛结果(5分钟)竞赛结束（5分钟）注：活动也许持续2小时十一、评分以及嘉奖设510分5个等次竞赛由评委和大众评委评分本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名十二、宣扬及报名1、张贴海报：海报张贴于食堂门口 (海报注意吸引大家眼球,突出重在参加!另外，海报上有次日的询问
15、时间和报名起先、截止时间)（可以集现场报名、短信报名于一体）2. 通知下发到每个班的班长，由班长通知同学 十三、其他人员支配：评委：xxx记分员：xxx主持人：袁xx现场人员：沈承志孙亮（负责现场各项事务）竞赛打算：场地、竞赛用品、宣扬资料其他资料奖状证书等经典朗诵活动的策划书4一、活动目的:1.丰富我们高校生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。2.营造开放自由的学术氛围，让学生有独立的思索实力，并且加强彼此的沟通，培育深邃独到的思维，促进高校生在情感、时事、哲学等问题上的主动表达。3.促进学生全面发展，熬炼学生们的演讲实力和口头表达实力,并通
16、过肢体语言让自己更被信服，从而很好地培育公众表达的实力。4.加强同学间的沟通，通过良性竞争使同学们不断提升自己。二、活动主题:xxx三、活动时间:20xx年3月23日-20xx年4月8日四、活动地点:xxx五、参赛对象:xxx六、日程支配:1、截至20xx年3月23日:进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校xxxx办公室(待定)并将电子表发至校学生会文化部信箱xxxxxx(报名表见附件1)。2、20xx年3月24日:公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机支配的上场依次，并赐予一周的打算时间。3、20xx年4月1日:“xxxx”演讲赛开幕式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。4、20xx年4月
17、8日:十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼。七、竞赛规则:(一)初赛为命题式演讲且有一周打算时间;(二)决赛为即兴演讲与提问环节(三)演讲赛赛程八、活动流程:(一)开幕式及揭幕战(二)总决赛暨颁奖典礼九、奖项设置:本次竞赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。经典朗诵活动的策划书5一、活动主题：记忆历史，把握今日，规划将来二、活动目的：让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今日华蜜；阳光绚丽的活着，仔细努力的学习做好身边的每一件的事三、活动背景：过去，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一样对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们好像充溢着太多的迷茫与
18、彷徨，不知自己的将来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光绚丽的日子去哪了呢？让我们呼喊他们的回来。为庆祝新中国成立xx周年，用文字生动描绘新中国成立以来党和国家取得的辉煌成就，精彩呈现党和国家在事业新征程中的新气象、新精神，更好挖掘中华传统文化精髓、弘扬中华优秀传统文化，特举办诗文创作大赛，并制定如下方案。组织机构承办单位：北京网高科技股份有限公司协办单位：语文出版社、中华诗词学会参赛对象与组别（一）作文类：分为小学生、初中生、中学生（含中职学生）3个组别。（二）诗词类：参赛对象不限。作品要求（一）创作主题要求围绕“中华经典我的精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥
19、嵘岁月展青春韶华”“幻想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进行创作。（二）形式要求1、作文类：体裁不限（诗歌除外），字数为50020xx字（小学低年级字数为200500字）。2、诗词类：包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行，需有标题。要求以一般话语音系统为押韵依据。3、每人限投1篇作品，要求原创，且未曾在任何公开出版物（包括网络出版物）上发表过，全部作品要求运用国家通用语言文字。4、可通过上传手写作品照片或电子文档两种形式参赛。手写作品要求字迹工整清楚，照片大小为1M5M。四、赛程支配（一）报名及上传作品：4月1日6月15日选手在规定日期内通过官方网站报名参赛，参与经典常识考核（不限次
20、数），考核合格者获得参赛资格并上传参赛作品。社会大众可通过官方网站进行投票，投票截止日期为6月30日。（二）初评：7月通过专家评审（权重90%）与网络投票（权重10%）相结合的方式，确定诗词类500个作品，作文类每组800个作品进入终评。7月底公布终评入围名单，同时接受社会大众监督举报。（三）终评：8月通过专家评审确定每组350名获奖者，8月底公示获奖结果。奖项设置每组设一等奖20个，二等奖30个，三等奖100个，优秀奖200个。学生组别设指导老师奖若干。竞赛同时设优秀组织奖。优秀获奖作品将结集出版。“中华经典诵读工程”通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及
21、现实意义，引领社会大众特殊是广阔青少年更好地熟识诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深化地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。只有了解历史，才能懂得今日的不简单；只有记忆先辈的训诲，才能走好今日的路。今日我们不须要做出震天动地的事情来，但我们必需要把我们手上的。事情做好，把身边的事情做好。我们今日是华蜜的，但我们应当时刻牢记这华蜜是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今日，规划我们的将来。五、组织人员：土木分团委组织部六、活动时间：12月9日七、活动地点：其次报告厅八、前期打算：1、由组织部干事提前到场布置竞赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。2、由组织部部长提前邀请竞赛评委，
22、并购买矿泉水，纸巾等放置在评委席上。3、由组织部部长提前向办公室借好竞赛所用物品，包括音响，麦克风等。4、由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席。九、活动过程：1、由主持人宣布竞赛起先，并请相关评委做赛前讲话。2、由各位参赛选手一一上台进行爱国诗歌朗诵，由评委依次打分，并由组织部干事进行分数统计。3、全部选手朗诵完毕后，由主持人宣布竞赛结果。4、请相关评委或领导为获奖同学颁奖。5、请相关领导做总结性讲话。十、后期支配：1、竞赛结束后，由组织部部长支配评委及领导退场。2、组织部干事打扫会场并归还所借物品。十一、应急方案：1、若竞赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护
23、会场秩序，其他组织部干事快速找出解决方案。2、若竞赛选手临时有事退赛，由主持人向大家说明状况，取得大家的理解后方可退赛。经典朗诵活动的策划书6一、活动目的：为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培育高校生的高尚情操，呈现高校生对诗歌的相识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最好听的生活。二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神三、活动方案：竞赛时间：20xx年xx月22日竞赛地点：教学楼601教室参赛对象；院劳动部全体干事四、活动内容：诗歌必需是原创作品形式不限要求每队选出朗诵较好的成员人数不限五、朗
24、诵竞赛评分标准：四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。1、仪表形象：2分、要求衣着整齐，仪态端正大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢；2、朗诵内容：4分、要求朗诵内容是原创的，主题显明、深刻、格调主动向上，语言自然流畅，富有真实情感；3、语言表达：3分、要求脱稿朗诵，声音嘹亮，口齿清楚，一般话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当；4、综合应象：1分、由评委依据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素养的评价；六、活动流程1、主持人致开幕词2、竞赛选手进场3、主持人介绍竞赛规则和评分细则。4、竞赛前主持人报幕、选手上
25、台朗诵5、选手竞赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。6、嘉宾宣布竞赛结果。7、主持人宣布竞赛结束，请嘉宾和评委退场。8、工作人员负责做好后期工作。七、活动前期工作支配：通知各队打算邀请评委布置赛场八、评分规则评委明确给出每部分评分，由工作人员算出选手最终得分，总分不得超过10分、竞赛成果按成果排名分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），由评委票选出最佳创作奖（1名）和最佳台风奖（1名）。获奖选手各颁发荣誉证书一本。九、经费预算1、荣誉证书：30元2、矿泉水：10元合计：40元十、留意事项、选手要提前到达竞赛场地，到指定区域就坐。、为了衡量参赛者的应变水平，我们设有答辩阶段
26、，希望参赛者做好打算。经典朗诵活动的策划书7一活动主题电子信息系大一新生“中华颂”诗歌朗诵竞赛二活动目的继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校内文化氛围，呈现当代高校生的风采，为我系选拔优秀的朗诵人才。三活动时间20xx年十月下旬起先至十一月四活动地点初赛：经管楼教室（竞赛前申请）决赛：多功能厅（竞赛前申请）五活动内容及流程1、由学习部下达竞赛通知给大一各班助/导（说明本次竞赛的重要性，激励有朗诵才华的同学主动参与），不必确定每个班级参与竞赛的人数。2、进行电子信息系诗歌朗诵竞赛初赛，评比出八名同学进入决赛3、进行电子信息系演讲竞赛决赛，邀请我系主任、导员前来观看，地
27、点为多功能厅，评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场评分，评比出一、二、三名，公允公正公开。（竞赛具体支配见8）六活动宣扬及策略1、由我部门给大一助导通知本次竞赛，请其做好动员。2、联系宣扬部为本次竞赛出宣扬板放于工学馆一楼大厅。2、初赛时要申请经管楼教室，决赛时要申请多功能厅。3、决赛前依状况可邀请大二大三的同学为进入决赛的选手朗诵培训，进一步提高选手水平4、决赛时为获奖者打算好奖状5、竞赛全程评委须要笔、纸、水等。3、由新闻部写好新闻稿件放到系网站进行宣扬。七步骤及分工宣扬部：负责出宣扬板和活动当天的黑板布置。学习部：负责组织本次活动，邀请评委和培训人员，每次竞赛的后勤工作
28、，各部门之间的协调，以保证本次活动有序进行。八详细竞赛步骤如下初赛：每位参赛选手限时3分钟诗歌朗诵，所选作品体裁不限，切合主题，内容主动向上，具有时代气息，体现当代高校生风采。竞赛评委可由大大三有朗诵阅历的同学担当，评委依据腔调、咬字清楚度、台风、情感的把握等方面进行初步评比，最终留下8人进入决赛。决赛：让观众提前20分钟入场，观众由选手班级出；邀请我系主任、导员前来观看；评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场评分，公允公正公开。地点为多功能厅。决赛详细流程：1.布置会场（横幅，嘉宾姓名牌，音响连接，主持台等），学习部人员支配备音响，保证音响正常工作、电路平安运行。2.观众入场
29、，参赛同学签到3.嘉宾和老师入场4.由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项5.活动正式起先，主持人主持现场6.参赛选手根据抽签依次一次上台朗诵7.歌曲（评分时间）8.邀请老师为我们的参赛选手及本次活动点评9.主持人宣布获奖者名单10.颁奖11.退场，欢送老师和嘉宾12.会场清理九活动总结经典朗诵活动的策划书8一、活动目的：为了更好地培育学生的朗读实力，让学生在朗读过程中提高语文素养，感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国绚丽的文化，并激发学生珍惜华蜜美妙生活的情感，学校确定开展79年级独诵竞赛。二、活动要求：1、朗诵内容：古典诗歌、现当代诗歌及外国诗歌等均可。要求格调高
30、雅，主动健康。限制在4分钟之内。2、朗诵形式：独诵（配乐配舞所需乐器、CD自带，人数不超过3人）。3、参与对象：79年级学生4、奖项设置：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（2名）5、评分标准：分思想内容、语言表达、仪容仪表、综合印象四部分对朗诵选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终累加值取平均分即为选手最终得分。思想内容（2分）：主题显明、主动上进，富有时代气息。语言表达（5分）：语言流畅、抑扬顿挫、吐字清楚、声情并茂，能很好反映诗歌的内涵。仪容仪表（1分）：着装整齐、举止大方、得体。综合印象（2分）：朗诵者个人的整体素养。6、活动时间：20xx年4月9
31、日下午。7、竞赛地点：四楼会议室经典朗诵活动的策划书9金秋十月，丹桂飘香。十月，是一个收获的季节，一个多姿多彩的季节。为迎接10.1国庆节和10.3中秋节，同时，体现管理学院的特色，我院举办20xx年管理学院“xx”全体成员阅读系列活动，努力营造良好的学习氛围，以增加我院多方面的实力，坚决志向，培育领导人才，推动我院进一步快速发展！一、活动目的1.通过对全院师生开展朗诵竞赛显示学院特色。2.借助此次朗诵竞赛加强学院师生间的沟通，强化班级合作。3.在竞赛中充分展示学生的才华，实力。发掘新的人才。4.提高同学们读、听、写的基本实力。5.提高学生的实践水平，熬炼学生的实践实力。增加学生的自信。6.在
32、全院形成良好的读书学习氛围，督促全院师生共同学习，一起进步。二、主办单位管理学院学生会秘书处三、参赛选手要求1.在院生，要求一般话标准，有肯定的语言表达实力。2.题目自选，要求内容主动、健康、向上。3.如有背景音乐，则自带光碟或mp3。4.自备服装和道具。四、活动内容1竞赛时间：20xx年10月中旬（详细时间另行通知）2竞赛地点：待定3活动对象：管理学院全体学生4竞赛形式：参赛选手限时5分钟朗诵。每位选手自备朗诵材料和朗诵伴奏音乐。竞赛之前进行抽签，依据抽签结果依次进行竞赛。个人参赛与集体参赛均可。朗诵完毕后由评委进行评分。五、评分标准主要从朗诵内容、朗诵技巧、朗诵效果、时间驾驭及脱稿要求五部
33、分对朗诵选手进行评分。满分为10分。1.朗诵内容（3分）主题显明、突出、标题醒目（1分）观点正确、显明，主题深刻、集中，角度新奇、得当，材料典型、充分(0.5分)事、情、理交融，逻辑严谨，劝服力强（0.5分）文笔（1分）2.朗诵技巧（4分）一般话标准，口齿清楚，语音纯正（1分）语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于改变，抑扬顿挫切合(1分)朗诵内容；能精确、恰当地表情达意，富有感情。（1分）动作、表情、能精确、直观、敏捷地表达内容和思想感情（1分）3.演讲效果（1分）朗诵精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教化，具有强大的鼓舞性、激励性、劝服力、感召力和呼唤力。(1)注：包括仪表形象：服饰
34、大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，看法亲切4.脱稿（1分）表现娴熟程度5.朗诵时间（1分）超时或少时扣0.2分（时间限制为5分钟，若超时或少时，每分钟扣0.1分，扣完0.5分为止）6.激励用原创文章，若是用自创稿可依据状况适当加分但不得超过2分六、嘉奖方法分设一等奖（1名）二等奖（2名）、三等奖（3名）、最佳编导奖（1名）最佳表演奖（2名）优秀组织奖（3名）优秀奖（若干）即时颁发获奖证书和奖品。经典朗诵活动的策划书10一、活动目的：为进一步活跃校内文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，熬炼同学们的口才、实力，促
35、进同学们的友情，以及加强大家之间的沟通，激发同学们对“诗意的青春”的爱好，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。二、活动的主题：诗意的青春三、活动的对象：艺术设计系全部学生四、活动时间和地点：xx年xx月xx9：20，地点设计楼412注：无特别缘由活动时间不变五、主办部门：艺术设计系宣扬部六、活动帮助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣扬委员七、报名形式：(1)可询问电话 xxx xxxxxxxxxxx(2)可到各班宣扬委员处报名八、参与形式：(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。(2)可以个人参与，也可以组成团队参与(参与人数不限)九、竞赛要求：(1)诗歌朗诵语言不限(2)要求
36、朗诵的诗歌要符合活动主题，主题显明突出，形式新奇，内容主动向上。(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在35分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消竞赛资格评分标准：(一)总分100分(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分(2)情感丰富、有感染力;30分脱稿朗诵;5分吐字清楚、一般话标准;25分语速适中、朗诵流利连贯;20分原创诗歌;5分奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名(可获荣誉证书及其它奖品)注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并赐予素拓分十、竞赛规则和说明：评委评委必需公正严明
37、，做到公允公正严格驾驭评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。在评比活动结束后，评委不得修改选手的成果。(二)参赛者参赛者必需听从主持人的支配和评委的判定，不得有反对的言行。参赛者必需遵守竞赛规则参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，恳求解决。参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人支配依次上台朗诵关于竞赛流程评委及嘉宾入场主持人致词宣布竞赛起先主持人介绍评委，及到场嘉宾主持人宣布竞赛规则，包括评分标准参赛选手候场起先竞赛(竞赛环节中选手必需在诗歌朗诵前进行自我介绍)评委在每个选手朗诵后进行点评和评分统计结果，主持人宣布竞赛结果主持人请嘉宾给获奖选
38、手颁奖，宣布竞赛结束将竞赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵竞赛十一、详细工作人员支配1.宣扬海报 宣扬部2.活动策划 宣扬部3.报道 拍照 记者站4.评委 系部老师5.主持人5竞赛现场相关道具及评委用水支配、嘉宾姓名牌、主持台、供应纸笔、制作号码牌 生活部6.计算分数5人(2人笔算、 2人计算机、1人登记 大一各班的宣扬委员)经典朗诵活动的策划书11春花绚烂过，冬雪也已飘落，一年将过去，一年又将到来。一年又一年，教化学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创建了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹，弘扬优良传统，进一步融洽我院师生关系，呈现我院学生良好的精神风貌和较高的
39、综合素养，培育学生健康、高尚的审美情操，我院拟定于xx年12月底举办第三届教化学院新年诗歌朗诵会。一、朗诵会的主题和主体格调主题：“诗意年华 如歌教院”主体格调：一台全体师生参加的高雅而又不失乐趣的以诗歌朗诵为主要内容的迎新年晚会二、朗诵会的筹划（一）主办单位、承办单位刚好间、地点1、主办单位：教化学院团委学生会2、策划承办单位：教化学院文艺部赞助单位：、合肥旅游网3、朗诵会时间：xx年1月4日4、朗诵会地点：科学会堂一楼报告厅（二）朗诵会工作支配朗诵会工作分五组:策划组、节目组、宣扬组、礼仪组、外联组和后勤组1、策划组（以学生会主席团、文艺部为中心）1）确定朗诵会我内容和活动进程2）确定节目
40、组、宣扬组、礼仪组、外联组和后勤组的工作3）协调和监督朗诵会的如期顺当进行2、节目组（以文艺部为中心）1）确定朗诵会的主题和节目内容2）确定朗诵会的场地和音响设备3）确定舞台的设计和幕布的制作4）确定演员及演员服装搭配3、后勤组（以生活部、女生部为中心）1）确定出席嘉宾和请帖的制作2）确定后勤催场和看管衣物的人员3）确定舞台的布置支配4）确定工作人员的工作餐和饮用水5）确定观众道具的购买和分发6）确定朗诵会结束后的场地清理工作4、外联组（以外联部为中心）1）朗诵会之前拉赞助以及赞助拉到之后的协议问题2）邀请校内社团参加5、宣扬组（以宣扬部、新闻部为中心）1）确定晚会前期的海报、展板方面的宣扬工
41、作2）联系新闻媒体3）确定朗诵会当晚的摄影和拍照4）确定有关晚会的后期宣扬6、礼仪组（以女生部、礼仪队为中心）1）确定礼仪人员名单2）确定负责统计和管理演员租用服装的人员3）确定主持人的服装和化妆工作三、晚会的详细支配一）、宣扬方面前期宣扬1、院内各年级、班级及各qq群通知：文艺部将于xx年12月1日向院内各年级公布消息。新闻部于12月2日前将此通知贴到教化学院网站。详细内容如下：关于举办xx年教化学院新年诗歌朗诵会的通知春花绚烂过，冬雪也已飘落，一年将过去，一年又将到来。一年又一年，教化学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创建了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹，弘扬优良传统，进一步融
42、洽我院师生关系，呈现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素养，培育学生健康、高尚的审美情操，我院拟定于xx年12月底举办第三届教化学院新年诗歌朗诵会。现将有关事宜通知如下：（一）参加人员：教化学院全体教职工、全体本科生、硕士生和博士生。（二）参加活动作品要求：诗歌、散文、音乐剧（激励原创）。要求作品思想内容健康、主动向上，具有真情实感，可以反映亲情、友情、爱情、师生情激励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式。（三）活动形式：可一人参与、也可多人合作，可以配音乐、伴舞，也可以配置相关道具和衣饰（激励以集体为单位的节目）（四）本次活动设一、二、三等奖（分本科生、探讨生组），对获奖者颁发荣誉证书和奖品（五）报名负责人及联系电话报名截至时间：12月10日主持人报名截至时间：12月12日文艺部宣xx年12月1日2、广播宣扬：文艺部于28日向新闻部发出广播宣扬事务恳求，恳请新闻部于4日前完成广播宣扬工作。详细内容如下：xx年教化学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂实行，届时诚邀广阔师生到场观看。3、网络宣扬：文艺部将于28日向新闻部发出网络宣扬恳求，恳请新闻部于3日前完成网络新闻前期宣扬。校内网络宣扬内容如下：xx年教化学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂实行，届时诚邀广阔