《鲁提辖拳打镇关西-教学设计.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁提辖拳打镇关西-教学设计.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、13、鲁提辖拳打镇关西 教学目标：1、知识与能力目标：欣赏主要情节细致描写的方法；学习几种阅读小说的方法。2、过程与方法目标：批注、朗读、点评，分析人物性格。3、情感态度与价值观目标：让学生认识鲁提辖的性格，并增强为人处事的是非观、好反感，增强为正义而斗争的参与意识，但又要注意方式方法，使学生“法制观念深入人心。教学重点 1、理解结构特点。2、从人物描写中分析人物性格特征。教学难点 1、细节描写刻画人物性格的作用。2、小说的主题 教学课时：两课时 教学过程：第一课时 一、文体知识 1、概念：小说是反映社会生活的一种文学体裁，它以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写，来
2、反映复杂的社会生活的。2、小说的三要素：典型人物、故事情节、典型环境是小说的三个要素。3、小说中各种表达手法的运用与作用 顺叙：按时间空间顺序来写，情节开展脉络清楚，层次清晰。倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序表达下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。插叙：在表达主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实饱满。补叙：在表达主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。平叙：(指表达
3、两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。4、人物描写的方法：正面描写：概括介绍、细节描写肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。侧面描写：侧面衬托、环境描写、景物描写 二、文学常识 1、施耐庵12961371 元末明初的小说家，字肇瑞，号子安，别号耐庵。他根据民间流传的宋江起义故事，写了长篇古典小说?水浒传?。2、?水浒传?水浒传?又名?忠义水浒传?、?江湖豪客传?，是一部著名的描写农民起义的长篇章回体小说。我国古代文学史上四大名著之一。?水浒传?中的一百单八将，传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。全书表达北宋末年官逼民反，梁山英雄聚众起义的故事，再现了封建时代农民起义从
4、发生、开展到失败的全过程。揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，揭示了“官逼民反的社会现实。三、出处与相关情节 鲁智深在?水浒传?中是出场很早的人物。第三回?史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西?就是他的第一次亮相。他原是渭州经略府的提辖一种军官职称名叫鲁达。鲁达的出场是因九纹龙史进寻找师父王进而导出的。东京 80 万禁军教头王进恼了高俅，高俅想乘机打击王进以报宿怨，王进出逃，途中巧逢史进，结成师徒，后来前往延安投奔老种经略府，九纹龙史进为救少华山朱武、陈达、杨春三个头领，中秋之夜，大闹史家村，从华阴县出走，在少华山小住。不久离开少华山去延安府寻找师父王进，却误到小种经略府所在的渭州，在茶坊里遇
5、见鲁达。课文从这里开始。鲁达因打死郑屠，逃避官府追捕，到五台山文殊院出家，取法名叫智深。几经转折最后上了梁山。四、简介鲁提辖 鲁提辖，名鲁达，提辖是他所任的官职名。他看到不合理的社会现象，就不由得燃起怒火。为了搭救落难的金氏父女，见义勇为，三拳打死镇关西，因而丢了官职，被迫去作了和尚；真纯毫爽，蔑视一切清规戒律，大闹了五台山，只好到相国寺去看苹果园；又为搭救林冲，大闹了野猪林，连和尚也作不成，只得到二龙山落了草做了强盗，最终被逼上了梁山。?鲁提辖拳打镇关西?就是他的第一次亮相。五、扫除文字障碍 注音 水浒 唱喏 这厮 聒噪 恁地 相公 腌臢 赊欠 揸开掇凳 臊子 迸出 绽裂 咄 解释古白话词语
6、。将来：拿来。比拟“送将府里去的“将。但有：只要有。理会：过问，解决。酒肆：酒店。颜色：容貌。生受：受苦、为难。消遣：喜弄、捉弄。望乞恕罪：请求恕罪。六、合作探究、教师明确 文中出现了两个主要人物，一个是鲁提辖，另一个是镇关西。鲁提辖，即鲁达，绰号花和尚鲁智深正义的一方 镇关西，卖肉的郑屠，恶霸，绰号镇关西邪恶的一方 解决矛盾的方法打 2、故事情节所发生的地点有潘家酒楼、鲁家客店、郑屠肉铺、南门，据此，课文可大致分成四个局部：第一局部(17 段)：潘家酒楼，鲁达倾听金家父女的控诉。起因 第二局部(89 段)：鲁家客店，鲁达亲自保护金老父女逃出虎口。开展 第三局部(1020 段)：郑屠肉铺，鲁达
7、三拳打死镇关西。高潮：打镇关西 结局：打死郑屠 第四局部(21 段)：南门，鲁达弃官出逃。尾声 3、学生根据结构提纲复述课文内容。要求：注意情节的连贯，注意人物个性化的语言和行动。小结：小说按照事情发生的时间顺序写人叙事。先写金老父女的遭遇，交代了事情的起因；再写鲁达救人和拳打恶棍，表达事情的经过；终写郑屠身死，鲁达出走，点明了事情的结局。全文眉目清楚，脉络清楚。4、打镇关西为什么打？有没有别的途径除暴安良？社会环境 三激郑屠，成心挑衅讲究策略，有勇有谋这是自我保护的策略，采用“寻衅滋事法，使痛打郑屠显得合理因为在黑暗的社会里，法律起不到保护善良的作用，但在保护丑恶上总是很体贴很周到的。所以鲁
8、达在打死郑屠后不得不逃亡。打人动机打抱不平见义勇为社会环境：社会黑暗、弱肉强食、无法无天、百姓无处伸冤 总结：拳打镇关西有特殊的社会环境暗无天日、弱肉强食、无法无天、百姓无处伸冤、无处讲理，下层百姓只能寄希望于英雄主持正义、除暴安良。鲁达是被侮辱、被压迫人民的理想，他路见不平、拔刀相助的行为表达了被压迫人民的愿望。所以鲁达的行为是英雄行为，鲁达是英雄。我们应该学习鲁达的英雄精神，但鲁达的英雄行为需要一个黑暗的社会环境，不适合今天的社会。今天遇到不平事，还是应该通过正常途径，以法律解决。第二课时 一、复习提问 小说的定义 小说情节可分为几个局部 根据上一课理清的故事情节，概述小说内容 概述：一日
9、，鲁达、李忠并史进三人到潘家酒楼喝酒，听到隔壁阁子有人啼哭，鲁达差酒保带来金家父女询问原因。金家父女被镇关西迫害的血泪控诉，激起鲁达对镇关西的愤怒，决心惩治郑屠。第二天一早，鲁达亲自保护金家父女逃出虎口后，径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉成心刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠。为避官司，鲁达出走。二、精段阅读 1、哪些片段写得最精彩？学生一般答出“消遣郑屠第 10-20 段。接着布置自读这局部课文，读时要求找出三次“消遣，三拳痛打和店小二的三次反响。2、通过重点分析三次“消遣 三拳痛打和店小二的三次反响，以此分析鲁提辖的性格。分析“三次消遣郑屠从鲁提辖的要求、郑屠的反响来分析 第一次
10、消遣：鲁达的要求：_，郑屠的反响：_ _ 第二次消遣：鲁达的要求：_，郑屠的反响：_ _ 第三次消遣：鲁达的要求：_，郑屠的反响：_ 第一次：“要十斤精肉，切做臊子，不要见半点肥的在上面，并要郑屠“你自与我切。条件苛刻，有意“消遣的意思郑屠不会不明白，但郑屠欺弱怕强，只得忍气吞声。第二次：“再要十斤都是肥的，不要见些精的在上面，也要切做臊子。郑屠虽提出“肥的臊子何用，但顶不住鲁提辖的“相公钧旨“谁敢问他，也只好屈曲从事。第三次：“再要十斤寸金软骨，也要细细地剁做臊子，不见些肉在上面。条件更为苛刻，消遣味道更浓，逼得郑屠冒出一句“却不是特地来消遣我，于是郑屠落实圈套，为自己遭“打创造了条件，鲁提
11、辖为“打找到了理由。三次“消遣，步步紧逼，郑屠忍无可忍，鲁提辖却是一胜再胜，次次得手。从中表现了鲁提辖为伸张正义惩治邪恶中表现出的坚决和机智，使读者折服。，表达了他的勇而有谋。消遣原因：为了激怒郑屠，使其主动动手，为打找正当借口；乱对方方寸，更容易打倒；反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。分析“三拳痛打郑屠从打前骂、打的位置、打得结果、郑屠的反响、描写角度、比喻的修辞几方面来分析 打前骂 位置 结果 比 喻 描写角度 第一拳 你如何骗了金翠莲 鼻子 鲜血迸流 歪了半边 油酱铺 味 觉 第二拳 直娘贼，还敢应口 眼眶际眉梢 眼棱缝裂 乌珠迸出 彩帛铺 视 觉 第三拳 破落户 太阳穴 有出气无入气
12、的道场 水陆全堂 听 觉 第一拳：打前先骂，一骂他郑屠不配叫“镇关西，二斥他郑屠强骗金翠莲。这是先造舆论，为打张本，足见其智勇具全，决非粗鲁贸然行事。打的动作极为简洁：“扑的只一拳，正打在鼻子上，显示了武艺的高超。打的结果是“鲜血迸流，鼻子歪在半边，这是具有何等的力量！作者在这里用了一个精彩的比喻：“却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。这个比喻很有讲究，首先是油酱有味，所以咸、酸、辣的不同；其次，油酱是液体，与后面的“滚相照应。第二拳：打前也有舆论，郑屠被打翻在地，挣扎不起，只叫：“打得好！而鲁达却接口骂道：“还敢应口！于是又找到再打的理由，惩罚“还口。打的动作也只一下，“提起拳
13、头来就眼眶际眉梢只一拳，结果是“眼棱缝裂，乌珠迸出，其技艺其威力与第一拳比毫不逊色。这里也有一个精妙的比喻：“也似开了个采帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来，因是“采后面便有三色；因是“帛，后面便有一个“绽字，这段文字除了照应之妙，更逼真地描出“血“乌珠带来红黑二色以及由红黑配调而出的“紫色。“迸出的“迸是个单音字，前面的“迸流的“迸教材编者未作注，也读作。第三拳：打前，郑屠“讨饶了了，而鲁达却接过话题来个“咄！你是个破落户！假设只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家俺偏不饶你！鲁达是软硬都不吃，正反都要打，打的都有理。打的动作也只一下，“又只一拳，太阳上正着。何谓“正着？不偏不斜，正
14、好打在位置上，准确度似乎超过了前两拳。之后还有一个妙喻“却似做一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、饶儿一齐响。道场必击法器，三种法器齐响，郑屠哪里受得了！三拳的每拳之前，鲁智深都造舆论，这种拳头未动舆论先行的做法，显示了他的精明、智慧和坚决不移伸张正义的立场。三拳干净利落，拳拳落到实处，打到要害，足显其勇武和力量。三个比喻，分别从味、色、声响加以渲染，以表现打的效果，真是神来之笔。其结果必然是郑屠“只有出的气，没了入的气，动弹不得，一个“挺字，写尽了郑屠的死相。鲁达的性格，在这三拳中得到充分的表现。所以，重要情节中人物的语言、行动描写，是表现人物性格的重要手段。本体 喻体 相似点 第一拳 打的鲜血
15、迸流,鼻子歪在半边 油酱铺 味觉：咸的,酸的,辣的 第二拳 打得眼棱缝裂,乌珠迸出 彩帛铺 视觉：红的,黑的,紫的 第三拳 头晕目眩，两耳乱鸣 全堂水陆的道场 听觉：磬儿,钹儿,铙儿一齐响 分析店小二的三次反响 侧面衬托 第一次“消遣：店小二“见鲁提辖坐在肉案边，不敢拢来，只得远远的立住，在房檐下望。第二次“消遣：“那店小二那里敢过来，连那正要买肉的主顾也不敢拢来。第三次“消遣：“两边过路的人都立住了脚，和那店小二也惊得呆了。店小二是郑屠的帮凶，他的三次反响，一次比一次心虚，一次比一次害怕，从而反衬了鲁达的气豪胆壮，显示了他越来越强大的力量作用。对次要人物的寥寥数笔，也可以收到表现主要人物的艺
16、术效果。三、人物性格 鲁提辖性格：不畏强暴、伸张正义、嫉恶如仇、慷慨大方、重义轻财、粗中有细、勇而有谋 酒楼会友：主人翁鲁提辖出场，从座次、人物语言，显示身分，表现其粗暴豪爽的一面。父女诉苦：鲁提辖听完诉苦，便大骂郑屠，要去“打死了那厮，初步表现了他不畏强暴、伸张正义、嫉恶如仇的性格。义赠白银：筹银时有一个细节，鲁提辖自己五两，史进十两，而李忠只出二两，鲁即说他是个“不爽利的人，反衬了鲁提辖的慷慨大方、重义轻财。旅店送行：“天色未明表现了鲁提辖粗中有细负责到底的精神；打店小二，那么是打郑屠的前奏；一拳打得店小二口中吐血，一拳打落两颗门牙，不仅表现他的勇武，而且更显示了他的疾恶如仇。消遣郑屠：本
17、是去打，然而打前一连戏耍郑屠三次，引得对方落入圈套，来个打得有理，痛痛快快地打，表现了他的勇而有谋。智走他乡：表现了他粗中有细，注意斗争方式。板书：鲁达的性格特点()酒楼会友倾听控诉 动作：丢在地上粗鲁 摸出银子爽利 慷慨 语言：大骂郑屠 不畏强暴 伸张正义 嫉恶如仇 说李忠不爽利 侠义 豪爽 慷慨 ()客店送行 动作：打店小二 勇武 嫉恶如仇()拳打郑屠 语言：三次消遣郑屠 有勇有谋 打前骂郑屠 有正义感 直爽 动作：三拳打死镇关西 勇武 嫉恶如仇 (4)智走他乡 心理活动和语言：粗中有细，有勇有谋 四、小说主题 本文通过写鲁提辖路见不平拔刀相助的行为，为救金氏父女，三拳打死镇关西，表达了被
18、压迫人民伸张正义的愿望。五、小结 1、本文明写与暗写、正面描写与侧面描写相结合。明写鲁达的扶危济困，暗写郑屠的横行乡里。2、“从塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段中，我们可以看出，小说的主题思想主要靠人物形象来表现。因此，读小说最重要的是把握住人物形象。然后循着人物形象，进一步探索作者运用了哪些手法来塑造人物形象，掌握人物形象所反映的社会生活即主题思想。六、布置作业 1、从小说?水浒?中选取其他情节，进一步充实鲁提辖的性格特点。2、按要求从课文中摘出语句并分析：(1)能表达鲁达“粗的一面的句子.A、原句：问什么这厮 分析：粗野 B、原句：把碟儿盏儿都丢在楼板上 分析：焦躁、粗鲁 (2)能说明鲁达“细的一面的句子.A、原句：坐了两个时辰 分析:做事细密 B、原句：你诈死 分析:机智(3)能说明鲁达“爽的一面的句子.原句:“也是个不爽利的人 分析:快人快语(4)能说明鲁达“勇的一面的句子.原句:“郑屠右手拿刀分析:不畏强力 七、板书设计 一潘家酒楼上，鲁达倾听金老父女的控诉。开端 二潘家客店里，鲁达亲自保护金老父女逃出虎口。开展 三1020郑屠肉铺前，三拳打死镇关西。高潮 四21 奔出南门，亡命出走结局 鲁达：粗鲁 慷慨大方 嫉恶如仇 见义勇为 粗中有细 勇而有谋 八、教学反思