《部编人教版语文八年级上册21《孟子》二章习题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版语文八年级上册21《孟子》二章习题.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。第六单元 21?孟子?二章 1给下面加点的字注音。畎亩(qun)傅说(yu)丈夫之冠gun 胶鬲(g)拂士(b)拂乱(f)2.解释以下各句中加点的词。1父命之(教诲、训诲)2与民由之(遵循)3威武不能屈使屈服 4傅说举于版筑之间选拔，任用 5人恒过，然后能改(常常)6衡于虑，而后作奋起，指有所作为 7入那么无法家拂士(在国内)3.指出下面句中的通假字及其意思。1往之女家(“女，同“汝，你)2曾益其所不能(“曾，同“增，增加)3困于心衡于虑(“衡，同“横，堵塞、不顺)4入那么无法家拂士(“拂，同“弼，辅佐)4.以下各句中加点的“之与例句中“之的用法一样的
2、一项为哪一项(A )例句：女子之嫁也 A.丈夫之冠也(?富贵不能淫?)B.山川之美，古来共谈(?答谢中书书?)C.往之女家(?富贵不能淫?)D.与民由之(?富贵不能淫?)解析：例句中的“之放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。A.与例句同；B.助词，的；C.音节助词，不译；D.代词，文中指正道。5.填空。1孟子，名轲，战国朝代时期思想家，儒家学派代表人物之一。?孟子?是记录 孟子言行的著作，共七篇。2?富贵不能淫?一文的中心论点是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之 谓大丈夫。3?生于忧患，死于安乐?一文中谈“死于安乐这一内容的句子是“入那么无法家拂 士，出那么无敌国外患者，国恒亡。4?
3、生于忧患，死于安乐?一文中提醒一个人成才的主观因素的句子是“人恒过，然 后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。6.某班开展“我所了解的孟子的语文实践活动，请你完成以下任务。(1)【故事大盘点】孟子及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁等。请.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。你再写出两个与孟子或者其弟子有关的故事名称。例如：孟母断织、孟子休妻(始作俑者)(2)【观点大讨论】当今有不少家长效仿古代“孟母三迁的做法，争先恐后地购置名校周边的“学区房。你认为家长的这种做法可取吗？请说明理由。例如一：我认为家长的这种做法不可取。很多家长这样做只是出于一种跟风心理，自己的
4、孩子是否适合上名校要根据孩子的实际情况做出判断。例如二：我认为家长的这种做法可取。因为名校集中了优质教育资源，孩子在这样的环境中求学更容易成才。(一)阅读?富贵不能淫?，完成题目。7.解释以下句中加点词的意思。1妾妇之道(方法)2无违夫子(违背)8.用“标出下面句子的两处朗读停顿。公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 9.把以下句子翻译成现代汉语。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。富贵不能惑乱他的心，贫贱不能动摇他的节，威武不能屈服他的志。这才叫做大丈夫！10.请比照分析孟子所说的“妾妇之道和“大丈夫之道的不同。“妾妇之道表现为顺从，其本质是在权利面前无原那么，如张仪之流，只是顺从秦王的
5、 意思；“大丈夫之道表现为“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移，其本质是对内心的仁义礼的坚守，一如儒家所倡导的“穷那么独善其身，达那么兼济天下。11.公孙衍、张仪非大丈夫的原因？他们以自己的喜怒哀乐行事，挑起天下战争，这是崇尚强权，极端的个人主义；他们不 以正义为标准不以天下太平为己任，不以百姓幸福为理想。(二)阅读?生于忧患，死于安乐?，答复后面的题目。12解释以下加点词在句中的意思。(1)百里奚举于市(集市)(2)出那么无敌国外患者(匹敌、相当)13把以下句子翻译成现代汉语。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。心里忧愁，思虑堵塞，然后才有所作为；表现在脸色上，流露在言谈中，才能
6、被人们了解。14请用自己的语言表述“入那么无法家拂士、出那么无敌国外患者，国恒亡这句话的意思。一个国家，内部如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有势力、地位相当的国家和外来的忧患，这个国家就往往会灭亡。15文中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处？这些人虽出身卑微，但他们在经受了艰辛磨炼之后，终于成就了不平凡的事业。16两千多年来，孟子的许多思想一直对后人有着深远影响。请结合实际谈谈本文观点给你的启示。人才是在艰辛环境中造就的。人要有所作为，成就大业，就必须在生活、思想、行为等方面经受一番困难甚至痛苦的磨炼。一个国家要想长治久安，就必须居安思危。.下载后可自行编辑修改，页脚下载后
7、可删除。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。(?生于忧患，死于安乐?)【乙】上问侍臣：“创业与守成孰难？房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！魏征曰：“自古帝王，莫不得之于困难，失之于安逸，守成难矣。上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天
8、下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。(选自?资治通鉴唐纪?)【注释】上：指唐太宗。守成：保持成就。草昧：蒙昧、模糊不定的状态。忽：不注意，不重视。17解释以下句子中加点的词。(1)行拂乱其所为 乱：扰乱(2)发于声，而后喻 发：显露、流露(3)创业与守成孰难 孰：哪一个(4)征与吾共安天下 安：使安定，管理 18以下句子中朗读节奏划分不正确的一项为哪一项(A)A故天将降大任于是/人也 B然后/知生于忧患而死于安乐也 C莫不/得之于困难 D玄龄与吾/共取天下(解析：A 项的朗读节奏应为：故/天将降大任于是人也。)19用现代汉语翻译文中
9、画线的句子。(1)所以动心忍性，曾益其所不能。用这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他原来所没有的才干。(2)然创业之难，既已往矣。但是创业的困难(时期)，已经过去了。20答复下面的问题。(1)【甲】文第 2 段用比照的方式论证了文段的论点。试对此做简要说明。先从个人角度正面论证“生于忧患，再从国家角度反面论证“死于安乐。(2)【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处，请结合选文简要分析。他们都认为治理国家要有“忧患意识。国君只有居安思危，常念“守成之难，才能使国家基业稳定。附【乙】文参考译文：唐太宗问左右大臣说：“创业与保持现有的成就哪一个更难？房玄龄说：“开创新朝代的初期，与群雄一起用武力争斗，然后使他们臣服，是创业难。魏征答复说：“历代君主，哪个不是在困难时得到权力，而在安逸时失去权力，是保持成就难。太宗说：“房玄龄和我共同夺取天下，出生入死，所以知道创业的困难。魏征和我共同使天下安定，常常害.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。怕骄奢从富贵中生成，祸乱从疏忽中生成，所以知道守成的困难。但创业的困难时期已经过去，眼下守成的困难，才是各位大臣必须慎重对待的！