《人教版高中生物必修二基因和染色体的关系解题方法技巧.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中生物必修二基因和染色体的关系解题方法技巧.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 (每日一练)人教版高中生物必修二基因和染色体的关系解题方法技巧 单选题 1、一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1雌雄鼠中均既有野生型又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在 X 染色体上还是常染色体上，下列杂交组合中能起到鉴别作用的有（）F1野生型（雌）F1突变型（雄）F1野生型（雄）F1突变型（雌）F1突变型（雌）F1突变型（雄）F1野生型（雌）F1野生型（雄）A和B和C和D和 答案：B 解析：雌鼠的常染色体和性染色体均为同型的同源染色体，一条染色体上某基因突变导致性状改变，可判断该突变为显性突变，即突变型为显性性状。设突
2、变性状由 A 基因控制，若基因位于 X 染色体上，则亲本雌鼠基因型为XAXa，野生型雄鼠基因型为 XaY，该雌鼠与野生型雄鼠杂交，子一代雌性野生型基因型 XaXa，突变型基因型 XAXa；雄性野生型基因型 XaY，突变型基因型 XAY。若基因位于常染色体上，则亲本雌鼠基因型为 Aa，野生型雄鼠基因型为 aa，则子一代雌雄突变型鼠均为 Aa，雌雄野生型鼠均为 aa。根据分析，该突变是显性突变；如果是常染色体上的基因控制的性状，则为 aa 突变为 Aa，F1中雌雄鼠野生型基因型是 aa，突变型雌鼠基因型是 Aa；如果是伴 X 显性遗传，则为 XaXa突变为 XAXa；F1中雌性野生型基因型XaXa
3、，突变型基因型 XAXa，雄性野生型基因型 XaY，突变型基因型 XAY；因此，若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在 X 染色体还是在常染色体上，可选择杂交的 F1个体野生型雌鼠与突变型雄鼠，若基因在 X 染色体上，则F1野生型雌鼠与突变型雄鼠基因型分别为 XaXa、XAY，杂交子代雌性全为 XAXa，表现为突变型，雄性全为 XaY，表现为野生型；若基因位于常染色体上，则 F1野生型雌鼠与突变型雄鼠基因型分别为 aa、Aa，杂交子代雌雄中2 都有野生型和突变型，可据此判断基因位置，正确；若选择 F1野生型（雄）F1突变型（雌），则基因位于 X 染色体上时，F1野生型（雄 XaY）F1突变型（雌X
4、AXa），后代无论雌雄都是突变型野生型=11，当基因位于常染色体上时，F1野生型（雄 aa）F1突变型（雌 Aa），后代无论雌雄也都是突变型野生型=11，故该杂交组合不能区分基因在常染色体还是 X 染色体上，错误；选择子一代雌性突变型和雄性突变型杂交，若基因在 X 染色体上，则 F1突变雌鼠与突变型雄鼠基因型分别为 XAXa、XAY，杂交子代雌性全为突变型（XAX-），雄性既有野生型（XaY）又有突变型（XAY）；若基因位于常染色体上，则 F1雌性突变型和雄性突变型基因型均为 Aa，杂交后代雌性和雄性中突变型和野生型的比例都是31，所以可据此判断基因的位置，正确；F1野生型（雌）F1野生型（雄
5、），由于野生型为隐性性状，无论基因在常染色体上还是在 X 染色体上，子代都是野生型，所以不能判断基因的位置，错误。综上分析，B 正确，ACD 错误。故选 B。2、下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A一条染色体上有一个基因 B染色体就是由基因组成的 C基因在染色体上呈线性排列 D基因在染色体上呈非线性排列 答案：C 解析：1)、染色体的主要成分是 DNA 和蛋白质，染色体是 DNA 的主要载体。2)、基因是有遗传效应的 DNA 片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。3)、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。3 A、一条染色体上含有多个基因，
6、A 错误；B、染色体主要由 DNA 和蛋白质组成，B 错误；CD、基因在染色体上呈线性排列，C 正确，D 错误。故选 C。3、摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘制了第一幅果蝇各种基因在 X 染色体的相对位置图下列说法错误的是（）A该染色体上控制棒眼和深红眼的基因是一对等位基因 B该染色体上的基因在同一细胞中不一定都表达 C该染色体上有的基因可能是隐性基因 D果蝇的棒眼和黄身性状的遗传总是和性别相关联 答案：A 解析：等位基因是位于同源染色体上的控制相对性状的一对基因；细胞分化的根本原因是基因的选择性表达；一条染色体上的基因，有的可能是隐性基因，
7、有的可能是显性基因；遗传总是和性别相关联的遗传称为伴性遗传。A、等位基因应该是位于同源染色体上的控制相对性状的基因，A 错误；6 中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中，错误的是()A若对此果蝇进行测交，应选择黑身白眼雄果蝇作父本 B基因 B、b 与 W、w 的遗传遵循基因的自由组合定律 C基因 B 与 b 的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同 D萨顿用假说一演绎法证明了果蝇白眼基因位于 X 染色体上 答案：D 解析：1)、果蝇的性别决定是 XY 型，其中雌性个体的两条性染色体形态相同，雄性个体的两条性染色体形态不同，是异型染色体；基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中位于非同源染色
8、体上的非等位基因进行自由组合。2)、根据题意和图示分析可知：图示为果蝇体细胞染色体图解，该果蝇的两条性染色体相同，属于雌果蝇。果蝇体细胞含有 8 条染色体、4 对同源染色体、2 个染色体组，该果蝇的基因型为 BbXWXw。测交是选隐性纯合的个体与杂合子杂交，根据“果蝇基因 B 和 b 分别决定灰身和黑身，基因 W 和 w 分别决定红眼和白眼”可知，若对此果蝇进行测交，应选择黑身白眼雄果蝇（bbXwY）作父本，A 正确；基因 B、b 与 W、w位于两对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，B 正确；基因 B 与 b 为等位基因，其不同主要在于构成基因的碱基对排列顺序不同，C 正确；萨顿利用
9、类比推理法提出了基因位于染色体上的假说，摩尔根利用假说-演绎法证明了果蝇白眼基因位于 X 染色体上，D 错误。故选 D。7、在某严格自花传粉的二倍体植物中，野生型植株的基因型均为 AA（无 A 基因的植株表现为矮化植株）。现发现甲、乙两株矮化突变体植株的相关基因在同源染色体上的位置如图所示，矮化程度与 a 基因的数量呈正相7 关。下列相关叙述，错误的是 A甲突变体植株在产生配子的过程中，一个四分体最多含有 4 个 a 基因 B若各类型配子和植株均能成活，则乙突变体植株自交后代中存在两种矮化植株 C甲突变体植株产生的根本原因是基因突变，其自交后代只有一种矮化植株 D乙突变体植株产生的原因可能是在
10、甲突变体植株的基础上发生了染色体结构变异 答案：B 解析：据图可知，甲类突变体是同源染色体上的 A 基因均突变为 a，乙类突变体中，含 a 的染色体片段转移到了另一条同源染色体上。减数分裂过程中，同源染色体可以正常分离。A、甲突变体植株体细胞中含有 2 个 a 基因，在产生配子的过程中，一个四分体即一对同源染色体，已经在间期进行了 DNA 复制，可以含有 4 个 a，A 正确；B、乙减数分裂产生含 2 个 a 基因和不含 a 基因的 2 种配子，自交后代中，基因型为 aaaa、aa 和不含 a 基因的个体，所以自交后代有 3 种矮化类型，B 错误；C、等位基因产生的根本原因都是基因突变，甲是隐
11、性纯合子，自交后代也是隐性纯合子，表现为矮化植物，C正确；D、乙突变体植株中一对同源染色体中，一条染色体缺失了一个片段，而另一条增添了一个片段，属于染色体结构变异，D 正确；故选 B。8、人体的精细胞要经过复杂的变形才能成为精子，精细胞的变形对受精作用意义重大，下列相关叙述错误的8 是（）A人体精子形成的场所是睾丸的曲细精管 B精细胞核变成精子头部的主要部分 C减数分裂和受精作用保证了所有的细胞生物前后代染色体数目的恒定 D变形后精子尾长能摆动，具备游向卵细胞进行受精的能力 答案：C 解析：1).动物排出的卵可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中
12、期时，才具备与精子受精的能力；2).精细胞变形形成精子的过程：（1）细胞核精子头的主要部分；（2）高尔基体头部的顶体；（3）中心体精子的尾；（4）线粒体线粒体鞘（尾的基部）；（5）细胞内其他物质原生质滴（最后脱落）。A、人体精子是在睾丸的曲细精管中经过减数分裂产生的，A 正确；B、精细胞核变成精子头部的主要部分，受精时精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，完成受精作用，B 错误；C、原核生物属于细胞生物，但没有减数分裂和受精作用，减数分裂和受精作用保证了所有的进行有性生殖的真核生物前后代染色体数目的恒定，C 错误；D、变形后的精子具有长长的尾部能摆动，具备游向卵细胞进行受精的能力，D 正确。故选 C。