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1、楼梯教学课件 教学课件制作课件可以生动、形象地描绘各种教学问题，增加课堂教学气氛，进步学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，10年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学开展的必然趋势。下面WTT为大家带来楼梯教学课件，仅供参考，希望可以帮到大家。楼梯教学课件篇一：活动目的1、初步培养幼儿的上下楼时的平安意识。2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的标准。3、学习上下楼的正确方法。活动过程一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。导语：今天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意平安，小朋友你们知道应该怎样正确、平安的上下楼吗?二、展开1、请幼儿说一说平时是怎样上
2、下楼的?2、教师小结帮助幼儿理解掌握。小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。3、提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由答复)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。4、教师带着幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮助动作不协调或有不平安行为的幼儿。三、延伸1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当“小狗”为大家表演一个节目，小狗与小朋友辞别。2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。楼梯教学课件篇二：活动目的1、让幼儿用标准的动作学会走楼梯。2、使幼儿初步树立平安意识。活动准备走楼梯的两组图片活动过程一、观察图片进展讨论。1、出示两幅图片，让幼儿讨论哪组图片走楼梯时平安的。2、说出不平安的那组图片的错误动作。3、讨论我们应该怎么走楼梯。二、通过理论学会平安走楼梯。1、组织幼儿下楼走楼梯。2、让幼儿想一想自己的动作对不对，是否和刚刚讨论的走楼梯方法一致。3、引导幼儿说出走楼梯的要领：(1)一个接着一个走。(2)一只手扶着楼梯。(3)眼睛看楼梯。4、按照刚刚的要领组织幼儿上楼梯。三、组织幼儿讨论我们在什么地方还会碰到楼梯，增加幼儿平安意识。第 3 页 共 3 页