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1、幼儿中班教师心得体会15篇幼儿中班老师心得体会1 秋天的早晨是美丽的，太阳刚刚从地平线上升起，把金色的光辉洒在大地上，万物也随着第一缕阳光照耀在身上而糊涂了，而我也一样每当早晨的太阳光透过窗户照在我身上时生物钟会准时醒来，吃过早饭开头一天新的工作生活。 伴着风姑娘那冷飕的秋风驱车欣赏完一路的风景踏进我工作了10年幼儿园，我们的礼仪娃一见老师就会有礼貌的弯下腰来，柔柔的一声“老师早，老师好”，带给我一天的好心情，心中不仅赞美我们的香花娃个个是新时期的礼仪珍宝。 当富有童趣的晨间熬炼音乐响起在幼儿园的各个角落时，孩子们会自觉得排好队伍去参加户外活动，此时的我是孩子们的玩伴。聪聪会轻轻的拉我衣角，邀
2、请我一起参加他的滚球玩耍；浩浩会傲慢的走到我身边，让我欣赏他连贯的跳绳本领；妍妍则会大方的问我，这个玩具怎么玩此时的我在孩子们中间走来窜去，和他们一起共享玩耍的欢快，回味久违的童年乐趣。和孩子们在一起，我们是伴侣、是玩伴、更是欢快的共享者。 当富有节奏的拍手音乐响起，孩子们会自觉地找到小椅子做在固定的位置上预备上课，此时的我是孩子们的老师。佳怡会有礼貌的举 手大胆自信的回答我的问题；曦曦会像解放军叔叔一样坐神气，两眼目不转睛的跟着我学新本领；胆小的乐乐则会拉上我的手一起完成操作活动此时的我和孩子们一起共享学问、学习本领、践行礼仪和孩子们在一起，我是他们的引导者，但更是他们生活上的其次任母亲，要
3、教他们学做人。你听！课间休息时间，寒寒和青青为一点小事在争吵了，我得介入引导同伴间和谐相处；你瞧！文文今日穿了紧身裤拉不上来，我的过去帮忙并教育孩子们同伴间的互助 不管是学习上还是生活、玩耍上，我既是孩子们的玩伴又是他们的老师兼“保姆”。身兼多职这是幼儿老师这个职业的特殊性，正是这个特殊的职业还带给了我很多特殊的待遇，我可以在闲暇之余倾听孩子们的童言无忌，毫不忌讳的开怀大笑，一天的苦恼由此消逝；我还可以在区域玩耍时间欣赏孩子们的漂亮舞蹈，童真童趣的舞姿再次开起我一天的欢快之旅和孩子们在一起有唠叨之时、有无奈之时、但更多的是欢快总相伴在我的左右。 生命源于感悟，幼儿老师的工作永久是平淡细碎，但若
4、能细细思索，娓娓道来，那与孩子们在一起的点滴琐事也能编成一串串的故事，这一串串故事再次串连，不就成了一条成长的轨迹，一边盛载着孩子的童年，一边消逝着我的岁月，就象两条紧紧跟随的平行线伴着我们共同成长，在我的岁月里我庆幸着拥有孩子的童年，是他们的纯真涤荡着我的灵魂，将爱进行毕竟！ 幼儿中班老师心得体会2 今日的玩耍中，我为小伴侣预备了雪花积木，可是在玩耍开头后不久，我就发觉地上的雪花积木撒了好多，于是我在旁说了声：“宝宝们，积木掉了，我们应当怎么办啊?”可是不知是由于宝宝们玩得太兴奋了没听见，还是听见了也不想捡，宝宝们谁也没有去检，原来遇到类似状况，我总是会让小伴侣把积木捡起来再玩。可是，我想，
5、为什么孩子们非要我去说了，才肯捡呢，莫非真的是我的常规工作没有做好吗?我在思考着，能不能想到一个孩子主动情愿去捡的方法呢?孩子的成长，是我们共同的心愿!北京家教兼职 这时，我看到了桌上的那个空筐，灵机一动，拿了筐说：“宝宝们，地上有这么多的蘑菇，我去采蘑菇了。”并捡起了一片雪花积木。这个方法真灵，全部的小伴侣都放下手里的积木，抢着捡地上的积木。一会儿，就把地上捡的干干净净。在积木捡完后，有的宝宝说：“这是红的蘑菇，这是黄蘑菇”。然后他们把红的黄的各放在一边，开头把捡起来的雪花片依据颜色进行分类，分别放在了两个筐里。而且嘴巴里还不时的说：“这边有好多的红蘑菇，这边有好多黄蘑菇。”分类进行完了之后
6、，他们开头拼插雪花积木，整个玩耍玩了很长时间，在玩耍过程中，小伴侣只用了雪花积木和塑料篮子两样东西，但他们的爱好始终深厚，而且玩耍也进行的有声有色。在玩耍结束时，我问小伴侣今日玩得欢乐吗，他们齐声说“欢乐”，还一再要求我下次再玩“采蘑菇”的玩耍。 我想，假如在开头时我以传统的方式“命令”小伴侣们捡完了积木再玩，那么他们的心情确定会受到影响，对今日的玩耍也会失去爱好。而23岁幼儿无意留意占优势，他们的留意很不稳定，易受外部环境的干扰，而且他们的仿照性强。我所实行的“采蘑菇”的玩耍，一下子就把他们的留意力吸引了过来。虽然到后来玩耍的性质产生了变化，但在玩耍过程中，幼儿充分发挥了自己的想象力和制造力
7、，利用仅有的篮子和雪花积木，使玩耍进行得有声有色。这其中既培育了幼儿的发散性思维，也培育了幼儿的动手操作力气和语言表达力气。留意事项幼儿园教育是孩子成长的关键时期，需要特殊的关注。 幼儿中班老师心得体会3 在幼儿园中任职是我最为幸福的时间，每天都能够看着小伴侣们绚烂的笑容，陪伴着她们的长大是我特殊欢快的时间。对于我所带领的中班的小伴侣，更是让我在工作中有不少的心得感悟。 刚刚接手中班的教学，其实自己也是有些不太适应的，毕竟小伴侣们对我也较为不生疏，更是在面对未知的时候心中会有些怯懦。为了能够与小伴侣们建立较好的情意，我也是在其中下了不少的功夫，更是时时刻刻都对他们献出自己的关怀与疼惜，尽量的让
8、小伴侣们在幼儿园中得到更好的成长，更是将自己的思绪去与他们接轨，甚至以伴侣的身份去与他们相处。其实小伴侣还是真实特殊的可爱而天真，只要用真心去与他们相处、沟通准时可以获得他们的确定与信任，所以也仅仅是一点的时间就让我真正的融入到了中班的环境中。 在教育小伴侣方面，自己也是下了不少的苦功夫，尽可能的与小伴侣进行沟通，让其明白有哪些事情是能做，有哪些事情是不能做，更师教育他们自己吃饭，自己叠被，自己穿衣。每一件事情我都是花费了不少的心血，同时也更是用拍照或是视频的方式记录下了每一个孩子的学习、转变过程，更是传给家长，与家长建立更加深厚的情意。 也各位家长也是时刻的保持着沟通，每天都会向家长回报工作
9、，更是将孩子们的成进步展向家进步行传导，让每一位家长都了解小伴侣在幼儿园中的成长。当然也有多关注孩子在家的状况，针对不同共性的小伴侣，与家长商讨更好的成长方式，一切的努力都是为了促进小伴侣们的成长。 工作期间自己一方面是小伴侣的好伴侣，一方面又要扮演着特殊严峻的老师形象，要与他们能玩到一起，也要准时对他们不好的行为进行批判，教育。所幸这些孩子都还是特殊的乖，基本上能做到几次的讲解之后就再也不会消逝不好的事情，更是会相互去督促，不断地去相互提示。这段时间的自己也是在其中渐渐的感受到了更多的幸福的地方，都是来自小伴侣对我的关怀，让我内心都暖暖的，很是为自己的这份工作而欢乐。 这些日子的工作更是让我
10、完全的融入到孩子们的之中，同时也是在慢慢的提升自己的管理力气，身为老师还是应当要将自己的同学管理好，同时也尽可能的做好自己身为老师所负责的全部事情，更是让每一位小伴侣都得到更好的照看与教育。接下来我还会更努力地去提升自己，尽可能让自己在工作中去成长，让我可以把全部负责的任务都完成好，更是尽可能的让自己变得更加的优秀。 幼儿中班老师心得体会4 学期工作现在已经过了一大半，在工作生活当中很多东西都是特殊明确的，做诶幼儿老师，我时刻在提示着自己确定要把这些事情都完善好，当然很多时候也有必要去做好这些，很多事情就是在这个一个状态下面进展起来的，着大半学期工作我沉淀了很多，作为幼儿老师我认为自己很多地方
11、是进步的，虽然说不是全部事情都应当保持一个好的态度，但是也确定要清楚，虽然书不是什么事情都应当保持乐观但是很多时候一些事情能够指引我，让我去积累阅历，这这个学期到现在我也有一些心得。 很多事情都是一个特殊稳定状态，我在这这些事情当中始终保持着好的态度，工作当中其实无论是做什么都应当有一个乐观乐观的态度，我每天跟孩子们打交道，这让我感觉特殊轻松，过去没有想过自己从事这么一份工作能够带来什么关怀，其实无论是做什么都应当有一些好的方式，往往在工作当中就需要保持这些，这大半个学期以来我特殊清楚这一点，无论是做什么事情它的意义就呈现在那里，我不觉得这些是有什么问题，当然做一件事情也要认真负责，就像是幼儿
12、工作，我认为这是特殊有意义的，我也希望能够有机会把这么一件事情做好，无论是在什么时候都应当清楚，这是基础。 这份工作到现在我也特殊清楚自己力气上面要达到哪些，在工作当中我也很是强调这些，其实很多事情都是这么积累起来的，我现在能够把这些事情完善好都是通过在工作当中自己慢慢积累而成的，我认为这不仅仅是能够达到一些必要的目的，但是做好幼师这份工作确定要有足够的规划，在这大半个学期的工作当中我也很清楚自己要做好哪些事情，我对自己还是特殊有信念的，在工作当中我也始终在强调这一点，跟孩子们相处的欢乐，把幼儿的事情当作自己的事情，作为一名幼儿老师，我乐观的.乐观的在对待这些，虽然说这个过程不是很轻松，毕竟是
13、一个班的孩子们，想要做好这些实在不简洁。 这大半个学期让我积累了很多，我跟孩子们相处的时候都是带着一个很好的心情，不带入自己的负面心情，无论是什么缘由，做好幼师这份确定要有一个端正的态度，现在我也是能够清楚的熟识到这一点，把这些细节方面的东西做好了才是关键，才能更加接近孩子们，融入进去。 幼儿中班老师心得体会5 经过两个月的暑假，孩子们最终迎来了新学期。面对中班的新环境和快节奏的生活方式，孩子们似乎并不生疏，我们中一班三位老师没变，孩子们没变，只有一个插班中(是寄宿班调到我们班上的)，开学初再也不像原来有那么多哭闹的幼儿，幼儿而是很快的适应了中班的环境。 我们通过墙饰公示栏资料，宣导各种育儿信
14、息，如生病幼儿多喝水，超重幼儿多熬炼多吃菜等，潜移默化地连续强化孩子们的自我管理力气及家园互育教育平台。 中班了，我们增加了孩子们的生活自理力气的培育及教育，如用餐后自己收碗筷、午睡后自己叠被子等，孩子们都很情愿做那些事情，看到孩子们生活自理力气之提高，我们又制造机会与条件请孩子们为他人服务，逐步培育其责任感。比如，设立值日生，还负责发学习、生活用具。婷婷小伴侣上学期上幼儿园总是会闹心情，上了中班的她，有了很大的变化，每天都能开欢乐心的来园，还主动的帮老师做事情，为小伴侣们发东西，他们似乎真的感受到自己长大了、会做许多事情、更能干了，看到孩子们的变化，老师们心里很有说不出的兴奋。 通过这四周愉
15、悦的开学第一个月的幼儿在园生活，我们欣喜地看到，生活在相对生疏的中一班的孩子们并不紧急，搬了新家却一样欢乐，面对新学期的新生活常规并不忙乱。他们对插班的新同伴关怀备至，在付出爱心的行动中体会着升班的欢快。他们不仅自己生活自理力气提升不少，还能为他人服务，并能在服务他人的过程中体会到满足和高傲。看着孩子们自信、欢快地度过了升班适应期，作为老师的我也特别欣慰。 幼儿中班老师心得体会6 时间飞逝，不知不觉中，孩子们的中班生活即将结束。这一学期，在我们两位老师的尽心呵护下，孩子们一每天地长大，一点点地进步着；回想过去的这一学期与孩子们一起成长的点点滴滴，令人难忘。现将本学期的工作总结如下： 思想我深爱
16、着自己所从事的幼教事业，工作中，听从领导，听从支配，乐观参加园所组织的各项活动，自觉遵守园所的各种规章制度，认真完成领导交给的各项任务。敬重、关怀、疼惜幼儿，同事间坦诚相待，团结协作，作到了为人师表，严于律己。 一、教育教学 在教育教学的实施中，认真钻研各种教学理论，学习新观念，新教育理念，不断充实提高自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教。新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念，因此，我通过多种方式不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 教学中，依据本学期教材、及本班幼儿特点，从活动内容的选择，组织形式、教学方法的接受上，都尽量做到以幼儿为主体，我们认真组织幼儿的每一
17、次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿慢慢乐观参与、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出更加旺盛的求知欲。在培育幼儿各种爱好方面，我们依据不同的主题设计了不同的区域，引导幼儿自由活动，依据自己的力气选择内容，从而使力气弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给力气强的幼儿供应了进展的空间，使他们有所创新同时我们还依据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区域的内容，激发幼儿的学习、探究爱好。通过一学期的活动，孩子们在活动中慢慢变得活跃了，各种力气都有了明显的提高。养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力气、想象力、制造力也大有进展。 在学期初的时候，我
18、们发觉本班有好多幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达，为了解决这个问题，我们就从日常的生活活动开头慢慢地渗透，培育幼儿爱幼儿园、爱班级、爱老师，幼儿有了这样的一个心理，他就对日常生活中的每一件事情都会产生爱好，现在再也没有以前那种：问十句话也不回答一句的现象，见到园长和别的班级的老师也会主动问好。尤其是姜霖、滕泽方等几个比较内向的小伴侣，在家长放日那天，表现特别棒，抢答问题嘹亮大方，开放日结束后，家长在家园联系中兴奋地说：孩子的变化这么大，是我们没有想到的。 一个人的一生要学习很多东西，而良好习惯的养成，对每个孩子的一生有着重要的影响。我们的教育不仅仅是传授学问，更重要的是良好习惯的培育。学期初，
19、我们针对班里孩子自理力气弱，首先，对孩子的自理力气进行了培育，具体做法是：充分的敬重孩子，给孩子充分的时间，让孩子自己去动手。 早晨来园，送孩子的家长总是匆忙而来，匆忙的帮孩子脱了衣服，匆忙的离去，这个看似简洁的事情，而从教育的角度来看，恰恰剥夺了孩子一个动手的机会，所以在家长会上，我们跟家进步行了沟通，提出了我们的要求，让孩子自己动手脱了衣服，叠放衣服，自己把自己的小椅子摆放整齐，自己整理床铺，我们这样做，是便于老师更好的发觉问题，更有效的实施教育。一学期下来，孩子的自理力气大有进步，其他力气也随之提高。从家园联系的反馈来看，家长们普遍反映孩子们变的懂事了，不光是自己的事情自己做，还能替别人
20、着想，帮家长做事情了。我班康康小伴侣的妈妈在一次家园联系中写到：以前的康康凡事都要爸妈帮着做，很让我们伤脑筋，现在的康康越来越懂事了，好多时候让我们很感动，前几天，局里组织学问竞赛，早晨走时我说不吃饭了，康康非让我拿点儿吃的，还找来了塑料袋，装上了他吃的一些点心，还不忘给我装了一盒奶，一根吸管，临走时还说了句：妈妈加油。真的让我很感动。孩子在两位老师的呵护，教育下，长大了，懂事了，健康了，活泼了，作为家长，我们由衷地感谢两位老师为此的付出。 每个班里都有一个或几个老师的“宠儿”，这个“宠儿”并不是老师的溺爱，而是在他身上确定有非同一般的特别，需要老师多留一份心，多留一点爱。 二、家长工作 家长
21、工作是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟识。很多家长特殊重视教育，也知道从何下手，来协作老师。我们通过半日开放活动，对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，急躁、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目标、教学内容及工作方法；并针对一些问题开展争辩。在园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长关怀孩子找出差距与不足，找到连续教育引导的方向。在本学期我们充分利用了家园联系册，每月至少一次，通过家园联系册与家进步行沟通，使家长准时了解孩子在园的状况，并针对孩子的具
22、体状况，准时调整教育方式方法。对一些特殊幼儿我们还留意跟踪观看，主动与家长沟通沟通，做到家园同步，共同教育好孩子。 三、付出与收获 当幼儿老师是很累，有的时候也会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢快的谈笑，当孩子把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事、听话了，变的大方、开朗了 那份欢快便会从心里溢出来。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，你的
23、一言一行，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切又都很值得，由于，我的付出，得到的是一个美丽的童心世界！有付出就会有收获。 一学期来，在领导、老师们的支持下，经过不断的努力和辛勤的付出，工作中也取得了一点成果：在庆新年文艺汇演中，我班的两个舞蹈都获得了一等奖，在园里开展的两次老师讲课竞赛中，我获得了优。我的论文新课改的思考与实践被山东教育发表，并在市学前教育争论论文评比活动中获二等奖，论文幼儿创新教育浅谈获山东省20xx年中学校教育争论优秀成果三等奖，论文与课改同行发表在中国老师报中国幼儿教育周刊，几篇短文分别发表在幼教报、和中国幼儿教育周刊上。 四、存在不足与努力方向 虽然我们的工作取得了确
24、定的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。 1、进一步抓好班级的常规工作，孩子们明年就要升入学校，需要进一步加强幼儿学习习惯的培育。 2、敬重和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观看与指导，再多点爱心，多一些急躁，使每个幼儿在各方面有更大进步。 3、加强自身基本功的训练。 4、加强理论学习、提高自己的科研力气，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决幼儿教育工作中的新状况、新问题，把握
25、其特点、发觉其规律，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。 幼儿中班老师心得体会7 幼儿园中班一学年的学习玩耍生活过去了，在过去的一学年里，我们班级几位老师以的热忱和干劲投入到各项工作，团结协作、协作默契，平安、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、依据纲要要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境。度过了快乐的“六一”儿童节。我们中一班的孩子们即将进入大班班级。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。 一、坚持抓班级常规 我们班是全托班，由于我们班级属于特殊状况，小班的两位老师没有跟班，至使到中班换了两位新老师，后来由于种种状况，又换了两名老师，因此对
26、班级常规提出了很高的要求。加上自中班上学期以来，我班不断有新伴侣进入，目前总人数36、现在我班有男孩18人，女孩18人，相对来说，大部分孩子活泼好动，坐不定，例如，李宸昊。王祥润。刘肖航。肖展坤。林淑枫等。多数家长对学前教育的重视呼声高，对孩子在园的生活、学习状况也越来越重视，但是有三分之二的孩子长期由祖父母培育，过分宠爱，要求不严，各方面力气较弱；另外有百分之二十是小年龄的孩子；还有个别体弱儿需要更多生活和学习上的照看。 要搞好这个班的班级管理，整顿班级常规特殊不简洁。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。依据我们班的实际状况，我们几位老师和保育员对孩子统一要
27、求，坚持从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子公正、全都。 我们从幼儿的进园礼貌言行，玩耍规章事项，学习要求做法，生活习惯培育等各个方面，事无具细，通过各种形式、方法，急躁地一一教给幼儿。由于班级孩子多，排队上下楼梯，队伍拉的很长，一个老师带班时，常常只能照看到前面的孩子，而顾及不到后面的队伍，有的孩子在楼梯间推推挤挤，这样简洁发生很多危险事故，我们发觉状况即时给幼儿讲了这种状态的危害性，并引导幼儿争辩怎样上下楼梯的方法。幼儿经过实践、争辩，基本达成了共识，虽然我们班幼儿常规基础差，但由于我们留意培育和教育，现在幼儿已经能够做到在生活、学习中，遵守确定的秩序，懂得了自我爱惜和爱惜他人。
28、除了言传身教，我们还为幼儿创设了一些会说话的环境，隐性地示意幼儿遵守规章。如，我们在各个区角玩耍的入口，设置了进入玩耍合理人数的名片袋，想进入这个区角，要将自己的名片插入袋中，如名片袋已经插满，说明参加这个区角的小伴侣已够多，不能再进人了。以前孩子们会一窝蜂地进入共同宠爱的某个区角，人多杂乱，玩耍效果差，现在有了名片袋，孩子们也学会了把握，认真地执行共同制定的规章，养成良好习惯。 我班幼儿进餐环节卫生清洁和秩序总是做的不够好，受到保育员多次埋怨。我们每次利用餐前短短时间给全班幼儿进行一次交代，法规好的幼儿在吃饭时会留意保持小饭桌的洁净，保持安静，但仍有至少一半的幼儿由于在家里，老人或保姆要求的
29、少，没有养成良好习惯，吃饭时东张西望，说话谈天，马马虎虎，不把保持干净当回事儿。为了引起全班幼儿的重视，我给幼儿找来相关的几则故事讲给他们听，通过具体的事例教育幼儿。我们在照看幼儿进餐时，眼睛始终盯着每一个幼儿，坚持长期对他们进行鼓舞和监督，良好习惯的养成是需要不断地积累才能达成的，至今，我班小饭桌的卫生清洁度已经大有改观，孩子们已经养成了饭后主动打扫的习惯，形成了这方面的意识，但是习惯还不够巩固，即将进入大班了，我们仍不能放松对幼儿的要求，由于只有持之以恒地坚持培育和教育才能取得良好的效果，同时老师的合作与保育员的协调统一也是特殊重要的。 二、依据示范园的要求，制造的玩耍环境 新纲要明确的把
30、“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的进展。”作为幼儿园的组织与实施之一。还指出幼儿园的教育要“以玩耍为基本活动，寓教育于各项活动之中。”陈鹤琴先生说过，“玩耍是儿童的心理特征，玩耍是儿童的工作，玩耍是儿童的生命。”从某种意义上说，幼儿的各种力气是在玩耍中获得的。但要使玩耍能深化，高质量的开展起来，使幼儿的制造力、思维力气、语言表达力气、合作力气等各方面在玩耍中得到全面的熬炼和提高，老师必需为幼儿制造适宜他们自主活动和自我表现的玩耍环境，即为幼儿开设一个开放性的玩耍环境。 班级环境是幼儿生活学习玩耍的主要场所。我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐进展所起的重要作用。因此
31、，我们多方学习其他示范园的阅历，精读理论专著。为了创设开放性的玩耍环境，我们留意两个方面的建设：一是开放性的物理环境，既玩耍空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。二是开放的心理环境，既玩耍中的同伴关系、师生关系是公正的、互动的、和谐的，人际关系是开放的。 在环境创设中，我强调班级环境的儿童化、活动性和制造性。留意以幼儿为主，把幼儿的爱好、需要和进展放在第一位，鼓舞幼儿动口、动手、动脑参与环境创设。 我班幼儿绘画。做手工的爱好大，并且特殊情愿把自己的作品呈现给同伴。我把教室墙壁划分为若干区域，每个区域每个阶段消逝不同的主题，依据教学内容或由幼儿集体争辩协商定出如：“美丽的花伞”、“来来往往”、
32、“我们生活的社区”“好吃的食物”“欢快的新年”“我爱我家”等丰富的内容，每一个主题都是由师生共同布置经过一段时间来丰富、完善画面。这样的环境布置，发自幼儿、创自幼儿、欣赏自幼儿，幼儿更能全身心投入各项活动，从中体验成功的喜悦。 同时，我结合学习内容，让环境变成不说话的学习园地。科常教学的内容丰富，特别是男孩们感爱好，因此，我们中二班的科常角更是常换常新。从“好玩的水生动物”、“哪些材料制伞可以防水”到“有用的标志”“蚕宝宝的成长”等等，频繁的更换老师是辛苦的，但幼儿却能始终保持新颖感，他们在动手、动脑中既愉悦了身心，增加了学习的爱好，又削减了相互打闹发生争吵的机会。 三、认真开展教育教学活动
33、1、对不同幼儿因材施教。 在一日活动中，我们尤其留意查找我班幼儿的爱好点，依据幼儿的特点支配学习和活动的内容。其中，我鼓舞幼儿发表不同看法，引导他们主动去发觉问题自己去查找答案，启发他们多动脑筋，充分挖掘他们的制造力，并且开头关注和个别幼儿的沟通。王宽小伴侣给我看他在家里画的一幅画，他告知我是风车，我当时没看明白，由于其实一点都不像。我很确定地鼓舞他：“真棒！你可以教我画吗？”在我们公正地沟通中，我理解了这幅画，更理解了王宽小伴侣。我利用业余时间在市场上买来一个小风车，有意地放在教室显著的位置，马上引起了王宽的留意，他当即就照着实物风车画了一幅特殊逼真的风车画，我很惊异他的仿照力气，在全班夸奖
34、了他，此后，他的乐观性、主动性更高了。 2、组织体锻多动脑筋。 由于幼儿的年龄特征和熟识水平所限，在体锻活动中假如让幼儿枯燥地练习基本动作，我班幼儿不行能做到自觉和坚持，我们熟识到孩子们参加活动就是为了好玩、刺激，因此就尽量选择内容丰富、形式多样的熬炼项目，尤其是玩耍和竞赛或者是自由的形式。所以每天的体锻时间成为了孩子们最欢乐的时间。例如他们可以玩到各种军体玩耍。我们把走、跑、跳、踢、转、抛、钻、爬、滚、投掷、平衡等等基本动作，拟化成“钻地道、爬山坡、练瞄准、投降落伞、背炸药包、挖地雷、过小桥”等军事玩耍任务，关怀幼儿想象成“小红军”的角色，深化玩耍情境。其中不用老师费很多的口舌来督促幼儿，孩
35、子们各个都特殊投入地完成每一个规定动作，努力做秀的“小军人”，由于这是我班很多孩子的理想。 球是幼儿宠爱的一种玩具，它可以有许多种玩法，而拍球是最基本的一种玩法，也是中班幼儿要求达标的一项体育运动。在训练排球的过程中，我们先鼓舞幼儿和球交伴侣，自己查找多种玩法，让幼儿渐渐把握球性，再接受幼儿自由练习和集体竞赛相结合的形式练习拍球。 3、保育工作仔细到位。 在生活上，我们细心关照每一个幼儿，给幼儿介绍许多生活学校问，让幼儿学习自我爱惜，培育自我服务的力气。转变了以前手把手关怀幼儿穿衣服、扣纽扣，看到幼儿做不好的事情，亲自代劳，使幼儿行成了不敢自主的依靠习惯。现在我们中班幼儿在冬令季节穿衣、裤都能
36、自己做好，有时他们会主动地相互关怀，总之，个个都成了小能人。 我们班有几位小伴侣特别会出汗，如禹霖乔明王翔王祥润每次体锻回教室，内衣都湿透了，了解状况后，我始终记着每天体锻时先在他的后背塞一块毛巾，运动完了就取下来。夏天我们就常给孩子换衣服，提示孩子擦汗喝水。家长知道后，特别感谢地说：“这样我们孩子就不会着凉生病了。” 四、家长工作多种方法 幼儿在学校的进步和进展不光是我们老师的心血，也有家长支持协作我们工作的辛苦。我们在工作中尽量减轻家长的负担，不给家长添麻烦，多为家长考虑。平常我们不仅通过家园联系栏进行沟通，早、晚间的简短谈话，我们也特殊珍惜，有时会在前一天就方案好，其次天要和哪位家长聊一
37、聊孩子的什么问题。有些家长因工作忙，不能与我们见面，我主动在晚上给家长打电话做到家园互通；或者写好便签让孩子带给父母的方式进行沟通；有的家长有上网的习惯，于是我们互留了OICQ，晚上下班回家就跟在线的家长沟通沟通孩子的问题及在园的表现。家长园地是我向家长宣扬教育思想、公布教育内容的重地，我们始终不懈地坚持每天都有新内容，家长对这项工作也特殊欢迎。 五、今后努力方向 1、连续加强班级常规培育，要经常分析同学特别是调皮的孩子，力气弱的孩子，多进行个别辅导。 2、培育孩子良好的学习习惯，如书写阅读，以为学校有良好的学习习惯做好预备。 3、连续加强户外体育活动熬炼，进展幼儿的动作，增加幼儿体质。 大胆
38、参与课程改革，多争论、多思考，虚心学习，乐观参加教科研活动，亲热协作园部，与同事共同努力，使我园在下一阶段成功达成新的目标。 幼儿中班老师心得体会8 最开头教小班时，小孩是真的很难教，由于他们不明白为什么要在一间房子里端正身体坐好，他们也可能不知道我的身份是什么，所以我用了很久的时间才让自己的工作步上正轨。我也慢慢找到了一套适合自己也适合孩子们的教学方式，通过我的实践，我发觉也略微有一些作用。比如班里最调皮的xxx也不再在课堂上吵闹了，不爱说话不宠爱动的xx也能在课堂上更好更活泼的和我互动了。这些都是让他们直面的转变，也确定了我这次的教学方式是正确的的。因此，我会连续努力，做好一名幼儿老师的职
39、责，也让孩子们的父母更加放心，让幼儿园的声誉越来越好，这就是我今后努力的方向！ 孩子们慢慢的变成了中班的小大孩了，我觉得他们真是有了飞跃的成长，从身体上、心理上都有很大的进步。我一般会在一节课的末端加一个小内容，就是和同学们科普每天吃什么会有利于我们的成长，要如何正确的合理饮食。我用通俗易懂的比方形容于孩子们，他们也很快就明白了。之后还有同学找到我说，他在家里告知他的妈妈吃什么好，他妈妈为此感到很劝慰，也很感谢老师的开导。这么小小的一件事情，让我很是感慨，由于我作为一名年幼孩子的老师，能够给他带来成长是我的职责，能够让父母确定于我，是对我的确定和支持。我看着孩子们慢慢的长高，慢慢的懂事，这对于
40、我来说是一件特殊幸福的事情。 在我的工作中，我总结了自己的几个小点，首先就是要和孩子们成为伴侣，但是同时不能失去自己的威信，要树立一个老师样式的“伴侣”形象。其次，关怀孩子们的身体是首要，毕竟他们现在还是一群很小的孩子，更重要的就是要照看他们的平安和健康。第三就是要培育孩子们的自主自动力气，在这方面也要增加他们的自我克制力气。比如说上课不能任凭乱动，不能不举手就说话，纪律意识也是特殊重要的一部分。因此，在以后的教学中，我会更好的留意这些方面，更好的完成自己的使命，让每个孩子更好成长，让每位父母放心，让幼儿园也更上一层楼！ 幼儿中班老师心得体会9 在培育幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了变
41、化，对老师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思考，并尝试着削减对孩子的一些不必要的要求。 今日，我没有依据平常的做法让孩子们集体行动。有的三五成群地在自然角观看，谈论着什么；有的站在新贴出的活动区记录表前，查找着自己的名字，谈论着谁的红花最多；有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。我没有打扰他们，由于孩子们都在做着有意义的事情，说着感爱好的话题。幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得轻松，给他们支配自己的权利和机会，让他们自己准备先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自己的行为，形成确定的时间观念，有着更深远的意义。我准备在以后的日子里，要让孩子们拥有更多
42、的自由时间，让他们生活得更轻松些。 幼儿园的孩子什么时间做什么事，历来由老师支配，好像是天经地义。为了照看好孩子，我们要求他们一切行动听指挥，很多活动都得集体进行。当然，班级里孩子多，排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着，他们的时间被白白铺张，他们的主动精神被慢慢磨蚀。为了不“乱”，老师必定要规定“排好队，“不要任凭讲话”一些把握力气差的孩子，活跃的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会经常不断地影响纪律。从而招致老师的.批判。过多的批判，造成幼儿与老师的关系紧急；过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多的集体约束会影响幼儿的主动进展，应当尽早改革。 老师领
43、先行动，尝试把自主权还给孩子。给孩子们自己支配自己的权利和机会，让他们依据状况准备先做什么再做什么，学习合理地使用时间，支配自己的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种熬炼，可以使孩子形成自主、主动的共性品质。它不但为幼儿今日的生活变得更加丰富、好玩制造了条件，而且为他们今后从容地面对社会打下了良好的基础。 在泗水新中开放教学已经有三个星期了，由中国老师担当的中班华语教学课时每周2小时，本地华语老师担当4个小时，累计周教学时数为6个小时。至今为止，中班孩子接受华语教学累计18个小时，学习了“手、苹果、小狗、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”共七个词汇的汉字与读音。 幼儿中班老师心得体会10 光阴似箭，岁月
44、如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，紧急而又劳碌的一个学期又过去了。这个学期由于深得幼儿园领导的信任与错爱，使我有幸担当了豆豆A班的班主任。一个学期下来，让我深刻地体会到了托班老师的不易和宏大，同时，也让我拥有了无比的傲慢和满足。 幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。身体和动手力气还比较差，不过一个学期下来，他们慢慢具备了基本的听说力气，能运用简洁的语言与人交往。幼儿情愿和同伴交往，但自我中心化强，行为自制力差，人际交往力气弱，在集体活动中简洁发生纠纷，幼儿欣赏美和表现美的力气也比较差。 经过这一个学期的学习教育，我班的幼
45、儿各方面都有了显著的提高。现在，小伴侣们早上都能心情快乐地来园，而且，见到老师和同伴能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。上课时能坐端正，乐观大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑说话，并基本能保持桌面干净。留意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。他们还学会了做早操和律动，乐观参加各种体育活动。幼儿能学说一般话，学习正确发音，能口齿清楚地朗诵儿歌，幼儿还学会自己叠衣服，在老师的关怀下会穿鞋子，认真完成老师交给的简洁生活任务。 一份耕耘，一份收获，每一个成功的背后都分散着老师许多辛勤的付出。想当时，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片”，我们和阿姨是抱了这个哄那个，
46、可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。直到把全部的孩子都送入甜蜜的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。经过我们和阿姨三个人的努力，我班幼儿的生活自理力气显著提高，独立意识慢慢增加。 在平常的学习和生活中，有一阵子，看到孩子们在用餐时铺张粮食现象严峻，苦口婆心的善意劝说好像收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最干净”的竞赛活动，胜出的小伴侣还获得了嘉奖（红花），“榜样的力气是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得比以前干净了，而且，速度也加快了不少。为了测验孩子们的生
47、活自理力气，我又在班里开展了几次“穿鞋竞赛”，孩子们争先恐后，全力以赴。结果，不仅熬炼了力气，还树立了竞争意识。 幼儿的进展在很大程度上需要家园的紧密合作，因此，作为班主任的我特别留意与家长的沟通和沟通，乐观查找教育的切入点，经常换位思考，急家长所急，想家长所想，以公正的态度来对待每一位家长，敬重他们的人格与观点，急躁、虚心、诚意地听取家长的一些合理有意的建议，努力营造一个和谐、轻松、快乐的沟通环境，与家园保持协调全都，共同教育好我们的下一代。 本学期在家长工作方面我主要做好了以下几点： 1、经常与家长保持联系，并要求家长对班级教育工作提出一些建议。 2、开好首次家长会，让家进步一步了解幼儿园的工作，增加家长与幼儿园的沟通，沟通家园双方的教育阅历、方法。 太阳是幸福的，由于它光线四射，恩泽万物；小草是幸福的，由于它有装饰春天的价值；幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是幸福的，由于她们培育着祖国的栋梁之才，民族的希望之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展将来，我班的幼儿各方面力气还存在许多不足的地方，还有待于老师的进一步教学教育，我诚意地期盼在下学期中取得更大的进步。 幼儿中班老师心得体会11 我班的曾龙小伴侣每回到午睡课时，就和我大眼瞪小眼竞赛，我常常败下阵来，不盯着他了，顺其自然，