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1、小学班主任班级管理计划14篇学校班主任班级管理方案 篇1 本学期我担当一班级班主任，从低班级同学年龄小的实际状况动身，对可能面临的困难多作预备，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高同学学问水平和道德素养，努力使班主任工作做得精彩。 一、指导思想： 以美舍学校德育教育的思路为指导，结合一班级同学本身的共性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有同学41人，其中男生人，女生人。这些孩子都聪慧活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习
2、惯。所以，在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名新来美舍的老师，接手一班级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向本校的老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任方案如下： 1、时时处处向同学进行有针对性的常规教育 2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，关心班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力气，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他
3、们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、认真完成学校支配的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的活动、主题教育。培育同学的各种力气和素养。 四、具体工作措施： （一）、常规教育方面 1,刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我准备从以下几点入手： 1.充分利用学校班队会及晨会的时间对同学准时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日
4、，加强同学的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。 3.组织和指导同学的早操，是保证学校生经常熬炼身体的重要措施。做早操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比如：流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想教育。 （二）、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几
5、点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班级公约，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩、又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着洁净，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 3、班干部的培育方面
6、 1.班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力气，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨争论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 4、其他方面 1.组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简洁失控，在下楼的过程中会相
7、互追逐，不遵守规章，为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好同学队伍，向同学提出放学返家时的纪律。 2、关心后勤抓好就餐纪律，保证同学就餐平安。 3.加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进同学的全面进展。 4、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想教育。同时，也促使同学提高参与意识，提高竞争力气，同时提高各方面的素养。 5、开发同学的智力潜能，让他们做学习的的小仆
8、人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。 这学期，我将会蹲下身子和同学说话，用心去沟通，用欣赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步预备，在今后的工作中，我将会不断地加以改进。 学校班主任班级管理方案 篇2 一、加强对学校生的养成教育 叶圣陶说：“我假如当学校老师，我将特别留意养成小伴侣的好习惯。我想教育这个词儿，往精深的方面说，一些专家可以写成宏大的著作，可是就粗浅的方面说，养成好习惯一句话就明白它的含义。无论怎样好的行为，假如只表演一两回，而不能终身以之那是扮戏，无论怎样有价值
9、的学问，假如只挂在口头说说，而不能彻底消化，举一反三，那是语言的玩耍，都必需化为习惯，才可以一辈子受用。” 养成习惯主要包括良好的卫生习惯、文明的礼仪习惯、良好的书写习惯、宠爱劳动的习惯等，在平常的班级管理中，我特殊留意同学的良好习惯的培育，在进展共性特长和把握科学思维方法的同时，也让他们真正学习如何做人。我班的个别同学总爱往地上扔小纸片，我每次到教室，总是弯下腰和她一块捡起地上的纸片，扔进垃圾桶。功夫不负有心人，同学们都变成了讲卫生、爱劳动的好孩子。经过长期教育与训练，同学的精神面貌得到很大的改观。实践证明，只要我们持之以恒，不失时机地对同学进行养成习惯的教育和熏陶，就能收到事半功倍的教育效
10、果。 二、留意榜样的激励力气 榜样的力气是无穷的。儿童擅长仿照，可塑性强。榜样对同学来说，有很大的影响力和感染力，可以使同学转变熟识，提高自我评价的力气。如2008年奥运会期间，我经常组织同学收集图片资料及收看电视，了解奥运健儿如何拼搏，为国争光的感人事迹，激发同学学习他们的爱国品质，使同学懂得做人的道理；还利用班队会，给同学讲科学家的故事，让同学知道科学家是如何克服各种困难，刻苦钻研，献身科学；让班上学习成果优秀、品德良好的同学，介绍学习阅历；让每一个同学在我们班或我们的四周，找一个学习或奋斗的目标，确立自己努力的方向，充分调动了同学的乐观性。 为让同学学有榜样、赶有目标，我在班中选出部分同
11、学，成立“书法”、“绘画”等爱好小组，利用课余时间，赐予一些书法、绘画基本功的指导与训练，对表现好的同学大力表扬，还进行了物质嘉奖。同学是有可塑性的，看到同学比自己好，会奋起直追。我班有个男生刚上三班级时，作业书写特殊不认真，我每天有意在他的旁边表扬那些作业认真的同学，还用一种激励的目光看着他，同时又好象在示意，老师信任你确定能写好。这个同学做到了，他的作业成了优秀作业。 三、联系实际，寓教育于活动之中 联系班内同学的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。例如：个别同学对别人的东西（中性笔、课外书等）较感爱好，趁别人不留意时，就顺手牵羊。遇到这种状况时，我就先找些拾物交公的
12、例子给他们讲讲，然后说，有的同学可能错装了别人的东西，在自己的书包中找一下，假如真的装错了，就勇敢的交到老师这儿来，结果有个同学红着脸交上来了，不好意思地说：“我不是有意的，请老师和同学们原谅！”立即，掌声齐起，最终让大家争辩，都说不能任凭拿别人的东西，并且拾到东西要交公。通过这一事例，同学们辨明白是非，自这次班会活动之后，班内拾物交公的同学多了。 四、关怀同学的生活世界、树立同学的自信念 “人生是大树，自信是根”。老师浇灌的一片爱心，是促使同学上进的源泉。老师对同学除了要有爱心，还要留意工作方法。我是从三班级接管这个班的，有些同学的生活习惯、学习习惯，我不太适应。宏鑫的父母长期在外打工，他跟
13、爷爷奶奶住在一起，没有养成做作业的好习惯，对待学习自信念不足。凭借我多年的班级管理阅历，在课堂内我多鼓舞、多启发，发动班上的好同学利用课余时间关怀他，促进了他的学习乐观性，树立了自信念。课堂外，多次找他谈心，关怀他排解心中的疑问。经过坚持不懈的努力，成了一个认真学习、乐观进取的好同学。 五、留言示意教育，滋润同学心田 陶行知先生说过：“我们的教育目的是为了同学的进展，为了同学的希望，而不是让他们沉醉在失败的阴影中。每个同学都渴望得到老师的理解和敬重，希望得到老师的信任和支持，盼望赢得老师的赏识和宠爱。”在平常我经常留意观看同学的言行，努力挖掘同学的闪光点。同学学习进步了，上课纪律比以前好了，劳
14、动乐观热忱，同学之间能友好相处等等，每一滴进步我都会准时地加以确定，在作业本上写上赞美的语言或悦耳地提出希望。假犹如学某些方面存在不足，我会写上一些有针对性的格言，警句。如对学习上信念不足的同学写：“自信是成功的第一秘诀”；对学习不太感爱好的同学写：“爱好是最好的老师”阅历证明，只要留言含蓄而有哲理，同学都会兴奋地接受，并把它作为座右铭来鞭策自己不断进步。 六、班级管理中存在的不足 （1）小团体的消逝，影响班级的整体团结。 这年龄段的同学都有较强的自我确定、自我主见，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，简洁导致自负的心理。一旦与同学发生摩擦后，都不愿退让，从而导致“成帮结派”，在班中形成对立
15、或互不干涉的小团体。而有些由于成果不良或某方面存在缺失的同学，则简洁受到班级同学不重视、甚至是排挤，使他们往往对自己评价过低，从而失去信念。 （2）学习上消逝两极分化。 从中班级开头学习需要拿出真本事。中班级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。而那些平常不努力、或者是在低班级靠吃老本过日子的同学，学习成果就有可能落下来。有得甚至就破罐子破摔，给班级的学习氛围带来不良影响。 学校班主任班级管理方案 篇3 在这个学期里，我接手了二班级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微不足道的一小段，然而，由于种种缘由，无论是从行为
16、习惯还是学习方法上都与同班级的孩子有确定的差距。在新的学期里我预备从以下方面开放工作： 一、同学基本状况 本班有同学36人，孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培育。部分同学已经有了确定的学习习惯，少部分同学缺乏主动性，书写有待于加强。 二、班级管理目标 1、进一步对同学进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高同学的思想道德素养。 2、端正同学学习态度，提高他们的学习爱好，使同学乐观主动地学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。 3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培育一批认真负责的班干部，提高
17、同学的管理力气。 4、组织同学乐观参加学校开展的各项活动，使同学在活动中受到教育，在活动中得到熬炼。 三、班级管理措施 （一）常规教育方面 1、由于二班级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织同学学习守则、规范、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让同学知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现好的同学，准时赐予表扬和鼓舞；对表现不够好的同学，准时提示，赐予订正。 2、利用升旗仪式，加强同学的品德教育。利用老师节、国庆节和元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育同学的爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学
18、会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开拓“表扬和进步”园地，呈现同学的个人风采。此外，对于同学的书写读的姿势，在课堂上随时提示与关怀。 （二）班级纪律方面 1、课堂纪律 要求同学课上认真学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象，由班长记录，向班主任汇报，并记在同学的档案卡中，作为评比班级明星的重要条件。 2、课间纪律 丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织同学开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示同学要留意文明活动，使同学在活动中既健体又受到教育。 （三）卫生方面 1、个
19、人卫生：要求同学手脸洁净，常剪指甲，衣着洁净，每天由班主任和班长检查同学的个人卫生，督促同学搞好个人卫生。 2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，督促后进。 （四）班干部的培育方面 开学伊始，组建好二班级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。 （五）其他方面 1
20、、协调与家长的关系，开好家长会。 经常保持与同学家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任实行定期和不定期的方式，将同学的在校表现向家长照实汇报，使同学得到可持续进展。对于学困生要赐予他们关爱和关怀，发觉他们的闪光点要准时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还依据同学的身心潜力，培育和进展同学的爱好爱好，使他们获得很好的进展。 2、确立班集体的.奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗
21、目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 四、活动支配： 九月份： 1、开学典礼，进行平安教育。 2、加强一日常规训练与检查。 3、庆祝老师节活动。 十月份： 1、对同学进行平安法制教育。 2、国庆活动及庆“国庆”活动 十一月份： 1、组织同学参加课
22、外活动。 2、爱惜环境主题活动。 十二月份： 1、对同学进行端正学习态度教育 2、加强一日常规训练与检查 3、加强日常行为规范教育 一月份： 1、组织同学参加“庆祝元旦”节目训练 2、组织好同学的期末复习迎考工作 3、对同学进行操行评定 4、组织好同学的期末考试 5、发放素养报告单，支配同学的寒假生活。 学校班主任班级管理方案 篇4 【学校班主任工作方案二班级】篇一 一、班级现状分析： 经过一年的接触，对同学的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数同学不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部
23、这些都是本学期班级工作的重点。 二、主要工作及目标： 1、对同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 3、结合各种节日及利用班会，对同学进行爱国和敬重父母的教育。 4、加强平安教育，开展平安学问教育。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。 5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。 三、具体工作措施 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空
24、，让他们各自闪烁出最绚烂，最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： （一）常规教育方面 1、在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。 （二）班级纪律方面 1、
25、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。 （三）卫生方面 1、个人卫生：要求衣着洁净，桌箱勤清，物品勤摆。 2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生
26、监督岗，进行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行疼惜环境和花草的教育。 （四）其他方面 班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小制造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家呈现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 四、班主任自我要求 1、严于律己，做好同学的楷模。乐观进行课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响同学。 2、留意工作的方
27、法，敬重同学的人格，重视同学心理教育，做到以理服人。 3、保持良好的精神状态，使同学受到良好的影响。 总之，班主任工作的中心是提高同学的全面素养，使他们慢慢成为适应社会进展的有用人才。 【学校班主任工作方案二班级】篇二 俗话说的好：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂、最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、班级基本状况和目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理力气较强的班干部队
28、伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规教育，强化学校生日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育同学猛烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力气。 二、基本措施和做法： 1、了解同学思想状况。 了解和争论同学是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个同学在我面前都是一张白纸，为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与同学交谈。有方案地利用班会课与
29、思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消逝较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消逝较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好同学参加做操。 组织和指导同学的课间操，是保证学校生经常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完
30、毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班同学值日生工作。 班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力气的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，宠爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简洁失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好同学队伍，向同学提
31、出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和争论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持
32、，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和教育，教育同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力气。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别同学的教育工作。 班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是
33、顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊同学的教育工作。具体做法如下： 对于个别同学的教育，持正确的态度，不卑视，不厌恶，不粗暴。努力发觉后进生身上的乐观因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的同学学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任
34、的教育作用，引导同学健康成长。 学校班主任班级管理方案 篇5 又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级有了更多的了解，对于自己的同学有了更多的了解，所以这学期的工作支配有了实行的可能性。 一、班级基本状况 本班有同学58人。同学们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了确定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控力气较差的同学，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果还可以，但也有许多不足。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把同学培育成全面进展的人。 二、本学期工作目标 1向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确
35、学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。 2贯彻实行学校生日常行为规范，向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3乐观参加学校各项活动，在活动中培育同学的力气。 4留意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，留意同学素养进展。 5培育一群可以关怀老师做事的小干部，并争取让全班的小伴侣都有当班干部的经受。 三、具体措施 1充分利用晨间谈话，班会向同学进行思想教育。向同学了解学校生日常行为规范，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯教育
36、。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。 2利用早读和午休时间，进行辅优补差方案，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公正对待，深化了解他们落后的缘由，关怀他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。 3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。由于年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理消逝问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的关怀老师管理班级纪律。 4尽可能给每个同学树立“班级仆人翁思想”，让每个同学
37、知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有猛烈的责任感和归属感。 5布置好教室环境，增加学习气氛。 6更好的实行“小红花”竞赛体制，提高同学的行为品质，提高同学的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜同学，提高优胜同学在班级里的地位，让每位同学增加得到“小红花”的想法。 7在班级里选择优秀的同学，给全班同学树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 8重视“五项竞赛”，让同学留意班级卫生，班级纪律，出操质量，留意自己的一言一行，可以和“小红花
38、”竞赛挂钩。 学校班主任班级管理方案 篇6 和孩子们相处了三年，现在最终要迈入四班级了。很兴奋的是，做老师6年来，带了两轮的一到三班级。从来没有上过四班级及以上的。这次最终有机会见识高段的课文了。这对于我来说也是一个挑战。不过我信任没问题，我对自己有信念，只要努力就确定能行！ 题目中写着：四班级新起航。新起航的不仅是我，还有孩子们。由于朝夕相处了三年的孩子，在四班级将进行分班。他们将由原来的每班45个孩子变成不超过36个孩子一班。对于孩子们来说这是好事，小班化教学，对每个孩子来说，好处还是大的，能得到老师更多关怀。但是正由于要分班，所以我就不知道我要和哪些孩子分开了。由于注定会有孩子被换到其他
39、班去了，也会有其他班的孩子到我班里来。我不能左右谁走谁留的问题，只能等待。 说实话，带了三年的孩子，从什么都不会，到现在能够懂得很多道理了。真要跟任何一个分开，心中都是不舍：聪慧的琪，能干的楠，体育一级棒的浩，调皮的慧，哪怕是成果最不好的婷，此刻也是觉得难舍。虽然，孩子们分到哪个班都是能得到很好的教育的，但是带了三年的孩子，脾气性格了若指掌，也能找到相对合适的方法。现在要换一些孩子了，孩子们需要适应，我也需要适应。 不管怎么样，希望每个孩子都能好好地度过学校时间，而我也能和新来的孩子建立起和过去孩子一样的深厚感情。 以此贴纪念我和45个孩子走过的三年，也为新的开头，奠下一个新的奇异音符！ 自工
40、作以来，经常在人教论坛转悠，这里有太多东西值得学习，太多宝藏值得挖掘。五年前，也是受了这里有些老师的感染，准备记录教学笔记。这一记，就再也不愿停下来了。 我不知道我的记录能不能给别人带来什么，但是真的给我自己带来很多欢快，我只希望孩子们能宠爱我，家长能认可我，做个我心目中认为的好老师就行了。 学校班主任班级管理方案 篇7 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力气，乐观探究共性培育的途径。 二、班级基本状况： 本班共有45名同学，其中有
41、11名新生刚分到了我们班，班级中约10名同学学习认真，各方面表现很突出。有近20名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有10多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵敏，学习成果良好。有七八名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果落后。 三、本学期基本工作要点： 1、向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。特别要加强我校的特色教育：读书、写字、英语。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、乐观参加学校组织的各项活动，使同学在活
42、动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力气。 四、具体措施： 1、充分利用班会向同学进行思想教育。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行教育。 4、经常与家长联系，家校共同教育同学。 5、通过板报，墙报的宣扬，加强对同学的教育。 五、活动支配： （一）开学预备工作： 1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。 2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 3、检查寒假作业。 4、发书，发本。 （二）班主任工作的分类： 第一类：每天必做的.事情 1、早自习课的管理，要养成同学自觉的上早自习。 2、每日一句。按学号写。 3、中午的休息的
43、支配。 4、检查同学的行为规范，由同学自己检查。 其次类：每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 3、每周组织一次班会，利用班会来渗透素养教育 4、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。 5、争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月必做的事情。 1、统计月考的成果，嘉奖进步的同学。 2、统计一个月来作业全交名单。 （三）、班主任工作思路： 1、以人为本，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。 3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利
44、用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级而傲慢。 5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一！ 这学期，我将会蹲下身子和同学说话，用心去沟通，用欣赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步预备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。 学校班主任班级管理方案 篇8 一、班级基本状况： 本班共有同学65人，其中男生36人，女
45、生29人。由于一班级同学年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成教育。 二、班级奋斗目标： (一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 (二)培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班同学特点为基础，培育同学的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(4)班的奋斗目标。 三、班级管理措施：