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1、第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间第第2 2框框 合理利用网络合理利用网络 情感、态度和价值观目标：情感、态度和价值观目标：形成正确的网络生活意识和习惯；形成正确的网络生活意识和习惯；养成遵守网络规则的意识。养成遵守网络规则的意识。能力目标：能力目标：学会理性的参与网络生活；掌握正确地传递网络学会理性的参与网络生活；掌握正确地传递网络正能量的方法。正能量的方法。知识目标：知识目标：知道媒介素养和知道媒介素养和“信息节食信息节食”，了解网络规则。，了解网络规则。教育部网站发布教育部网站发布教育部办公厅等六部门关于进一步加强教育部办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网预防中小学生沉
2、迷网络游戏管理工作的通知络游戏管理工作的通知。网络游戏企业可在网络游戏企业可在周五、周六、周日和法定节假周五、周六、周日和法定节假日每日日每日2020时至时至2121时时，向中小学生提供，向中小学生提供1 1小时小时网络网络游戏服务，其他时间不得以任何形式向中小学生游戏服务，其他时间不得以任何形式向中小学生提供网络游戏服务。提供网络游戏服务。地方教育行政部门要指导学校对经申请带入校园地方教育行政部门要指导学校对经申请带入校园的手机等终端产品进行统一管理，的手机等终端产品进行统一管理，严禁带入课堂严禁带入课堂。思考：国家为什么要出台这一规定？丰富日常生活丰富日常生活推动社会进步推动社会进步积极影
3、响消极影响网络上虚假、网络上虚假、不良信息不良信息沉迷网络影响沉迷网络影响学习学习个人隐私泄露个人隐私泄露01、理性参与网络生活 孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了把孩子们从大人身边夺走了。有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。在线学习、可以充分利用时间。（1 1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？（2 2）我们应该如何）我们应该如何看待看待网络？网络？运用你的经验（1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？奶奶和爸爸的观点都是片
4、面的。奶奶的观点只看到了网络的弊，否认了网络的利。相反，爸爸的观点只看到了网络的利，忽视了网络的弊。（2）我们应该如何）我们应该如何看待看待网络？网络？我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我沟通、完善自我。探究与分享 自从有了网络，小军忙了起来：觉得天气预报很有趣，他收藏了起来；网络游戏很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来；初中的物理、化学、数学知识，收藏起来
5、在小军的网络生活中，“收藏”成为主要方式。学会“信息节食”1 1、如何理性参与网络生活、如何理性参与网络生活-我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息信息，不应该在无关信息面前停留，不应在无，不应该在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学要学会会“信息节食信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。色情、恐怖等不良信息。有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以
6、摆脱任何约束，为所欲为。网络上的网络上的“自由自由”有没有限度？有没有限度？网络无限，自由有限！网络无限，自由有限！恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者对自己的网络言论对自己的网络言论负责负责不不制造和传播谣言制造和传播谣言不不泄露他人隐私泄露他人隐私不不恶意攻击他人恶意攻击他人不不宣泄负面情绪宣泄负面情绪探究与分享某中学的贴吧内，一个网名叫某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。(1)(1)你
7、怎么看待贴吧里的这种现象？你怎么看待贴吧里的这种现象？(2)(2)如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？（1)1)在贴吧里发布同学照片，泄露他人隐私的做法是不对的，这不仅违背道在贴吧里发布同学照片，泄露他人隐私的做法是不对的，这不仅违背道德，甚至触犯了法律，我们对这种现象应坚决予以抵制。德，甚至触犯了法律，我们对这种现象应坚决予以抵制。(2)(2)不会。因为不会。因为:恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不恶意攻击他人。只有自觉遵守道德和
8、法律，才能做一自己的网络言论负责，不恶意攻击他人。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。名负责的网络参与者。恪守道德遵守法律恪守道德遵守法律 做一名负责的网民做一名负责的网民恪守恪守道德道德遵守遵守法律法律怎样营造一个良好的网络空间秩序？怎样营造一个良好的网络空间秩序？国家国家/政府政府/网站网站/网民应该网民应该不不或国家国家小分队小分队政府政府小分队小分队网站网站小分队小分队网民网民小分队小分队基本准则基本准则怎样营造一个良好的网络空间秩序？怎样营造一个良好的网络空间秩序？请你为建设文明的网络环境提建议（献计献策）。请你为建设文明的网络环境提建议（献计献策）。政府：在第一时间
9、发出政府：在第一时间发出权威权威的声音，的声音，加强网络加强网络宣传教育宣传教育，加强，加强监督监督力度。力度。国家：制定和完善相关国家：制定和完善相关法律法规法律法规，对对网络谣言与言论自由网络谣言与言论自由划清界限划清界限。网民：对自己的网络言论网民：对自己的网络言论负责负责，不不制造和传播谣言，制造和传播谣言，不不泄露他人隐私，泄露他人隐私，不不恶意攻击他人，恶意攻击他人，不不宣泄负面情绪宣泄负面情绪网站：加强网站：加强自律自律，严把关口严把关口，强化信，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道渠道。中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国治安管理处罚
10、法；中华人民共中华人民共和国刑法和国刑法；中华人民共和国网络安全法中华人民共和国网络安全法归纳：归纳：1.1.如何理性参与网络生活？如何理性参与网络生活？我们要我们要提高媒介素养提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会学会“信息节食信息节食”。我们要我们要学会辨析网络信息学会辨析网络信息，让谣言止于智者
11、，自觉抵制，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色暴力、色情、恐怖等情、恐怖等不良信息。不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，要恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，要自觉遵守道德和自觉遵守道德和法律法律。02、传播网络正能量2021年12月20日起，中国政府网联合人民网、新华网、中国日报网、光明网等22家网络平台，以及各地区、相关部门政府网站开展2022“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议，推动公共政策进一步完善。活动将持续到2022年全国两会期间。思考：材料思考：材料对我我们利用网利用网络有什么启示？有什么启示？2、如何传播网络正能量我们要充分利用网络平
12、台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。为社会发展建言献策决 策民主化科学化汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道输 入 你 的 标 题输 入 你 的 标 题根 据 自 己 的 需 要 添加 适 当 的 文 字，此处 添 加 详 细 文 本 描述，建 议 与 标 题 相关 尽 量 简 洁.据数据统计，蚂蚁森林参与用户共计5.5亿，树木种植数量高达2.23亿，总面积超306亩，碳减排量超1200万吨。支付宝推出“蚂蚁森林”公益
13、活动。网购车票、地铁出行、生活缴费、预约挂号、电子发票和步数等低碳方式收集能量，通过当能量收集满以后，就可以申请在阿拉善等沙漠地区种植真树。传播网络正能量传播网络正能量思考：这些信息中传递出哪些正能量？思考：这些信息中传递出哪些正能量？友善友善公正、法治公正、法治敬业敬业爱国爱国我们要在网上传播正能量，践行社会主义价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。传播网络正能量需要坚守的底线法律法规底线社会主义制度底线国家利益底线公民合法权益底线社会公共秩序底线道德风尚底线信息真实性底线归纳：怎样传播网络正能量？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
14、（P19/2P19/2）要在网上传播正能量。做到践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络空间充满正能量，高扬主旋律。（P20/1）检测提升检测提升1.1.国家互联网信息办公室表示：国家互联网信息办公室表示：“网络暴力不仅侵害他人尊严、名誉网络暴力不仅侵害他人尊严、名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。”维护清朗的网络维护清朗的网络空间，青少年要（）空间，青少年要（）加大执法力度，打击违法犯罪行为加大执法力度，打击违法犯罪行为提高媒介素养，传播正能量提高媒介素养，传播正能量自觉恪守道德与遵守法
15、律自觉恪守道德与遵守法律增强法治意识，敢于与网络不法行为作斗争增强法治意识，敢于与网络不法行为作斗争A A B B C C D DD2 2如图如图牵着鼻子走牵着鼻子走启示我们中学生（）启示我们中学生（）A A手机电脑有害无益，我们必须坚决禁用手机电脑有害无益，我们必须坚决禁用B B只要远离手机电脑，就能快速提高学习成绩只要远离手机电脑，就能快速提高学习成绩C C要增强自控能力，合理利用先进科技设备要增强自控能力，合理利用先进科技设备D D无需关注科技创新，避免科技的负面影响无需关注科技创新，避免科技的负面影响C3 320222022年年4 4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展月以来，
16、国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示示IPIP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开，一批伪属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于（装者现出原形、人设崩塌。此举有利于（）A A学会信息节食，提高媒介素养学会信息节食，提高媒介素养B B保护个人隐私，控制网络言论保护个人隐私，控制网络言论C C净化网络环境，营造良好生态净化网络环境，营造良好生态D D创新技术手段，消除欺骗行为创新技术手段，消除欺骗行为C C4.读漫画倡议书。响应此倡议，青少年应()A.合理安排上网时间 B.自觉抵制网络谣言 C.积极获取网络新知D.充分利用网络资源B5.5.随随
17、着着网网络络技技术术的的发发展展，越越来来越越多多的的孩孩子子养养成成了了“不不移移动动”的的生生活活方方式式。调调查查显显示示，4 4岁岁至至6 6岁岁的的城城市市儿儿童童有有一一半半会会上上网网，如如今今大大部部分分独独生生子子女女易易产产生生“屏屏幕幕依依赖赖”，成成为为“屏屏奴奴”。面面对对“屏屏奴奴”低低龄龄化化，我我们们应应当当（）A.A.想方设法限制孩子上网和游戏想方设法限制孩子上网和游戏 B.B.千方百计满足孩子的玩耍需求千方百计满足孩子的玩耍需求 C.C.正确引导，让孩子理性参与网络生活正确引导，让孩子理性参与网络生活 D.D.因势利导，让儿童成为电脑高手因势利导，让儿童成为
18、电脑高手6.6.在在这这个个信信息息化化爆爆炸炸娱娱乐乐新新宠宠频频繁繁更更换换的的年年代代，抖抖音音以以不不超超过过1515秒秒的的音音乐乐创创意意短短视视频频，稳稳稳稳地地坐坐上上了了“江江山山易易改改，抖抖音音仍仍在在”的的宝宝座座。然然而而，在在给给人人们们的的生生活活带带来来无无限限娱娱乐乐的的同同时时，某某些些抖抖音音传传递递的的一一些些负负能能量量和和低低级级趣趣味味也也在在悄悄无无声声息息地地毒毒害害着着孩孩子子，刺刺激着他们感官，危害着他们的身体，扭曲着他们的价值观。这提醒我们要（激着他们感官，危害着他们的身体，扭曲着他们的价值观。这提醒我们要（）A.A.全面抵制抖音，远离危
19、害全面抵制抖音，远离危害 B.B.提高媒介素养，辨别和抵制不良信息提高媒介素养，辨别和抵制不良信息 C.C.享受其带来的好处，也要接受它的问题享受其带来的好处，也要接受它的问题 D.D.网络信息良莠不齐，远离网络，免受其害网络信息良莠不齐，远离网络，免受其害1小小华是一名八年是一名八年级学生，学生，过去的学去的学习成成绩很好，但自从沉迷网很好，但自从沉迷网络后，后，经常逃常逃课，成，成绩一日不如一日，最后竟然出一日不如一日，最后竟然出现好几好几门功功课不及格的不及格的现象。象。对此，下列此，下列认识错误的是（的是（）A小小华没有珍惜好自己受教育的没有珍惜好自己受教育的权利利B网网络是把双刃是把
20、双刃剑C小小华没有履行好自己受教育的没有履行好自己受教育的义务D网网络有百害而无一利有百害而无一利二次达标二次达标2网网络交往中，我交往中，我们要学会要学会“信息信息节食食”，“信息信息节食食”是指（是指（）不上网，或者少上网不上网，或者少上网要要浏览、寻找与学找与学习、工作有关的信息、工作有关的信息与自己无关的网与自己无关的网络信息都不要去关注、关心信息都不要去关注、关心不要在无关、无聊的信息上浪不要在无关、无聊的信息上浪费时间和精力和精力BCDA3 3今年全国今年全国“两会两会”中，网络、手机等多媒体被广泛应用，使人们随时中，网络、手机等多媒体被广泛应用，使人们随时随地可以参政议政。这说明
21、（随地可以参政议政。这说明（）我国公民的媒介素养日益提高我国公民的媒介素养日益提高公民直接参与国家事务的决策公民直接参与国家事务的决策自媒体时代带来了公民参与政治生活的热情自媒体时代带来了公民参与政治生活的热情网络无限，让我们可以无所不谈、言论自由网络无限，让我们可以无所不谈、言论自由A A B B C CD D5.5.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态网络网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的
22、态度是（注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的态度是（）自觉遵守网络道德和法律自觉遵守网络道德和法律 网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络性，所以要拒绝网络 增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 充分利用网络优势，做网络的主人充分利用网络优势，做网络的主人浏览色情、暴力、迷信等网络信浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷息时，要有所节制，不可沉迷A A B B C C D D学习了本课后，你有哪些收获和感想学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？2.2合理利用网络利用网络利用网络完善自我完善自我1.如何理性参与网络生活 学会学会辨析辨析网络信息网络信息使用网络要使用网络要节制节制为社会发展为社会发展建言献策建言献策2.怎样传播网络正能量 网上网上传播正能量传播正能量遵守遵守道德道德与与法律法律合合理理利利用用网网络络理性参与网络生活学会“信息节食”板书设计我们要提高媒介素养 恪守道德、遵守法律充分利用网络平台为社会发展建言献策传播网络正能量 学会辨析网络信息在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。孔子孔子