九年级班主任德育计划.docx

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1、九年级班主任德育计划 九班级班主任德育方案（精选3篇） 九班级班主任德育方案 篇1 一、 培育目标： 培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己管理自己，关心别人，为集体服务和辨别是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。 二、 基本内容和要求： 班级德育工作主要是向同学进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，教育同学心中有他人，心中有集

2、体，心中有人民，心中有祖国。 基本内容有：喜爱祖国的教育;喜爱中国共产党的教育;喜爱人民的教育;喜爱集体的教育;喜爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，喜爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品行教育;辨证唯物主义观点的教育。 三、实施途径： 班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动;家庭教育和校外教育活动。 四、 教育原则： 坚持正确的政治方向;喜爱同学，了解同学;加强针对性;坚持正面教育;提高道德熟悉和行为训练相结合;集体教

3、育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和全都性。 五、 详细措施： 1、 进行以中同学日常行为规范为内容的规范教育，以落实田柳三中同学在校一日常规为切入点，逐步培育同学形成良好的行为习惯。 2、 以落实同学个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 3、 组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶同学情操，激励广阔同学奋勉向上。 六、同学品德评定： 品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据中学德育纲要、中同学守则及中同学日常行为规范的要求，经过同学个人、集体和老师评定，最终由班主任写出

4、评语，记入同学成果册，通知同学和家长。 严格执行以上工作方案，以保证同学思想品德的健康进展。 九班级班主任德育方案 篇2 一、指导思想 班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中同学日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以同学自我教育为有效途径,充分发挥家长的帮助教育作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与同学自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进同学良好的文明行为习惯的养成,全面提升同学的思想道德素养。在九班级这一特别而且关键

5、的阶段，关心同学摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导同学走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻同学心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班同学总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻中同学行为准则。由于九班级下学期是最为关键的时

6、期，要时刻关注每一位同学的思想动态，避开早恋现象,让每位同学养成良好的行为规范，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育同学全面进展. 乐观抓好优生的工作，乐观引导使之能够吃得饱。但也不能忽视后进生的教育和管理，要稳住他们，使其努力学习，达到学校的要求，顺当毕业。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心伴侣，最可信任的伴侣。加强心理疏导，关心她们消退或减轻种.种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。 培育同学

7、的良好道德品质，协作学校团委和教务处的工作，乐观开展有益于同学身心健康进展的活动。乐观响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 四、本学期详细目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)连续抓好同学的思想工作 (1)针对个别同学进行急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者

8、. (3)利用空余时间进行家访,准时与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)落实同学德育量化考核制度，乐观开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 (3)加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。 (4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设: 1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了

9、解同学状况，做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强同学早中晚及可与时间等时段的自主管理。 (四)活动支配: 2月：利用班会时间,对同学进行日常行为规范教育,准时总结,扬长避短。 3月：乐观开展“向雷锋同志学习”的活动,讲文明、讲礼貌等活动，通过学雷锋、文明礼貌活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，树立讲文明的好习惯。 4月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成果不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对同学进行集体主义

10、教育,乐观参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。 5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好中考考试总动员工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀同学，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。 总之，作为班主任我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。 九班级班主任德育方案 篇3 本学期，我担当九(3)班班主任，九班级(3)班全班54人。九班级的同学，面临着升学的选择的学习上的压力，所以在思想和行为上都叛逆，抓好德育工作是本学期的一个重要任务。我总结上学年班主任工作的状况，本学期，针对本班状况，我特制定德育

11、工作方案如下： 一、指导思想 依据学校德育教育的方案，结合同学的实际状况，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培育成为四有新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标 1、强化平安教育和心理健康教育，重视同学的思想教育和常规管理。 2、培育同学遵守社会公德的意识和文明行为习惯;具有良好的意志品行和活泼开朗的性格;具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;有为集体服务和辨别是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建设者和

12、接班人，打下良好的思想道德基础。 3、发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课老师的团结帮助 三、详细措施 1、重视同学的思想教育 结合学校的法制讲堂和班会以及各学科，对同学进行平安教育、政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同学培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为规范，弘 扬正气。依据学校德育方案，结合同学的实际状况连续强调文明礼仪建设，加强中同学守则、中同学日常行为规范教育。多了解关怀同学，努力开导同学。坚持师生沟通工作，形成新的教育方法和教育模式，对同学进行训练和指导，给同学供应实践的机会。 2、在同学中树立讲文明、讲礼貌、守纪律

13、、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。 3、开好每月一次的主题班会，依据主题仔细备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良状况准时总结反思。每月以平安为主题，对同学加强交通、饮食、嬉戏、等平安教育。 4、抓好课堂纪律和班级的常规管理工作，让同学在一个良好的环境里学习，培育同学独立学习的力量。 5、准时与任课老师联系，全面了解同学，做好同学的思想工作，乐观和家长沟通，督促同学的学习。重视家庭教育工作，仔细的开好每学期的家长会。 6、加强班干部队伍建设 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。鼓舞班干部大胆工作，指导他们工作方法。严格要求班

14、委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。关心班干部树立威信。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，制造良好的学习环境。 1)、加强违纪同学的管理。对迟到、旷课的同学，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2)、为同学供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到值周班干到一般学 生，准时反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。 3)、为本班级供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，消失严峻扣分的值日生，要求重新值日至清洁为止。 7、加强家校联系 利用课余节假日进行家访，实行多种方式与同学家长联系。召开家长会，使同学家长了解同学的在校表现以及学校的教育教学状况，取得家长的理解和支持。 8、组织有益的活动，丰富同学的生活，增加同学的团队意识。通过各种活动的过程，充分发挥集体教育的功能，让同学们自我教育，相互教育，因此活动的内容要多样化，常常化。使班级在短时间内更快更全面的进展。 9