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1、九年级班主任德育工作计划 做好班级文化建设，要有专人负责班级黑板报和宣扬栏，保证质量，让班级文化强大起来，对学生进行启蒙教化。在这里，我想和大家共享五篇关于九年级班主任德育工作安排的文章，供大家参考。九年级班主任德育工作安排1一、指导思想班主任的工作安排遵循这学期德育的总体思路。在“整体优化、和谐发展”的办学理念指导下，班级工作以中学生日常行为规范教化为基础，以养成教化为重点，以学校丰富多彩的思想教化活动为载体，以班主任的爱岗敬业、教书育人为保障，以学生自我教化为有效途径，充分发挥家长的协助教化作用，采纳学校班级制指导培育。活动导向，努力构建学校教化、班级管理和学生自我教化相结合的德育管理模式
2、，促进学生良好文明行为习惯的培育，全面提升学生思想道德素养。在九年级这个特别而关键的阶段，帮助学生摆脱生理、心理和社会风气的不利影响，引导学生走上正轨，摆脱一些不健康的心理思想，缓解学生的心理压力，从而集中精力学习，这是班主任工作的重中之重。二、班级状况分析从开学的各个方面来看，这个班的学生普遍不错，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有了很大的提高。大多数学生渐渐养成了良好的学习习惯，但仍不解除少数学生自制力差、学习效率低的状况。这学期要进一步培育学生良好的学习习惯，努力引导个别学生取得显著进步，大胆让学生量力而行，做好组织指导工作。第三，道德教化实施中学生行为准则。由于九年级下学期
3、是最关键的时期，所以要时刻关注每一个学生的思想动态，避开早恋现象，让每一个学生养成良好的行为规范，敬重老师和纪律，时刻留意自己的外貌和仪表，为以后的中学学习和生活做好充分的打算，从德、智、体、美等方面培育学生的全面发展。主动做好优生工作，主动引导他们吃饱饭。然而，我们不应当忽视对后进生的教化和管理。要稳定他们，让他们好好学习，满意学校的要求，顺当毕业。在这方面，作为班主任，我首先以正确的看法对待他们，到处真诚相待，耐性互助，真正做他们的知己和最牢靠的挚友。加强心理询问，帮助他们消退或缓解各种心理困扰，让他们实现自己的价值。同时，我也为后进生创建条件和机会，让他们展示自己的优势和特长，让他们享受
4、到胜利的喜悦和喜悦。培育学生良好的品德，协作团委和教务处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校德育活动，根据学校政治教化部门的支配，做好“诚信、责任、自律、感恩”教化工作。第四，这学期的详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2.巩固良好的班级氛围，完善班级管理制度，凝合和挖掘班级各方面力气，提高班级整体水平。3.加强学风建设，培育学习爱好，明确学习的重要性，注意学习方法的指导，提高学习效率。4.与学生相处融洽，建立新的师生关系。V.详细措施(一)接着做好学生思想工作(1)让个别学生耐性交谈，直到有效为止。(2)多了解和关切学生，努力开导学生，努力做p(2)适当调
5、整班干部组织，每半年召开一次班干部会议，并做好记录。激励班干部主动创建性地处理班级事务，培育工作实力。(3)加强学生心理健康教化，优化学生心理状态。(4)激励学生主动参加志愿活动，使他们能够接近和了解社会，增加他们的社会责任感和为人民服务的意识。(三)学风建设：1、常常与各学科老师沟通，了解学生状况，并做好协调工作。2.做好后进生的转化工作。3.加强学生综合实力的培育，主动培育学生的创新精神，利用班会开展各种活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论赛等。4.加强学生早中晚时间和时间的自我管理。(四)活动支配：2月：利用班会时间对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。3月：主动开展“学雷锋同志
6、”、讲文明、讲礼貌等活动。通过学雷锋、文明礼貌的活动，形成关切集体、关切他人的良好氛围，养成讲文明的好习惯。4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学赐予表扬和激励，对成果不志向的同学调整学习方法，提高学习爱好。另外，要对学生进行集体主义教化，主动参与校内艺术节活动，为班级争光。5月：对全班学习状况进行有针对性的总结，做好中考的总动员。班级实行德育量化考核、评价和嘉奖制度。工作突出的班干部，学习努力的优秀学生，努力的学生，要嘉奖表扬，为其他学生起到带头作用。总之，作为一名班主任，我会主动学习，不断探究，注意课堂德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。九年级班主任德育工作安排2这学期我担当9
7、 (3)班班主任，9 (3)班54人。九年级的学生面临着升学的压力，所以在思想和行为上都很叛逆。做好德育工作是这学期的一项重要任务。我总结了班主任去年的工作。这学期，依据本班的状况，我特地制定了德育工作安排如下：一、指导思想依据学校德育规划和学生实际状况，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生自我激励、自我教化和自我管理的实力，主动探究人格培育的途径。把这个班建设成“勤奋、守纪律、团结、奋进”的班风，把学生培育成四有新人，成为合格的社会主义建设者和接班人。二、工作目标1、加强平安教化和心理健康教化，注意学生的思想教化和日常管理。2.培育学生遵守社会公德和文明行为习惯的意识；有良好的意志品质
8、和活泼开朗的性格；具有酷爱祖国、酷爱人民、酷爱劳动、酷爱科学、酷爱社会主义的思想、感情和良好品德；具备为集体服务、明辨是非的实力，为他们成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定良好的思想道德基础。3.充分发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和老师的团结和帮助第三，详细措施1、重视学生的思想教化结合法律讲堂、班会和各学科，对学生进行平安教化、政治思想教化、道德教化、法制教化和心理健康教化，把学生培育成人格健全、心灵美丽、具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，洪提升健康趋势。依据学校德育安排，结合3.每月召开一次主题班会，依据主题仔细备课授课，整理相关材料。每天总结反
9、思课堂上的不良状况。每月以平安为主题，加强交通、饮食、嬉戏等方面的平安教化。4.特殊注意课堂纪律和班级日常管理，让学生在良好的环境中学习，培育自主学习实力。5.刚好联系老师，充分了解学生，做好学生的思想工作，主动与家长沟通，督促学生学习。重视家庭教化，每学期开好家长会。6.加强班干部队伍建设为了培育更多的学生，应实行值班干部责任制，加强班级管理的岗位责任制。激励班干部大胆工作，引导工作方法。严格要求班委干部在学问和实力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力在各方面为全班起到表率作用。培育干部之间的团结合作精神，应当能够通过干部小集体建立正确健全的舆论，带动全班进行指责和自我指责，形成集体组织、
10、纪律和进取精神。设置岗位、人员、岗位，将班级工作分成若干岗位，并指定专人负责每个岗位，以提高学生的实践实力和社会责任感，努力让每个学生更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。在班级管理中，充分发挥班干部的作用，用制度说话，营造良好的学习环境。1)、加强对学科学生的管理。迟到或旷课的学生应进行值日改革，每月和每学期全日制的学生应得到嘉奖。2)为学生供应宁静舒适的学习环境。从班长到值日班到一般学校学生，刚好反馈班级纪律，保证自习课的正常进行。3)为我们班供应一个干净整齐的生活环境。值班工作，带领这群值班学员，负责一周的值班工作。对于不负责任的，受到严峻扣分的要求重新上岗，直到干净为止。7.加强家校联
11、系利用课余假期进行家访，通过各种方式联系学生家长。召开家长会，让家长了解学生在学校的表现和学校的教化教学状况，获得他们的理解和支持。8.组织有益的活动，丰富学生的生活，增加学生的团队意识。通过各种活动的过程，充分发挥集体教化的作用，让学生自我教化，相互教化，所以活动内容要多样化，有规律。让班级在短时间内发展的更快更全面。九年级班主任德育工作安排3一、班级概况：班上有58名学生，男女人数相等。到目前为止，班级秩序稳定，大多数学生可以根据学校和班级的规定严格要求自己。家校合作融洽，班级氛围好，学风好。学生有很强的集体荣誉感。个别学习困难的学生在学习方法和爱好上须要更多的指导和关切。二、班级目标：在
12、这学期班主任德育工作安排中，会努力让班级一周一周挂三面旗，让每一个老师都能胜利教好每一节课，让大部分学生在周五的班会上成为亚星和全能星。在小学阶段，中国教化通网的文档渠道可以让每个学生发挥自己的特长，找到自信，主动向上，努力成为班级的优秀成员，使他们身心健康全面发展。让班级成为一个团结、健康、进步的群体。三.详细管理措施：1.思想道德方面依据该班每周考核标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，遇到困难主动向老师问好，遇到困难主动伸出援手，运用文明用语，不骂人。当他们拿起东西时，他们应当主动给他们依据学生在各方面的表现，建立每周一次的班级评价表，分为：作业完成状况、学校工具、课前、课间、听课
13、、环境卫生、两次练习、路队表现。每一项都是特地负责小干部的，他们每天用开学前几分钟来总结。表现不好的从评价表中扣个人分，表现好的加加分。中国教化通网文档频道周五总结。期末对文明生和三好学生的评价主要基于此对于平常为班级做好事，仔细写作业，上课主动发言，考试成果优异，有父母签名表现好的，激励随时送红花，20朵红花换一颗金星。学期结束，每次考核主要以金星数为依据。所以要激励学生平常多弄点红花金星。3.培育小干部有自我管理意识和实力。4.平安教化列出平安教化工作安排。面对平安意识薄弱的中学生，要常常说强调，不要去危急的地方，不要玩危急的东西，不要做危急的动作，放学要准时回家，让学生有平安观念，相互提
14、示，养成良好的习惯。5.以家校为纽带，刚好联系家校，及早发觉问题，解决问题。总之，班主任要做到口勤、手勤、腿勤，尽可能为学生着想，让每个学生都有主动的意识，融入集体，形成一个健康、团结、有凝合力的班级。第四，月度支配二月1到学校报到，检查作业，分发书籍，收集旧的和奢侈2.沟通假期生活阅历3.办好假日生活展板4.做好小干部的分工和培训行进1.搞好护理和特别班2.开展学雷锋活动，争做“小雷锋”3.接着开展平安教化四月1.开展爱国主义教化和扫墓活动2.为春季田径运动会做打算3.班级写作竞赛4.筹备和展示“新疆文化月”综合实践活动5.庆祝五一国际劳动节可能1.参与田径越野赛2.班级成语竞赛3.开展民族
15、团结教化4.庆祝节日，做好展板六月1.做好期末复习2.选择文明中学生和三好学生3.欢迎参与期末考试，填写各种表格4.假期前做好工作5.支配好你的暑假生活九年级班主任德育工作安排4一.培训目标：培育学生酷爱祖国、酷爱人民、酷爱劳动、酷爱科学、酷爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德意识和文明行为习惯；良好的意志品质和活泼开朗的性格；管理自己、帮助别人、服务集体、明辨是非的实力，为他们成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定了良好的思想道德基础。二、基本内容和要求：班级德育主要以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容，为学生供应社会公德教化和相关社会常识教化，重
16、点培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，教化学生心中有他人、有集体、有人民、有祖国。基本内容是：酷爱祖国的教化；酷爱中国共产党的教化；酷爱人民的教化；酷爱集体教化；酷爱劳动，刻苦教化；好好学习，酷爱科学教化；文明、礼貌和纪律教化；民主法制教化；良好的意愿和品行教化；辩证唯物主义教化。三、实施方式：实施班级德育，必需充分发挥学校内外各种教化渠道的作用，相互协作，形成合力，营造良好的教化环境，共同完成德育任务。主要途径有：各科教化；学校水平、班级教化和各种教化活动坚持正确的政治方向；爱学生，理解学生；增加针对性；坚持正面教化；道德意识与行为训练相结合；集体教化与个体教化相结合；言传身教，为人师表；
17、保持教化的连续性和一样性。V.详细措施：1.开展以中学生守则为内容的标准化教化，以实施中学生日常行为规范为切入点，逐步培育学生形成良好的行为习惯。2.以落实学生个人量化点为主线，以德育系列化活动和“十佳班”评比表彰机制为动力，做好德育工作。3.组织丰富多彩的课外活动，组织读书演讲竞赛、唱歌竞赛、学问竞赛等。从而培育学生的情操，激励学生进步。六、学生道德评价：道德评价是道德教化过程中的一个重要环节。进行评估应基于中学生日常行为规范、田柳三中学生在校一日常规和中学德育纲要的要求。对学生的评价应当是个别的，集体的，老师的。最终，班主任要写评语，记录在学生成果簿上，并通知学生和家长。严格执行上述工作安
18、排，确保学生思想道德健康发展。九年级班主任德育工作安排5一、德育工作规划的指导思想：依据中学生守则和中学生日常行为规范的要求，结合“爱国、荣誉学校、崇尚科学”的主题，注意爱国主义、集体主义和文明行为的教化，有效提高学生的思想道德素养。二、详细工作：1.作为一项德育工作，是我班主任工作安排中的重点工作。进一步加强行为规范系列教化活动，通过学生主动参加、自我管理、自我服务，努力成为行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范明星”，全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明公民。2.庆祝改革开放一周年的良好教化契机，主动开展社会实践活动和主题活动，将校本德育与社会德育有机结合。3.充分利用各种
19、教化实习基地，有效组织学生参加社区活动，培育学生良好的道德品质。4.构建“温馨课堂”，体现人与人之间的相互敬重、理解和支持，建立和谐的师生关系。5.以“学会感恩、关爱他人、懂得责任、恪守诚信”为这学期德育主题，促进学生核心价值观的形成。三.教化内容和措施：1.下午以班会和自习进行常规教化，特殊留意纪律、礼貌、劳动、学习等常规。并使行为准则的培训定期化、规范化。夯实学生自我管理的基础。2、班级开展以下活动：(1)学雷锋活动；感恩教化活动，并制定好感恩教化工作安排。(2)缅怀先烈的扫墓活动；学生社会调查活动(3)爱国主义教化活动；老师学生家长在线阅读；迎奥运征文活动(4)志向的教化活动本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页