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1、1 1、诗经诗经是我国是我国第一部第一部诗歌总集，诗歌总集，被儒家奉为经典，现存被儒家奉为经典，现存305305篇，又称篇，又称“诗三百诗三百”,共收入自共收入自西周西周初年至初年至春秋春秋中中叶大约五百年的诗歌。分为叶大约五百年的诗歌。分为风风 （160160篇）篇）、雅雅 （105105篇）篇）、颂颂 （4040篇）三大类。篇）三大类。2 2、诗诗书书礼礼易易 春春秋秋称为称为五经五经.3 3、诗经、诗经六义六义是？是？第1页/共31页诗经的“六义”指的是：1、三大基本内容：“风”：“雅”：“颂”：2、三大表现手法：“赋”：“比”：“兴”：第2页/共31页风风:是各国的土乐民歌是各国的土乐
2、民歌。本文两首都出自于风。本文两首都出自于风。风风大部分作品共同特点是大部分作品共同特点是重章叠句重章叠句。雅雅:是朝廷里的乐歌是朝廷里的乐歌,分分“大雅大雅”“”“小雅小雅”颂颂:是宗庙演唱的祭歌是宗庙演唱的祭歌,有有 “周颂周颂”“”“鲁颂鲁颂”“”“商颂商颂”。赋赋:即陈述铺叙。即陈述铺叙。比比:即对人或物加以形象的比喻。即对人或物加以形象的比喻。兴兴:即借助其他事物作为诗歌发端即借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内以引起所要歌咏的内容。容。第3页/共31页关关 雎雎第4页/共31页 雎雎鸠鸠在在传传说说中中是是一一种种情情意意十十分分专专一一的的水水鸟鸟，其其一一或或死死，另另
3、一一就就忧忧思思不不食食，憔憔悴悴而而死死。第5页/共31页关雎关雎关关雎鸠，在河之洲。关关雎鸠，在河之洲。关关雎鸠，在河之洲。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑窈窕淑女，君子好逑窈窕淑女，君子好逑窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。参差荇菜，左右流之。参差荇菜，左右流之。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。窈窕淑女，寤寐求之。窈窕淑女，寤寐求之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。求之不得，寤寐思服。求之不得，寤寐思服。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。悠哉悠哉，辗转反侧。悠哉悠哉，辗转反侧。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。参差荇菜，左右采之。参差荇菜，左右采之
4、。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。参差荇菜，左右芼之。参差荇菜，左右芼之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。窈窕淑女，钟鼓乐之。窈窕淑女，钟鼓乐之。窈窕淑女，钟鼓乐之。jjjijihohohohoqiqixngxngw miw missmomoyaoyao titititio o读准字音读准字音第6页/共31页 四言诗每句一般读成四言诗每句一般读成“二、二二、二”节拍。例如：节拍。例如：关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。求之 不得，寤寐 思
5、服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。注意停顿节拍注意停顿节拍第7页/共31页荇 菜第8页/共31页荇 菜第9页/共31页突破字词难点：突破字词难点：u注意下列句中的画线词：注意下列句中的画线词：君子好君子好逑逑 寤寐寤寐求求之之 寤寐寤寐思服思服 琴瑟琴瑟友友之之 左右左右芼芼之之 钟鼓钟鼓乐乐之之 配偶（与配偶（与“逑逑”字面完全不同）字面完全不同）睡醒、睡着睡醒、睡着 思念思念 弹琴鼓瑟；弹琴鼓瑟；友：亲近、亲爱（名词作动词用）友：亲近、亲爱（名词作动词用）挑选挑选 敲钟击鼓；敲钟击鼓；使使快乐（使动用法）快乐（使动用法）第10页/共31页本本诗诗的的主主要要内内容容是是什什么么？这是一首爱情恋歌
6、，描写男子对心上人朝思暮想的执着追求，表达了对美好爱情的向往和期盼。第11页/共31页 你觉得主人公是一个什么样的人？痴情、执着、痴情、执着、情真意切、情真意切、直率真挚、直率真挚、向往美好的爱情生活。向往美好的爱情生活。第12页/共31页 河边邂逅，一见钟情河边邂逅，一见钟情 （第一章）（第一章）朝思暮想，辗转反侧朝思暮想，辗转反侧 （第二三章）（第二三章）琴瑟钟鼓琴瑟钟鼓，欢庆娱乐，欢庆娱乐 （第四五章）（第四五章）讲述追求美好爱情的心理过程，是”赋”的手法。第13页/共31页 本文写男子的一片情思，却以“关关雎鸠”开头，这是什么表现手法？再思考，本文在写作上还有哪些特色？第14页/共31
7、页 第一章：关关雎鸠第一章：关关雎鸠 （双宿双飞，情意专一）（双宿双飞，情意专一）君子、淑女和乐恭敬相处，兴起君君子、淑女和乐恭敬相处，兴起君子对淑女的思慕与爱恋。子对淑女的思慕与爱恋。联联 想想兴第二章：参差荇菜第二章：参差荇菜兴兴难难求求窈窕淑女窈窕淑女 荇菜在水中飘忽不定，如女子情意捉摸不定，以采摘荇菜兴起下文君子对淑女锲而不舍的追求。第15页/共31页诗经主要艺术特色：1、综合运用赋、比、兴三种表现手法；2、以四言诗为主，重章叠句，反复咏叹；3、善用双声叠韵，在变化中增强音律美和节奏感。（参差、（参差、窈窕、窈窕、辗转、关关、辗转、关关、）第16页/共31页蒹葭第17页/共31页蒹葭蒹
8、葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。溯洄从之，道阻且跻。溯游
9、从之，宛在水中坻。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。jinjinjijiS huS humimij jxxchchsszhzhwiwiwnwn第18页/共31页第19页/共31页蒹 葭 苍 苍 ，白 露 为 霜 。所 谓 伊 人 ，在 水 一 方 。溯 洄 从 之
10、 ，道阻 且 长 。溯 游 从 之 ，宛 在 水 中 央 。Jin JiS hu蒹葭：芦苇蒹葭：芦苇 苍苍：茂盛的样子苍苍：茂盛的样子伊人：那人，指所爱的人伊人：那人，指所爱的人溯洄：逆流而上溯洄：逆流而上 洄：弯曲的水洄：弯曲的水道道 从：追寻从：追寻阻：险阻阻：险阻溯溯 游：顺流而下游：顺流而下宛：好像、仿佛宛：好像、仿佛第20页/共31页蒹蒹 葭葭 萋萋 萋萋 ，白白 露露 未未 晞 。所所 谓谓 伊伊 人人 ，在在 水水 之之 湄湄 。溯溯 洄洄 从从 之之 ，道道 阻阻 且且 跻跻 。溯溯 游游 从从 之之 ，宛宛 在在 水水 中中 坻坻 。jch萋萋：茂盛的样子茂盛的样子晞晞：干：
11、干湄：岸边，水草交湄：岸边，水草交接的地方接的地方跻：登，上升跻：登，上升坻：水中小洲坻：水中小洲第21页/共31页蒹蒹 葭葭 采采 采采 ，白白 露露 未未 已已 。所所 谓谓 伊伊 人人 ，在在 水水 之之 涘涘 。溯溯 洄洄 从从 之之 ，道阻道阻 且且 右右 。溯溯 游游 从从 之之 ，宛宛 在在 水水 中中 沚沚 。szh采采：茂盛，众多采采：茂盛，众多未未 已：还没有完已：还没有完 已：停止已：停止涘：水边涘：水边右：弯曲、曲折右：弯曲、曲折沚：水中沙滩沚：水中沙滩第22页/共31页 河岸芦苇长的繁盛茂密，晶莹的晨露结成了秋霜。我心所想的意中人，她在河流那一岸。逆河而上去寻她，道路
12、危险又漫长。顺水而下去找她，好像她在水中央。河岸芦苇长的繁盛茂密，晶莹的晨露还没有晒干。我心所想的意中人，她在河岸边。逆河而上去寻找她，道路渐高又危险。顺流而下把她寻，好像她在水中的沙滩上。河岸芦苇长的繁盛茂密，上午秋露没有全干。我心所想的意中人，她在那小河岸边。逆河而上去寻找她，道路险阻又曲折。顺水而下去寻找她，好像她在水中的沙滩上。第23页/共31页思考这首写了什么内容？思考这首写了什么内容？这首诗描写了一个热恋者对这首诗描写了一个热恋者对意中人的深情企慕和执着追求，突意中人的深情企慕和执着追求，突出了追寻之路的艰难和漫长，表达出了追寻之路的艰难和漫长，表达了求而未得的惆怅之情。了求而未得
13、的惆怅之情。第24页/共31页 有了理想和目标，就要为此有了理想和目标，就要为此付出追寻、实践、努力，不付出追寻、实践、努力，不要只是停留在要只是停留在“想想”的层面，的层面，要去做；追寻目标的路上也要去做；追寻目标的路上也许会有沮丧、惆怅的时候，许会有沮丧、惆怅的时候，但不能轻易放弃。但不能轻易放弃。美好的理想、美好的理想、心中的目标心中的目标 诗的朦胧，丰富了诗的内容，想一想：诗的朦胧，丰富了诗的内容，想一想：主人公追寻的伊人是否有更深一层的含义？从抒情主人公身上你领悟到了什么？第25页/共31页蒹蒹 葭葭 苍苍 苍苍 ，白白 露露 为为 霜霜 。蒹蒹 葭葭 萋萋 萋萋 ，白白 露露 未未
14、 晞晞 。蒹蒹 葭葭 采采 采采 ，白白 露露 未未 已已 。写秋景的作用：写秋景的作用：营造萧瑟凄迷的意境，营造萧瑟凄迷的意境，渲染凄凉、萧瑟的气氛，渲染凄凉、萧瑟的气氛，烘托出主人公伤感、惆烘托出主人公伤感、惆怅的心境。怅的心境。第26页/共31页蒹蒹 葭葭 苍苍 苍苍 ，白白 露露 为为 霜霜 。蒹蒹 葭葭 萋萋 萋萋 ，白白 露露 未未 晞晞 。蒹蒹 葭葭 采采 采采 ，白白 露露 未未 已已 。每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是诗经中什么表现手法，这是诗经中什么表现手法，什么作用？什么作用？：起兴，描写深秋萧瑟起兴，描写深秋萧瑟冷落的意境，渲染伤感凄
15、冷落的意境，渲染伤感凄清的气氛，引出正文主人清的气氛，引出正文主人公对心上人的痴恋与追寻。公对心上人的痴恋与追寻。第27页/共31页写人写人每章三四句，写心上人可望每章三四句，写心上人可望而不可即，表现主人公的惆而不可即，表现主人公的惆怅之情。怅之情。每章五到八句，写道路的险每章五到八句，写道路的险阻，表现主人公对爱情的执阻，表现主人公对爱情的执着追求和怅惘情怀。着追求和怅惘情怀。第28页/共31页溯洄从之，道溯洄从之，道阻阻且且长长。溯游从之，宛在溯游从之，宛在水中央。水中央。溯洄从之，道溯洄从之，道阻阻且且跻跻。溯游从之，宛在溯游从之，宛在水中坻水中坻。溯洄从之，道溯洄从之，道阻阻且且右。
16、右。溯游从之，宛在溯游从之，宛在水中沚水中沚。诗歌如何凸显主人公的执着与痴情？诗歌如何凸显主人公的执着与痴情？追寻之路的艰险、漫长、曲折，主人公却越是坚持不懈、不畏艰险地追寻，以此看出主人公的执着、深情。写“在水一方的伊人”、心上人路远难寻，每章结尾都用“宛在”收尾，似乎“她”在眼前说明这一切是主人公过度思念造成的想象，是虚幻之景。眼前的河水和岸边的蒹葭是实写，而在水一方，宛在水中央的伊人却是虚写，虚实结合，深刻描绘出主人公的一片痴情，增强了艺术感染了。第29页/共31页关雎关雎和和蒹葭蒹葭都可以看作爱情诗，但都可以看作爱情诗，但风格和表现手法相同吗风格和表现手法相同吗?同：同：大量运用重章叠句，大量运用重章叠句，表达主人公的执着追求；表达主人公的执着追求；异：异：关雎着重于叙事，而着重于叙事，而蒹葭蒹葭却没有明确的故事，却没有明确的故事，蒹葭蒹葭比比关雎的情感韵的情感韵味更浓郁些。在艺术手法上，味更浓郁些。在艺术手法上，蒹葭蒹葭比比关雎“兴兴”的特的特点更加突出。点更加突出。第30页/共31页感谢您的观看！第31页/共31页