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1、学习目标1.举例说出阳光、温度、空气、水等是生物生存的环境条件。2.体验科学探究的一般过程，尝试控制实验变量和设计对照实验。第1页/共16页自学指导同学们利用10分钟的时间自学课本P12至P16的内容，自学过程中思考以下问题：1、什么是生物圈、生态因素？生态因素分为哪两类？2、探究实验有哪些步骤？什么是对照实验？第2页/共16页 生物圈、生态因素生物圈、生态因素 GO 地球上所有的生物与其环境的总和就叫地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈生物圈 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因生态因素素 生态因生态因素可分素可分为两类为两类 非生物因素非生物因
2、素：光、温度、：光、温度、水等水等 生物因素生物因素：影响某种生物：影响某种生物生活的其他生活的其他生物生物第3页/共16页影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？小麦的正常生长需要怎样的环境条件？小麦田示意图想一想想一想第4页/共16页 小麦田示意图中，影响小麦生活的非生物因素有阳光、温度、土壤中的水分和无机盐、空气等，生物因素有蚜虫、七星瓢虫、田鼠、蛇等，以及看不见的细菌、真菌等，它们必须适宜、协调一致才能保证小麦的正常生活。第5页/共16页2非生物因素对生物的影响 小麦的生活受到阳光、温度、水等非生物因素的影响。非生物因素是不是也影响其他生物的生活和分布呢？第6页/共16页1.水的影响
3、雨季草原旱季草原说明水对植物生长的影响第7页/共16页2.温度的影响大雁南飞晒太阳的蛇说明温度对生物活动的影响第8页/共16页3.阳光的影响向日葵朝向太阳第9页/共16页阳光影响动物的体色，比如鱼，背面深、腹面浅第10页/共16页探究实验的过程和方法：提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论鼠妇适于生活在阴暗的环境表达与交流表达与交流第11页/共16页探究：非生物因素对某种动物的影响光会影响鼠妇的分布吗？第12页/共16页 像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。“这种条件”是指整个实验中唯一不同的一个条件，又称为是变量。第13页/共16页本课小结环境中的生态因素生物因素非生物因素光、温度、水等；影响某种生物生活的其他生物。非生物因素对生物的影响光、温度、水探究实验生物与环境的关系第14页/共16页知识巩固知识巩固基础训练 课前预习 1、2、3 选择题 1、3第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页