生物与环境的关系.pptx

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1、 第一节 生物与环境的关系 大熊猫是我国的一级保护动物,也是我国的友好使者。你认为它们生活在什么样的环境中?为什么? 有竹子、水、氧气; 比较温暖等 环境中还有什么因素怎样影响熊猫的生活? 天敌、其他熊猫、阳光、其他植物、细菌等 什么是环境? 生存空间生态因素环境中影响生物的生活和分布的因素。一、生态因素分为生物因素和非生物因素以黑鱼为研究对象,它生活的环境中有哪些生态因素? 非生物因素 生物因素温度、水、空气、光等鱼、水草、细菌、真菌等 你在什么环境中捕捉到鼠妇的? 你认为哪些生态因素会影响鼠妇的生活?探究光对鼠妇分布的影响l提出问题:l做出假设:l设计实验:光会影响鼠妇的分布吗?影响,鼠妇

2、适于生活在阴暗的环境中1、实验思路:明、暗两个环境2、材料用具:10只鼠妇、不透光盒子、遮光板3、方法步骤:组装实验装置静置2分钟每分钟统计一次,共计8次,填入表格。l实施实验,统计数据 强调注意事项: 尽量保证两组装置除光照外,其他条件相同。 保持实验室安静 整个实验过程不要移动实验装置 数据记录要客观、真实实验时间:15分钟l分析数据,得出结论(统计各组第八组数据,求平均值)l得出结论:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中l表达与交流 这个实验探究的非生物因素是什么? 光 如何保证鼠妇的分布是由探究的因素引起的? 在研究一种条件对研究对象的影响时,要设立 除了变量以外其他条件都相同的两组实验,这两

3、组实验叫做对照实验。即要控制单一变量。 用两只鼠妇做实验行吗? 不行,样本太小,容易出现偶然性。 如果某小组的实验结论与全班不一致该怎么办? 分析原因;重做实验 为什么要计算全班各组的平均值? 相当于重复实验,可以减小实验误差。 哪些因素会影响本实验的可信度? 噪音、温度、湿度、惊吓以及计数方法等实验探究的基本过程1、提出问题2、做出假设3、设计实验4、实施实验,记录数据5、分析数据,得出结论6、表达与交流 具有研究价值 以观察到的现象和认识为基础 设立对照组,控制单一变量。 实验要重复多次,避免偶然性。 尽力减小实验误差。 客观、真实你认为种子的萌发需要哪些环境条件?选择一种条件尝试设计实验。谢 谢

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