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1、1、激发对美术活动的兴趣。2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。教材分析第1页/共24页绪论第一章：圆第二章：西瓜第三章：苹果第四章：太阳教材分析第2页/共24页1、画苹果2、给苹果涂色3、反馈教材分析第3页/共24页 给苹果涂色，激发学生对涂色的兴趣。保持良好坐姿，按一定方向给苹果涂色。教材分析第4页/共24页学情分析 授课对象为中班45岁的孩子，他们活泼好动。对苹果涂色具有一定兴趣，为今日学习给苹果涂色奠定了基础。第5页/共24页学情分析 这些孩子之前已经学过画圆和画西瓜，为学好这节课奠定了良好基础.第6页/共24页教法
2、学法平涂法渐变法第7页/共24页教法学法布置任务完成涂色展示作品第8页/共24页教法学法自主学习法小组合作法第9页/共24页教法学法讨论任务合作学习展示作品第10页/共24页教学过程1、涂色一苹果2、图片一苹果3、油画棒、纸第11页/共24页教学过程1、上节课画的苹果2、纸、油画棒第12页/共24页教学过程变魔术，引发兴趣 小朋友们看（拿出实物）这是什么？告诉幼儿今天让我们给苹果穿上漂亮的衣服好吗？第13页/共24页教学过程感知苹果的颜色出示苹果的图片，引导幼儿观察问幼儿这些苹果是什么颜色的？第14页/共24页教学过程教幼儿给苹果涂色平涂法渐变法教师讲解涂色方法第15页/共24页教学过程 今天
3、老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。（重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色）出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？第16页/共24页教学过程布置涂色任务，提出任务 涂色时身体坐正，用品摆放整齐，右手拇指食指拿画睛笔，左手按住作业纸，眼离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色。第17页/共24页幼儿开始绘画，教师巡回指导 及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。教学过程第18页/共24页教学过程展示幼儿作品 展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。第19页/共24页课后反思 运用了平涂、渐变的教学方法，让孩子们以自主学习和小组学习的方法激发了孩子们对美术的兴趣，打破了传统教学方法,使教学水平得到了提高。第20页/共24页课后反思 通过这节课的学习，学生们有了很大的提高，学会了用平涂法和渐变法涂色，也学会了按一定方向涂色，从而为今后的学习打好了基础。第21页/共24页 以往的美术绘画活动多以临摹为主，对苹果的颜色、形状和布局没有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色、布局，根本没有自己的想象和个性，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和创造力的发展。夏天，幼儿园内的苹果多，多种多样，大小应有尽有，是进行此绘画活动的好跫。第22页/共24页第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页