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学习目标1.正确认读生字、新词。2.有感情的朗读课文，了解文章的主要内容。3.理解文中语言、心理、行为等细节描写对塑 造人物的作用，初步学会用细节描写表达人 物的内心世界。第1页/共13页第2页/共13页 你们有过身在异地想念家乡、想念亲人的经历吗？那是一种怎样的感觉？第3页/共13页默读课文，说说课文讲了一件什事。第4页/共13页嗫嚅 踌躇 伫立 不知所措第5页/共13页从这个故事中你感受到了什么？第6页/共13页 在这个感人的故事中，你从谁的语言、神态、动作中体会到了浓浓的思乡情？第7页/共13页阿玲:兰兰：立时抛开早在一星期前扑扑直跳立刻握紧颤抖嗫嚅温暖苍白的面容忧郁的神情细节描写第8页/共13页1兰兰“苍白的”脸庞、“紧张”而“忧郁”的神情让你感受到了什么？她为什么 感到孤独和忧伤呢？第9页/共13页 1“我”与兰兰的对话解开了悬念，兰兰那无法诉说的思乡之情，深深地震撼了我们的心灵。从“我”与兰兰的对话中你知道了什么？感受到了什么？第10页/共13页1.运用细节描写的手法来展现人物的内心世界。2.小组合作，把故事改编成剧本，排演小话剧。第11页/共13页第12页/共13页谢谢您的观看！第13页/共13页