《2022年高一语文《湘夫人》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高一语文《湘夫人》导学案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案高一语文 YW-2022-01-001 湘夫人导学案编写人：何雪蛟 审核人：雷华锋 编写时间： 20220410 班级： _ 组别： _ 组名： _ 姓名： _ 【学习目标】1、初步明白屈原,明白楚辞和楚文化的特点；2、明白湘君对爱情不懈的追求精神,揣摩诗人在诗中所寄寓的情感；3、通过探究性学习,明白并把握“ 描写景物、渲染氛围” 的写作技巧；【重点难点】1、明白并把握“ 描写景物、渲染氛围” 的写作技巧；2、把握湘夫人表达出的的艺术特点；【学法指导】1. 内容导读：九歌是一组想象力特别丰富、文辞特别美丽的抒情诗歌,带有深厚的
2、楚国民间文学颜色； 湘夫人是九歌中的一篇,通篇覆盖在凄美的氛围中；湘夫人这首美丽的诗歌,主要写湘君求合于湘夫人,因想念深切、表情恍惚而产生种种幻觉,期望和失望交错在一起,从而更显得他们的爱情缠绵哀怨、深挚执著；这是一首爱情的绝唱；意及其内容简析：以下是湘夫人各段的大第一段写湘君带着真诚的期盼,久久徘徊在洞庭湖的山岸,期望湘夫人的到来；这是一个环境气氛都特别耐人寻味的画面：凉快的秋风不断吹来,洞庭湖中水波泛起,岸上树叶飘落；望断秋水、不见伊人的湘君搔首蹰躇,一会儿登临送目,一会儿张罗摆设,可是事与愿违, 直到黄昏时分仍不见湘夫人前来； 这种情形经以“ 鸟何萃兮蘋中, 罾何为兮木上” 的反常现象作
3、比兴,就更突出了充溢于人物内心的扫兴和困惑,大有所求不得、 白费无益的意味；其中“ 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下” 纯属白描,表现出一种宽阔而雄浑的景象；诗人捕获到了一些最富于典型性的事物,用轻灵的笔触写了出来,从而深受后人称赞,成为千古名句；其次段在此基础上,进一步深化湘君的期望之情；以水边泽畔的香草兴起对伊人的悄悄想念,又以流水的慢慢而流示意远望中时间的消逝,是先秦诗歌典型的艺术手法,其好处在于人物相感、情形合一, 具有很强的感染力；以下麋食中庭和蛟滞水边又是两个反常现象,与前文对鸟和网的描写同样属于带有隐喻性的比兴,再次强调爱而不见的事愿相违；接着与湘夫人一样；他在久等不至的焦虑中,也从早
4、到晚骑马去查找,其结果就与湘夫人稍有不同：他在急迫的求觅中,突然产生了听到佳人呼唤、幻觉；于是作品有了以下最富想像力和浪漫颜色的一笔；第三段纯粹是湘君幻想中与湘夫人如愿相见的情形；并与她一起乘车而去的 这是一个令人目不暇接、眼花缭乱的奇妙世界： 建在水中心的庭堂都用奇花异草香木构筑修饰；其颜色之缤纷、香味之浓烈,堪称无与伦比；作品在这里一口气排列了荷、名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案荪、椒、桂、兰、辛夷、药、薜荔、蕙、石兰、芷、杜衡等十多种植物,来极力表现相见处的华美艳丽；其目的, 就全在于以流光
5、溢彩的外部环境来烘托和反映充溢于人物内心的欢快和幸福；因此当九嶷山的众神来把湘君的恋人接走时, 他才豁然开朗, 从这如梦幻般的美境中惊醒,重新陷入相思的痛苦之中；最终一段表现因与湘夫人相约不逢而产生的无限惆怅；湘君在失望之余心情兴奋, 向江中和岸边抛弃了对方的赠礼,但表面的决绝却无法抑制内心的相恋； 他最终同样复原了安静,准备在耐心的等待和期盼中,走完相恋相思这段好事多磨的心理历程；他在汀洲上采来芳香的杜如,预备把它赠送给远来的湘夫人；2. 朗读指导：湘夫人为男（湘君）女（湘夫人）对唱的乐歌,故朗读时以男女对读成效为佳；诗中“ 兮” 字是衬字,无实义；在句中,将五言句分为前三后二两个节拍,或将
6、四言分为前二后二两个节拍；【学问链接】屈原：战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人；名平,字原,楚武王熊通之子屈瑕的后代,丹阳（今湖北秭归）人；屈原是我国第一位宏大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从集体唱歌转变为个人独立创作的新纪元,是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人,“ 世界四大文化名人”（另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁）之一；屈原一生经受楚威王、楚怀王、 顷襄王三个时期,而主要活动在楚怀王时期；他对内辅佐怀王变法图强,对外积极主见联齐抗秦；后因小人诬陷, 被怀王疏远, 并两次遭放逐；第一次在怀王时期,被流放到汉北；其次次在顷襄王时期,被流放到沅、湘一带；最终,在无可奈何之际,他
7、自沉汨罗江,以明其忠贞爱国的情怀；屈原的人格抱负和影响: 砥砺不懈、特立独行的节操；在逆境中敢于坚持真理,敢于抵抗黑暗统治的精神 悲壮的情怀, 激励并感召后世志士仁人,；以其杰出人格力气和深沉 培育中国士人主动承担历史责任的士气；屈原精神进展成为支配历代士子的痛楚心灵的家园；屈原名句：举世混浊而我独清, 众人皆醉而我独醒； 路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索；【学习过程】1、字音字义；（1）给以下加点的字注音；渚（zh）搴 qi n 罾（z ng） 袂（m i） 汀（tng） 荪（s n） 擗（p）遗（意为赠送； ）（w i）眇眇（mi o mi o）潺湲（ch n yu n） 薜荔（b l ）
8、（2）说明以下各句中加点的字；名师归纳总结 帝子降兮北渚 渚 ：水边的浅滩；与佳期兮夕张张：张设罗帐；第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 罾何为兮木上名师精编优秀教案裔：边；罾：鱼网；蛟何为兮水裔朝驰余马兮江皋 皋：边；葺（ q）之兮荷盖葺：编草盖房子；2、说明以下语句的含义；（1）闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝：往；（2）荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂：着椒草的泥土涂墙,满屋都是芳香；（3）罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张：听到湘夫人在呼唤我,我要驾车和她一同前 用水菖蒲装饰墙壁,用紫贝壳砌成庭坛,用拌 把缠绕在树上的薜荔编结为幔帐,把蕙木剖开来
9、制成房中的隔扇,这一切都已经支配妥当；（4）时不行兮骤得,聊逍遥兮容与：时机不行多得,姑且逍遥,舒闲悠闲；3、湘夫人开头“ 帝子降兮北渚,目渺渺兮愁予；袅袅兮秋风,洞庭波兮 木叶下” 四句,被后人赞为千古绝唱； 诗人用了什么手法描写出怎样的画面？抒发了怎样的感情？这种环境气氛对全诗起了什么作用？明确：诗人用白描的手法描写了清秋候人的画面；在这幅清秋候人的画面上,深秋的凉意和情感的孤寂担心融为一体,这凄凉、冷落的景色,渲染出人物难以言说的惆怅、幽怨之情；这种环境气氛贯穿全诗,为全诗定下了幽怨、哀婉的感情基调；4、这首诗歌叙述的是一个什么样的故事？诗人是以怎样的情感来叙述这个 故事的？为什么会用这
10、样的情感叙述这个苦恋故事？提示：用“ 知人论世、以意逆志” 来把握诗人情感、懂得诗歌主旨；明确：（1）讲了湘君和湘夫人的苦恋故事,全诗以湘君的口吻,抒写了他自己在约会地 点没有等到湘夫人的忧愁、苦恼感情和一系列的心里活动；（2） 幽怨、哀婉的情感；（ 3）诗言志,诗人借叙述这个哀婉、动人的苦恋故事,来表达他政治抱负不能实现的 幽怨,借湘君对爱情的坚贞不渝来表达他对抱负执着追求的情愫；5、第三段,具体描画了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤,这表现了他怎样的心情？答案：诗中具体描画了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程,这表现了湘君对湘夫人的执著、深挚的爱情,共同过幸福生活的美好愿望；写
11、的越铺张,越细致,就越能表现湘君对湘夫人的如海深情；6.比兴是诗经等民歌体作品常用的艺术手法,此诗中也用了一些即景起名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案兴的问句,如“ 鸟何萃兮薠中,罾何为兮木上？”“ 麋何食兮庭中？蛟何为 兮水裔？” 这些问句和此诗要表达的爱情有什么关系？明确：这些问句都是用自然现象的错位、颠倒,比如诗中主人公的爱情不顺当,愿望得不到实现；【合作探究】阅读以下两首诗,回答第 7 题；诗经 秦风 蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜；所谓伊人,在水一方；溯洄从之,道阻且长；溯游从 之,宛在水中心；蒹
12、葭萋萋,白露未晞；所谓伊人,在水之湄；溯洄从之,道阻且跻；溯游从之,宛在水中坻；蒹葭采采,白露未已；所谓伊人,在水 之涘；溯洄从之,道阻且右；溯游从之,宛在水中沚；注释：蒹（ ji n）：没长穗的芦苇；葭（ji ）：初生的芦苇；苍苍：鲜明、茂密貌；下文 “萋萋 ”、 “采采 ”义同；苍苍：茂密的样子；所谓：所说的,此指所怀念的；溯洄：逆流而上； 晞（x）：干；湄：水和草交接的地方,也就是岸边； 跻（ j ）：升,高；坻（ ch）：水中的沙滩；涘（s）：水边；右：迂回曲折；沚（zh）：水中的沙滩；诗经 周南 汉广南有乔木,不行休思；汉有游女,不行求思；汉之广矣,不行泳思；江之永 矣,不行方思；翘
13、翘错薪,言刈其楚；之子于归,言秣其马；汉之广矣,不行泳思；江之永矣,不行方思；翘翘错薪,言刈其蒌；之子于归,言秣其 驹；汉之广矣,不行泳思；江之永矣,不行方思；注释：休：息也；指高木无荫,不能休息；息：依韩诗当作“思”：语助词,与 下文 “思”同；汉：汉水,长江支流之一；游女：汉水之神,或谓游玩的女子；江：江水,即长江；永：水流长也；方：桴,筏；此处用作动词,意谓坐木筏渡江；翘翘（qi o）：本指鸟尾上的长羽,比如杂草丛生；或以为指高出貌；错薪：丛杂的柴草；古代嫁娶必 以燎炬为烛,故诗经嫁娶多以折薪、刈楚为兴；刈（ y）：割；楚：灌木名,即牡 秣（ m ）：喂马；蒌（ l u）：蒌蒿,也叫白蒿
14、,嫩时可食,老就为薪；荆； 归：嫁也；7.楚辞 九歌 湘夫人与诗经 秦风 蒹葭展现了怎样的相像意境？、诗经 周南 汉广明确：点缀了寥落凄清的秋容,隐寓诗人此时凄寂情怀；意境亦复相像；【当堂检测】阅读下面这首诗,然后回答第8 题；戴复古江阴浮远堂横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁；最苦无山遮望眼,淮南极目尽神州；注释：戴复古,字式之,号石屏,南宋后期诗人；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案8.前人认为,“ 最苦无山遮望眼” 在本诗中最具表现力,你对此有何看法？请作简要分析；明确：此句点山,是远望；诗人借山寄愁,一反常人之法,以山遮断视线为愁,以不见所思为恨；却以无山遮挡为愁,以满目凄凉为恨,这就不能不望了；只因无山遮隔,才致使中原沦丧之地,尽收眼底,触目辛酸,令人生悲；由于“ 无山”而视通万里,由此而生“ 万里愁” ；【学习反思】,故能“ 极目”,因“ 极目”名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页