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1、 中心学校2022年秋季教研工作计划中心学校*年秋季教研工作规划澄迈县白莲中心学校教研室本学期,我校的教研活动围绕“人人进展，进展人人“的办学理念，以实现“教师进展，学生进展，学校进展”为奋斗目标，进一步完善校本教研,推动教学改革,提高教师专业素养,提高课堂教学效率.充分发挥教研工作在学校教育教学改革中的主导作用.本学期教研工作规划如下:一、连续加强教学常规治理，提高教学效率教学常规工作是教育教学治理工作的重点,加强教学常规治理,完善教学常规治理制度,将有利于教师的进展,有利于教学质量的提高.本学期,在原有的根底上,连续加强教学常规治理工作.1、加强教师教学常规检查工作。本学期连续实行定期检查
2、和不定期检查的方式对教师的教学常规进展检查。定期检查时间为段考前和期考前；不定期检查为值周领导随时抽查。2、连续对学生的作业进展抽查评比。为了对我校学生作业书写状况更进一步地了解，更好地促进我校学生作业的标准化，本学期每个月底将对各个班学生的作业进展抽查评比，并找出较为标准的作业书写模式。3、连续对学生朗读状况进展抽查评比。针对我校学生读书习惯不够抱负这一状况，本学期连续对各个班级学生的朗读状况进展抽查评比。通过评比，挖掘出我校朗读指导较为优秀的教师，并推广优秀教师的朗读技巧。二、连续开展各种活动，促进学生全面进展。本学期，围绕我校“溢美童心，自主进展”的办学特色，以提高学生的审美力量为追求，
3、以促进学生进展为目的。学校将开展“最美童音，”美文朗读竞赛、绘画竞赛、书法竞赛、美文写作竞赛及学科竞赛。通过竞赛，让学生感受声音美、形体美、画面美及心灵美，从而提高学生的审美力量。三、创设平台，提高教师的专业素养及教育教学水平。教师是学校进展的主体，是教育教学工作中的主力军。加强教师队伍建立，提高教师的专业素养将有利于学校的进展，有利于学生的进展，有利于教育教学质量的提高。为了给教师供应一个更好的进展平台，本学期将在教师队伍中开展以下活动：1、组织观看教育教学录像或邀请相关专家进展专题讲座，通过这样的活动，让教师得到充电学习，提高教师终身学习的思想熟悉。2、深入开展课堂教学讨论，通过课堂教学竞
4、赛等形式，提高教师课堂教学力量，进一步提高课堂教学质量。本学期在“三次备课两次反思”所取得的成果之下，开展“最美课堂”课堂教学评估评比活动。3、深入开展网络教研活动，利用网络平台解决教师教学中存在的疑难问题，同时提高教师现代教育技术的运用力量。本学期，学校教研室将组织教师在学校博客上开展网上研讨活动（两次）。此外，组织教师进展现代信息教育技术教师全员培训。4、为了提高教师的业务水平，让教师能在教后学会反思、学会总结，养成“有或必思、有思必写”的习惯。本学期通过教学论文、教学故事、教学反思、教学规划、教学总结的评比活动，提高教师的业务水平。5、在全校教师中连续开展每学期读一本教育专著的读书活动，
5、并进展读书笔记（心得）评比活动。四、加强校本教材开发，增设校本课程为了深化课程改革，促进我校教育教学水平的提高、促进学生德、智、体、美、劳的全面进展，结合我校学生的需求，经学校仔细争论，打算在本学期开设“国学经典诵读”、“趣味数学”、“英语口语交际”、“剪纸技术”四门校本课程。五、完善教研机制，实施目标治理。1、制定校本研训实施方案及治理制度。2、组建以校长为组长，分管教学工作副校长为副组长、教研室正副主任、教研员、学科组长为组员的教研机构，并进展详细分工协作。3、组织开展各种教研活动。4、加强教研工作的治理，总结典型阅历，实现学校教研工作的标准化治理。 篇2:2023学年度第一学期小学英语科
6、组工作规划 *-*学年度第一学期小学英语科组工作规划红塘何宗映一、指导思想：以三亚市教研室、学校和教育处工作规划为依据；连续以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作，反思和总结在课程实施过程中形成的阅历，深入讨论课堂实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推动课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。二、工作目标：1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。2、连续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。3、与信息技术整合，运用白板技术帮助教学。4、加强理论学习，推动教学改革。5、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量
7、。6、开展课外活动，激发学生学习兴趣，培育力量。三、工作措施：（一）、加强理论学习，提高教师专业素养1、组织教师连续学习英语课程标准等精神，充分熟悉课程改革的重要意义，关怀并参加当前的课程改革讨论；要熟悉到英语教学在整个素养教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地，积极开展教学改革实践，依据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。仔细做好理论笔记，对学习心得、体会能准时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。将教学、学习、讨论融为一体。2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，建立学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底；使他们初步形成用英语进展简洁日常沟通的力量，为终身进展效劳。(二)、落实常规教学，提高教学效益开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为根底，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。1、有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、建立“个人初备