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1、 体育与艺术2+1活动总结 体育与艺术2+1活动总结 “体育、艺术2+1”活动总结 实施“体育、艺术2+1”工程是国家体育部及市教委落实教育振兴行动规划、是推动学校体育和艺术教育改革与进展的一项重要工程。依据我们“体育、艺术2+1工程”活动实施方案，结合我校实际状况，充分利用学校的硬件与软件设施，在以前的根底上连续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的共性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素养，促进了学生的安康和谐进展。现将我校本学年的开展状况作如下总结： 一、仔细组织实施，强化活动治理。 “体育、艺术2+1工程”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参加众多，我校实
2、行了以下措施：1.提前通知，作好预备。由于“2+1”活动不是每天都开展，每周只安排一次，易使人遗忘；而有些工程活动的开展必需要预备好肯定的工具、器材，否则活动的实效性很难得到保证。介于这两种状况下，每次活动前的周工作安排上，学校赐予准时的提示，让师生们作好活动预备。如遇雨天等不利天气，学校也会准时通知大活动暂停，由班主任教师安排其它的室内学习。 2.课任教师，做到“四有”。要求负责培训的课任教师开展活动，做到“四有”，即有规划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。学期完毕，全部资料上交。3.标准时间，仔细实施。每周五下午的前三节课为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不
3、缺席，仔细组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优先进的必备条件。 4.加强检查，保证效果。学校成立了由校长和各位主任组成的检查督导小组。每次活动，坚持巡察检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发觉问题，准时催促订正。使活动开展走向制度化，标准化，有效的促进活动的安康进展。 二、诊断课堂教学，实施有效教学。 “2+1”活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科课堂内渗透“2+1工程”内容，也是我们非常关注的话题。学校要求体育、艺术教研组在寻常的教研活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机渗透。常常性地开展争论沟通活动，诊断课堂教学，实施有效的工程教学。“2+1工程”的
4、实施与开展，也促使了我校体艺工作水平的整体提高。总之，在这一学年里，尽管我校在开展“体育、艺术2+1工程”活动中做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着许多缺乏。信任通过不懈努力，在以后的工作中肯定会收到更好的效果。 “体育、艺术2+1”活动总结 201*. 扩展阅读：体育艺术2+1总结 “体育、艺术2+1工程”工作总结 宁阳十二中艺体处 为进一步推动新课程改革，深化素养教育，落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面进展的理念，依据宁阳县教育局宁教字201*6号文件精神，从本学期起我校全面开展了“体育、艺术2+1工程”，现将我校开展此项工作的状况总结如下： 一、制定实施方案，统一思想提高熟
5、悉 依据教育局的有关要求，学校先后组织了行政领导和全体教师仔细学习宁阳县教育局关于在我县义务教育段学校开展“体育、艺术2+1工程”的实施意见文件精神，201*年2月初我校首先制定了宁阳十二中学开展“体育、艺术2+1工程”实施方案。依据我校的实际状况，方案对实施“体育、艺术2+1工程”的目的意义、实施原则、工程菜单、实施方法等提出了详细的要求。尤其是在“实施方法”一栏中，方案组建了由校长任组长的学校“2+1工程”工作领导小组成员共计16人，及由校长室、教育处、体育教师、艺术教师、班主任组成的体育艺术21工程考核认定小组。在“操作程序”层面，方案对“2+1工程”内容的选定、大周活动规划、活动成绩的
6、认定、辅导教师职责等都作了明确的说明与要求，并将“2+1工程”列为个人、班级评优的重要条件之一。这一方案的制定，在总体做到了有组织、有领导、有规划、有要求、有措施，统一了全体师生的熟悉，使全体师生能在明确目标的根底上有序地开展活动。 二、完善硬软件设施，为活动开展供应保障 “2+1工程”实施原则其五提出：“要依据推动2+1工程的需要，加强学校体育、艺术场馆的建立和体育、艺术器材的配备。”从方案初步拟定的工程内容来看，学校原有的场地和器材已不能满意活动的需要，为此学校花费大量的资金添设了不少活动器材，并进一步完善了场地设施。目前，我校已拥有乒乓桌2个，室外乒乓桌9个，篮球场地4片，250米人工草
7、坪足球场地1片，另外，还开设了体育活动室、绘画工作室、等多个专用教室，并投入近2万元购置画板、画架、静物、刻刀、刻石、彩纸等音体美器械，根本满意了学生的活动需求。 三、宏扬学生共性，努力开创符合本校实情的活动工程 对于学生而言，不管他们有没有体艺专长、天赋，每个学生都有承受体艺教育的权利。学校必需充分敬重学生的教育主体地位，为每个学生的成长进展供应公平的时机，为他们在体艺方面的学习和进展制造宽松的环境。因此，我校在充分敬重学生兴趣爱好的根底上，结合学校硬软件的实际状况，共开设了11个不同类别的工程，这些工程，有体育类的、艺术类的；有普及类的，有特色类的；有室内活动，也有室外活动。可以说，这些活
8、动工程的开设，满意了不同学生的共性进展需求。七年级的刘腾同学说：“我参与了书法班。首先，我的共性比拟文雅，所以这个工程比拟适合我，另外，我也喜爱这类传统艺术，所以，我始终把这个活动当作一种兴趣，一种提高修养的方法来对待。同时，我也愿意和一些活动的同学沟通心得和看法，这无疑对我有极大的帮忙。此外，活动时没有很大的压力，对我来说是最好不过的减压方法了。”王琦同学是我校七年级的学生，在“2+1”工程中她选择了乒乓球，目前在乒乓球竞赛中获得其次名，她说能够学习乒乓球感到很快乐。而八年级的张付盼则在学习篮球，并带着自己的班获得篮球竞赛第三名。可见，学生依据自己的兴趣爱好，选择自己喜爱的工程进展活动，对于
9、学生的特长的培育和进展起到了积极作用，即使原本没有什么爱好和特长的学生，通过一个阶段的活动也能根本把握一种比拟感兴趣的文体活动。 四、落实责任仔细实施，实实在在开展活动 依据教育局要求，我们制定了“体育艺术2+1工程”周活动表，每周活动时间定为周二至周五下午课外活动课，时间为30分钟。此外，每次活动定内容、定地点、定学生，定辅导教师，教务处专人负责考核，实实在在开展活动。 11个工程，每天同时开展，不能不考虑安全问题。为此，学校领导首先在会议上对活动的安全问题向全体教师提出了要求，并落实以每位带队教师为直接责任人，随后教务处发还特地设计并发放了点名单，要求各辅导教师在每次活动前都要进展点名，确
10、保活动时间内学生到位，如有学生缺席要提前完成向辅导教师或班主任请假。对于可能消失的一些安全隐患，也肯定尽可能做到防患于未然。正由于学校有这样的要求在先，一学期以来，我校在整个活动过程中，能确保按时、按量、按质地完成各项活动任务，未发生一起安全事故！ 短短一学期以来，“体育、艺术2+1”活动的开展已在我校初见成效，如：201*.4月，在宁阳县中学生举重竞赛中我校代表队荣获团体总分其次名，在田径锦标赛中获得总分第六名，201*.8月在县中学生篮球赛中荣获团体总分第四名的好成绩。 此外，在学校开展的艺术节活动系列活动中，学生的体育、艺术技能也得到了充分的呈现。学校胜利召开了其次届田径运动会，同学们踊
11、跃报名，运动会上，学生的表现出的竞技水平都有了很大的提高。“唱响青春”歌手大赛，“校园演奏家大赛”，学生剪纸作品展、版画作品展等活动，检验着学校的体育、艺术教育成果，丰富了学生的校园文化生活。 “2+1”工程活动也给教师以活动的时间，在辅导学生的过程中，教师也自觉地在自身辅导领域内进展钻研和学习，一个学期起来，每位教师都根本把握了一项自己本专业以外的体育艺术技能。肯定学习辅导时间的削减后，教师和学生开头更多地向课堂要质量，教师也开头以更积极的心态投身校本教研，努力实现教学的高效。 固然，面对这些成绩的取得，我们并不因此沾沾自喜，相反，我们糊涂地意识到了自身还存在着很多的缺乏，还需要不断完善和改良。因此，我校还将进一步加大对教师的培训，提高教师实施“体育、艺术21工程”的力量和水平，力争使“体育、艺术21工程”在我校生根开花，真正让每个学生在九年义务教育阶段能够把握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面进展奠定良好的根底。 201*年.8月 友情提示：本文中关于体育与艺术2+1活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，体育与艺术2+1活动总结：该篇文章建议您自主创作。